3.1 构成物质的微观粒子-【一战成名新中考】2025云南中考化学·一轮复习·基础夯实练(讲册)

2024-12-30
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基础夯实练·云南化学                           第三单元  物质构成的奥秘 第 三 单 元 物 质 构 成 的 奥 秘 命题点 1  构成物质的微观粒子(9 年 9 考) 1. 构成物质的微观粒子:  分子  、  原子  和  离子  。 由  分子  构成的物质 H2O、CO2、O2、H2、CH4、C60 等 由  原子  构成的物质 金属单质(如 Fe、Cu、Hg 等)、金刚石、硅等 由  离子  构成的物质 大多数盐(如 NaCl、CuSO4)、碱(如 NaOH)等 2. 分子 (1)概念:由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (2)微观粒子的性质———用分子的性质解释常见现象(9 年 9 考) 基本性质 生活中的常见现象(或举例) 小 ①分子的  质量  通常很小 ②分子的  体积  通常很小 ①1 个水分子的质量约为 3×10-26 kg ②1 滴水中大约有 1. 67×1021 个水分子 动 ①分子总是在不停地  运动  ②温度越高,分子运动越  快  ①闻到花香或其他气味 ②湿衣服在阳光下更容易晾干 间 分子之间有  间隔  :一般情况下,温度越高, 分子间的间隔越   大   ;压强越大,分子间的 间隔越  小  ①水的三态变化;物体的热胀冷缩现象 ②气体可压缩储存于钢瓶中 同 ①由同种分子构成的物质,化学性质相同 ②由不同种分子构成的物质,化学性质不同 ①水和水蒸气的化学性质相同 ②H2O 和 H2O2 的化学性质不同 【知识迁移】用分子的观点解释物质的变化:由分子构成的物质发生物理变化时,分子本 身没有发生变化,只是分子的        发生改变;由分子构成的物质发生化学变化时,分 子先分裂为        ,原子再重新组合成新的分子。 小实验 分子运动现象的探究 (1)实验过程及装置         41 基础夯实练·云南化学 第 三 单 元 物 质 构 成 的 奥 秘 (2)实验现象及分析 ①Ⅰ中溶液  不变色  ,Ⅱ中溶液  变红  。 ②Ⅲ中将盛有滴有酚酞溶液的蒸馏水和浓氨水的小烧杯放在倒扣的大烧杯底下一段时间 后,现象为  A 烧杯中溶液由无色变为红色  。 分析:烧杯 B 中浓氨水有挥发性,氨气分子运动到烧杯 A 中与水反应生成氨水, 氨水显碱 性,能使无色酚酞溶液变红。 (3)实验结论:  分子在不断地运动  。 (4)实验拓展:若利用上述实验装置,仅改变指示剂和对应试剂,还可用于探究分子运动现 象的试剂组合是  浓盐酸和紫色石蕊溶液(合理即可)   (写出一组即可)。 3. 原子 (1)概念:原子是  化学变化  中的最小粒子。 (2)结构 原子核 (带正电荷)   质子  :每个质子带 1 个单位正电荷 中子:不带电荷{   核外电子  :每个电子带 1 个单位负电荷 ì î í ï ï ï ï (3)在原子中:核电荷数=   质子数  =核外电子数。 (2021. 9) (4)相对原子质量:以一种碳原子质量的 1 12 为标准,其他原子的质量与它相比所得。 原子 的质量主要集中在  原子核  上,则相对原子质量≈  质子数  +  中子数  (单位为“1”, 一般省略不写)。 【化学史】我国科学家          为相对原子质量的测定作出了卓越贡献。 (5)原子结构示意图的画法及表示(9 年 6 考) ①画法:画圆圈,标核电,弧线成扇面,数字一条线。 ②表示意义(以钠原子为例) ③核外电子排布规律:已知原子核外电子排布最少的只有 1 层,最多的有 7 层,最外层电 子数一般不超过  8  个(只有 1 层时不超过 2 个)。 (6)原子最外层电子数的应用 原子的最外层电子数 元素种类 元素化学性质 = 8(氦为 2) 稀有气体元素 化学性质  相对稳定    ,不易得失电子 <4 金属元素(氢、氦、硼除外) 不稳定,易  失去  电子形成  阳离子  ≥4 非金属元素 不稳定,易  得到  电子形成  阴离子  【易错提醒】最外层电子数相等的原子,化学性质相似(H、He、B 除外),如 O 和 S 51 基础夯实练·云南化学 第 三 单 元 物 质 构 成 的 奥 秘 4. 离子(9 年 9 考) (1)概念:  带电荷  的原子或原子团。 (2)分类 阳离子:带正电荷的原子或原子团,如 Mg2+、NH+4 等 阴离子:带负电荷的原子或原子团,如 Cl-、SO2-4 等 { (3)表示方法:离子电荷右上标,数字后面跟符号( +、-),数字为 1 时,常省略不写,如 Na+。 (4)离子符号周围数字的含义[2022. 21(2);2019. 