内容正文:
基础夯实练·云南化学
第
三
单
元
物
质
构
成
的
奥
秘
b. 其他常见元素符号
(4)元素符号的含义
意义
宏观
表示一种元素:如 Fe 表示 铁元素
表示由 原子 构成的一种物质:如 Fe 表示 铁这种物质 {
微观
表示这种元素的一个原子:如 Fe 表示 一个铁原子
表示一种原子:如 Fe 表示 铁原子 {
ì
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ï
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ï
(5)元素含量(9 年 3 考)
①地壳中:居于前四位的元素(由多到少)是 氧(O)、硅(Si)、铝(Al)、铁(Fe) 。
②人体内:含量最高的元素是 氧(O) ,含量最高的金属元素是
钙(Ca)
。
③空气中:含量最高的元素是 氮(N) 。
④海洋中:含量最高的元素是 氧(O) ,含量最高的金属元素是
钠(Na)
。
2. 元素周期表:门捷列夫等化学家发现了元素周期律。
(1)横行(周期):共有 7 个周期,同一周期元素原子的 电子层数 相同,最外层电子
数从左至右依次 增加 。
(2)纵列(族):共有 18 个纵列,16 个族。 同一纵列元素原子的 最外层电子数 相同(氦
除外),电子层数从上到下依次 增多 。
(3)元素周期表中一格的信息(以铁元素为例)(9 年 9 考)
命题点 3 化合价和化学式(9 年 9 考)
1. 化合价
(1)常见元素及原子团的化合价速记口诀
常见元素的化合价(加点的为负价) 常见原子团的化合价
一价钾钠氯
∙
氢银 二价氧
∙
钙钡镁锌
三铝四硅五价磷
二三铁、二四碳
二
∙
四六硫都齐全 铜汞二价最常见
氢一氧
∙
二为标准 单质价态总为零
负一氢氧硝酸根
负二硫酸碳酸根
负三记住磷酸根
正一价的是铵根
(2)表示方法:在元素符号或原子团的 正上方 用“ +” “ -”号和数字表示,“ +” “ -”在
前 ,数字在 后 ,数字为 1 时不能省略,如水中氢元素的化合价的表示方法为 H
+1
2O。
(3)化合价的一般规律
①在单质里,元素的化合价为 0 。
②化合价有正有负,在化合物里各元素正负化合价的代数和为 0 。
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三
单
元
物
质
构
成
的
奥
秘
③在化合物中,氢元素通常显 +1 价,氧元素通常显 -2 价。
④金属元素与非金属元素化合时,金属元素显 正 价,非金属元素显 负 价;非金属元
素与氧元素化合时,非金属元素显 正 价。
⑤一些元素在不同物质中可显不同的化合价,如 C
+2
O、C
+4
O2;同种元素在同一化合物中也可
显不同的化合价,如 N
-3
H4N
+5
O3。
(4)化合价的计算(以计算 KMnO4 中锰元素的化合价为例)
依据:化合物中 各元素正负化合价的代数和为 0 。
①设 KMnO4 中锰元素的化合价为 x;
②列等式( +1) +x+( -2) ×4 = 0;
③求出未知元素的化合价 x= +7。
2. 化学式
(1)单质化学式的书写
①稀有气体、金属和固态非金属:用元素符号直接表示(碘除外),如铁: Fe 。
②气态非金属:在元素符号右下角写上表示一个分子中所含原子数的数字,如氧气:
O2 。
(2)化合物化学式的书写
①根据名称直接书写:读前写后,数变角码,如四氧化三铁: 。
②根据元素化合价书写:正左负右、标价交叉、化简复查。 如:
(3)化学式的意义(9 年 7 考)
化学式的意义 以 C2H5OH 为例
宏
观
①表示一种物质 表示乙醇这种物质
②表示该物质的元素组成 表示乙醇由 碳、氢、氧三种元素 组成
微
观
③表示该物质的 1 个分子 表示 1 个乙醇分子
④表示该物质的分子构成(或原
子个数比)
表示 1 个乙醇分子由 2 个碳原子、6 个氢原子和 1 个
氧原子 构成(或乙醇分子中碳、氢、氧原子个数
比为 2 ∶
6 ∶
1)
【归纳总结】化学符号周围数字的含义(9 年 6 考)
(4)化学式的相关计算
