精品解析：辽宁省鞍山市立山区2024-2025学年八年级上学期期中生物试题

八年级生物学期中质量监测试卷 2024.11 第Ⅰ卷 （选择题 共12 分） 温馨提示：请每一位考生把所有的答案都答在答题卡上，答案要求见答题卡，否则不给分。 一、单项选择题（每小题1分，共12分） 1. 某学习小组承担生物综合实践项目——制作微景观生态缸，如图所示。该生态缸中没有涉及的植物类群是（ ） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 2. 三峡大坝建设初期，部分地区的生态环境遭到了一定程度的破坏。为了保护这些地区的动物，你认为最合适的措施是（　　） A. 原地建立自然保护区 B. 将受到威胁的生物易地保护 C 制定法律法规，加强法制管理 D. 开展科学研究和宣传教育 3. 生物学中可以借助图示清晰地反映出概念间的关系。下列选项与图中关系相符的是（ ） 选项 I Ⅱ Ⅲ A 恒温动物 哺乳动物 线形动物 B 无脊椎动物 鸟类 节肢动物 C 种子植物 蕨类植物 被子植物 D 微生物 细菌 病毒 A. A B. B C. C D. D 4. “人猿相揖别，只几个石头磨过，小儿时节。”是毛泽东所著《贺新郎·读史》中的句子，其中“人猿相揖别”的重要标志是（　　） A. 直立行走 B. 制造工具 C. 学会用火 D. 产生语言 5. 上生物课时，乐乐同学听到老师的提问，迅速举起右手。这个举手动作的顺利完成包含以下四个步骤。这些步骤中最先完成的是（ ） A. 骨骼肌接受神经传来兴奋 B. 相应的骨受到牵引 C. 骨绕关节转动 D. 骨骼肌收缩 6. 下图中吸管的圈内部分可以表示某类动物的身体的结构特点。下列动物具有此特点的是（ ） A. 蛔虫 B. 猪带绦虫 C. 水蛭 D. 涡虫 7. 某学生在显微镜下观察酵母菌细胞结构后，用彩泥制作酵母菌细胞模型，不应出现在模型中的细胞结构是（　　） A. 细胞壁 B. 液泡 C. 叶绿体 D. 细胞核 8. 随着科技的进步，指纹识别技术已经走进我们的生活，如：手机指纹解锁，指纹锁等，这是因为世界上没有指纹完全相同的两个人，这体现了生物多样性中的（ ） A. 性状多样性 B. 物种多样性 C. 遗传多样性 D. 生态系统多样性 9. 电鳗放电、萤火虫发光、鸟类飞行所需的能量均来源于（ ） A. 吸入的空气中的能量 B. 周围环境中的能量 C. 食物的消化作用 D. 细胞的呼吸作用 10. 我国首颗火星探测器“天问一号”着陆火星，并与火星车——“祝融号”联合产生火星表面的科学数据。假如火星上存在生命，且与地球上生命的形成过程相同，那么火星上的原始生命最初生活在（ ） A. 原始大气中 B. 原始陆地中 C. 原始海洋中 D. 火山口中 11. 同学们按照脊椎动物进化的路线（如图）在科普馆参加研究性学习，动物①～⑤的“出场”顺序正确的是（ ） ①金丝猴 ②扬子鳄 ③丹顶鹤 ④中华鲟 ⑤大鲵 A. B. C. D. 12. 如图是蔷薇目部分植物分类图。据图分析，以下叙述正确的是（ ） A. 苹果与山梅花同科不同属 B. 苹果与海棠的亲缘关系最远 C. 蔷薇目所包含生物种类比蔷薇科少 D. 苹果与海棠的共同特点最多 第Ⅱ卷（非选择题 共18分） 二、非选择题（本大题包括6小题，每空0.5分，共18分） 13. 下面是同学们熟悉的动物和植物，请根据索引鉴别分类，并将正确答案的字母填在后面的横线上。 （1）体内无脊柱，属于无脊椎动物，体表有外骨骼的是________。 （2）体表被覆羽毛的是________。 （3）体表被毛，与F都属于恒温动物，体内有脊柱，属于脊椎动物的是______ 。 （4）生活在水中，没有根、茎、叶的分化，属于藻类植物的是______ （5）属于蕨类植物，用孢子繁殖，有了根、茎、叶的分化的是________。 （6）属于种子植物，用种子繁殖是________。 14. 请根据下列资料回答问题： 资料一：达尔文发现远离大陆的印度洋南部的克格伦岛经常刮暴风，岛上的花草树木大都生得低矮。这里的昆虫有两种类型：一类是翅非常发达的，一类是无翅或翅小不能飞翔的。经过比较，发现无翅或者翅小的昆虫数目要远远大于翅发达的昆虫。 资料二：如图是以生命起源的化学演化学说为依据，结合地质学研究成果绘制的时间轴简图。 （1）昆虫有两种类型：一类是翅非常发达，一类是无翅或翅小不能飞翔的。这是一种________现象。生物可遗传的有利变异能逐渐积累，这是________的结果。 （2）由图可知，原始大气中的成分是由________产生的，米勒实验模拟的地球时期是________（填图中字母），他的模拟实验合成了________等有机小分子。 （3）请推测最初形成的生命是________（填“需氧型”或“不妥氧型”）。 （4）根据时间轴上植物类群出现的顺序，仅从结构特点推测生物进化的总趋势是从________ 15. 如图为五种微生物结构示意图，请据图回答下列问题： （1）在我国唐朝，长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糊糊涂在被剪刀划破的手指上，防止伤口发炎，请推理“绿毛”可能是图中的________（填字母）类生物，它能产生抗生素以发挥作用。由于 A没有______ 结构，仅由________和内部遗传物质构成，所以这些“绿毛”对A 没有效果。 （2）图中五种微生物，属于多细胞的有________（填字母）。 （3）酸奶的制作利用的是________（填字母）类微生物。 （4）枯枝落叶可被图中一些微小生物分解，再被植物利用。这说明细菌和真菌对于自然界中的________起着重要的作用。 16. 化石是研究生物进化的重要依据，如图一是科学家发现的某地未被破坏的沉积岩石层示意图，图二是各类脊椎动物的化石，请据图回答下列问题： （1）根据达尔文的观点，自然界中的生物，通过激烈的________，适者生存，不适者被淘汰。 根据生物进化历程判断，最简单、最低等的生物化石出现在图一中的________（填“Ⅰ层”、“1层”或“Ⅲ层”）。假设图二化石中的三种生物对应图一的物种甲、乙、丙，则图二中C对应物种________，图二中，三种化石中的动物从低等到高等的进化顺序是________（用字母和箭头表示）。 （2）图二形成化石的动物中，真正开始完全适应陆地生活的是从________（填“A”、“B”或“C”）开始的。 17. 生命在于运动。图一、图二、图三分别是与人体运动相关的概念图和结构示意图，图四是某同学制作的运动系统的组成模型。请据图回答下列问题： （1）图一中 A 代表的是________。 （2）图二中，关节很灵活，离不开关节囊分泌的滑液和________ （填序号和文字）。 （3）运动员在训练、比赛中往往易出现膝关节损伤，可通过注射“人造关节液”——玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体的作用类似于滑液，应当被注射入图二的________（填序号和文字）中。 （4）模型构建是学习生物学的一种有效策略。图四中b在运动中起________作用，若按图示方向运动，c的状态是________（填“收缩”或“舒张”）。图四中的a 相当于图三中的________（填序号和文字）。 18. 杏是一种营养极高的水果，但成熟时皮薄质软，易被胶孢炭疽菌感染导致腐烂，不易运输和储藏。请回答问题。 （1）胶孢炭疽菌属于真菌，其细胞内______（填“有”或“没有”）成形的细胞核，用______进行繁殖。 （2）研究表明，酵母菌能抑制多种致病菌的增殖。为开发生物防腐技术，科研人员研究了酵母菌对杏的防腐作用，实验过程如下： I：挑选大小、成熟度相似且果皮无损伤的若干杏，对果实进行消毒处理，然后用无菌打孔器对果实打出一个直径为0.5厘米的孔。 Ⅱ：把处理后的杏分为甲、乙两组，实验处理及结果如下表。 组别 实验处理 实验结果 伤口第一次处理 伤口第二次处理 无菌条件下，室温保存5天 果实发病率 病斑直径 甲组 滴加20微升蒸馏水 滴加20微升胶孢炭疽菌悬液 100% 1.08厘米 乙组 滴加20微升酵母菌悬液 ？ 21.67% 0.56厘米 ①在甲组果实伤口处滴加等量蒸馏水的作用是_________。乙组“？”的操作为__________。 ②实验结果表明酵母菌对胶孢炭疽菌有抑制作用，判断依据为__________。 ③结合实验结果，在生产上可以通过喷洒_________的操作实现杏的防腐。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级生物学期中质量监测试卷 2024.11 第Ⅰ卷 （选择题 共12 分） 温馨提示：请每一位考生把所有的答案都答在答题卡上，答案要求见答题卡，否则不给分。 一、单项选择题（每小题1分，共12分） 1. 某学习小组承担生物综合实践项目——制作微景观生态缸，如图所示。该生态缸中没有涉及的植物类群是（ ） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 【答案】C 【解析】 【分析】自然界中的植物多种多样，根据能否产生种子可分为种子植物和孢子植物两大类；种子植物包括裸子植物和被子植物；孢子植物包括苔藓植物、蕨类植物。 【详解】A．苔藓植物有茎、叶的分化，无根，茎、叶内无输导组织，图中白发藓属于苔藓植物，A不符合题意。 B．