21(2)] 【归纳总结】分子、原子、离子的比较 不同 分子、原子不显电性;阳离子带正电荷,阴离子带负电荷 在化学变化中,分子  可以  分为原子,原子  不能  再分 共性 ①都是构成物质的微观粒子;②都具有粒子的基本性质(即质量和体积都很小、总是在 不断地运动、微观粒子间有间隔) 联系 命题点 2  元素及元素周期表(9 年 9 考) 1. 元素 (1)概念:元素是  质子数  (即  核电荷数  )相同的一类原子的总称。 【特别提醒】①元素属于宏观概念,只讲种类,不讲个数。 ②“增铁酱油”“高钙牛奶”中的 “铁”“钙”指的是元素。 (2022. 7;2018. 4) (2)分类 金属元素:元素名称带“钅”字旁(汞除外) 非金属元素 固态非金属:元素名称带“ ”字旁 液态非金属:元素名称带“氵”字旁 气态非金属:元素名称带“ ”字头 ì î í ï ï ï ï 稀有气体元素:如氦(He)、氖(Ne)、氩(Ar)等 ì î í ï ï ïï ï ï ï (3)元素符号 ①书写规则:“一大二小”,第一个字母  大写  ,第二个字母必须  小写  。 ②常见元素符号的书写 a. 前 20 号元素符号(5 个一组,记忆方便)         61 (2)略向下倾斜   防止冷凝水流至热的试管底部, 避免试管炸裂 (3)防止水槽里的水被倒吸入热的试管内,使试管 因骤然冷却而炸裂 (4)防止生成的气体从长颈漏斗中逸出 6. (1)收集前集气瓶中没有充满水(或用排水法收集 时未等到导管口有连续、均匀的气泡冒出就开始收 集或收集完气体后,玻璃片与集气瓶口之间密封不 好)  (2)反应不需要加热、操作简单、节能、安全等 7. 能控制反应速率且节约试剂 第三单元  物质构成的奥秘 命题点 1  构成物质的微观粒子 1. 分子  原子  离子  分子  原子  离子 2. (2)质量  体积  运动  快  间隔  大  小 【知识迁移】间隔  原子 【小实验】(2) ①不变色   变红   ②A 烧杯中溶液 由无色变为红色 (3)分子在不断地运动 (4)浓盐酸和紫色石蕊溶液(合理即可) 3. (1)化学变化 (2)质子  核外电子 (3)质子数 (4)原子核  质子数  中子数 【化学史】张青莲 (5)②核电荷数  原子核带正电荷  原子核  电子层 各电子层上的电子数  最外层电子数  ③8 (6)相对稳定  失去  阳离子  得到  阴离子 4. (1)带电荷 (4)一个镁离子带两个单位正电荷  两个镁离子 【归纳总结】可以  不能  ①元素  ②分子  ③原子 命题点 2  元素及元素周期表 1. (1)质子数  核电荷数 (3)①大写  小写  ②a. H  He  Li  Be  B  C  N  O  F  Ne  Na  Mg  Al  Si  P  S  Cl  Ar K  Ca b. Mn  Fe  Cu  Zn  Ag  Ba  Au  Hg  I (4)铁元素  原子  铁这种物质  一个铁原子 铁原子 (5)①氧(O)、硅(Si)、铝(Al)、铁(Fe)  ②氧(O) 钙(Ca)  ③氮(N)   ④氧(O)  钠(Na) 2. (1)7  电子层数  增加  (2)最外层电子数  增多 (3)原子序数  相对原子质量  元素符号 元素名称 命题点 3  化合价和化学式 1. (2)正上方  前  后 (3)①0  ②0  ③+1  -2  ④正  负  正 (4)各元素正负化合价的代数和为 0 2. (1)①Fe  ②O2 (2)①Fe3O4 (3)碳、氢、氧三种元素  1 个乙醇分子由 2 个碳原 子、6 个氢原子和 1 个氧原子 第四单元  自然界的水 命题点 1  保护水资源和水的净化 1. (2)混合物  纯净物 2. 合理利用水资源  防治水体污染 3. (2)难溶性或不溶性  吸附  蒸馏 (4)②防止液体暴沸 4. (1)含有较多可溶性钙、镁化合物  不含或含较少 可溶性钙、镁化合物 命题点 2  水的变化及组成 二、1. (2)氢  氧 (3)小  难  2H2 +O2 点燃 􀪅􀪅 2H2O CuO+H2 △ 􀪅􀪅 Cu+H2O  黑  红 (4)Zn+H2SO4 􀪅􀪅 ZnSO4 +H2↑ 【要点解读】盐酸具有挥发性,会使制得的气体中 混有氯化氢气体 2. (1)2H2O 通电 􀪅􀪅 2H2↑+O2↑  分解反应 (3)1 ∶ 2 【要点解读】 ①氢氧化钠溶液(或硫酸钠溶液) 增强导电性  ②直流 【意外现象分析】氧气在水中的溶解度比氢气大(或 部分氧气与碳棒发生了化学反应被消耗或部分氧 气被碳棒吸附) (4)①淡蓝  氢气  ②木条燃烧得更旺  氧气 (5)氢元素和氧元素 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 66

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