1.1.1 小概念2 口述史料——神话与传说-【一战成名新中考】2025贵州中考历史·一轮复习·结构化知识梳理（讲册）

参考答案·贵州历史 结 构 化 知 识 梳 理 《结构化知识梳理》 模块一 中国古代史 第一单元　 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源 1. B 2. (1)A;B。 (2 分) (2)(3 分) (3)共同点:都出现了宫殿或宫城;都发现了墓葬;都发现 了礼器等。 (任答一点 1 分,3 分) 重要意义:距今约 5 000—4 000 年左右,我国长江流域、黄 河流域都出现了早期国家。 (1 分) (4)主题:中国境内早期人类与文明的起源;中华文明探 源等。 (任答一点,1 分) 第二单元　 夏商周时期:早期国家与社会变革 1. A　 2. C　 3. 论语 第三单元　 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 (1)制度:郡县制。 (1 分) 影响:开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 (1 分) (2)类型:实物史料。 (1 分) 措施:以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币,在全国流通; (1 分)以秦制为基础,统一度量衡制度, 所有度量衡用器由 国家统一监制。 (1 分) (3)罢黜百家,尊崇儒术;鼎盛时期。 (2 分) (4)有利于政权稳固、社会稳定、 思想统一、经济发展、 民族 团结等。 (1 分) 第四单元　 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 1. C　 2. (1) ①④(2 分); ②③(2 分) 第五单元　 隋唐时期:繁荣与开放的时代 1. D　 2. 科举制　 3. 贞观之治　 4. 开元盛世 第六单元　 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 1. C　 2. A　 3. B 4. (2)生活习俗:契丹人已有了饮茶的习惯。 (1 分)历史背 景:澶渊之盟后,宋辽之间保持了很长时间的和平局面;宋 辽边界贸易往来频繁,不但促进了双方经济文化交流,也 加深了各民族人民在生活习惯上的相互影响。 (每点 1 分,共 2 分) (3)交融不是单向的,而是民族之间相互影响、接受和包 容;不是强制同化,而是长期交往和共同生活中自然浸润 而成的。 (1 分) (4)在中国历史发展过程中,各民族交往交流交融,相互 依存,相互影响,形成了中华民族多元一体的格局;共同推 进着统一多民族国家的发展。 (符合题意即可,2 分) 第七单元　 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 1. C　 2. D　 3. D 4. (1) 唐蕃和亲、郑和下西洋、李冰治水。 (3 分) 5. (1)(4 分) 表层 信息 (3 分) 工商业 店铺林立、市招高扬;商人云集、行 业众多;商品种类繁多等 人口 人口众多,往来繁忙 交通 水陆交通便利;水运发达;舟船云集 城市建设 河街相邻,沿街设店,形成商业街 区;重视街道美化 文娱 市民娱乐生活丰富 深层 信息 (1 分) 总体 百业兴旺,人文荟萃的繁荣与富足 的太平景象;展示了乾隆盛世苏州 繁荣的盛况 (4)认识:①江南地区的繁荣得益于自秦汉到明清的长期 积累(或江南地区的繁荣是经济重心南移的结果);②人 民群众的辛勤劳动和智慧(长期积累的生产经验)是江南 经济发展的重要因素(或人民群众是物质生产的主要承 担者);③统一多民族国家的巩固和发展是江南社会经济 繁荣的重要原因(或统治者的措施促进了江南地区的繁 荣)。 (3 分) 模块二 中国近现代史 大单元一　 晚清时期的内忧外患与救亡图存 单元大概念一　 列强侵华的史实及其对中国社会的影响 1. A　 2. A　 3. A　 4. A　 5. D 单元大概念二　 近代中国人民的救亡图存运动 洋务运动 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 2 结构化知识梳理·贵州历史 中 国 古 代 史 史 前 时 期 ︓ 中 国 境 内 早 期 人 类 与 文 明 的 起 源 核心素养 史料实证 考古发现是了解史前社会历史的重要依据 考古 发现 内容 包括建筑遗址、墓葬、碑刻、工具、武器、生活用品、艺术品等 意义 生动形象地反映了人类活动的真实情况,为人们探究历史尤其是了解史前社会历史提供了重要 