精品解析：湖北省武汉市武珞路中学2024-2025学年七年级上学期期中语文试题

武昌区2024年七上语文期中试卷 （满分120分，考试时间150分钟） I阅读（共55分) 一、(10分) 阅读下面的实用类文本，完成小题。 不给“网络黄牛”生存空间 ①当前，一些热门文艺演出、体育比赛、博物馆和景区景点出现“一票难求”现象，由此引发“黄牛”倒票问题屡禁不止。北京市海淀区人民检察院近期披露一起案件，揭开了“网络黄牛”的山一角。一些不法分子制作非法外挂软件抢票，进行所谓的“秒杀”操作，一张票便可抽利三成们针对消费者不同的需求设计不同的抢票软件，只需要在抢票软件中提前输入游客的身份证、手机号等个人信息，便可以实现快速批量抢票，成功率可达到百分之五六十。 ②“网络黄牛”使用外挂软件把社会资源握在自己手中，再高价卖出，这不仅剥夺了正当购票者公平购票的权利，而且威胁着相关购票平台系统的安全，还扰乱了正常的市场秩序和环境。更令人担忧的是，“黄牛代抢”往往需要提供实名信息，如此一来，个人信息泄露风险也成倍增加。 ③必须明确，利用外挂软件抢票牟利，绝不是依靠技术“打零工”“赚外快”，而是毋庸置疑的违法犯罪行为。我国法律对提供侵入、非法控制计算机信息系统程序、工具的行为有着明确的处罚规定，情节严重的或将被追究刑事责任。有关方面曝光违法案例，也充分表明了坚决打击此类网络黑产，守护票务市场健康生态的态度。 ④“网络黄牛”之所以猖獗，究其原因，一是市场的供不应求为其提供了可乘之机。近年来门景区到文化场馆，从演唱会、音乐节到名校参观，毫不夸张地说，哪里有需求，哪里就有“网牛”。二是层出不穷的新技术为“黄牛”开辟了新的生意门路，一些抢票软件最短可实现 100毫秒一次，可以说在高科技面前，人手再快也望尘莫及，并且违法行为变得更加隐蔽。此外，一些转赠票的规则漏洞也滋生了灰色地带，内部工作票、赠票等往往成为“黄牛”手中的香饽饽。一些“黄牛“还与票务系统内部人员串通，利用内部资源和信息优势，获取紧俏票源。 ⑤各类票务承载着百姓实实在在的幸福感。对于非法研发、销售、使用外挂抢票软件，干扰正常市场秩序的行为，必须露头就打、依法严惩。只有让“黄牛”不敢伸手、寸步难行，才能从根源上解决非法抢票、倒票问题。值得关注的是，公安部近日部署全国公安机关开展为期一年的打去整治”黄牛”倒票违法犯罪专项工作，其中就强调要深挖严惩一批利用网络“外挂”软件实施抢票的违法犯罪团伙，坚决斩断内外勾结“黄牛”倒票的利益链条，有效整治一批违法违规网络倒票平台，这必将对“网络黄牛”形成有力震慑。 ⑥如果说“魔高一尺”，那就必须“道高一丈”。治理“网络黄牛”，首先要以技防技，综合运用技术等多种手段，持续地优化预约购票系统，进一步升级防护系统，及时补上技术漏洞；其次，完善票务市场的规则与机制，严格落实实名制购票政策，创新购票模式，提升网络购票的透明度，最大限度挤压“黄牛”的生存空间，彻底铲除其滋生土壤，从而保障广大消费者的合法权益，让人们追求的诗和远方不再遥远。 (《法治日报》宋胜男2024-10-09 有删改） 1. 下列对“网络黄牛”造成危害的相关理解，不正确的一项是（ ） A. 剥夺了正当购票者公平购票的权利。 B. 威胁着相关购票平台系统的安全。 C. 扰乱了正常的市场秩序和环境。 D. 直接导致他人个人信息的泄露。 2. 下列对“网络黄牛”猖獗的原因的理解，不符合文意的一项是（ ） A. 利用外挂软件抢票牟利，貌似依靠技术“赚外快”，实则违法犯罪行为。 B. 供不应求的市场状况，为“网络黄牛”提供了可以利用的机会。 C. 层出不穷的抢票软件新技术为“网络黄牛”提供了新的生意门路。 D. 转赠票的规则漏洞使内部工作票、赠票成为“网络黄牛”非法牟利的售票。 3. 结合第⑥段内容，简要概括有效治理“网络黄牛”的方法。 二、(20分) 阅读下面的文学类文本，完成各题。 姥爷的小人书 ①姥爷年过古稀，平生有个习惯就是收集旧物。比如坏了的台灯、不会走的钟表、缺了腿的唐三彩、作废的粮票…这些东西实在是太多了，堆满了地下室，堆满了书房，堆满了姥爷家的每一个角落。 ②“破烂儿”是姥姥对这些旧物的称呼，历经岁月的它们大多早已毫无用处，姥爷却总是一丝不苟地收拾起来，其中有很多是现如今少有人看的小人书。每当姥姥埋怨姥爷还留着这些东西时，姥爷总会笑笑，也不反驳，只是默默地把它们收拾到姥姥看不见的地方去。 ③小时候有段时间，我和表姐都住在姥爷家里。姥姥常年受失眠之苦，因此每天都要午睡，不许我们打扰。那些安静的午后，藏满了姥爷“破烂儿”的书房就成了我们的乐园。为了安抚我们两个小鬼头，姥爷总会小心翼翼地从书柜里捧出一个小纸箱，那里面是他多年积攒下来的小人书。 ④纸箱打开，细细的灰尘飞出来，在阳光下旋转起舞，那些泛黄的、卷了页的小人书散发出一股略带霉味的油墨气息，惹得我直想打喷嚏。好动的表姐已不知跑去什么地方玩儿了，只留下我自己坐在床上，把姥爷的珍藏一本一本翻过…… ⑤这些小人书都是20世纪特有的产物，是我妈和小姨她们小时候看过留下来的，《杨家将》《红岩》《武松打虎》……丰富多彩的世界就凝结在手掌大的书本里。那时的纸张质量不好，上面的图画和文字还有重影，但我仍然乐此不疲。每当这时，姥爷就噙着笑意坐在我身边，看着我读书的样子，并指着每一幅图为还不认字的我讲上面的故事。姥爷特别擅长讲故事，有时一本书要讲一两个小时。我认真专注地听着，一老一小偎在床边，压低了声音轻轻地笑。儿时岁月静好，阳光满了我的心房。 ⑥后来年纪渐长，我离开老家定居北京。学业繁重，我要看的书也无穷无尽，小人书渐渐淡出了我的生活。 ⑦有一次偶然和妈妈聊起她小时候的事情，妈妈说，她六七岁的时候，最喜欢去街上的书摊租小人书看。市中心的百货商场门口，总有许多小人书摊，厚的两分钱看一本，薄的一分钱看一本。姥姥和姥爷忙着工作无暇陪伴的时候，妈妈就抱着一只烤红薯坐在摊边，一本一本看过去，消磨一下午的时光。妈妈还说：“你姥爷当年的梦想，就是退休后也摆一个小人书摊。可惜等他退休了，这个行业也消失了。”猛然间，我似乎明白为什么小人书会成为姥爷陈年旧物的收藏中最特别的一种。 ⑧记得上次回老家时，姥姥午休后我走进书房，发现姥爷正独自坐在窗前翻看他珍藏的小人书。被无花果树叶滤得澄澈的阳光，透过窗户洒在姥爷和他的小人书上。