期末基础知识检测卷-2024-2025学年语文三年级上册统编版

期末基础知识检测卷-语文三年级上册统编版 一．选择题（共12小题） 1．下列选项中加点字的读音完全相同的一组是（　　） A．摇晃 明晃晃 B．兴奋 兴高采烈 C．假装 狐假虎威 D．几个 窗明几净 2．研学小组都有个好听的队名，队名中书写错误的是哪一项？（　　） A． B． C． D． 3．下面句子横线上，填入哪一个词语最恰当？（　　） 下课了，同学们三三两两_____走出教室。 A．继续 B．连续 C．陆续 D．持续 4．下列不属于《安徒生童话》的是（　　） A．《丑小鸭》 B．《灰姑娘》 C．《拇指姑娘》 D．《卖火柴的小女孩》 5．下列诗句中，不是描写秋景的一项是（　　） A．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 B．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 C．荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 D．萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 6．下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（　　） A．马蜂窝被捅了，马蜂们井然有序地涌了出来。 B．天高云淡，秋风送爽，这样的日子最适合郊游。 C．他理了理乱糟糟的如同鸟窝的头发，脸上露出了笑容。 D．连续看书一小时，一定要休息一会儿，可以向远处看一看。 7．下列句子中没有语病的一项是（　　） A．虽然天气寒冷，所以他坚持锻炼身体。 B．班会课上，队员们都发表了自己的意见。 C．孩子们盼啊盼啊，寒风和雪花飘落了下来。 D．商店里的儿童玩具真多，有小汽车、布娃娃、文具盒…… 8．画线处应该填入的一句是（　　） 山中 【唐】王勃 长江悲已滞，万里念将归。_____，山山黄叶飞。 A．微微风簇浪 B．不敢高声语 C．山路元无雨 D．况属高风晚 9．安安对三年级上册课文中描写树木、鸟儿、风儿、秋天的词和短语进行归类梳理，你认为归类不准确的一项是（　　） A．树木：绿色的海洋、高大挺拔、葱葱茏茏 B．鸟儿：温暖的羽毛、高空盘旋、叽叽喳喳 C．风儿：温柔的细语、滴滴答答、掠过田野 D．秋天：饱满的谷粒、金桂飘香、层林尽染 10．下列古诗文的书写和注释全都正确的一项是（　　） A．远上寒山石径斜，白云身处有人家。（径：小路。） B．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。（擎：举，向上托。） C．光持石击瓮破之，水并，儿得活。（瓮：口大肚小的陶器。） D．水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。（空蒙：空洞不清楚的样子。） 11．在阅读中，有新鲜感的词语能让我们展开丰富的想象。下列想象有误的一项是（　　） A．手忙脚乱（想起了早晨起床完了，匆忙穿衣刷牙吃早饭，赶到学校的样子） B．摇头晃脑（想到了班上同学被批评时，不停地点头的样子） C．咿咿呀呀（想到了小孩子学说话的声音） D．五彩缤纷（想到了秋天的景物颜色丰富，多姿多彩的情景） 12．运用“按照一定顺序进行观察”的方法，下列排序正确的一项是（　　） ①春天，枣树上开满了浅黄色的小花。 ②到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了大红枣。 ③夏天，枣树上结满了小青枣。 ④我们家院子里有一棵生长了几年的高大的枣树。 ⑤到了秋末冬初，我们吃着又红又甜的大枣，心里美滋滋的。 A．⑤①③④② B．①③②④⑤ C．④①③②⑤ D．⑤④①②③ 二．填空题（共4小题） 13．我会给带点字选择正确读音。 英雄（yīng yīn） 　 　 演奏（zòu zhòu） 　 　 胳臂（bei bì） 　 　 眼眶（kuāng kuàng） 　 　 介绍（jiè jèi） 　 　 黎明（lí ní） 　 　 爸爸答　 　（dā dá）应我，寒假　 　（jiǎ jià）带我去北京参　 　（cān cēn）观故宫，我兴　 　（xīng xìng）奋极了。 14．我会比一比，再组词。 载 　 　 软 　 　 错 　 　 列 　 　 栽 　 　 饮 　 　 蜡 　 　 烈 　 　 15．照样子写词语。 （1）（辽阔）的音乐厅： 　 　的丰都鬼城 　 　的南天湖 　 　的九重天 　 　的雪玉洞 （2）叽叽喳喳（拟声词）：　 　 　 　 （3）（蹦跳）蹦蹦跳跳：（摇晃） 　 　 （ 　 　） 　 　 16．在横线上填写合适的内容。 （1）远上寒山石径斜，　 　。（《山行》） （2）两岸青山相对出，　 　。（《望天门山》） （3）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像 　 　，扇哪扇哪，　 　。它把红色给了枫树，红红的枫叶像 　 　，飘哇飘哇，　 　。（《秋天的雨》） （4）当微风拂过，那声音 　 　，好像呢喃细语，让人感受到 　 　；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音 　 　，令人感受到 　 　。（《大自然的声音》） 三．语言表达（共1小题） 17．语文与生活 强强作为班长，需要带一些同学去超市采购联欢会用的物品，请按要求完成填空。 1.水果：橙子、香梨 2.零食：糖果、气球、饼干 3.奖品：钢笔、笔记本 4.装饰品：墙贴。彩绳、装饰挂件 （1）上面的采购清单中，分类有误的物品是 　 　，它应该放在第 　 　类物品中（填序号）。 （2）买橙子时，强强看到有两种不同价位的橙子，他想知道这两种橙子的区别。 这时，一位阿姨朝这边走了过来。强强想请教这位阿姨，他该怎么说？把下面的对话补充完整。 强强：“　 　” 阿姨：“不好意思，我也不清楚它们有什么区别。” 强强：“　 　” 阿姨：“你可以问问售货员，他们应该知道。” 强强：“　 　” 四．句子训练（共1小题） 18．按要求完成句子。 （1）叶子像小扇子。（扩句） 　 　 （2）你难道不知道狗是会叫的？（改变说法，意思不变） 　 　 （3）茂密的树林里栖息着各种海鸟。（缩句） 　 　 （4）我们全校师生和校长都参加了这次活动。（修改病句） 　 　 期末基础知识检测卷-语文三年级上册统编版 参考答案与试题解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 C C C B C A B D C B B 题号 12 答案 C 一．选择题（共12小题） 1．下列选项中加点字的读音完全相同的一组是（　　） A．摇晃 明晃晃 B．兴奋 兴高采烈 C．假装 狐假虎威 D．几个 窗明几净 【解答】A.不同。晃：读“huàng”时意思为摇动；摆动。读“huǎng”时意思有明亮；（光芒）照耀；很快地闪过。结合字义应分别读：huàng、huǎng。 B.不同。兴：读“xīng”时意思有流行；盛行；使盛行；发动；创办；起；起来；昌盛；旺盛；使昌盛。读“xìng”时意思为对事物喜爱的情绪。结合字义应分别读：xīng、xìng。 C.相同。假：读“jiǎ”时意思有借；虚伪的；不真实的（跟“真”相对）；凭借；利用；假定；连词。读“jià”时，意思为按照规定或经过批准暂时停止工作或学习的时间。结合字义应分别读：jiǎ、jiǎ。 D.不同。几：读“jǐ”时意思有疑问代词。用以询问数目多少；数词。表示二到九的不确定的数；在具体的上下文里，代替某个确定的数目。读“jī”时意思有搁置物件的小桌子；细微的迹象；事情的苗头或预兆；表示接近某种情况，相当于“将近”“差不多”。结合字义应分别读：jǐ、jī。 故选：C。 2．研学小组都有个好听的队名，队名中书写错误的是哪一项？（　　） A． B． C． D． 【解答】ABD.正确； C.有误，应写作“雨滴队”。 故选：C。 3．下面句子横线上，填入哪一个词语最恰当？（　　） 下课了，同学们三三两两_____走出教室。 A．继续 B．连续 C．陆续 D．持续 【解答】A．继续：是连续下去、延长下去、不间断的意思。 B．连续：是一个接一个、不间断的意思。一般后接表示时间、数目的短语或句子。 C．陆续：是表示时断时续、先先后后、有先有后、先后分明。一般前接或后接对象是人或具体事物的先后顺序，并可构成重叠词以加强语势。 D．持续：延续，继续；无间隔，连续不断。 根据词义，结合语境，可知，选“陆续”。 故选：C。 4．下列不属于《安徒生童话》的是（　　） A．《丑小鸭》 B．《灰姑娘》 C．《拇指姑娘》 D．《卖火柴的小女孩》 【解答】A、C、D属于《安徒生童话》。 B．不属于，《灰姑娘》选自《格林童话》。 故选：B。 5．下列诗句中，不是描写秋景的一项是（　　） A．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 B．