1.1.4 三国两晋南北朝时期 政权分立与民族交融——孕育统一与民族交融（教师专享）-【一战成名新中考】2025贵州中考历史·一轮复习·结构化知识梳理（讲册）

25-1 第四单元　 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 ———孕育统一与民族交融 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 串讲资源库 一、串讲 PPT 串讲 1　 三国两晋时期政权分立与民族交融 串讲 2　 从地图看三国两晋南北朝的政权分立与更迭情况 二、优质视频 1. 一口气看完三国鼎立全过程 2. 5 分钟看懂北魏孝文帝改革 一、2024 秋季新教材变化 新教材 变化点 第四单元　 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 第 16 课　 三国鼎立 第 17 课　 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 第 18 课　 东晋南朝政治和江南地区开发 第 19 课　 北朝政治和北方民族大交融 第 20 课　 三国两晋南北朝时期的科技与文化 (1)将 “ 三国鼎立” 子目改为 “ 魏蜀吴的建立及 发展” (2)将原第 18 课西晋灭亡内容移至第 17 课,将原 第 17 课十六国及前秦发展内容移至第 19 课 (3)将现行教材《相关史事》东晋未能恢复中原放 入正文;《相关史事》栏目增加灌钢法 (4)新增“北朝政权更替”子目 (5)新增文学成就 【教材变化解读】 1. 政权分立的时代特征下孕育着统一的趋势,从魏蜀吴政权的建立及发展,实现了局部统一,为后续 的统一奠定了基础,引导学生感知统一是中国历史发展的主流。 2. 引导学生感知这一时期存在一定的民族矛盾,但本质上是阶级矛盾(统治阶级与被统治阶级之间 的矛盾),从而能够理性认识西晋的灭亡和少数民族在北方建立的政权。 3. 增加了北朝政权的更替,更便于学生理解在北魏统一北方后,分裂的东西魏以及后续的北齐北周 本身也是局部统一,便于学生理解从北周统一北方到隋朝统一全国,构建了更加清晰的历史逻辑 链条。 4. 通过对大量史实的梳理,感知这一时期的民族交融,进而把握住民族交融加强了民族认同,进而促 进了国家统一,把握住不同政权建立者和继任者为了实现国家统一采取不同的策略(战争、迁都、 汉化等)。 在长期的民族交融之中,形塑了中华民族的内在认同,为隋唐的统一奠定了制度基础、 文化基础。 二、单元考情分析 本单元 4 年 3 考,共 3 道题考查,其中 2 次以非选择题考查,结合具体考情分析,本单元考点:秦 汉江南地区经济发展[2024. 31(1)]、北魏孝文帝改革(2023. 13)、民族经济文化交流[2022. 30(1)]。 25-2 三、2022 版课标和 2011 版课标对比 三国两晋南北朝时期 2022 版课标(内容要求) 2011 版课标(课程内容) 通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和北魏孝文 帝改革、人口迁徙和区域开发,认识这一时期民族交往 交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义; •知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成。 •知道两晋南北朝的更替,初步了解人口的南迁和江 南地区的开发。 通过北魏孝文帝改革,初步理解民族 交往、交流、交融对中华民族发展的意义。 通过了解这一时期的科技和艺术成就,如祖冲之的数 学成就,认识传统文化的继承与创新。 •知道祖冲之的数学成就,初步认识书法艺术。 了解 北方农业技术的成熟和农历。 【课标变化解读】 1. 2022 年版课标对民族交往交流交融有更全面的要求,凸显了民族交融对中国历史发展的重要影 响,有助于学生树立正确的民族观。 2. 2022 年版课标将科技和艺术等放在优秀传统文化的整体框架下进行理解,彰显了文化自信。 四、教学素材补充 1. 核心概念拓展延伸 江南:是一个地域名称。 广义上的“江南”指长江以南地区,狭义上的“江南”指长江下游以南地 区。 教材中的江南应为广义上的“江南”,这里气候湿润,土壤肥沃,是魏晋以来我国经济文化发 展最快的地区。 2. 命题情境素材补充 服饰是人类历史发展的重要内容,它不仅满足人类基本生活需求,而且在其漫长的发展过程中更 多体现的是文化,从服饰中我们看到了变化的风俗以及交融的历史。 【北魏女性服饰的变化】 服饰组合 平城时期 穿着人数 / 人 平城时各类服饰 占女性总数比例 洛阳时期穿 着人数 / 人 洛阳时各类服饰 占女性总数比例 各类服饰占女 性总数的比例 风帽、鲜卑长袍 114 28. 79% 0 0 28. 79% 襦裙 72 18. 18% 188 47. 47% 65. 65% 袿衣 3 0. 76% 3 0. 76% 1. 52% 袴褶 4 1. 01% 12 3. 03% 4. 04% 北魏女性服饰的流行趋势是从以保暖功效为主的风帽、长袍到更重视装饰意义的襦裙、袴褶,而这 一变化趋势的原因包含的是沉淀多年的民族交融的文化,而孝文帝改革正是这种文化的集中 体现。