4.1.6 二力平衡 同一直线上二力的合成-【一战成名新中考】2025云南中考物理·一轮复习·分层作业本（练册）

分层作业本·云南物理 模 块 四 力 学 命题点 6　 二力平衡　 同一直线上二力的合成(8 年 5 考) 考向 1 平衡力与相互作用力的判断(8 年 4 考) 1. [2024 上海]小申坐电梯回家时,电梯匀速上升. 若他对电梯的压力为 F1,电梯对他的支持力为 F2,他受到的重力为 G,则下列判断中正确的是 ( D ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. F1 >G B. F2 >G C. F1 和 F2 是平衡力 D. F2 和 G 是平衡力 2. 古代科技 两幅图选自《天工开物》,描述了 南北方耕种时的不同之处. 图甲“北盖种”描述 北方播种后,用驴拉石陀压土埋麦;乙图“南种 牟麦”描述南方播种后用脚压土. 下列说法正 确的是 ( B ) 　 第 2 题图 A. 甲图中,驴拉石陀的力与石陀拉驴的力是一 对平衡力 B. 甲图中,驴拉石陀的力与石陀拉驴的力大小 相等 C. 乙图中,土地上留下脚印,说明力可以改变 物体的运动状态 D. 乙图中,土地上留下脚印,说明脚对地的压 力大于地对脚的支持力 3. [2023 齐齐哈尔改编]图示为小荣站在水平放置 的体重计上测量体重的场景,静止时体重计对 小荣的支持力为 F1,小荣对体重计的压力为 F2,地面对体重计的支持力 F3,小荣自身受到 的重力为 G1,体重计的重力为 G2 . 则下列说法 正确的是 ( D ) 第 3 题图 A. 小荣对体重计的压力就是小荣 受到的重力 B. F2 与 F1 是一对平衡力 C. F3 与 G2 是一对相互作用力 D. G1 与 F1 是一对平衡力 考向 2 二力平衡条件的应用(8 年 3 考) 4. [2024 盐城]下列情形中,松手后纸片还能保持 平衡的是 ( A ) 5. [2022 济南]下列各种动作中,在水平地面上无 法保持平衡的是 ( B ) 6. [2023 大连]汽车在水平路面上匀速直线行驶, 与汽车的重力相平衡的是 ( D ) A. 汽车受到的牵引力 B. 汽车受到的阻力 C. 汽车对路面的压力 D. 路面对汽车的支持力 7. 如图所示,当右端挂一个重为 10 N 的物体 A 时,物体 B 在水平桌面上恰好能向右做匀速直 线运动,若现在要使物体 B 水平向左做匀速直线 运动,则应在物体 B 上施加一个水平向　 左　 , 大小为　 20　 N 的拉力. 第 7 题图 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 53 分层作业本·云南物理 模 块 四 力 学 考向 3 同一直线上二力的合成 8. 小聪用大小为 400 N 的竖直向上的力把重 200 N 的杠铃举过头顶,杠铃被举高过程中受 到的合力为 　 200 　 N,这个合力使杠铃由 　 静止　 状态变为运动状态. 9. 如图所示,一物体放在水平面上,当受到水平 力 F1 = 7 N 和 F2 = 3 N 的作用时,物体处于静 止状态. 如果将 F1 撤去,此时物体所受合力为 ( A ) 第 9 题图 A. 0 N B. 3 N C. 4 N D. 7 N 探究二力平衡的条件 10. 某小组用如图所示的装置探究“二力平衡的 条件”,每个钩码质量均为 50 g. 　 　 第 10 题图 (1)如图甲所示,小组同学在左边和右边各挂 一个钩码,这时木块保持静止,说明相互平衡 的两个力大小　 相等　 ,方向　 相反　 . 细心 的小明在实验时发现,当左边挂一个钩码,右 边挂两个钩码时,木块仍然保持静止状态. 经 过讨论,同学们发现产生这一现象的原因是 　 木块和桌面之间存在摩擦力 　 ,这时木块 在水平方向受到的是　 平衡　 (选填“平衡” 或“非平衡”)力. 