依据 表现 (1)①元谋人遗址中的炭屑和烧骨以及北京人遗址中发现有灰烬烧石和烧骨等,反映出元谋人和北京 人已经会使用火;②山顶洞人遗址中出土的穿孔骨针,表明山顶洞人已经掌握挖孔技术和磨制技术;出 土的兽牙、石珠等装饰品表明山顶洞人已经有了爱美意识 (2)河姆渡遗址中发现的木结构水井、稻谷、稻壳;东胡林遗址出土的炭化粟和黍,都反映了原始居民从 事农业生产和定居 (3)半坡遗址中出土的陶器(人面鱼纹彩陶盆)反映了原始手工业的发展 (4)舞阳贾湖遗址出土的炭化稻粒和家猪骨骼和河姆渡遗址出土的猪纹陶钵,表明当时农业和畜牧业 的发展 (5)大汶口遗址晚期墓葬随葬品的巨大差异化表明当时已经出现了贫富分化 (6)良渚、陶寺都城遗址的考古发现,表明长江流域和和黄河流域当时已经出现早期国家,进入文明 社会 (7)黄河流域、长江流域和辽河流域的考古发现,证实中华民族的起源以及发展具有多元一体的特征 小概念 2 　 口述史料———神话与传说 要点 　 　 远古传说 七上 P14-P17 2022 版课标:通过古代文献中记述的黄帝、炎帝等神话传说,了解其中蕴含的历史信息。 炎黄 联盟 阪泉之战后,黄帝、炎帝两大部落结成联盟。 涿鹿之战中炎黄部落打败蚩尤部落。 炎黄部 落联盟以后逐渐形成为　 华夏族　 ,因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的　 人文初祖　 , 海内外的华人也以“炎黄子孙”自称 炎帝 教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们交换 物品;制作乐器琴瑟,并具有最早的天文和历法知识 黄帝 (1)简介:名轩辕,能建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,并发明了弓箭 (2)黄帝时期的发明:仓颉创造文字,伶伦制作音律,隶首发明算盘。 黄帝的妻子嫘祖会 缫丝,擅长纺织 禅让制 将联盟首领的位子传给贤德之人 尧舜禹的禅让:尧→舜(品行高尚)→禹(治水有功) 传说与 神话 (1)古代传说与神话:“盘古开天”“女娲补天”“后羿射日” “伏羲画卦” “神农尝草”等;炎 帝、黄帝等是最为著名的传说人物 (2)历史价值:远古传说不等于真实历史。 虽不可全信,但其中蕴含着某些比较可靠的历 史资料,可以帮助我们了解当时人类的生产和生活状况 核心素养 家国情怀 炎帝和黄帝被视为中华民族的共同祖先,他们的传说故事强化了人们对中华民族的认同 感和归属感。 这些神话传说通过强调他们的智慧、勇气和对人民的关爱,强化了家国一体观念,激励后代不忘 初心,牢记家国使命。 历史概念 中华民族多元一体:多元,指在多种文化中每一种文化都是一个完整的个体;一体,指个体文化具有 融合性。 中国是一个多民族的国家,每个民族都有自己的独特文化,而这些文化又相互融合,在统一的中华文 化中融为一体。 6 结构化知识梳理·贵州历史 中 国 古 代 史 史 前 时 期 ︓ 中 国 境 内 早 期 人 类 与 文 明 的 起 源 二阶 核心素养提能力 核心素养 史料实证 史料的分类及价值 史料实证 是指对获取的史料进行辨析,并运用可信史料努力重现历史真实的态度与方法 目标要求 了解史料的主要类型,初步学会依靠可信史料了解和认识历史,从而提高对史料的识读能力、根据 可信史料对历史进行论述、形成重证据的意识和处理历史信息的能力 史料分类 文献史料 是指以文字形式记录的资料,如史书;档案与文书;文集、笔记、书信与日记;地方史志; 报刊;碑铭与简牍;族谱、契约、账簿等 实物史料 是指具备具体物质载体的历史遗存,如遗物;历史建筑物;遗址遗迹等 口述史料 是指口头讲述并记录下来的资料,如回忆录与其他口述史记录;神话、传说、史诗等 图像史料 是指适用于历史教学与研究的视觉图像,如绘画、雕刻、照片、古地图等 信度 实物史料>文字史料、口传 / 口述史料 获取途径 访问图书馆或档案馆、参观博物馆、实地考察历史遗址或遗迹、采访当事人或目击者等 史料间的 联系 口述史料可以弥补文献史料的不足,实物史料可以验证文献史料的真实性,纠正文献史料的错误,填 补文献史料的空白。 三者之间相互联系,共同印证历史史实(孤证不立) 三阶 真题讲练明方向 1. (2021 贵阳 13)右图是考古学家根据某原始人类头盖骨化石复原的头像,经测定,其生活在距今约 70 万—20 万年。 据此判断,这一原始人类是 ( B ) A. 元谋人 B. 北京人 C. 丁村人 D. 半坡人 图①　 中国境内主要 古人类遗址分布图 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀧈 􀧈 􀧈􀧈 本题点拨:文字材料选择题首先关注时间、地点信息,其次关注人物、内容、意义、 影响、评价等信息。 