第2单元 夏商周时期：早期国家与社会变革奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡-【一战成名新中考】2025云南中考历史·一轮复习·分层作业本（练册）

参考答案·云南历史 　 分 层 作 业 本 《分层作业本》 第一部分　 必备知识分层练 模块一　 中国古代史 第一单元　 史前时期:中国境内 早期人类与文明的起源 ———史料见证中华文明起源 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 D C C A B C D D C D C D 13. (1)人文初祖:黄帝和炎帝。 (2 分) 特点:由炎、黄部落联合,并与众多民族相互交 流、交融而形成。 (2 分) 第二单元　 夏商周时期:早期国家与社会变革 ———奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 A B C B D A A B C B A D D 14. (1)贡献:他的思想核心是“仁” 和“礼”,他的 学说后来成为封建文化的正统思想,对后世影 响极大;他收徒讲学,总结出“有教无类”等许 多优秀的教育思想和教学方法;他还从事文化 典籍的整理和传播。 (4 分) (2)“己所不欲,勿施于人。”(1 分) 见解:人应当以对待自身的行为为参照来对待 他人。 要有宽广的胸怀,待人处事之时切勿心 胸狭窄,而应宽宏大量,宽恕待人。 倘若将自 己不想要的,硬推给他人,不仅会破坏与他人 的关系,也会将事情弄得僵持而不可收拾。 (3 分) 第三单元　 秦汉时期:统一 多民族国家的建立和巩固 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 D B B A B A C C B A C B 13. (1)人物:蔡伦。 (2 分) 意义:纸张的发明和改进提供了便于书写的载 体;方便书籍的复制与传播;在传承、传播文化 方面发挥了重要作用;为世界范围内的文化发 展作出了突出贡献。 (4 分。 任答两点即可) 第四单元　 三国两晋南北朝 时期:政权分立与民族交融 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B C D B A C A C D A A A 13. 原因:北方的人口南迁,带来大量劳动力和先进 的生产技术(北人南迁);江南地区自然条件优 越;南方相对北方社会安定。 (3 分。 任答三 点即可) 影响:为经济重心南移奠定了基础。 (1 分) 第五单元　 隋唐时期:繁荣与开放的时代 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C C B D C C D B D C A B 13. (2)【答案示例】 观点:要从多方面看待修建大运河的影响。 (2 分) 理由:大运河的修建沟通了五大水系,便利了 南北交通。 从这方面来说,大运河的修建有利 于南北地区经济、文化的交流和国家统一的巩 固。 另一方面,运河的开凿征用了大量人力、 物力,加重了人民负担,激化了社会矛盾,是导 致隋朝衰亡的原因之一。 (4 分) 第六单元　 辽宋夏金元时期: 民族关系发展和社会变化 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 A C C D C D A D B A C B C A 15. (1)名称:交子。 (1 分) 现象:商业繁荣。 (1 分) (2)机构:市舶司。 (1 分) 原因:政府鼓励海外贸易;两宋经济繁荣;造船 业发达;指南针的广泛应用;北方少数民族的 阻碍及战乱。 (3 分。 任答三点即可) 第七单元　 明清时期:统一多 民族国家的巩固与发展 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 C A A A B B C C A C D A A 14. (1)意义:有利于边疆地区的稳定;促进了各民 族经济文化的交流和共同发展;促进了少数民 族地区的开发和社会经济的发展;推动了我国 统一多民族国家的巩固与发展等。 (4 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 4 分层作业本·云南历史 第 一 部 分 必 备 知 识 分 层 练 　 　 　 　 第二单元　 夏商周时期:早期国家与社会变革———奴隶 制王朝的更替和向封建社会的过渡 一阶 基础选择题 题组 1　 夏、商、西周的建立与发展 　 　 　 (10 年 6 考) 1. 【2024 贵阳、黔南州】 随 着 禅 让 制 被 打 破,中国历史进入王位世袭的“家天下”时 代。 这一时代始于 (　 A　 ) A. 夏朝　 B. 商朝　 C. 西周　 D. 东周 2. 【2022 昆明卷·1 题】 西周初年,周王根 据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功 臣等分封到各地,建立诸侯国,形成了“封 建亲戚,以藩屏周”的统治格局。 由此,周 王朝确立的社会等级制度是 (　 B　 ) A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 科举制 3. 