5.人体生命活动的调节-【一战成名新中考】2025云南中考生物·一轮复习·考前60天必读

2025-01-15
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 人体生命活动的调节
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 云南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.07 MB
发布时间 2025-01-15
更新时间 2025-01-15
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2024-12-14
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来源 学科网

内容正文:

考前 60 天必读·云南生物 五 人体生命活动的调节 1. 神经系统的组成与功能 (1)神经系统由  脑  、  脊髓  和它们发出的神经组成。 (2)脑包括  大脑  、  小脑  和  脑干  。 [2022. 43(4)] ①大脑中的  大脑皮层  是调节人体生理活动的最高级神经中枢。 ②  小脑  具有协调运动、维持身体平衡的功能。 ③  脑干  中有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等基本生命活动。 (3)  神经元  是神经系统结构和功能的基本单位,由  细胞体  和   突起  两部分组成。 (2021. 24;2020. 23) 脑对人如此重要,那么作为中学生的我们,应怎样增进脑的健康呢?   保证充足的睡眠;合理营养;适量运动;科学用脑,劳逸结合;参与积木、魔 方等益智游戏等  。 2. 反射和反射弧★ (1)反射———神经调节的基本方式 ①简单(非条件)反射:生来就有的,神经中枢位于  脊髓  ,如缩手 反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等。 ②复杂(条件)反射:通过生活经验的积累逐步形成的反射,神经中 82 考前 60 天必读·云南生物 枢位于  大脑皮层  ,如听到上课铃声走进教室等。 ③与  语言文字  有关的反射,是最复杂的,也是人类特有的,如谈 梅止渴、谈虎色变等。 (5 年 3 考) (2)反射弧———反射的结构基础􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ①反射过程中神经冲动的传导途径:  感受器  →  传入神经  →   神经中枢  →  传出神经  →  效应器  。 ②反射必须通过完整的  反射弧  来完成,缺少或损伤任何一个部 位,反射活动都不能完成。 a. 感受器、传入神经、神经中枢受损———  无  感觉,  无  反应。 b. 传出神经、效应器受损———  有  感觉,  无  反应。 3. 眼和耳的结构与功能★ (1)眼球的结构与功能 眼球的基本结构和功能示意图(2023. 19) (2)视觉的形成:物体反射的光线→  瞳孔  →  晶状体  →玻璃 体→  视网膜   (成像部位) →视神经→  大脑皮层的视觉中枢   (视觉形成部位)。 (2023. 19A) 92 考前 60 天必读·云南生物 (3)眼球的调节功能 ①光线强时,瞳孔  缩小  ;光线弱时,瞳孔  放大  。 ②看远处物体时,晶状体的曲度  变小  ;看近处物体时,晶状体的 曲度  变大  。 (4)近视(2023. 19B;2021. 23ABC) ①成因:眼球的前后径  过长  或晶状体的曲度(凸度)   过大  且 不易恢复原大小,导致物像落在视网膜的  前方  。 ②矫正:配戴  凹  透镜。 良好的生活习惯有利于提高人的健康水平,作为青少年的你,在保 护视力、预防近视上,可以做到  读书写字的姿势要正确、不长时间看 电子屏幕、认真做眼保健操、定期检查视力  。 (5)耳和听觉 耳的基本结构示意图(2022. 22) ①听觉形成过程:声波→外耳道→  鼓膜  →  听小骨  →  耳蜗  内 的听觉感受器→听觉神经→大脑皮层的听觉中枢(形成听觉部 位)。 ②耳的保护:遇到巨大声响时,迅速张口,使咽鼓管张开,或闭嘴、堵 耳,以保持  鼓膜  两侧大气压力平衡。 4. 人和动物的运动 (1)运动系统的组成★ ①运动系统主要由  骨  、  关节(骨连结)   和  肌肉(骨骼肌)   组 成。 (2021. 29) 03 考前 60 天必读·云南生物 ②关节的结构 关节的牢固性与   关节囊   及周围的韧带有关;关节的灵活性与   关节软骨  和关节腔内的滑液有关。 ③骨骼肌由  肌腱  和  肌腹  组成。 ④骨骼肌两端的肌腱,绕过关节连在不同的骨上。 与骨相连的肌肉 至少需要  两组  相互配合活动。 (2)运动的产生★ ①过程:  骨骼肌   接受神经传来的刺激   收缩   时,就会牵动   骨  绕  关节  活动,躯体相应部位就会产生运动。 ②屈肘和伸肘(2023. 27;2022. 25;2020. 28)         ③运动并不仅靠运动系统来完成,还需要  神经系统  的调节,消化 系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 不当的运动,容易造成身体受伤,请从生物学的角度,谈一谈怎样做到 健康运动:  运动前热身,如慢跑、韧带拉伸;循序渐进地进行运动锻炼,避 免运动量过大等  。 13 考前 60 天必读·云南生物 5. 激素调节 (1)生长激素 ①由  垂体  分泌,能促进生长发育。 ②幼年分泌不足易患  侏儒症  ,幼年分泌过多易患  巨人症  。 (2)甲状腺激素(2024. 14; 2022. 23) ①由甲状腺分泌,能促进代谢,促进生长发育,提高神经系统的兴奋 性。 ②幼年分泌不足易患  呆小症  ,缺碘导致甲状腺激素分泌不足易 患  地方性甲状腺肿  。 (3)胰岛素(2023. 20;2020. 25) ①由胰岛分泌,能调节糖类在体内的吸收、利用和转化等。 ②分泌不足易患  糖尿病  ,大部分糖尿病患者可通过  注射胰岛素  进行治疗。 (4)激素调节与神经调节的关系:人体生命活动的调节主要受到  神经 系统  的调节,但也受到  激素  调节的影响。 (5 年 3 考) 6. 青春期的发育特点 (1)生理变化(2020. 38) ①  身高  和体重突增(显著特点)。 ②神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。 ③性器官迅速发育,出现第  二  性征,男孩出现遗精,女孩会来月 经。 ④女孩进入青春期要比男生早。 (2)心理变化:内心世界逐渐复杂,有强烈的独立意识,性意识开始 萌动。 (2022. 39) 23

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