书页翻动间扬起细微的灰尘翩然起舞，一如我童年里的无数个午后。我走过去拿起一本小人书，翻开，久违的油墨气息扑面而来……姥爷微笑着看着我，老花镜后的眼眸饱含我未曾留意过的光芒。在我很小的时候，每每专心翻看着一本本小人书，姥爷也一定用这样温暖、柔和的目光看过我吧? ⑨随着时间的推移，很多事物都渐行渐远，甚至在我们的生活中消失，比如小人书，比如出租小人书这一行业，以及会在街边看一下午小人书的人们。姥爷爱书，爱小孩子，他喜欢看那些快乐的孩子坐下来安安静静读书的样子。小人书中珍藏着姥爷旧日的回忆和梦想，他望着我安静看书的时候，或许也在望着没能陪伴妈妈一起读书的那些午后时光…… ⑩闭上眼睛，我看到一个晴暖的秋日午后，姥爷带着他多年收集的小人书，坐在一条没有那么多汽车的街边，身边围着一群读着那些小人书的孩子。人群熙攘，却没有人扰动他们安静的世界。那时阳光正好，暖洋洋映在姥爷佝偻的背上。 （选自《品读》2024年5月，有改） 4. 阅读第①段，简要概括姥爷收集的旧物有什么特点。 5. 阅读第⑤段，理解划线句子“阳光洒满了我心房”。 6. 阅读第⑦—⑨段，说说小人书中分别珍藏着姥爷怎样的回忆与梦想？ 7. 通读全文，联系标题“姥爷的小人书”，说说文章表达了作者怎样的情感。 三、(7分) 阅读《朝花夕拾》的节选部分完成下面小题。 ①看新书的风气便流行起来，我也知道了中国有一部书叫《天演论》。星期日跑到城南去买了来，白纸石印的一厚本，价五百文正。翻开一看，是写得很好的字，开首便道： ②“赫胥黎独处一室之中，在英伦之南，背山而面野，槛外诸境，历历如在机下。乃悬想二千年前，当罗马大将恺彻未到时，此间有何景物？惟有天造草昧……” ③哦，原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉底、柏拉图也出来了，斯多噶也出来了。学堂里又设立了一个阅报处，《时务报》不待言，还有《译学汇编》，那书面上的张廉卿一流的四个字，就蓝得很可爱。 ④“你这孩子有点不对了，拿这篇文章去看去，抄下来去看去。”一位本家的老辈严肃地对我说，而且递过一张报纸来。接来看时，“臣许应骙跪奏……”那文章现在是一句也不记得了，总之是参康有为变法的：也不记得可曾抄了没有。 ⑤仍然自己不觉得有什么“不对”，一有困空，就照例地吃侉饼、花生术、辣椒，看《天演论》。 （节选自《琐记》） 8. 诸用简洁的语言概括选文主要内容。 9. 请根据选段内容，概括“我”的特点。(两点即可） 四、(3分) 10. 阅读下面的古诗，完成小题。 度荆门望楚① 【唐】陈子昂 遥遥去巫峡，望望下章台。巴国山川尽，荆门烟雾开。 城分苍野外，树断白云隈。今日狂歌客，谁知入楚来。 【注释】①荆门，自古即有“楚药咽喉”之称。这首诗是诗人青年时期为应试，初次离开家乡入荆楚途中所作。②白云隈：白云尽头。 下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（ ） A. 从首联中的“遥”“望望”可以看出路途的遥远和诗人心情的急切。 B. 颔联中“尽”透露出诗人对山恋相连的巴蜀山川的厌倦之情。 C. 颈联对“烟雾开”进行了具体形象的描绘：楚天辽阔，气象舒展。 D. 尾中表达了诗人对楚地风光新鲜感受以及兴奋的心情。 五、(15分) 阅读下面的文言语段，完成各题。 司马光字君实，陕州夏县人也。父池，天章阁待制。光生七岁，凛然如成人，闻读《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭一儿登瓮足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。其后京、洛间画以为图。仁宗宝元初，中进士甲科，年甫冠，性不喜华靡，国喜宴独不戴花，同列语之日：“君赐不可违。”乃簪一枝。 （节选自《尽文》，有前改） 【注释】①标：同“旨”，主要意思。②甫冠：指刚满二十岁。③国喜宴：朝廷为新科进士及诸科及第的人举行的宴会。 11. 下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ） A. 凛然如成人             凛然：严肃庄重的样子 B. 手不释书                释：放下，放开 C. 群儿戏于庭             戏：戏弄，开玩笑 D. 性不喜华靡            靡：奢侈 12. 文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（ ） 群儿戏于庭一儿登瓮足跌没水中。 A. 群儿戏于庭/一儿登瓮/足跌没水中。 B. 群儿戏于庭/一儿登瓮足/跌没水中。 C. 群儿戏/于庭一儿登爸/足跌没水中。 D. 群儿戏/于庭一儿登瓮足跌/没水中。 13. 下列对文本内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 司马光生于官宦之家，年龄不大就表现出成熟稳重的气质。 B. 司马光听人讲授《左氏春秋》就深受影响，沉迷于读书。 C. 司马光机智地砸缸救人故事被人画成图画，广为流传。 D. 司马光参加闻喜宴，因为甘于平淡的性情，始终没有花。 14. 将文中画线的句子翻译成现代汉语。 众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 Ⅱ表达（共65分) 六、(15分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 眼睛是心灵的窗户。习近平总书记强调：“全社会都要行动起来，共同        好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。          预防近视科学知识，            儿童眼保健及视力检查活动，           儿童眼保健专科服务能力……”国家卫生健康委在全国持续开展“启明行动”——防控儿童青少年近视健康促进活动，并发布《防控儿童青少年近视核心知识十条》。这有利于在全社会营造爱眼护眼的视觉友好环境，共同关注好孩子的眼健康问题。 ①近年来，一系列政策错施相继出台，让儿童青少年近视防控成为全社会共同参与的综合性系统工程，在一定程度上缓解了儿童青少年近视率快速上升的趋势。②也应看到，由于课业压力大、电子产品使用时间长等因素，现阶段儿童青少年近视率依然居高不下，眼健康不容乐观。③根据国家卫生健康委公布的数据显示，目前全国儿童青少年总体近视率将近50%以上，且随着年龄增长，近视率也在增高。④ 儿童青少年近视防控任务还很艰巨，需要持续做好相关工作。减轻课业压力，减少近距离被动用眼的时间，是预防近视的关键。各地区各部门应切实落实“双减”政策要求，把课余时间还给孩子，让他们有更多时间亲近自然、缓解眼疲劳。学校有必要将基本的健康用眼知识纳入课程，教会孩子如何保持健康的用眼习惯。学校也应注重培养儿童青少年保护眼睛的自觉意识，把爱眼护眼的观念植根于幼小的心灵之中，让他们认识到拥有清澈明亮的双眼，才能看见更美丽的世界。另外，严格控制电子产品使用时间，防止近距离主动用眼过度，需要学校、家庭和社会共同努力。因为短视频【A】电子游戏等具有一定的成瘾性【B】所以自控力差的孩子容易沉迷其中【C】因此，电子产品的制造商和应用开发商必须设置青少年模式【D】严格限制使用时长。家长是孩子眼健康的第一责任人。家长有责任教授孩子科学用眼知识，严格控制其使用电子产品时间，多带孩子参加户外活动。 15. 文中加点词语的注音或字形，有误的一项是（ ） A. 错施 B. 清澈(chè) C. 短视频 D. 成瘾(yǐn) 16. 依次坡入文中横线上的词语，恰当的一项是 （ ） 习近平总书记强调：“全社会都要行动起来，共同          好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来，         预防近视科学知识，         儿童眼保健及提力检查活动，          儿童眼保健专科服务能力…… A. 保护       推广       发展       提高 B. 保护       普及       开展       提高 C. 呵护       推广       发展       增高 D. 保护       普及       开展       增高 17. 文中加号处方框内的标点符号，使用不规范的一项是（ ） 因为短视频【A】电子游戏等具有一定的成瘾性【B】所以自控力差的孩子容易沉途其中【C】因此，电子产品的制造商和应用开发商必须设置青少年模式【D】严格限制使用时长。 A. ， B. ， C. D. ， 18. 下列对文中画线句子的修改，最恰当一项是（ ） 根据国家卫生健康委公布的数据显示，目前全国儿童青少年总体近视率将近50%以上，且随着年龄增长，近视率也在增高。 A. 根据国家卫生健康委公布数据显示，目前全国儿童青少年总体近视率在50%以上，且随着年龄增长，近视率也在增高。 B. 根据国家卫生健康委公布的数据，目前全国儿童青少年总体近视率将近50%以上，且随着年龄增长，近视率也在增高。 C. 国家卫生健康委公布的数据显示，目前全国儿童青少年总体近视率在50%以上，且随着年龄增长，近视率也在增高。 D. 国家卫生健康委公布的数据显示，目前全国儿童青少年总体近视率将近50%以上，且随着年龄增长，近视率也在增高。 19. 将“防控‘小眼镜’，是民生大关切。”一句还原到文中，恰当的一处是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 七、作文(50分) 20. 阅读下面的材料，根据要求写作。 童年的鲁迅离开百草园去往三味书屋学习，这是一个新的开始；少女时代的于漪听代课老师深情朗诵白话诗而生出对新文学的无限兴趣，这是一个新的开始；而立之年的史铁生终于懂了母亲“好好儿活”的意思，这也是一个新的开始。 一处地点的转换，一个新人的影响，一句隽永话语的体悟……都是一个新的开始，都会带来新的变化，开启一段新的生活。 请以《新的开始》为题，写一篇不少于 600字的文章，文体自选（诗歌、戏剧除外）。文中如需出现自己的姓名或校名，请以化名代替。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 武昌区2024年七上语文期中试卷 （满分120分，考试时间150分钟） I阅读（共55分) 一、(10分) 阅读下面的实用类文本，完成小题。 不给“网络黄牛”生存空间 ①当前，一些热门文艺演出、体育比赛、博物馆和景区景点出现“一票难求”现象，由此引发“黄牛”倒票问题屡禁不止。北京市海淀区人民检察院近期披露一起案件，揭开了“网络黄牛”的山一角。一些不法分子制作非法外挂软件抢票，进行所谓的“秒杀”操作，一张票便可抽利三成们针对消费者不同的需求设计不同的抢票软件，只需要在抢票软件中提前输入游客的身份证、手机号等个人信息，便可以实现快速批量抢票，成功率可达到百分之五六十。 ②“网络黄牛”使用外挂软件把社会资源握在自己手中，再高价卖出，这不仅剥夺了正当购票者公平购票的权利，而且威胁着相关购票平台系统的安全，还扰乱了正常的市场秩序和环境。更令人担忧的是，“黄牛代抢”往往需要提供实名信息，如此一来，个人信息泄露风险也成倍增加。 ③必须明确，利用外挂软件抢票牟利，绝不是依靠技术“打零工”“赚外快”，而是毋庸置疑的违法犯罪行为。我国法律对提供侵入、非法控制计算机信息系统程序、工具的行为有着明确的处罚规定，情节严重的或将被追究刑事责任。有关方面曝光违法案例，也充分表明了坚决打击此类网络黑产，守护票务市场健康生态的态度。 ④“网络黄牛”之所以猖獗，究其原因，一是市场的供不应求为其提供了可乘之机。近年来门景区到文化场馆，从演唱会、音乐节到名校参观，毫不夸张地说，哪里有需求，哪里就有“网牛”。二是层出不穷的新技术为“黄牛”开辟了新的生意门路，一些抢票软件最短可实现 100毫秒一次，可以说在高科技面前，人手再快也望尘莫及，并且违法行为变得更加隐蔽。此外，一些转赠票的规则漏洞也滋生了灰色地带，内部工作票、赠票等往往成为“黄牛”手中的香饽饽。一些“黄牛“还与票务系统内部人员串通，利用内部资源和信息优势，获取紧俏票源。 ⑤各类票务承载着百姓实实在在的幸福感。对于非法研发、销售、使用外挂抢票软件，干扰正常市场秩序的行为，必须露头就打、依法严惩。只有让“黄牛”不敢伸手、寸步难行，才能从根源上解决非法抢票、倒票问题。