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般比较高大，蕨类植物用孢子繁殖，属于孢子植物。植物乙具有叶，叶背面有孢子囊群，推测属于蕨类植物，B不符合题意。 C．裸子植物用种子繁殖后代，种子外无果皮包被，该生态缸中没有涉及裸子植物，C符合题意。 D．被子植物用种子繁殖后代，种子外有果皮包被，具有花和果实，植物甲属于被子植物，D不符合题意。 故选C。 2. 三峡大坝建设初期，部分地区的生态环境遭到了一定程度的破坏。为了保护这些地区的动物，你认为最合适的措施是（　　） A. 原地建立自然保护区 B. 将受到威胁的生物易地保护 C. 制定法律法规，加强法制管理 D. 开展科学研究和宣传教育 【答案】B 【解析】 【分析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，①就地保护，②迁地保护，③加强教育、法制管理。就地保护是保护生物多样性的最有效措施，据此答题。 【详解】就地保护即建立自然保护区，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施；易地保护是指把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护，它是对就地保护的补充。三峡大坝修建后，原有的生态系统就不存在了。已经不再适合建立自然保护区，进行就地保护了，这时迁地保护，即易地保护是最好的补充办法，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 3. 生物学中可以借助图示清晰地反映出概念间的关系。下列选项与图中关系相符的是（ ） 选项 I Ⅱ Ⅲ A 恒温动物 哺乳动物 线形动物 B 无脊椎动物 鸟类 节肢动物 C 种子植物 蕨类植物 被子植物 D 微生物 细菌 病毒 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【分析】图中，Ⅰ包含Ⅱ和Ⅲ，Ⅱ和Ⅲ为并列关系。 【详解】A．线虫动物属于变温动物，体温随环境温度的变化而变化的，A错误。 B．鸟类属于脊椎动物，身体内有由脊椎骨组成的脊柱，B错误。 C．蕨类植物靠孢子繁殖后代，属于孢子植物，C错误。 D．细菌和病毒，个体微小，结构简单属于微生物，D正确。 故选D。 4. “人猿相揖别，只几个石头磨过，小儿时节。”是毛泽东所著《贺新郎·读史》中的句子，其中“人猿相揖别”的重要标志是（　　） A. 直立行走 B. 制造工具 C. 学会用火 D. 产生语言 【答案】A 【解析】 【分析】人类的进化主要分五个阶段：南方古猿—能人—直立人—智人—现代人。 【详解】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走→制造和使用工具→大脑进一步发达→语言的产生，直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具，前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧，因此直立行走是人猿分界的重要标志，A正确，BCD错误。 故选A。 5. 上生物课时，乐乐同学听到老师的提问，迅速举起右手。这个举手动作的顺利完成包含以下四个步骤。这些步骤中最先完成的是（ ） A. 骨骼肌接受神经传来的兴奋 B. 相应的骨受到牵引 C. 骨绕关节转动 D. 骨骼肌收缩 【答案】A 【解析】 【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 【详解】运动系统都是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。因此迅速举起右手的动作都包括：骨骼肌接受神经传来的兴奋、骨骼肌收缩、相应的骨受到牵引、骨绕关节转动，这些步骤中最先完成的是骨骼肌接受神经传来的兴奋，因此BCD错误，A正确。 故选A。 6. 下图中吸管的圈内部分可以表示某类动物的身体的结构特点。下列动物具有此特点的是（ ） A. 蛔虫 B. 猪带绦虫 C. 水蛭 D. 涡虫 【答案】C 【解析】 【分析】环节动物的主要特征有：身体细长，由许多体节构成，有真体腔，有刚毛或疣足，由图可知是吸管呈圆筒形，由许多彼此相似的体节，这是环节动物的特征。 【详解】A．蛔虫是线形动物，身体不具有体节，故A错误。 BD．猪肉绦虫和涡虫是扁形动物，扁形动物特征是身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门，故BD错误。 C．