第 10 题图丙 (2)经过思考与交流后,实验 小组决定改进实验设计,小 明同学设计了如图乙所示的 实验装置,小丽同学设计了 如图丙所示的实验装置,你 认为　 丙　 (选填“乙”或“丙”)装置更好,原 因是　 可以减小摩擦力对实验的影响　 . (3)如图丙所示的装置中,在左边和右边各挂 一个钩码后,将小卡片转动较小的角度,松手 后,小卡片旋转后又恢复原状,这表明相互平 衡的两个力需要作用在　 同一直线上　 . (4)为了探究猜想“只有作用在同一物体上的 两个力才能平衡”,如果利用如图丙所示的装 置进行实验,下一步的操作是 　 把卡片从中 间剪开,观察小卡片运动情况　 . 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 　 拓展设问题图 拓展设问 实验完成后,意犹未尽 的小刚又将图乙中小车 换成如图所示的弹簧测 力计,两边钩码换成 A、 B 两个物体,A 和 B 的重力分别为 10 N 和 6 N,不计弹簧测力计和细线的重力及一切 摩擦,则弹簧测力计的示数为　 6　 N. 创新题推荐 11. [2024 苏州]如图所示,大小适中的实心木球, 球面有两个小孔在某条直径的两端,两孔在 第 11 题图 球内相通. 用一根比孔细的绳子 穿过两孔,在竖直方向上用手拉 绳的两端,球会静止在绳上,减小 拉力球会向下运动. 对此现象下列说法正确 的是 ( B ) A. 球静止时,绳两端的拉力是平衡力 B. 通过拉力的调节,球可以匀速下滑 C. 绳子下端突然松手,球就匀速下滑 D. 通过手的运动和拉力调节,球不可能从绳 的下端移到上端 12. [2024 天津]在如图所示的实验情景中,小钢球 受到平衡力作用的是 ( B ) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 63 参考答案及解析·云南物理 分 层 作 业 本 　 命题点 6　 热机　 能量的转化与守恒 1. D　 2. C　 3. BC 4. 4. 2×104 　 做功 5. 解:(1)汽车平均速度 v= s t = 360 km 4 h = 90 km / h; (2)消耗汽油的质量 m=Vρ= 25×10-3 m3 ×0. 8×103 kg / m3 = 20 kg; 燃烧释放的热量 Q放 = qm= 4. 5×107 J / kg×20 kg = 9×108 J; (3)汽车发动机做的机械功 W=Pt= 25 kW×4 h = 3. 6×108 J, 发动机的机械效率 η= W Q ×100% = 3. 6×108 J 9×108 J ×100% = 40%. 6. A　 7. C 命题点 7　 能源与可持续发展 1. A　 2. B　 3. B　 4. A　 5. C　 6. 风能　 电能 7. 核聚变　 [拓展设问]一次 8. 可再生　 不能　 [变式训练]聚　 9. 不可　 化学 ★专项提思维 2　 热学设计性实验 1. 将两个矿泉水瓶同时放在太阳下的同一地点晒相同时间, 分别读出 2 支温度计的示数进行比较　 包裹有黑色卡纸 的矿泉水瓶内的温度计示数较高 2. 撤去酒精灯,观察水是否沸腾　 水停止沸腾 3. 使煤油和菜籽油完全燃烧完　 甲中水的温度升高的多 4. 将玻璃板放在水面上,缓慢向上拉动玻璃板　 弹簧测力计 的示数变大 5. 质量　 温度　 观察两个烧杯中水的凝固情况,测量其对应 的凝固点　 两个烧杯中水的凝固点不同 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 模块四　 力　 学 大单元一　 机械运动　 力　 力与运动 命题点 1　 长度和时间的测量与估测 1. B　 2. C　 3. B　 4. B　 5. A　 6. C　 7. BE　 8. BD 　 9. 