值得关注的是，公安部近日部署全国公安机关开展为期一年的打去整治”黄牛”倒票违法犯罪专项工作，其中就强调要深挖严惩一批利用网络“外挂”软件实施抢票的违法犯罪团伙，坚决斩断内外勾结“黄牛”倒票的利益链条，有效整治一批违法违规网络倒票平台，这必将对“网络黄牛”形成有力震慑。 ⑥如果说“魔高一尺”，那就必须“道高一丈”。治理“网络黄牛”，首先要以技防技，综合运用技术等多种手段，持续地优化预约购票系统，进一步升级防护系统，及时补上技术漏洞；其次，完善票务市场的规则与机制，严格落实实名制购票政策，创新购票模式，提升网络购票的透明度，最大限度挤压“黄牛”的生存空间，彻底铲除其滋生土壤，从而保障广大消费者的合法权益，让人们追求的诗和远方不再遥远。 (《法治日报》宋胜男2024-10-09 有删改） 1. 下列对“网络黄牛”造成危害的相关理解，不正确的一项是（ ） A. 剥夺了正当购票者公平购票的权利。 B. 威胁着相关购票平台系统的安全。 C. 扰乱了正常的市场秩序和环境。 D. 直接导致他人个人信息的泄露。 2. 下列对“网络黄牛”猖獗的原因的理解，不符合文意的一项是（ ） A. 利用外挂软件抢票牟利，貌似依靠技术“赚外快”，实则违法犯罪行为。 B. 供不应求的市场状况，为“网络黄牛”提供了可以利用的机会。 C. 层出不穷的抢票软件新技术为“网络黄牛”提供了新的生意门路。 D. 转赠票的规则漏洞使内部工作票、赠票成为“网络黄牛”非法牟利的售票。 3. 结合第⑥段内容，简要概括有效治理“网络黄牛”的方法。 【答案】1. D 2. A 3. ①综合运用技术手段，优化预约购票系统，升级防护系统，补上技术漏洞。 ②完善票务市场的规则与机制，落实实名制购票政策，创新购票模式，提升网络购票透明度 【解析】 【导语】这篇文章探讨了当前“网络黄牛”带来的严峻问题，揭示了其通过非法手段扰乱市场秩序、威胁购票安全并引发信息泄露的危害。文章分析了“网络黄牛”猖獗的根本原因，如供不应求的市场环境和技术漏洞，并强调了治理措施的必要性。文章主张采用技术手段加强防护，严厉打击违法行为，完善票务系统规则，以压缩“黄牛”生存空间，保护消费者权益，实现公平购票的目标。 【1题详解】 本题考查内容理解辨析。 D.有误，根据②段“‘黄牛代抢’往往需要提供实名信息，如此一来，个人信息泄露风险也成倍增加”可知，“黄牛代抢”增加了个人信息泄露的风险，而不是“直接导致他人个人信息的泄露”； 故选D。 【2题详解】 本题考查内容理解辨析。 A.有误，结合③段“必须明确，利用外挂软件抢票牟利，绝不是依靠技术‘打零工’‘赚外快’，而是毋庸置疑的违法犯罪行为”可知，选项内容强调的是“网络黄牛”利用外挂软件抢票是违法犯罪行为，这是在说“网络黄牛”行为的性质，而不是其猖獗的原因； 故选A。 【3题详解】 本题考查内容理解概括。 结合第⑥段“综合运用技术等多种手段，持续地优化预约购票系统，进一步升级防护系统，及时补上技术漏洞”可得：综合运用技术手段，优化预约购票系统，升级防护系统，补上技术漏洞； 结合第⑥段“完善票务市场的规则与机制，严格落实实名制购票政策，创新购票模式，提升网络购票的透明度”可得：完善票务市场的规则与机制，落实实名制购票政策，创新购票模式，提升网络购票透明度。 二、(20分) 阅读下面的文学类文本，完成各题。 姥爷的小人书 ①姥爷年过古稀，平生有个习惯就是收集旧物。比如坏了的台灯、不会走的钟表、缺了腿的唐三彩、作废的粮票…这些东西实在是太多了，堆满了地下室，堆满了书房，堆满了姥爷家的每一个角落。 ②“破烂儿”是姥姥对这些旧物的称呼，历经岁月的它们大多早已毫无用处，姥爷却总是一丝不苟地收拾起来，其中有很多是现如今少有人看的小人书。每当姥姥埋怨姥爷还留着这些东西时，姥爷总会笑笑，也不反驳，只是默默地把它们收拾到姥姥看不见的地方去。 ③小时候有段时间，我和表姐都住在姥爷家里。姥姥常年受失眠之苦，因此每天都要午睡，不许我们打扰。那些安静的午后，藏满了姥爷“破烂儿”的书房就成了我们的乐园。为了安抚我们两个小鬼头，姥爷总会小心翼翼地从书柜里捧出一个小纸箱，那里面是他多年积攒下来的小人书。 ④纸箱打开，细细的灰尘飞出来，在阳光下旋转起舞，那些泛黄的、卷了页的小人书散发出一股略带霉味的油墨气息，惹得我直想打喷嚏。好动的表姐已不知跑去什么地方玩儿了，只留下我自己坐在床上，把姥爷的珍藏一本一本翻过…… ⑤这些小人书都是20世纪特有的产物，是我妈和小姨她们小时候看过留下来的，《杨家将》《红岩》《武松打虎》……丰富多彩的世界就凝结在手掌大的书本里。那时的纸张质量不好，上面的图画和文字还有重影，但我仍然乐此不疲。每当这时，姥爷就噙着笑意坐在我身边，看着我读书的样子，并指着每一幅图为还不认字的我讲上面的故事。姥爷特别擅长讲故事，有时一本书要讲一两个小时。我认真专注地听着，一老一小偎在床边，压低了声音轻轻地笑。儿时岁月静好，阳光满了我的心房。 ⑥后来年纪渐长，我离开老家定居北京。学业繁重，我要看的书也无穷无尽，小人书渐渐淡出了我的生活。 ⑦有一次偶然和妈妈聊起她小时候的事情，妈妈说，她六七岁的时候，最喜欢去街上的书摊租小人书看。市中心的百货商场门口，总有许多小人书摊，厚的两分钱看一本，薄的一分钱看一本。姥姥和姥爷忙着工作无暇陪伴的时候，妈妈就抱着一只烤红薯坐在摊边，一本一本看过去，消磨一下午的时光。妈妈还说：“你姥爷当年的梦想，就是退休后也摆一个小人书摊。可惜等他退休了，这个行业也消失了。”猛然间，我似乎明白为什么小人书会成为姥爷陈年旧物的收藏中最特别的一种。 ⑧记得上次回老家时，姥姥午休后我走进书房，发现姥爷正独自坐在窗前翻看他珍藏的小人书。被无花果树叶滤得澄澈的阳光，透过窗户洒在姥爷和他的小人书上。书页翻动间扬起细微的灰尘翩然起舞，一如我童年里的无数个午后。我走过去拿起一本小人书，翻开，久违的油墨气息扑面而来……姥爷微笑着看着我，老花镜后的眼眸饱含我未曾留意过的光芒。在我很小的时候，每每专心翻看着一本本小人书，姥爷也一定用这样温暖、柔和的目光看过我吧? ⑨随着时间的推移，很多事物都渐行渐远，甚至在我们的生活中消失，比如小人书，比如出租小人书这一行业，以及会在街边看一下午小人书的人们。姥爷爱书，爱小孩子，他喜欢看那些快乐的孩子坐下来安安静静读书的样子。