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 C．荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 D．萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 【解答】A．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨：洞庭湖水色与月光互相辉映，湖面风平浪静，犹如未磨的铜镜。此句描写秋夜月光下洞庭湖的优美景色。澄彻空明的湖水与素月青光交相辉映，塑造出一种空灵缥缈的境界，勾画出一幅美丽的洞庭山水图。 B．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。此句抓住“荷尽”“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象，“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。 C．荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开：采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中，仿佛一色，少女的脸庞掩映在盛开的荷花间，相互映照。此句描写的是夏季采莲女和荷叶、荷花互相映衬的美丽景象。 D．萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情：瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上秋风吹来不禁思念起自己的家乡。此句描写秋季落木萧萧，寒声阵阵的自然环境，塑造了凄怆落寞的气氛，此萧索之景引发了诗人思乡的愁绪。 故选：C。 6．下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（　　） A．马蜂窝被捅了，马蜂们井然有序地涌了出来。 B．天高云淡，秋风送爽，这样的日子最适合郊游。 C．他理了理乱糟糟的如同鸟窝的头发，脸上露出了笑容。 D．连续看书一小时，一定要休息一会儿，可以向远处看一看。 【解答】A.井然有序：整整齐齐，次序分明，条理清楚。不符合语境。 B.天高云淡：天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。多用来形容秋天晴好的天气。符合语境。 C.乱糟糟：状态词。形容事物杂乱无章或心里烦乱。符合语境。 D.连续：一个接一个。符合语境。 故选：A。 7．下列句子中没有语病的一项是（　　） A．虽然天气寒冷，所以他坚持锻炼身体。 B．班会课上，队员们都发表了自己的意见。 C．孩子们盼啊盼啊，寒风和雪花飘落了下来。 D．商店里的儿童玩具真多，有小汽车、布娃娃、文具盒…… 【解答】A.有误。关联词用错，将“虽然……所以……”改为“即使……也……”。 B.正确。 C.有误。搭配不当，将“寒风和”删去。 D.有误。分类不当，将“、文具盒”删去。 故选：B。 8．画线处应该填入的一句是（　　） 山中 【唐】王勃 长江悲已滞，万里念将归。_____，山山黄叶飞。 A．微微风簇浪 B．不敢高声语 C．山路元无雨 D．况属高风晚 【解答】唐代王勃的《山中》的全诗为：长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。全诗译文为：长江好似已经滞流，在为我不停地悲伤。万里远游之人，思念着早日回归。何况是高风送秋的傍晚时分，深山重重，黄叶在漫山飘飞。 故选：D。 9．安安对三年级上册课文中描写树木、鸟儿、风儿、秋天的词和短语进行归类梳理，你认为归类不准确的一项是（　　） A．树木：绿色的海洋、高大挺拔、葱葱茏茏 B．鸟儿：温暖的羽毛、高空盘旋、叽叽喳喳 C．风儿：温柔的细语、滴滴答答、掠过田野 D．秋天：饱满的谷粒、金桂飘香、层林尽染 【解答】ABD.归类准确。 C.归类不准确，“滴滴答答”是形容雨的声音。 故选：C。 10．下列古诗文的书写和注释全都正确的一项是（　　） A．远上寒山石径斜，白云身处有人家。（径：小路。） B．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。（擎：举，向上托。） C．