1.3.6 大概念 资本主义的进一步发展&小概念1 殖民地人民的反抗-【一战成名新中考】2025贵州中考历史·一轮复习·结构化知识梳理（讲册）

参考答案·贵州历史 结 构 化 知 识 梳 理 大单元五　 工业革命和国际共产主义运动的兴起 1. A　 2. 工业革命　 3. 巴黎公社 4. (2)发展趋势:棉纺织业生产效率大幅度提高。 (1 分) 主要原因:第一次工业革命期间,英国棉纺织业新技术不 断涌现,生产工具不断改进。 (2 分) (3)历史影响:①对英国:伴随着工业革命的进行及生产 力的快速发展,英国资产阶级对无产阶级的剥削和压迫日 益加重,造成了新的社会矛盾,引起了社会阶级关系发生 深刻变化。 ②对印度:印度成为英国的原料产地及商品倾 销地。 英国进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。 ③对非洲:长期的奴隶贸易使非洲丧失了大量的精壮劳动 力,造成了非洲的贫穷和落后。 ④对美国:美国南部成为 英国的原料产地及商品倾销地,美国南北矛盾加剧,1861 年南北战争爆发。 (以上任答一点 1 分,4 分) 综上所述,以棉花为主的全球贸易促进了资本主义的发 展,而这一发展过程却是伴随着西方资本主义的残酷剥削 和疯狂的殖民扩张,给印度、非洲等地区带来了深重的灾 难。 体现了资本主义发展过程中的野蛮性、残酷性和扩张 性。 (1 分) 大单元六　 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 1. B　 2. B　 3. B 大单元七　 第二次工业革命和近代科学文化 1. C　 2. A　 3. D　 4. D 大单元八　 第一次世界大战和战后初期的世界 1. D　 2. C 大单元九　 经济大危机和第二次世界大战 1. C 2. (1)图①:乔治·华盛顿;(2 分) 图②:亚伯拉罕·林肯; (2 分)图③:富兰克林·罗斯福。 (2 分) (2)乔治·华盛顿:带领美国人民获得了民族的独立;开 创了美国民主政治的先河。 亚伯拉罕·林肯:维护了国家的统一;解放了黑人奴隶。 富兰克林·罗斯福:将美国带出了 1929—1933 年经济大 危机的困境;领导美国取得世界反法西斯战争的胜利。 (任答一位历史人物功绩,4 分) (3)认识:杰出历史人物推动或加速历史发展的进程。 (2 分) 大单元十　 二战后的世界变化 (1)①:社会保障制度的建立;②“非洲年”。 (2 分) (2)(4 分) (3)世界变化: 资本主义国家:现代资本主义国家通过一系 列自我调节措施,经济在高科技的推动下迅速发展,社会生 活发生巨大变化;(1 分)社会主义国家:社会主义从一国发 展到多国,苏联和东欧国家的社会主义建设取得很大成就, 也遇到不少挫折,中国社会主义现代化建设不断发展;(1 分)亚非拉国家:亚非拉地区的民族解放运动空前高涨,世 界资本主义殖民体系逐渐崩溃,广大发展中国家日益成为影 响世界发展的重要力量。 (1 分) 时代特征:第二次世界大战后,美苏进入“冷战” 时期,但世 界在整体上保持了和平状态,在这种环境中,世界在曲折中 进一步发展。 (1 分) 大单元十一　 走向和平发展的世界 1. A　 2. 联合国 3. (1)名称:联合国。 (1 分) 国名:中国、法国、俄罗斯、英国、美国。 (任答一个得 1 分, 共 1 分) (2)发展趋势:多极化趋势。 (1 分) 条件:较强的综合国力。 (1 分) (3)发展趋势:经济全球化。 (1 分) 名称:世界贸易组织、世界银行、国际货币基金组织等。 (任答一个得 1 分,共 1 分) (4)【答案一】(共 2 分) 此观点正确;(1 分)理由:世界贸易组织和联合国成为支 撑、协调世界经济和政治的两大支柱,推动着世界的和平 与发展。 (1 分) 【答案二】(共 4 分) 此观点不正确;(1 分)理由:虽然世界贸易组织和联合国 是推动世界和平与发展的经济和政治两大支柱,但参与国 际事务受到诸多因素制约,有其局限性;(1 分)不同力量中心 之间相互制衡;(1 分)经济全球化加深各国相互依赖程度,这 些因素都共同维护和促进了世界和平与发展。 (1 分) 4. (1)生态问题:对森林资源的乱砍滥伐导致热带雨林大片 消失;土地荒漠化越来越严重;温室效应,导致全球气候变 暖;酸雨、化学污染威胁人类的生存等。 (任答一点 1 分, 共 2 分) 历史根源:全球范围内工业化和城市化的不断发展。 (1 分) (2)变化:无视自然转变为重视自然。 (2 分) 努力:发布《人类环境宣言》,呼吁全人类保护自身的生存 环境;(1 分)共商对策,探求“可持续发展”之路。 (1 分) (3)态度:天人合一,人与自然和谐相处。 (1 分) 建议:使用节能电器;按需点餐,将“光盘”进行到底;选择 绿色包装,促进回收利用;随手关闭电源,自备购物袋, 减 少塑料袋使用;绿色出行,低碳环保等。 (任答一点,言之 有理,即得 2 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 5 结构化知识梳理·贵州历史 世 界 史 殖 民 地 人 民 的 反 抗 与 资 本 主 义 制 度 的 扩 展 大单元六　 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 ———大概念:资本主义的进一步发展 (18 世纪末—19 世纪中期)(5 年 2 考,重点考查资本主义制度的扩展) 　 时空观念串联系 世界 中国 阶段 特征 (1)政治:俄国①和日本②走上发展资本主义道路,美国清除了资本 主义发展的最大障碍,资本主义制度得到扩展;西方列强的对外扩 张与殖民统治激起了殖民地人民的普遍反抗,拉丁美洲与印度反抗 殖民统治、争取民族独立的斗争相继爆发 (2)经济:俄、美、日三国资本主义经济迅速发展 (3)思想:反侵略斗争激发了殖民地半殖民地人民的反侵略意识,促 进了殖民地半殖民地民族意识的觉醒 (4)反侵略斗争:拉丁美洲民族独立运动、印度民族大起义 (1)政治:遭到列强侵略,半殖民地 化程度和民族危机不断加深 (2)经济:洋务运动开启了中国近 代化的进程;中国民族资本主义产 生并发展 (3)反侵略斗争:虎门销烟;太平天 国运动; 左宗棠收复新疆; 中法 战争 中外 联系 ①从 19 世纪 50 年代到 80 年代,俄国通过不平等条约侵占中国北方大片领土 ②明治维新后,日本走上了对外侵略扩张的道路,发动了甲午中日战争 　 大概念思维结构图 课前预习·构建联系 961 结构化知识梳理·贵州历史 世 界 史 殖 民 地 人 民 的 反 抗 与 资 本 主 义 制 度 的 扩 展 纵论单元 19 世纪,随着资本主义的进一步发展,世界形势变得更加纷繁复杂。 一方面,西方列强的对外扩张与 殖民活动激起了殖民地人民的普遍反抗,拉丁美洲、印度相继爆发了反抗殖民统治、争取民族独立的武装起义;另 一方面,19 世纪中期资本主义力量进一步增强,俄国、日本走上了迅速发展资本主义的道路,美国扫清了资本主义 发展的最大障碍。 一阶 必备知识建体系 小概念 1 　 殖民地人民的反抗 2022 版课标:通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事,理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 巨性 ∙∙ 。 要点 1　 拉丁美洲独立运动 九下 P2-P3 时间 18 世纪末 19 世纪初 斗争对象 　 西班牙　 和葡萄牙殖民者 领导者 　 玻利瓦尔　 、圣马丁(他们被誉为南美的“解放者”) 概况 (1)玻利瓦尔:1819 年率领队伍打败西班牙军队,解放了哥伦比亚、委内 瑞拉和厄瓜多尔等地,成立了“大哥伦比亚共和国” (2)圣马丁:在南美洲南部地区,领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动 玻利瓦尔 (贵阳 2021. 24) 性质 反抗殖民统治、争取民族独立的运动 影响 沉重地打击了殖民统治,赢得了民族独立;产生了一系列新兴的独立国家,基本上形成了 今天拉丁美洲的国家格局 要点 2　 印度民族大起义 九下 P4-P5 时间 1857 年爆发 斗争对象 　 英国　 殖民者 导火线 “涂油子弹事件” 英雄人物 章西女王 经过 (1)1857 年,印度土兵首先起来反抗英国殖民者,起义浪潮席卷了印度 北部和中部,起义军夺取了德里 (2)英军攻陷德里,进攻章西,　 章西女王 　 领导军民与英军展开激 战,直到壮烈牺牲 章西女王 影响 (1)沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒 (2)是 19 世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分 小概念 2 　 资本主义制度的扩展 2022 版课标:通过了解俄国 1861 年改革、美国内战、日本明治维新等史事,初步认识资本主义世界体系的形成 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 。 要点 1　 俄国 1861 年改革 九下 P6-P9 1. 俄国资产阶级改革的基础:彼得一世改革 时间 17 世纪末 18 世纪初 领导者 彼得一世(彼得大帝)(贵阳 2019. 26) 目的 改变俄国的落后面貌,实现　 富国强兵　 性质 是一次自上而下的带有资本主义色彩的封建性质的改革 071