小人书中珍藏着姥爷旧日的回忆和梦想，他望着我安静看书的时候，或许也在望着没能陪伴妈妈一起读书的那些午后时光…… ⑩闭上眼睛，我看到一个晴暖的秋日午后，姥爷带着他多年收集的小人书，坐在一条没有那么多汽车的街边，身边围着一群读着那些小人书的孩子。人群熙攘，却没有人扰动他们安静的世界。那时阳光正好，暖洋洋映在姥爷佝偻的背上。 （选自《品读》2024年5月，有改） 4. 阅读第①段，简要概括姥爷收集的旧物有什么特点。 5. 阅读第⑤段，理解划线句子“阳光洒满了我的心房”。 6. 阅读第⑦—⑨段，说说小人书中分别珍藏着姥爷怎样的回忆与梦想？ 7. 通读全文，联系标题“姥爷的小人书”，说说文章表达了作者怎样的情感。 【答案】4. ①过时老旧，有年代感；②数量多，种类多 5. 幼时姥爷陪“我”在充满阳光的午后读小人书，让我童年感受到温暖、幸福和快乐。 6. 回忆：多年前，自己忙于工作，没能陪伴女儿一起读书；“我”儿时，他陪伴“我”看书，讲书。 梦想：退休后摆个小人书摊，看快乐的孩子安静看书。 7. ①表达了“我”对姥爷喜爱和怀念。 ②对逝去时光和看小人书等传统生活方式的怀念。③对过去很多事物慢慢消失的遗憾和惋借。 【解析】 【导语】《姥爷的小人书》通过回忆与现实交织的手法，展现了姥爷对小人书的珍爱以及其背后深藏的情感与梦想。作者通过细腻的描写，勾勒出一幅质朴温馨的家庭画面。小人书不仅承载着姥爷的旧日回忆，也寄托着未能实现的职业梦想，即开一家小人书摊。文章流露出对已逝岁月的怀念及对传统文化消逝的淡淡感伤，同时表现出对亲情的眷恋和对儿时美好时光的追忆。 【4题详解】 本题考查对文章内容的理解和概括。 根据第①段“比如坏了的台灯、不会走的钟表、缺了腿的唐三彩、作废的粮票……这些东西实在是太多了，堆满了地下室，堆满了书房，堆满了姥爷家的每一个角落”可知，姥爷收集的旧物种类繁多，数量极多，且大多已毫无用处，像粮票一类的东西还历经岁月，年代较为久远。 【5题详解】 本题考查对关键句子的理解和赏析。 根据第⑤段“姥爷特别擅长讲故事，有时一本书要讲一两个小时。我认真专注地听着，一老一小偎在床边，压低了声音轻轻地笑。儿时岁月静好，阳光满了我的心房”可知，在这一段中，作者描述了小时候和姥爷一起看小人书的情景，姥爷给自己讲故事，一老一小偎在床边，氛围十分温馨美好，所以这里的“阳光”不仅指现实中的阳光，还象征着美好的童年时光和温馨的回忆。而“阳光洒满了我的心房”是用形象化的表述来传达这种内心的感受，强调那种幸福、温暖的情感体验。 【6题详解】 本题考查对文章内容的理解和概括。 根据第⑦段“你姥爷当年的梦想，就是退休后也摆一个小人书摊”及第⑨段“姥爷爱书，爱小孩子，他喜欢看那些快乐的孩子坐下来安安静静读书的样子”可知，小人书中珍藏姥爷退休后想摆小人书摊，与孩子们分享读书的快乐的梦想。 根据第⑧段“在我很小的时候，每每专心翻看着一本本小人书，姥爷也一定用这样温暖、柔和的目光看过我吧”可知，小人书中珍藏着姥爷陪儿时的“我”翻看小人书的回忆； 根据第⑨段“他望着我安静看书的时候，或许也在望着没能陪伴妈妈一起读书的那些午后时光”可知，小人书中还珍藏着姥爷旧日的回忆和对没能陪伴妈妈一起读书的那些午后时光的遗憾。 【7题详解】 本题考查文章主旨。 标题“姥爷小人书”突出了小人书这一关键事物，串联起诸多回忆与情感。全文围绕姥爷的小人书展开，回忆了小时候与姥爷一起看小人书的温馨场景，体现出对童年那段时光的怀念以及对姥爷的敬爱；根据第⑨段“随着时间的推移，很多事物都渐行渐远，甚至在我们的生活中消失，比如小人书，比如出租小人书这一行业，以及会在街边看一下午小人书的人们”可知，文章还提到了小人书行业等渐渐消失，姥爷的梦想没能实现，所以还流露出作者对传统行业消失、姥爷梦想没能实现的惋惜和遗憾，对看小人书等传统生活方式的怀念，对文化传承的向往。 三、(7分) 阅读《朝花夕拾》的节选部分完成下面小题。 ①看新书的风气便流行起来，我也知道了中国有一部书叫《天演论》。星期日跑到城南去买了来，白纸石印的一厚本，价五百文正。翻开一看，是写得很好的字，开首便道： ②“赫胥黎独处一室之中，在英伦之南，背山而面野，槛外诸境，历历如在机下。乃悬想二千年前，当罗马大将恺彻未到时，此间有何景物？惟有天造草昧……” ③哦，原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉底、柏拉图也出来了，斯多噶也出来了。学堂里又设立了一个阅报处，《时务报》不待言，还有《译学汇编》，那书面上的张廉卿一流的四个字，就蓝得很可爱。 ④“你这孩子有点不对了，拿这篇文章去看去，抄下来去看去。”一位本家的老辈严肃地对我说，而且递过一张报纸来。接来看时，“臣许应骙跪奏……”那文章现在是一句也不记得了，总之是参康有为变法的：也不记得可曾抄了没有。 ⑤仍然自己不觉得有什么“不对”，一有困空，就照例地吃侉饼、花生术、辣椒，看《天演论》。 （节选自《琐记》） 8. 诸用简洁的语言概括选文主要内容。 9. 请根据选段内容，概括“我”的特点。(两点即可） 【答案】8. “我”不顾老辈批评看新书《天演论》 9. 好奇心强（探索欲强）；坚持自我（思想独立） 【解析】 【8题详解】 本题考查内容理解概括。 结合①段“看新书的风气便流行起来，我也知道了中国有一部书叫《天演论》。星期日跑到城南去买了来白纸石印的一厚本”、③段“哦，原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？一口气读下去，‘物竞’‘天择’也出来了，苏格拉底、柏拉图也出来了，斯多葛也出来了”、④段“‘你这孩子有点不对了，拿这篇文章去看去，抄下来去看去。’一位本家的老辈严肃地对我说，而且递过一张报纸来”、⑤段“仍然自己不觉得有什么“不对”，一有困空，就照例地吃侉饼、花生术、辣椒，看《天演论》”可知，文段开篇点明当时看新书的风气兴起，“我”听闻《天演论》后，周日特意跑去城南买来，被书中新奇内容吸引，像赫胥黎独特的思考、“物竞”“天择”等新颖观点，还有苏格拉底等诸多新元素，都让“我”沉浸其中。接着学堂设阅报处，各类进步报刊涌现，阅读氛围愈发浓厚。