水蛭是环节动物，环节动物的特征是身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，故C正确。 故选C。 7. 某学生在显微镜下观察酵母菌细胞结构后，用彩泥制作酵母菌细胞模型，不应出现在模型中的细胞结构是（　　） A 细胞壁 B. 液泡 C. 叶绿体 D. 细胞核 【答案】C 【解析】 【分析】酵母菌是常见的单细胞真菌。它的细胞呈椭圆形，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。 【详解】酵母菌细胞为真核细胞，结构如下图所示： 酵母菌细胞中不含叶绿体，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 8. 随着科技的进步，指纹识别技术已经走进我们的生活，如：手机指纹解锁，指纹锁等，这是因为世界上没有指纹完全相同的两个人，这体现了生物多样性中的（ ） A. 性状多样性 B. 物种多样性 C. 遗传多样性 D. 生态系统多样性 【答案】C 【解析】 【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 【详解】生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。所以，人是同一个物种，世界上没有指纹完全相同的两个人，这体现了生物多样性中的遗传多样性。 故选C。 9. 电鳗放电、萤火虫发光、鸟类飞行所需的能量均来源于（ ） A. 吸入的空气中的能量 B. 周围环境中的能量 C. 食物的消化作用 D. 细胞的呼吸作用 【答案】D 【解析】 【分析】动物具有发达的运动能力，有利于觅食和避敌，以适应复杂多变的环境；动物的运动需要能量，能量来源于细胞的呼吸作用。 【详解】动物通过运动能够快速找到食物，也有利于快速躲避天敌，增加活动范围，有利于找到更适合的生存空间，有利于躲避不利环境，从而提高生存能力；动物的运动需要能量，肌细胞通过呼吸作用分解有机物获得能量，因此，电鳗放电、萤火虫发光、鸟类飞行所需要的能量来源于细胞的呼吸作用。ABC错误，D正确。 故选D。 10. 我国首颗火星探测器“天问一号”着陆火星，并与火星车——“祝融号”联合产生火星表面的科学数据。假如火星上存在生命，且与地球上生命的形成过程相同，那么火星上的原始生命最初生活在（ ） A. 原始大气中 B. 原始陆地中 C. 原始海洋中 D. 火山口中 【答案】C 【解析】 【分析】人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。该学说认为：生命起源于原始海洋，原始海洋为原始生命的诞生提供了场所。 【详解】A．原始大气虽然为生命的形成提供了必要的化学元素（如水蒸气、氨、甲烷等），但在地球上，这些元素并未直接在大气中形成生命。相反，它们通过一系列复杂的化学反应，在海洋环境中形成了复杂的有机物，进而演化为生命。因此，火星上的原始生命最初生活在原始大气中的可能性较小，A不符合题意。 B．陆地环境在地球早期并不适合生命的形成。原始地球的温度极高，且陆地表面缺乏液态水，这使得有机物难以在陆地上稳定存在并相互作用。因此，火星上的原始生命最初生活在原始陆地中的可能性同样不大，B不符合题意。 C．原始海洋类似于地球，如果火星上存在广阔的原始海洋，并且海洋中含有与地球上相似的化学元素和条件，那么海洋环境将成为生命形成的理想场所。在海洋中，有机物可以稳定存在并相互作用，逐渐形成复杂的生物分子，进而演化为原始生命。因此，火星上的原始生命最初生活在原始海洋中的可能性最大，C符合题意。 D．火山口虽然提供了高温、高压和丰富的化学元素等极端条件，但这些条件并不直接有利于生命的形成。相反，火山活动可能破坏已经形成的有机物和生命体。因此，火星上的原始生命最初生活在火山口中的可能性较小，D不符合题意。 故选C。 11. 同学们按照脊椎动物进化的路线（如图）在科普馆参加研究性学习，动物①～⑤的“出场”顺序正确的是（ ） ①金丝猴 ②扬子鳄 ③丹顶鹤 ④中华鲟 ⑤大鲵 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】鱼主要特征：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳； 鸟的主要特征：体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，有气囊辅助呼吸； 哺乳动物的主要特征：体表被毛，胎生、哺乳，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。 