1　 3. 50 命题点 2　 参照物的选取及运动状态的判断 1. B　 2. C　 3. A　 4. A　 5. D　 6. C　 7. 运动　 电磁波 8. 运动　 岸上的树 命题点 3　 速度的理解及相关计算 1. C　 2. B　 3. 5　 运动　 4. 95 200(或 9. 52×104 )　 容易 5. (1)时间　 路程　 (2)位置没有发生变化　 静止　 (3)匀 速直线运动　 大　 大于　 (4)15　 大于　 (5)3 6. (1)时间　 速度　 (2)匀速直线　 2　 (3)速度　 (4)相同 (5)路程　 6　 2 7. 0　 10　 8. C　 9. 1. 5　 货车司机 10. (1)v= s t 　 (2)停表　 (3)让小车在同一位置停下来,便 于测出小车行驶相同路程的时间　 (4)较小　 (5)25. 0 50. 0 　 小于 　 ( 6) 偏小 　 【拓展设问】 ( 1) 偏大 　 (2) 2v1v2 v1 +v2 11. B 命题点 4　 力　 弹力　 重力 1. D　 2. C　 3. B　 4. 相互　 运动状态　 喷出的气体　 5. B　 6. D　 7. 2. 2　 8. 0. 1　 1. 5　 9. A　 10. 正比　 150 命题点 5　 牛顿第一定律　 惯性 1. 惯性　 2. 牛顿　 惯性　 3. 惯性　 运动状态　 4. = 　 汽车 头枕　 5. CEG　 6. BEGI　 7. C　 8. C　 9. D　 10. A　 11. C 12. (1)同一　 速度　 (2)远　 做匀速直线运动　 伽利略　 声音传播条件的实验　 [拓展设问]D 命题点 6　 二力平衡　 同一直线上二力的合成 1. D　 2. B　 3. D　 4. A　 5. B　 6. D　 7. 左　 20 8. 200　 静止　 9. A 10. (1)相等　 相反　 木块和桌面之间存在摩擦力　 平衡 (2)丙　 可以减小摩擦力对实验的影响 　 (3)同一直线 上　 (4)把卡片从中间剪开,观察小卡片运动情况 [拓展设问] 　 6 11. B　 12. B 命题点 7　 摩擦力 1. AE　 2. BCH　 3. 小　 增大　 4. C　 5. D　 6. 5　 竖直向上 　 [拓展设问]减小　 5　 7. 向前　 减小 8. (1)匀速　 二力平衡　 等于　 (2)压力　 (3)乙、丙 (4)无关 　 ( 5) 不需要 　 ( 6) 错误 　 没有控制压力大小 相同 9. 20　 30　 30　 思路点拨:(1)F1 　 (2)F2 　 (3)F2 　 滑动摩 擦力大小与物体运动的速度无关 10. 0　 10 11. 3　 5　 [拓展设问](1)静止　 变速　 (2)2　 4　 5 12. 20　 20　 35　 思路点拨:(1)GA+GB 　 (2)GA+GB (3)2GA+GB 13. 四　 不变　 【解析】当沙桶与沙子的总重力为 G 时,物块 A 处于静止状态,长木板 B 向左做匀速直线运动,则物块 A 受到四个力的作用:重力和支持力、弹簧对 A 向右的拉 力和 B 对 A 向左的摩擦力. 若向沙桶中再加入沙子,长木 板 B 对桌面压力不变,则桌面对长木板 B 的滑动摩擦力 大小不变. ★专项提思维 3　 画指定力的示意图 1. 如答图所示　 　 　 　 　 　 　 　 2. 如答图所示 第 1 题答图 　 　第 2 题答图 3. 如答图所示 【变式训练 1】如答图所示 第 3 题答图 变式训练 1 题答图 【变式训练 2】如答图所示 变式训练 2 题答图 4. 如答图所示 5. 如答图所示 第 4 题答图 第 5 题答图 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 3