然而一位本家老辈却觉得“我”有不对之处，递来参劾康有为变法的文章让“我”看，意在纠正“我”，可“我”依旧没觉得自己错，一有空仍照常看《天演论》。由此可知，选段主要内容为：“我”不顾老辈批评看新书《天演论》。 【9题详解】 本题考查人物形象分析。 结合①段“看新书的风气便流行起来，我也知道了中国有一部书叫《天演论》。星期日跑到城南去买了来白纸石印的一厚本”、③段“哦，原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？一口气读下去，‘物竞’‘天择’也出来了，苏格拉底、柏拉图也出来了，斯多葛也出来了”可知，“我”听闻有《天演论》这部新书，便在星期日专门跑到城南去购买，只因书中新奇的内容撩动了“我”的好奇心，像赫胥黎新奇的想象、从未接触过的“物竞天择”等理论，还有苏格拉底、柏拉图等陌生人名都令“我”兴致盎然，急切想一探究竟，足见“我”好奇心之强盛，探索欲极为浓烈。 结合④段“‘你这孩子有点不对了，拿这篇文章去看去，抄下来去看去。’一位本家的老辈严肃地对我说，而且递过一张报纸来”、⑤段“仍然自己不觉得有什么“不对”，一有困空，就照例地吃侉饼、花生术、辣椒，看《天演论》”可知，当本家老辈严肃批评“我”，递来参康有为变法的文章，示意“我”改正阅读方向时，“我”却“仍然自己不觉得有什么‘不对’，一有空，就照例地吃侉饼、花生米、辣椒，看《天演论》”，丝毫没有因他人的指责而改变自己的阅读喜好，坚守本心，凸显出“我”思想独立，不随波逐流，能够坚定地依从自我意志行事。 四、(3分) 10. 阅读下面的古诗，完成小题。 度荆门望楚① 【唐】陈子昂 遥遥去巫峡，望望下章台。巴国山川尽，荆门烟雾开。 城分苍野外，树断白云隈。今日狂歌客，谁知入楚来。 【注释】①荆门，自古即有“楚药咽喉”之称。这首诗是诗人青年时期为应试，初次离开家乡入荆楚途中所作。②白云隈：白云尽头。 下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（ ） A. 从首联中的“遥”“望望”可以看出路途的遥远和诗人心情的急切。 B. 颔联中“尽”透露出诗人对山恋相连的巴蜀山川的厌倦之情。 C. 颈联对“烟雾开”进行了具体形象的描绘：楚天辽阔，气象舒展。 D. 尾中表达了诗人对楚地风光的新鲜感受以及兴奋的心情。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对诗歌内容的理解和分析。 B.根据颔联“巴国山川尽，荆门烟雾开”可知，这里的“尽”字主要是写诗人乘船顺江而下，巴国的山川逐渐被抛在身后的情景，并不是表达对巴蜀山川的厌倦。诗人此时更多的是对前路楚地风光的期待。因此，选项理解有误。 故选B。 五、(15分) 阅读下面的文言语段，完成各题。 司马光字君实，陕州夏县人也。父池，天章阁待制。光生七岁，凛然如成人，闻读《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭一儿登瓮足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。其后京、洛间画以为图。仁宗宝元初，中进士甲科，年甫冠，性不喜华靡，国喜宴独不戴花，同列语之日：“君赐不可违。”乃簪一枝。 （节选自《尽文》，有前改） 【注释】①标：同“旨”，主要意思。②甫冠：指刚满二十岁。③国喜宴：朝廷为新科进士及诸科及第的人举行的宴会。 11. 下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ） A. 凛然如成人             凛然：严肃庄重的样子 B. 手不释书                释：放下，放开 C. 群儿戏于庭             戏：戏弄，开玩笑 D. 性不喜华靡            靡：奢侈 12. 文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（ ） 群儿戏于庭一儿登瓮足跌没水中。 A. 群儿戏于庭/一儿登瓮/足跌没水中。 B. 群儿戏于庭/一儿登瓮足/跌没水中。 C. 群儿戏/于庭一儿登爸/足跌没水中。 D. 群儿戏/于庭一儿登瓮足跌/没水中。 13. 下列对文本内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 司马光生于官宦之家，年龄不大就表现出成熟稳重的气质。 B. 司马光听人讲授《左氏春秋》就深受影响，沉迷于读书。 C. 司马光机智地砸缸救人的故事被人画成图画，广为流传。 D. 司马光参加闻喜宴，因为甘于平淡的性情，始终没有花。 14. 将文中画线的句子翻译成现代汉语。 众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 【答案】11. C 12. A 13. D 14. 大家都抛弃他离开了，只有司马光拿有头砸缸打破了它，水涌出，小孩得以存活。 【解析】 【导语】这篇文言文节选描述了司马光从小聪慧机智的事例及其性格特点。司马光七岁时便已表现出成人般的沉稳，沉迷于《左氏春秋》，展现出过人的学习能力和专注力。通过其儿时砸缸救人的故事，展现了他的机智果敢。此外，他在性格上不喜浮华奢靡，即使在国喜宴上也不愿意随大流佩戴花饰，体现了他崇尚简朴、不随波逐流的性格。这些事例共同勾画出一位深谙书理、处事果敢且性格独立的贤能人物形象。 【11题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 C.句意：孩子们在庭院里玩耍。戏：游戏、玩耍。选项解释有误。 故选C。 【12题详解】 本题考查文言文断句。 句意：一群小孩子在庭院里玩耍，一个小孩爬上水缸，一不小心失足掉进缸里被水淹没了。 “群儿戏于庭”是主谓宾结构，主语是“群儿”，谓语是“戏”，宾语是“于庭”，结构清晰，描述了孩子们在庭院中玩耍的场景，语义完整；“一儿登瓮”是主谓结构，承接上文玩耍内容的进一步描述；“足跌没水中”是主谓宾结构，描述小孩爬上水缸后的意外情况，是一个完整的动作及结果表述。 据此断句为：群儿戏于庭/一儿登瓮/足跌没水中。 故选A。 【13题详解】 本题考查对文章内容的理解和分析。 D.根据“国喜宴独不戴花，同列语之日：‘君踢不可违。’乃簪一枝”可知，司马光在参加国喜宴时，虽然性格不喜华丽东西，但因为同列的劝说，最终还是插了一枝花。选项表述有误。 故选D。 14题详解】 本题考查文言文句子的翻译。注意重点词： 皆：全，都。去：离开。持：拿，握。迸：流出，涌出。 【点睛】参考译文： 司马光字君实，是陕州夏县人。他的父亲司马池，任天章阁待制。司马光长到七岁时，严肃庄重的样子如同成年人，听人讲解《左氏春秋》，非常喜爱，回去后给家人讲解，马上就明白了其中的主旨。从此手里总是捧着书不放，甚至到了不知道饥渴冷热的程度。 有一次，一群小孩子在庭院里玩耍，一个小孩爬上水缸，一不小心，失足掉进缸里被水淹没了。其他的小孩子都吓跑了，司马光却拿起石头砸破了水缸，缸里的水喷涌出来，那个小孩得以活命。此后，京城、洛阳一带有人把这件事画成图。 宋仁宗宝元初年，司马光考中进士甲科，刚满二十岁，他生性不喜欢华丽奢侈，在朝廷举办的喜宴上唯独他不戴花，同行的人告诉他说：“君王的赏赐不能违抗。”于是他才插了一枝花。 Ⅱ表达（共65分) 六、(15分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 眼睛是心灵的窗户。习近平总书记强调：“全社会都要行动起来，共同        好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。          预防近视科学知识，            儿童眼保健及视力检查活动，           儿童眼保健专科服务能力……”国家卫生健康委在全国持续开展“启明行动”——防控儿童青少年近视健康促进活动，并发布《防控儿童青少年近视核心知识十条》。这有利于在全社会营造爱眼护眼的视觉友好环境，共同关注好孩子的眼健康问题。 ①近年来，一系列政策错施相继出台，让儿童青少年近视防控成为全社会共同参与的综合性系统工程，在一定程度上缓解了儿童青少年近视率快速上升的趋势。②也应看到，由于课业压力大、电子产品使用时间长等因素，现阶段儿童青少年近视率依然居高不下，眼健康不容乐观。③根据国家卫生健康委公布的数据显示，目前全国儿童青少年总体近视率将近50%以上，且随着年龄增长，近视率也在增高。④ 儿童青少年近视防控任务还很艰巨，需要持续做好相关工作。减轻课业压力，减少近距离被动用眼的时间，是预防近视的关键。各地区各部门应切实落实“双减”政策要求，把课余时间还给孩子，让他们有更多时间亲近自然、缓解眼疲劳。学校有必要将基本的健康用眼知识纳入课程，教会孩子如何保持健康的用眼习惯。学校也应注重培养儿童青少年保护眼睛的自觉意识，把爱眼护眼的观念植根于幼小的心灵之中，让他们认识到拥有清澈明亮的双眼，才能看见更美丽的世界。另外，严格控制电子产品使用时间，防止近距离主动用眼过度，需要学校、家庭和社会共同努力。因为短视频【A】电子游戏等具有一定的成瘾性【B】所以自控力差的孩子容易沉迷其中【C】因此，电子产品的制造商和应用开发商必须设置青少年模式【D】严格限制使用时长。家长是孩子眼健康的第一责任人。家长有责任教授孩子科学用眼知识，严格控制其使用电子产品时间，多带孩子参加户外活动。 15. 文中加点词语的注音或字形，有误的一项是（ ） A. 错施 B. 清澈(chè) C. 短视频 D. 成瘾(yǐn) 16. 依次坡入文中横线上词语，恰当的一项是 （ ） 习近平总书记强调：“全社会都要行动起来，共同          好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来，         预防近视科学知识，         儿童眼保健及提力检查活动，          儿童眼保健专科服务能力…… A. 保护       推广       发展       提高 B 保护       普及       开展       提高 C. 呵护       推广       发展       增高 D. 保护       普及       开展       增高 17. 文中加号处方框内的标点符号，使用不规范的一项是（ ） 因为短视频【A】电子游戏等具有一定的成瘾性【B】所以自控力差的孩子容易沉途其中【C】因此，电子产品的制造商和应用开发商必须设置青少年模式【D】严格限制使用时长。 A. ， B. ， C. 。 D. ， 18. 下列对文中画线句子的修改，最恰当一项是（ ） 根据国家卫生健康委公布的数据显示，目前全国儿童青少年总体近视率将近50%以上，且随着年龄增长，近视率也在增高。 A. 根据国家卫生健康委公布的数据显示，目前全国儿童青少年总体近视率在50%以上，且随着年龄增长，近视率也在增高。 B. 根据国家卫生健康委公布的数据，目前全国儿童青少年总体近视率将近50%以上，且随着年龄增长，近视率也在增高。 C. 国家卫生健康委公布的数据显示，目前全国儿童青少年总体近视率在50%以上，且随着年龄增长，近视率也在增高。 D. 国家卫生健康委公布的数据显示，目前全国儿童青少年总体近视率将近50%以上，且随着年龄增长，近视率也在增高。 19. 将“防控‘小眼镜’，是民生大关切。”一句还原到文中，恰当的一处是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】15. A 16. B 17. A 18. C 19. A 【解析】 【15题详解】 本题考查字音、字形。 A.错施——措施，针对某种情况而采取的处理办法。 故选A。 【16题详解】 本题考查词义辨析 保护：尽力照顾，使不受损害。呵护：爱护，保护，程度上比“保护”更细腻，通常和心灵等搭配。第一空，根据第①段“共同——好孩子的眼睛”可知，这里强调要照顾好孩子的眼睛，避免眼睛受到损害，故用“保护”更加合适； 推广：侧重扩大事物使用范围等。普及：侧重广泛传播让大众知晓。第二空，根据第①段“——预防近视科学知识”可知，这里强调对预防知识的传播，让大众知晓，故用“普及”更加合适； 开展：指使从小向大发展，使展开等，常搭配活动。发展：事物从出生开始的一个进步变化的过程，是事物的不断更新，侧重事物由小到大等变化。第三空，根据第①段“儿童眼保健及视力检查活动”可知，这里搭配活动，故用“开展”合适； 提高：使原来位置、程度、等级、数量、水准等方面加以增高、拉升。增高：提高；增加高度。“提高”常与“能力”搭配，“增高”多形容物体高度、数值上升等，故第①段的“儿童眼保健专科服务能力”用“提高”比较合适。 故选B。 【17题详解】 本题考查标点符号。 根据第③段中的“因为短视频【A】电子游戏等具有一定的成瘾性”可知，这里的短视频和电子游戏都是具有成瘾性的事物，所以二者是并列关系，应使用顿号。 故选A。 【18题详解】 本题考查病句的辨析和修改。 “根据……显示”句式杂糅，应删去“根据”或者“显示”，“将近”与“以上”表意矛盾，应删去“以上”或改为“在50%以上”。 故选C。 【19题详解】 本题考查句子的衔接。 ①处提到一系列政策让儿童青少年近视防控成为综合性系统工程，后面又指出在一定程度上缓解了近视率快速上升的趋势，所以“防控‘小眼镜’，是民生大关切”放在此处能很好地总起，强调近视防控这件事的重要性，所以放①处恰当。 故选A。 七、作文(50分) 20. 阅读下面的材料，根据要求写作。 童年的鲁迅离开百草园去往三味书屋学习，这是一个新的开始；少女时代的于漪听代课老师深情朗诵白话诗而生出对新文学的无限兴趣，这是一个新的开始；而立之年的史铁生终于懂了母亲“好好儿活”的意思，这也是一个新的开始。 一处地点的转换，一个新人的影响，一句隽永话语的体悟……都是一个新的开始，都会带来新的变化，开启一段新的生活。 请以《新的开始》为题，写一篇不少于 600字的文章，文体自选（诗歌、戏剧除外）。文中如需出现自己的姓名或校名，请以化名代替。 【答案】例文 新的开始 在成长的漫漫旅途中，我们总会邂逅无数个新的开始，宛如破土而出的春笋，带着新生的力量与希望。 小学毕业的那个暑假，我告别了熟悉的校园与伙伴，踏入了初中的大门。那是一个阳光炽热的初秋，校园里的桂花开得正盛，香气弥漫在每一个角落。我怀揣着懵懂与好奇，站在崭新的校园里，望着那高大的教学楼和陌生的面孔，心中既紧张又兴奋。这是一段全新旅程的起点，我暗自告诉自己，一定要努力在这里书写属于自己的精彩篇章。 初中的学业压力与课程难度相较于小学有了质的飞跃。课堂上，老师们绘声绘色地讲解着各种复杂的知识，从文学名著到几何代数，从历史典故到物理原理，每一门学科都像一扇通往新世界的大门。我如饥似渴地汲取着新知识，在知识的海洋里奋力遨游。然而，困难与挫折也接踵而至。第一次数学考试成绩出来时，那鲜红刺眼的分数让我心情跌入谷底。我望着试卷上的错题，满心沮丧与失落，甚至开始怀疑自己的能力。 正当我在黑暗中摸索徘徊时，我的班主任老师发现了我的消沉。她把我叫到办公室，温柔而坚定地对我说：“一次失败算不了什么，它只是在提醒你还有进步的空间。只要你不放弃，每一次挫折都是成长的契机。”老师的话如同一盏明灯，照亮了我心中迷茫的角落。我开始反思自己的学习方法，主动向老师和同学们请教问题，利用课余时间查漏补缺。清晨的校园里有我背诵单词和课文的身影，夜晚的台灯下是我攻克数学难题的坚持。 随着时间的推移，我的努力逐渐有了回报。我的成绩慢慢提升，在班级里的排名也逐渐靠前。我不仅在学业上取得了进步，还积极参加学校的各种社团活动。我加入了文学社，在那里与志同道合的同学们一起探讨文学作品，创作诗歌与散文；我参加了学校的运动会，在赛场上挥洒汗水，为班级荣誉拼搏。在这个过程中，我结识了许多新朋友，我们一起学习、一起玩耍、一起成长。 回首这段初中时光的新开始，我感慨万千。那些曾经的困难与挫折都化作了成长的基石，让我变得更加坚强与自信。每一次挑灯夜读，每一次在赛场上的冲刺，每一次与朋友们的欢声笑语，都成为了我生命中宝贵的财富。这个新的开始，不仅开启了我初中三年的学习生活，更让我在成长的道路上迈出了坚实而有力的一步，让我懂得了在未来的日子里，无论遇到多大的风浪，只要心怀希望，勇于拼搏，就一定能迎接属于自己的阳光灿烂。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 第一，审题立意。题目“新的开始”简洁明了，重点在于理解“新”和“开始”。“新”强调与以往不同，是一种全新的状态或阶段；“开始”则意味着起点，有开启、出发之意。它可以是生活场景的转换、个人思想的转变、情感认知的深化等带来的全新起点，范围较为宽泛。可从积极面对变化、勇于突破自我、在新起点上收获成长等角度立意。表达对新起点的期待、珍惜，以及在新开始中所蕴含的希望与无限可能，展现个人在新旅程中的蜕变与感悟，如从迷茫到坚定、从幼稚到成熟等，突出新开始对人生的重要意义与价值。 第二，选材构思。我们可以写学习阶段的转换，如从小学升入初中，面对新的校园环境、老师同学、课程体系等，起初的不适应到逐渐融入并找到努力方向。例如，在新学校参加社团活动，从对绘画一知半解到在社团老师指导下开启系统学习绘画之路，这一兴趣爱好培养的新起点；还可以写家庭生活的变化，比如家庭新成员的诞生，自己从独生子女变为哥哥姐姐，身份与责任的转变带来新的开始。需要学着照顾弟弟妹妹，理解父母的辛苦，在家庭生活中有了新的角色定位与成长感悟；也可以写人物影响引发转变，受到身边某个人物的启发，如一位热心公益的邻居，带领自己参与社区志愿服务活动，从此开启了自己关注社会、奉献爱心的公益之路，在思想和行动上都进入新的境界。构思上，开头可以通过回忆过去的某个场景或经历，自然地引出新的开始这一主题。比如，“坐在窗前，翻看儿时的照片，那无忧无虑的笑容仿佛还在昨天，然而，一次偶然的相遇，却彻底改变了我的生活轨迹，让我迎来了全新的开始。”中间部分详细叙述新开始的具体事件或经历，按照事情发展顺序，描述遇到的人、经历的事以及自己内心的变化。可以运用心理描写、细节描写等手法，如在描述参加绘画社团的经历时，细致刻画自己第一次拿起画笔时的紧张与期待，以及在老师指导下逐渐掌握绘画技巧时的喜悦与兴奋。结尾总结新开始给自己带来的收获与感悟，升华主题。可以表达对未来的展望，如“站在这个新的起点上，我深知前方还有无数挑战，但我已不再害怕，因为我相信，每一次新的开始都是成长的机遇，我将带着这份信念，坚定地走向未来。” 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$