两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，肺部发达，兼用皮肤呼吸。 脊椎动物的进化顺序：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 【详解】①金丝猴体表被毛，胎生、哺乳，属于哺乳类；②扬子鳄体表有角质的鳞，陆地产卵，体内受精，属于爬行动物；③丹顶鹤体表有羽毛，飞行器官是翼，双重呼吸，属于鸟类；④中华鲟终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，是我国特有的古老珍稀鱼类，世界现存鱼类中最原始的种类之一；⑤大鲵属于两栖动物，两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸，由此可知，①～⑤动物的“出场”顺序是④中华鲟→⑤大鲵→②扬子鳄→③丹顶鹤→①金丝猴，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 12. 如图是蔷薇目部分植物分类图。据图分析，以下叙述正确的是（ ） A. 苹果与山梅花同科不同属 B. 苹果与海棠的亲缘关系最远 C. 蔷薇目所包含的生物种类比蔷薇科少 D. 苹果与海棠的共同特点最多 【答案】D 【解析】 【分析】生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的单位。生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同点越少，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同点越多。 【详解】A．苹果与山梅花同目不同科，苹果属于蔷薇科，山梅花属于虎耳草科，A不符合题意。 B．棠与苹果同属，属是个小单位，海棠与苹果的共同点多，亲缘关系近，B不符合题意。 C．蔷薇目单位大，包括蔷薇科，因此蔷薇目所包含的生物种类比蔷薇科多，C不符合题意。 D．苹果与海棠同属，所以苹果与海棠的亲缘关系最近，共同点越多，D符合题意。 故选D。 第Ⅱ卷（非选择题 共18分） 二、非选择题（本大题包括6小题，每空0.5分，共18分） 13. 下面是同学们熟悉的动物和植物，请根据索引鉴别分类，并将正确答案的字母填在后面的横线上。 （1）体内无脊柱，属于无脊椎动物，体表有外骨骼的是________。 （2）体表被覆羽毛的是________。 （3）体表被毛，与F都属于恒温动物，体内有脊柱，属于脊椎动物的是______ 。 （4）生活在水中，没有根、茎、叶的分化，属于藻类植物的是______ （5）属于蕨类植物，用孢子繁殖，有了根、茎、叶的分化的是________。 （6）属于种子植物，用种子繁殖的是________。 【答案】（1）B （2）F （3）C （4）A （5）E （6）D 【解析】 【分析】（1）动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。 （2）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物，孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物；被子植物包括双子叶植物和单子叶植物。 （3）题图中：A水绵是藻类植物，B蝗虫是节肢动物，C野兔是哺乳动物，D银杏是裸子植物，E石松是蕨类植物，F麻雀是鸟类。 【小问1详解】 B蝗虫的身体内没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物；蝗虫是节肢动物中的昆虫，有外骨骼，外骨骼能防止体内水分的散失，适于陆地干燥环境生活。 【小问2详解】 F麻雀属于鸟类，体表被覆羽毛，具有保温作用。 小问3详解】 C野兔等哺乳动物的特征有：体表被毛，体毛的主要作用是保温；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化；胎生哺乳；体温恒定，属于恒温动物；体内有脊柱，属于脊椎动物。 【小问4详解】 A水绵生活在水中，是一种没有分枝的多细胞藻类植物，无根、茎、叶的分化。 【小问5详解】 E石松等蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，但没有种子，是用孢子繁殖，孢子属于生殖细胞。 【小问6详解】 D银杏树又叫白果树，在两亿七千万年前，银杏就已经出现了，再后来绝大部分的银杏也像恐龙一样灭绝了，只在我国的部分地区保存下来一点点，有“活化石”和植物中的“熊猫”之称。