光持石击瓮破之，水并，儿得活。（瓮：口大肚小的陶器。） D．水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。（空蒙：空洞不清楚的样子。） 【解答】A．有误，出自唐代杜牧的《山行》，句意是：山石小路远上山巅弯弯又斜斜，白云生发之处隐隐约约有几户人家。径：小路。选项中“身”书写错误，正确书写应为“生”。 B．正确。 C．有误，出自文言文《司马光》，句意是：只有司马光拿石头砸瓮。瓮破了，水一下子喷涌出来，落水的小孩得救了。瓮：口小腹大的容器。选项中“并”书写错误，正确应为“迸”。 D．有误，出自宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨•其二》，句意是：晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。空蒙：迷茫飘渺的样子。选项中“艳”书写错误，正确应为“滟”。 故选：B。 11．在阅读中，有新鲜感的词语能让我们展开丰富的想象。下列想象有误的一项是（　　） A．手忙脚乱（想起了早晨起床完了，匆忙穿衣刷牙吃早饭，赶到学校的样子） B．摇头晃脑（想到了班上同学被批评时，不停地点头的样子） C．咿咿呀呀（想到了小孩子学说话的声音） D．五彩缤纷（想到了秋天的景物颜色丰富，多姿多彩的情景） 【解答】A、C、D正确。 B．摇头晃脑：形容讲话或吟诵时自得的样子，也形容自以为是的样子。想象的画面与“摇头晃脑”的词义不符。 故选：B。 12．运用“按照一定顺序进行观察”的方法，下列排序正确的一项是（　　） ①春天，枣树上开满了浅黄色的小花。 ②到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了大红枣。 ③夏天，枣树上结满了小青枣。 ④我们家院子里有一棵生长了几年的高大的枣树。 ⑤到了秋末冬初，我们吃着又红又甜的大枣，心里美滋滋的。 A．⑤①③④② B．①③②④⑤ C．④①③②⑤ D．⑤④①②③ 【解答】通读全段话可知，语段按照春、夏、秋、冬四季时间顺序写“我们家院子里有一棵生长了几年的高大的枣树”。 故选：C。 二．填空题（共4小题） 13．我会给带点字选择正确读音。 英雄（yīng yīn） 　yīng　 演奏（zòu zhòu） 　zòu　 胳臂（bei bì） 　bei　 眼眶（kuāng kuàng） 　kuàng　 介绍（jiè jèi） 　jiè　 黎明（lí ní） 　lí　 爸爸答　dā　（dā dá）应我，寒假　jià　（jiǎ jià）带我去北京参　cān　（cān cēn）观故宫，我兴　xīng　（xīng xìng）奋极了。 【解答】臂：读“bì”，意思是胳膊。读“bei”，见【胳臂】。故在“胳臂”中读“bei”。 答：意思是“回话，回复；受了别人的好处，还报别人”，读“dá”。意思是“回答，回复”，用于“答应”“答理”等词，读“dā”。因此“答应”的“答”读“dā”。 假：读“jiǎ”，意思是“借。虚伪的；不真实的（跟“真”相对）。凭借；利用。假定。虚假的或质量差的东西”。读“jià”，意思是“按照规定或经过批准暂时停止工作或学习的时间”，因此“寒假”的“假”应该读“jià”。 参：意思是“加入；参与。对照别的材料加以考察。拜见；谒见时，读“cān”。意思是“星宿名。人参、党参的统称，通常指人参。海参，海参纲棘皮动物的统称”读“shēn”。因此“参观”的“参”读“cān”。 兴：意思是“流行；盛行。使盛行。发动。旺盛，昌盛”，读“xīng”。意思是“对事物喜爱的情绪”，读“xìng”。“兴奋”的“兴”意思是旺盛，因此读“xīng”。 故答案为： yīng zòu bei kuàng jiè lí dā jià cān xīng 14．我会比一比，再组词。 载 　载重　 软 　软弱　 错 　对错　 列 　排列　 栽 　栽树　 饮 　饮用　 蜡 　蜡烛　 烈 　热烈　 【解答】例如：“载”与“栽”，音不同，部首不同，义不同。载：读[zài]时，指承受。可组词“载重”。栽：指栽种。可组词“栽树”。 故答案为： 载重 软弱 对错 排列 栽树 饮用 蜡烛 热烈 15．照样子写词语。 （1）（辽阔）的音乐厅： 　神秘　的丰都鬼城 　秀丽　的南天湖 　壮观　的九重天 　奇特　的雪玉洞 （2）叽叽喳喳（拟声词）：　哗啦哗啦　 　滴滴答答　 （3）（蹦跳）蹦蹦跳跳：（摇晃） 　摇摇晃晃　 （ 　忙碌　） 　忙忙碌碌　 【解答】（1）结合所给例子，在“的”前搭配合适的形容词。 （2）结合所给例子，仿写拟声词。 （3）结合所给例子，将“AB”式的词语，改写为“AABB“式的词语。 故答案为： （1）神秘 秀丽 壮观 奇特； （2）哗啦哗啦 滴滴答答； （3）摇摇晃晃 忙碌 忙忙碌碌。 16．在横线上填写合适的内容。 （1）远上寒山石径斜，　白云生处有人家　。（《山行》） （2）两岸青山相对出，　孤帆一片日边来　。（《望天门山》） （3）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像 　一把把小扇子　，扇哪扇哪，　扇走了夏天的炎热　。它把红色给了枫树，红红的枫叶像 　一枚枚邮票　，飘哇飘哇，　邮来了秋天的凉爽　。（《秋天的雨》） （4）当微风拂过，那声音 　轻轻柔柔的　，好像呢喃细语，让人感受到 　大自然的温柔　；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音 　充满力量　，令人感受到 　大自然的威力　。（《大自然的声音》） 【解答】（1）出自唐代杜牧的《山行》。书写时注意“处”“家”的正确写法。 （2）出自唐代李白的《望天门山》。书写时注意“孤”“帆”“边”的正确写法。 （3）出自陶金鸿的《秋天的雨》。书写时注意“把”“扇”“夏”“热”“邮”“票”“爽”的正确写法。 （4）出自课文《大自然的声音》。书写时注意“柔”“然”“温”“量”“威”的正确写法。 故答案为： （1）白云生处有人家； （2）孤帆一片日边来； （3）一把把小扇子 扇走了夏天的炎热 一枚枚邮票 邮来了秋天的凉爽； （4）轻轻柔柔的 大自然的温柔 充满力量 大自然的威力。 三．语言表达（共1小题） 17．语文与生活 强强作为班长，需要带一些同学去超市采购联欢会用的物品，请按要求完成填空。 1.水果：橙子、香梨 2.零食：糖果、气球、饼干 3.奖品：钢笔、笔记本 4.装饰品：墙贴。彩绳、装饰挂件 （1）上面的采购清单中，分类有误的物品是 　气球　，它应该放在第 　4　类物品中（填序号）。 （2）买橙子时，强强看到有两种不同价位的橙子，他想知道这两种橙子的区别。 这时，一位阿姨朝这边走了过来。强强想请教这位阿姨，他该怎么说？把下面的对话补充完整。 强强：“　阿姨、您好！请问这两种不同价位的橙子有什么区别鸣？　” 阿姨：“不好意思，我也不清楚它们有什么区别。” 强强：“　没关系！请问您知道谁可以帮助我解答这个疑问吗？　” 阿姨：“你可以问问售货员，他们应该知道。” 强强：“　好的，谢谢阿姨！　” 【解答】（1）结合生活实践可知，1、3归类正确。2.有误。气球不是零食，可归类到到装饰品。 （2）结合对话的主题及阿姨的回答时行补充，注意礼貌用语，注意前后对话的内在联系。 故答案为： （1）气球 4； （2）阿姨、您好！请问这两种不同价位的橙子有什么区别鸣？ 没关系！请问您知道谁可以帮助我解答这个疑问吗？ 好的，谢谢阿姨！ 四．句子训练（共1小题） 18．按要求完成句子。 （1）叶子像小扇子。（扩句） 　黄黄的叶子像一把把小扇子。　 （2）你难道不知道狗是会叫的？（改变说法，意思不变） 　你应该知道狗是会叫的。　 （3）茂密的树林里栖息着各种海鸟。（缩句） 　树林里栖息着海鸟。　 （4）我们全校师生和校长都参加了这次活动。（修改病句） 　我们全校师生都参加了这次活动。　 【解答】（1）考查扩句。作答时可以给“叶子”加上颜色、状态等修饰词，给“小扇子”加上数量等修饰词。例：黄黄的叶子像一把把小扇子。 （2）考查句式转换。这是一个反问句可以改成陈述句。反问句改陈述句时，如果原句有否定词（如“不”），去掉反问词（“难道”等）和句末的问号，把否定词去掉。例：你应该知道狗是会叫的。 （3）考查缩句。这句话中，“茂密的”是用来修饰“树林”的，“各种”是用来修饰“海鸟”的，都可以去掉。例：树林里栖息着海鸟。 （4）考查修改病句。语义重复，“全校师生”已经包含了“校长”。 即：我们全校师生都参加了这次活动。 故答案为： （1）黄黄的叶子像一把把小扇子。 （2）你应该知道狗是会叫的。 （3）树林里栖息着海鸟。 （4）我们全校师生都参加了这次活动。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/12/13 12:03:26；用户：老师；邮箱：hsjz@qq.com；学号：60227518 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$