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单元小结
一、知识网络
二、目标达成
1. 知道物质由分子、原子、离子构成,这些微观粒子处于不停地运动之中。
2. 知道在化学变化中分子可分,原子不可分。 由分子构成的物质,分子是保持其化学
性质的最小粒子。
3. 认识原子是由原子核和核外电子构成的,学会原子结构示意图的画法及表示。
4. 知道原子可以结合成分子,也可以转变为离子。
5. 知道质子数相同的一类原子属于同种元素,初步认识元素周期表。
6. 学会化合价的表示方法及化合价的计算。
7. 学会化学式的书写及化学式的相关计算,知道化学式所表示的意义。
三、学习笔记
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(2)略向下倾斜 防止冷凝水流至热的试管底部,
避免试管炸裂
(3)防止水槽里的水被倒吸入热的试管内,使试管
因骤然冷却而炸裂
(4)防止生成的气体从长颈漏斗中逸出
6. (1)收集前集气瓶中没有充满水(或用排水法收集
时未等到导管口有连续、均匀的气泡冒出就开始收
集或收集完气体后,玻璃片与集气瓶口之间密封不
好) (2)反应不需要加热、操作简单、节能、安全等
7. 能控制反应速率且节约试剂
第三单元 物质构成的奥秘
命题点 1 构成物质的微观粒子
1. 分子 原子 离子 分子 原子 离子
2. (2)质量 体积 运动 快 间隔 大 小
【知识迁移】间隔 原子
【小实验】(2) ①不变色 变红
②A 烧杯中溶液
由无色变为红色
(3)分子在不断地运动
(4)浓盐酸和紫色石蕊溶液(合理即可)
3. (1)化学变化
(2)质子 核外电子
(3)质子数
(4)原子核 质子数 中子数
【化学史】张青莲
(5)②核电荷数 原子核带正电荷 原子核 电子层
各电子层上的电子数 最外层电子数 ③8
(6)相对稳定 失去 阳离子 得到 阴离子
4. (1)带电荷
(4)一个镁离子带两个单位正电荷 两个镁离子
【归纳总结】可以 不能 ①元素 ②分子 ③原子
命题点 2 元素及元素周期表
1. (1)质子数 核电荷数
(3)①大写 小写 ②a. H He Li Be B C
N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar
K Ca
b. Mn Fe Cu Zn Ag Ba Au Hg I
(4)铁元素 原子 铁这种物质 一个铁原子
铁原子
(5)①氧(O)、硅(Si)、铝(Al)、铁(Fe) ②氧(O)
钙(Ca) ③氮(N)
④氧(O) 钠(Na)
2. (1)7 电子层数 增加 (2)最外层电子数 增多
(3)原子序数 相对原子质量 元素符号
元素名称
命题点 3 化合价和化学式
1. (2)正上方 前 后
(3)①0 ②0 ③+1 -2 ④正 负 正
(4)各元素正负化合价的代数和为 0
2. (1)①Fe ②O2
(2)①Fe3O4
(3)碳、氢、氧三种元素 1 个乙醇分子由 2 个碳原
子、6 个氢原子和 1 个氧原子
第四单元 自然界的水
命题点 1 保护水资源和水的净化
1. (2)混合物 纯净物
2. 合理利用水资源 防治水体污染
3. (2)难溶性或不溶性 吸附 蒸馏
(4)②防止液体暴沸
4. (1)含有较多可溶性钙、镁化合物 不含或含较少
可溶性钙、镁化合物
命题点 2 水的变化及组成
二、1. (2)氢 氧
(3)小 难 2H2 +O2
点燃
2H2O
CuO+H2
△
Cu+H2O 黑 红
(4)Zn+H2SO4 ZnSO4 +H2↑
【要点解读】盐酸具有挥发性,会使制得的气体中
混有氯化氢气体
2. (1)2H2O
通电
2H2↑+O2↑ 分解反应
(3)1 ∶
2
【要点解读】
①氢氧化钠溶液(或硫酸钠溶液)
增强导电性 ②直流
【意外现象分析】氧气在水中的溶解度比氢气大(或
部分氧气与碳棒发生了化学反应被消耗或部分氧
气被碳棒吸附)
(4)①淡蓝 氢气 ②木条燃烧得更旺 氧气
(5)氢元素和氧元素
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