银杏是一种常见的绿色植物，属于裸子植物，没有果实，通常提到的“白果”是银杏树的种子，用种子繁殖。 14. 请根据下列资料回答问题： 资料一：达尔文发现远离大陆的印度洋南部的克格伦岛经常刮暴风，岛上的花草树木大都生得低矮。这里的昆虫有两种类型：一类是翅非常发达的，一类是无翅或翅小不能飞翔的。经过比较，发现无翅或者翅小的昆虫数目要远远大于翅发达的昆虫。 资料二：如图是以生命起源的化学演化学说为依据，结合地质学研究成果绘制的时间轴简图。 （1）昆虫有两种类型：一类是翅非常发达的，一类是无翅或翅小不能飞翔的。这是一种________现象。生物可遗传的有利变异能逐渐积累，这是________的结果。 （2）由图可知，原始大气中的成分是由________产生的，米勒实验模拟的地球时期是________（填图中字母），他的模拟实验合成了________等有机小分子。 （3）请推测最初形成的生命是________（填“需氧型”或“不妥氧型”）。 （4）根据时间轴上植物类群出现的顺序，仅从结构特点推测生物进化的总趋势是从________ 【答案】（1） ①. 变异 ②. 自然选择 （2） ①. 原始地球火山爆发 ②. A ③. 氨基酸 （3）不需氧型 （4）简单到复杂 【解析】 【分析】自然选择：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。自然选择的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。在自然界中，生物普遍具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代，而生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的，任何生物要生存下去，就得为获取足够的食物和空间而进行生存斗争。生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择不断进化。 在研究生命的起源中，美国学者米勒模拟原始地球的条件设计了一个实验装置，将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内，通过火花放电，合成了氨基酸。因此，证明了从无机物合成有机物是有可能的这一结论，表明在原始地球上可以产生有机大分子。 【小问1详解】 一类是翅非常发达的，一类是无翅或翅小不能飞翔的，这是子代的个体之间在性状上的差异叫变异。 自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，在生存斗争中，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。生物可遗传的有利变异能逐渐积累，这是自然选择的结果。 【小问2详解】 由图可知，原始大气中的成分是由原始地球火山爆发产生的，在研究生命的起源中，美国学者米勒模拟原始地球的条件设计了一个实验装置，将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内，通过火花放电，合成了氨基酸。因此，证明了从无机物合成有机物是有可能的这一结论，即是模拟时间轴A阶段，他的模拟实验合成了氨基酸。 【小问3详解】 在原始地球条件下，原始大气和原始海洋的成分中没有氧气，也没有二氧化碳。因此，刚刚诞生的原始生命不可能进行有氧呼吸，也不可能吸收二氧化碳合成有机物。在此基础上可推知，原始生命的同化作用类型一定是异养型的，异化作用类型一定是不需氧型的。 【小问4详解】 蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，靠孢子繁殖后代，生活阴湿环境；种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，不需要借助水繁殖后代。裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，只有种子，没有果实，而被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。被子植物就是常说的绿色开花植物，拥有六大器官，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂。 15. 如图为五种微生物结构示意图，请据图回答下列问题： （1）在我国唐朝，长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糊糊涂在被剪刀划破的手指上，防止伤口发炎，请推理“绿毛”可能是图中的________（填字母）类生物，它能产生抗生素以发挥作用。