商周时期是我国青铜文明的繁荣时期。 能为此提供佐证的文物是 (　 C　 ) 题组 2　 春秋战国时期的社会变革———向 　 　 　 封建社会过渡(10 年 5 考) 4. (2024 红河模拟)山西省于 20 世纪 20 年 代初期出土了春秋后期的牛尊,特别引人 注意的是牛鼻子上有鼻环。 这反映了春 秋时期 (　 B　 ) A. 手工业的规模扩大 B. 农业生产力水平提高 C. 商业活动逐渐活跃 D. 分封制开始逐步瓦解 5. (2024 全国甲卷高考改编)春秋时期,周 王室衰微,诸侯争当“盟主”。 齐国、晋国、 楚国接续争雄,吴越争霸。 诸侯成为“盟 主”可以 (　 D　 ) A. 取代周王 B. 统一全国 C. 免除纳税 D. 号令诸侯 6. 【2024 云南∙2 题】 商 鞅 变 法 中, 废 井 田,开阡陌,允许土地自由买卖;鼓励耕 织。 这些措施有利于 (　 A　 ) A. 促进经济发展 B. 增强军队战斗力 C. 提高行政效率 D. 强化旧贵族特权 【归类辨识】春秋战国时期的思想家辨识 7. 【2023 云南∙3 题】 中国传统文化蕴含着 丰富的哲理。 春秋时期,有一位思想家认 为:“世间的事物都有其对立面,如难和 易、长和短、前和后,对立的双方是可以相 互转化的。”这位思想家是 (　 A　 ) A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 韩非 8. 【2024 遂宁】 “为政以德,譬如北辰,居其 所而众星共之。 道之以政,齐之以刑,民免 而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”其 中“为政以德”的提出者是 (　 B　 ) A. 老子 B. 孔子 C. 韩非 D. 荀子 9. 某同学在《百家争鸣》的课本剧中扮演墨 家学派的墨子,下列属于他的台词的是 (　 C　 ) A. 事物都有对立面,对立双方是可以相 互转化的 B. 己所不欲,勿施于人 C. 互爱互利, 不要相互攻伐, 不要浪 费,注重节俭 D. 民为贵,社稷次之,君为轻 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 3 分层作业本·云南历史 第 一 部 分 必 备 知 识 分 层 练 题组 3　 医学和文学成就 10. 中医常通过“望、闻、问、切”的方法来诊 断疾病,总结出这四种诊断疾病的方法 的春秋战国名医是 (　 B　 ) A. 华佗 B. 扁鹊 C. 张仲景 D. 李时珍 11. 它是我国第一部诗歌总集,汇集了西周 到春秋时期的诗歌 300 多篇。 材料中的 “它”指的是 (　 A　 ) A. 《诗经》 B. 《论语》 C. 《老子》 D. 《战国策》 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 二阶 素养提升题 12. 【2024 安徽】下表为战国时期一些诸侯 国实行的变法。 表中措施 (　 D　 ) 诸侯国 名称 部分措施 魏国 李悝 变法 “食有劳而禄有功”,根据 功劳和能力选官 楚国 吴起 变法 “使封君之子孙,三世而 收爵禄”,逐步废除旧贵 族世官特权 秦国 商鞅 变法 “宗室非有军功论,不得 为属籍”,宗室贵族如果 没有军功,便不能享受公 族特权 A. 维护了周朝分封制度 B. 代表了农民阶级利益 C. 瓦解了封建社会秩序 D. 顺应了历史发展潮流 13. (2024 官渡模拟)蜀郡先民修建都江堰 时,先利用热胀冷缩原理,在玉垒山凿出 缺口,再利用弯道环流原理,把岷江水分 成内江、外江,内江灌溉,外江防洪。 由 此可知,蜀郡先民修建都江堰时遵循的 理念是 (　 D　 ) A. 崇尚节俭,爱惜民力 B. 道法自然,无为而治 C. 尊重规律,不违农时 D. 乘势利导,因地制宜 14. (8 分)阅读下列材料,回答问题。 材料一　 “学而时习之”“温故而知新”“知 之为知之,不知为不知”“学而不思则罔,思 而不学则殆”“己所不欲,勿施于人”。 材料二　 “民贵君轻”“天时不如地利,地 利不如人和” “富贵不能淫,贫贱不能 移,威武不能屈”。 (1)结合所学知识,概述提出材料一中思 想的思想家在思想、教育和文化方面作 出的重要贡献。 (4 分) 贡献:他的思想核心是“仁”和“礼”,他 的学说后来成为封建文化的正统思 想,对后世影响极大;他收徒讲学,总结 出“有教无类”等许多优秀的教育思想和 教学方法;他还从事文化典籍的整理和 传播。 (4 分) (2)上述言论中,你最感兴趣的是哪一 句? 针对此句,请谈谈你的见解或者感 想。 (4 分) “己所不欲,勿施于人。”(1 分) 见解:人应当以对待自身的行为为参照 来对待他人。 要有宽广的胸怀,待人处 事之时切勿心胸狭窄,而应宽宏大量,宽 恕待人。 倘若将自己不想要的,硬推给 他人,不仅会破坏与他人的关系,也会将 事情弄得僵持而不可收拾。 (3 分) 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂开放探究题加练见精品资源库 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 4