本题根据时间信息“距今约 70 万—20 万年”即可答题。 2. (2023 贵阳 30)考古发现是研究史前时期的重要依据之一,历慎思同学开展了以下历 史探究活动。 请你参与,共同完成。 (10 分) 活动一　 【探寻我国百万年人类史】 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。 (1)图①中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于　 A　 处;迄今所知世界上内 涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于　 B　 处。 (填写图①中字母即可,2 分) 地图类解题方法: 1. 看地图,定位空间地点:根据题目材料设问明确考查地点,再迁移所学地理知识,利用地标(山脉、河流、海 洋)、已知地名、轮廓线(国界、省界、海岸线轮廓)等要素明确方位地点。 2. 看地图,提取信息:看地图名称,辨别地图类型;看图例,明确地图内容;看图中重要信息,迁移课本知识。 各 类地图关注点如下: 政治类地图:①形势图:根据主题,确定观察重点。 ②殖民扩张、领土扩张图:殖民者的殖民活动区域或侵占 的领土。 ③疆域图:国家(政权)、重要的地方行政区及四周边界和范围。 经济类地图:①农作物、工业分布图:典型物产的分布地、工业中心及其具体位置。 ②河流水利图:重要水利 工程的名称、位置及其连接的河流。 ③运河图:需注意各河段的名称、连接的河流及重要的城市。 军事类地图:主要包括战争形势图和进攻路线图,重点观察进攻方进攻路线及战场、战役的位置、名称及敌对 双方控制区域的对比变化等。 对外关系图:重点观察对外交往路线,尤其是陆路、海路交通的出发点、所到达区域、沿途的主要国家和主要城市。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 7 结构化知识梳理·贵州历史 中 国 古 代 史 史 前 时 期 ︓ 中 国 境 内 早 期 人 类 与 文 明 的 起 源 本题点拨:首先通过“中国境内目前已确认的最早古人类遗址”回忆教材知识,可知考查的是“元谋人遗址”。 “迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址”是“北京人遗址”。 所以本题考查“元谋人遗址”和 “北京人遗址”的地点方位。 方法 1:根据地图已有信息“北京”可轻松判断北京人遗址的方位地点。 方法 2:北京人遗址位于中国北方,元谋人遗址位于中国南方(云南),根据地图“上北下南,左西右东”的原则, 也可轻松判断两地方位。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 活动二　 【探寻我国一万年文化史】 新石器时代文化的遗址和遗物在我国各省各地都有发现,约有一万余处。 　 　 　 　 (2)将活动二中图②、图③、图④的考古发现与推论进行连线。 (3 分) 活动三　 【探寻我国五千年文明史】 良渚古城遗址 陶寺都城遗址 二里头遗址 　 　 良渚古城遗址位于浙江杭 州,距今 5 300—4 300 年,由宫 殿区、内城和外城组成。 古城北 面一个 20 余千米的外围水利系 统,是同时期世界上规模最大的 水利工程。 城内外祭坛上权贵们的墓 地里,随葬着数十件至数百件数 量不等制作精美的玉器。 　 　 陶寺都城遗址位于山西襄汾, 距今 4 300—4 000 年,遗址中有一 个围墙环绕的宫城。 城内有两处高等级的墓地,大 型墓葬集中分布。 大的墓葬往往随 葬陶鼓、石磬、玉钺、龙盘等表明墓 主人尊贵身份的礼器。 城内还出 土了小件青铜器和带有刻画符号 的陶壶。 　 　 二里头遗址发现于河南偃师,距 今约 4 100 年左右,遗址中发现了宫 殿建筑群。 在遗址中发现了大型墓葬和手 工业作坊,还有平民生活区和墓葬 群,还出土了用于祭祀的精美玉器和 乐器,成套的青铜酒器,镶嵌绿松石 的精美铜牌,王室使用的高贵礼器。 (3)说出活动三中三处遗址的考古发现有哪些共同点,(3 分)并概括这些考古发现的重要意义。 (1 分) 共同点:都出现了宫殿或宫城;都发现了墓葬;都发现了礼器等。 (任答一点 1 分,3 分) 重要意义:距今约 5 000—4 000 年左右,我国长江流域、黄河流域都出现了早期国家。 (1 分) (4)综上所述,请你为历慎思同学的历史探究活动拟定一个主题。 (1 分) 主题:中国境内早期人类与文明的起源;中华文明探源等。 (任答一点,1 分) 8