由于 A没有______ 结构，仅由________和内部遗传物质构成，所以这些“绿毛”对A 没有效果。 （2）图中五种微生物，属于多细胞的有________（填字母）。 （3）酸奶的制作利用的是________（填字母）类微生物。 （4）枯枝落叶可被图中一些微小生物分解，再被植物利用。这说明细菌和真菌对于自然界中的________起着重要的作用。 【答案】（1） ①. C ②. 细胞 ③. 蛋白质外壳 （2）C、E （3）B （4）物质循环 【解析】 【分析】图中：A是病毒，B是细菌（1荚膜、2细胞壁、3DNA集中区域、4细胞质、5细胞膜、6鞭毛），C是青霉菌，D是酵母菌，E是蘑菇（a孢子、b菌盖、c菌褶、d菌柄、e地下菌丝）。 【小问1详解】 青霉菌是一种真菌，为多细胞，营养菌丝体无色、淡色或具鲜明颜色。青霉素是抗菌素的一种，是从青霉菌培养液中提制的药物，是一种能够治疗人类细菌性疾病的抗生素。“绿毛”是青霉的菌落，其中有青霉素，涂在刚划破的手指上，起到杀菌消炎的作用。可见，“绿毛”可能是图中的C类生物（青霉菌），它能产生抗生素以发挥作用。病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，不能独立生存。结合题图可知，A是病毒，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，这些“绿毛”对A病毒没有效果。 小问2详解】 A病毒没有细胞结构，B细菌属于单细胞生物，C青霉菌和E蘑菇属于多细胞真菌，D酵母菌属于单细胞真菌。 【小问3详解】 酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，具有甜酸风味；乳酸菌属于B细菌类微生物。 【小问4详解】 分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物；它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用。细菌和真菌对于自然界中的物质循环起着重要的作用。 16. 化石是研究生物进化的重要依据，如图一是科学家发现的某地未被破坏的沉积岩石层示意图，图二是各类脊椎动物的化石，请据图回答下列问题： （1）根据达尔文的观点，自然界中的生物，通过激烈的________，适者生存，不适者被淘汰。 根据生物进化历程判断，最简单、最低等的生物化石出现在图一中的________（填“Ⅰ层”、“1层”或“Ⅲ层”）。假设图二化石中的三种生物对应图一的物种甲、乙、丙，则图二中C对应物种________，图二中，三种化石中的动物从低等到高等的进化顺序是________（用字母和箭头表示）。 （2）图二形成化石的动物中，真正开始完全适应陆地生活的是从________（填“A”、“B”或“C”）开始的。 【答案】（1）生存斗争 （2） ①. I层 ②. 甲 ③. A→C→B （3）B 【解析】 【分析】（1）达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是：物种是可变的。而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。（2）在地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类，并逐渐进化为原始的两栖类，古代的两栖类又进化为爬行类，某些爬行类又进化为原始的鸟类和哺乳类。所以脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。 【小问1详解】 生物普遍具有很强的繁殖能力，能产生大量的后代，而生物赖以生存的食物和空间都是有限的，故在自然选择过程中生物之间会进行激烈的生存斗争，进而达到适者生存、不适者被淘汰。 【小问2详解】 在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等。根据生物进化历程，最简单、最低等的生物化石总是出现在越古老的地层中即图一中的I层，图二中的动物进化顺序是：A鱼类→C两栖类→B爬行类，假设图二化石中的三种生物对应图一的物种甲、乙、丙，故图二中化石C对应图一中的物种甲。三种化石中的动物从低等到高等的进化顺序是A→C→B。 【小问3详解】 图二中的B淡水恐龙属于爬行动物，是真正的陆生脊椎动物，其生殖和发育均摆脱了水的限制。 17. 生命在于运动。图一、图二、图三分别是与人体运动相关的概念图和结构示意图，图四是某同学制作的运动系统的组成模型。请据图回答下列问题： （1）图一中 A 代表的是________。 （2）图二中，关节很灵活，离不开关节囊分泌的滑液和________ （填序号和文字）。 （3）运动员在训练、比赛中往往易出现膝关节损伤，可通过注射“人造关节液”——玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体的作用类似于滑液，应当被注射入图二的________（填序号和文字）中。 （4）模型构建是学习生物学的一种有效策略。图四中b在运动中起________作用，若按图示方向运动，c的状态是________（填“收缩”或“舒张”）。图四中的a 相当于图三中的________（填序号和文字）。 【答案】（1）骨 （2）5关节软骨 （3）3关节腔 （4） ①. 杠杆 ②. 舒张 ③. 6肱二头肌 【解析】 【分析】图一：A骨、B肌腱。 图二：1关节头、2关节囊、3关节腔、4关节窝、5关节软骨。 图三：6肱二头肌、7肱三头肌、8骨、9关节。 图四：ac模拟肌肉、b模拟骨、d模拟关节。 【小问1详解】 哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，因此A代表骨。 【小问2详解】 图二中，5关节软骨可减少运动时两关节面之间的摩擦和缓冲运动时的震动，3关节腔内有2关节囊内壁分泌的滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，使关节活动灵活。可见，关节很灵活，离不开2关节囊分泌的滑液和5关节软骨。 【小问3详解】 关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。可见，“人造关节液”——玻璃酸钠的作用类似于的滑液，应当被注射入3关节腔中。 【小问4详解】 图四中，ac模拟肌肉、b模拟骨、d模拟关节；b模拟的骨在运动中起杠杆的作用。由图知，若按图示方向运动，模型模拟的是屈肘状态，c处于舒张状态；图四中的a 相当于图三中的6肱二头肌。 18. 杏是一种营养极高的水果，但成熟时皮薄质软，易被胶孢炭疽菌感染导致腐烂，不易运输和储藏。请回答问题。 （1）胶孢炭疽菌属于真菌，其细胞内______（填“有”或“没有”）成形的细胞核，用______进行繁殖。 （2）研究表明，酵母菌能抑制多种致病菌的增殖。为开发生物防腐技术，科研人员研究了酵母菌对杏的防腐作用，实验过程如下： I：挑选大小、成熟度相似且果皮无损伤的若干杏，对果实进行消毒处理，然后用无菌打孔器对果实打出一个直径为0.5厘米的孔。 Ⅱ：把处理后的杏分为甲、乙两组，实验处理及结果如下表。 组别 实验处理 实验结果 伤口第一次处理 伤口第二次处理 无菌条件下，室温保存5天 果实发病率 病斑直径 甲组 滴加20微升蒸馏水 滴加20微升胶孢炭疽菌悬液 100% 1.08厘米 乙组 滴加20微升酵母菌悬液 ？ 21.67% 0.56厘米 ①在甲组果实伤口处滴加等量蒸馏水的作用是_________。乙组“？”的操作为__________。 ②实验结果表明酵母菌对胶孢炭疽菌有抑制作用，判断依据为__________。 ③结合实验结果，在生产上可以通过喷洒_________的操作实现杏的防腐。 【答案】（1） ①. 有 ②. 孢子 （2） ①. 对照 ②. 滴加20微升胶孢炭疽菌悬液 ③. 乙组的果实发病率比甲组低，病斑直径比甲组小。 ④. 酵母菌悬液 【解析】 【分析】在研究一个条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。 【小问1详解】 胶孢炭疽菌属于真菌，细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，有形成的细胞核，用孢子进行繁殖，产生的孢子在适宜的条件下发育为新的个体。 【小问2详解】 ①消毒与无菌处理等操作能够避免其他微生物对实验结果的影响。在研究一个条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验，本实验的变量是酵母菌的有无，所以在甲组果实伤口处滴加等量无菌水的作用是作对照。同时乙组“？”的操作应与甲组相同，应滴加滴加20微升胶孢炭疽菌悬液。 ②乙组滴加20微升酵母菌悬液的果实发病率低、病斑直径小，所以实验结果表明酵母菌对胶孢炭痘菌有抑制作用。 ③结合上述实验结果，人们可通过添加酵母菌方式实现杏的防腐，所以可以通过喷洒酵母菌悬液的操作实现杏的防腐。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $