精品解析：浙江省温州市鹿城区2024-2025学年九年级上学期期中诊断社会法治试卷

九年级（上）社会学科期中学能诊断卷 考生须知： 欢迎参加考试！请你认真审题，仔细答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点： 1．本试题卷分判断题、选择题和非选择题三部分，共8页，满分100分，考试时间为100分钟。 2．答案必须写在答题卡相应位置上，写在试题卷、草稿纸上无效。 3．答题前，请认真阅读答题卡上的“注意事项”，按规定答题。 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题卡相应题号后的写正确，错误的请将答题卡相应题号后的写错误） 1. 罗马教会的地位在查理曼帝国时期得到提高。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】根据所学知识可知，8世纪，查理成为法兰克王国国王。他在位期间，使法兰克王国成为当时西欧最大的王国。查理继续实行鼓励基督教发展的政策，把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把每年收入的 1/10 贡献给教会，称为“什一税”。教会因此变得富有起来，势力也越来越大。故原题正确。 2. 麦哲伦在西班牙王室的支持下横渡大西洋，发现美洲。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】根据所学知识可知，哥伦布在西班牙王室的支持下横渡大西洋，发现美洲，而不是麦哲伦。故原题错误。 3. 1649年，查理一世被推上断头台，象征着英国资产阶级革命结束。（ ） 【答案】错误。 【解析】 【详解】根据所学可知，1688年，英国发生政变，议会作出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变史称“光荣革命”，英国资产阶级革命胜利结束，因此本题观点错误。 4. 西欧庄园具有司法权，设有庄园法庭，维护庄园的公共秩序。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】结合所学知识可知，西欧庄园具有司法权，设有庄园法庭，主持法庭的是领主或他的管家。佃户如果有在劳役中怠工、不能完成劳役或未按规定缴纳足额租税等侵犯领主利益的行为，会受到起诉与处罚。故原题正确。 5. 科技创新是当代中国最鲜明的特色。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查改革开放相关知识，依据教材知识，改革开放是当代中国最鲜明的特色，故题文说法错误。 6. 一个国家民主道路的选择取决于它的具体国情。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查生活在新型民主国家。依据教材知识，一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情，故题文说法正确。 7. 有法律制度不等于就有法治，法治还要求实行善治。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查法治的要求。依据教材知识，法治要求实行良法之治。有法律制度不等于就有法治，法治还要求实行善治。法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化，故题文说法正确。 8. 满足人民对美好生活的向往是中国特色社会主义的本质要求。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查共同富裕。依据教材知识，共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标，故题文说法错误。 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分） 阅读下面关于古代亚非欧文明的示意图，完成小题。 9. 关于上述古代文明，叙述正确的是（ ） A. ①处领略金字塔的独特魅力，该区域文明延续发展至今，曲折但未间断 B. ②处苏美尔人创造了独特的楔形文字，并发明了10进制的计数法 C. ③位于印度河流域，哈拉帕、摩亨佐·达罗早期文明遗址就位于此处 D. ⑤处有许多宏伟高大的建筑，如帕特农神庙、大竞技场等 10. 按照文明类型划分，属于同一类文明的是（ ） A. ①②④⑤ B. ①②③④ C. ②③④⑤ D. ①③④⑤ 【答案】9. C 10. B 【解析】 【9题详解】 结合所学知识可知，①处是古印度文明，四大文明古国之一，诞生于印度河流域，哈拉帕、摩亨佐·达罗早期文明遗址是其代表性遗址，C项正确；①处是古埃及文明，可以领略金字塔的独特魅力，但该区域文明早已中断，排除A项；②处苏美尔人发明了60进制，而非10进制，排除B项；⑤处是古希腊，有许多宏伟高大的建筑，如帕特农神庙，而大竞技场是古罗马的建筑，排除D项。故选C项。 【10题详解】 根据图示信息可知，①处是古埃及文明，属于大河文明；②处是古巴比伦文明，属于大河文明；③处是古印度文明，属于大河文明；④处是古代中国文明，属于大河文明；⑤处是古希腊文明，属于海洋文明，因此①②③④属于同一类文明，B项正确；⑤不符合题意，排除含有⑤的ACD选项。故选B项。 11. 下列关于两个帝国的描述，正确的是（ ） ①都促进了东西方文化的大交汇 ②都是地跨欧、亚、非三大洲的大帝国 ③甲帝国保存了大量古希腊、罗马古籍，为后来文艺复兴创造了条件 ④乙帝国“智慧宫”内设有翻译馆，翻译了大量的希腊、波斯、印度典籍 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】根据图示信息“亚历山大进军路线、8世纪中期阿拉伯帝国疆界”并结合所学知识可知，图甲是亚历山大帝国、图乙是阿拉伯帝国。这两个帝国都是地跨欧亚非三大洲的国家，促进了东西方文化的大交汇，其中乙帝国（阿拉伯帝国）的统治者哈里发重视知识，在巴格达设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。为延揽翻译人才，哈里发以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等，因此①②④符合题意，D项正确；拜占庭帝国保存了大量古希腊、罗马古籍，为后来文艺复兴创造了条件，与图甲反映的亚历山大帝国不符，因此③不符合题意，排除含有③的ABC项。故选D项。 12. 在巴黎奥运会上，印度代表团成绩平平。对于印度体育的落后，有学者认为，这是因为时至今日在印度人民的观念中，体力活动是极其卑微下贱的。任何有地位的人都不应自己动手，而是应把体力活动交给下层阶级的穷人。据此，可判断（ ） A. 婆罗门阶层最有可能参加比赛 B. 数千年来形成的传统在印度社会已被废除 C. 佛教思想影响印度的体育运动 D. 种姓制度是印度实现体育崛起的重要障碍 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“这是因为时至今日在印度人民的观念中，体力活动是极其卑微下贱的。任何有地位的人都不应自己动手，而是应把体力活动交给下层阶级的穷人”并结合所学知识可知，印度种姓制度虽然在现代印度已经被废除，但它仍然对印度社会产生了深远的影响，例如种姓制度导致了印度社会的分化和不平等，使得许多人无法获得公正的机会和待遇；并且不同的种姓被分配了不同的职业，限制了人们根据兴趣和能力选择职业的可能性，因此选项“种姓制度是印度实现体育崛起的重要障碍”说法符合题意，D项正确；婆罗门掌管祭祀，不可能参加比赛，排除A项；数千年来形成的传统在印度社会虽然已被废除，但与题干强调的对现代的影响不符，排除B项；佛教主张众生平等，与题干强调的种姓制度对现代印度社会的影响不符，排除C项。故选D项。 13. 小敏在扫描某古代国家政体“二维码”的时候，出现了以下有关其特点的关键词。这个古代国家最有可能是（ ） A. 古代雅典 B. 古巴比伦 C. 古代埃及 D. 古代日本 【答案】A 【解析】 【详解】根据图表信息“主权在民、轮番而治、公民平等、直接民主”并结合所学知识可知，与此相关是雅典的民主政治。雅典城邦位于希腊中部。经历几次改革后，雅典建立了民主政体，经济发达，国势强盛，一度成为200多个城邦的盟主。公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。伯里克利扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。这些主席团由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生。公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度，A项正确；古巴比伦、古代埃及、古代日本都盛行专制统治，与题干反映的民主政治不符，排除BCD项。 14. “中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅，少有出现必须付钱购买某种物品的情形，他们的庄园里能够生产供他和他的家人生活的一切物品。”由此可判断庄园经济的特征是（ ） A. 基本自给自足 B. 自耕农为主体 C. 严格禁止竞争 D. 商品经济发达 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“他们的庄园里能够产生供他和他的家人的一切物品”可知，中世纪的庄园经济基本自给自足。结合所学知识可知，西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园，在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，A项正确；自耕农为主体与题干材料“骑士同时也是拥有田产的乡绅”不符，排除B项；题干材料未体现竞争，只涉及庄园经济自给自足，排除C项；题干材料“少有出现必须付钱购买某种物品的情形”说明庄园内商品经济不发达，排除D项。故选A项。 15. 观察右面的西欧封建等级制度示意图，结合所学判断以下表述正确的是（ ） A. 封君和封臣以血缘关系为纽带 B. 封臣要直接承担国家的赋税、兵役等义务 C. 大封建主既是国王的封臣，也是小封建主的封君 D. 与西周的分封制一样都属于封建社会的等级制度 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“西欧封建等级制度示意图”并结合所学知识可知，大封建主既是国王的封臣，也是小封建主的封君，这体现了封君与封臣的关系‌。在这种关系中，大封建主通过土地的封赐成为国王的封臣，同时他也将部分土地分封给小封建主，使其成为自己的封臣。这种关系通过层层分封，形成了严格的等级制度，每个等级之间都存在着相互统属和依附的关系，C项正确；封君和封臣以土地关系为纽带，而非血缘关系，排除A项；‌封臣不直接承担国家的赋税、兵役等义务，而是承担封君的赋税和兵役义务，排除B项；西周的分封制属于奴隶社会的等级制度，而非封建社会，排除D项。故选C项。 16. 下列与西欧中世纪大学的产生和兴起有关的是（ ） ①国王与教皇的支持 ②城市的自由和自治 ③选拔国家管理人才的需要 ④教师行会组建并获得自治权 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。国王希望大学成为本国的教育和文化中心。一般都尊重大学自治。教皇支持大学，但不允许异端言论。在不违反正统教义的情况下，大学的日常教学和管理有相当大的自主权，①正确；随着城市的发展和工商业的日益繁荣以及城市的自由和自治，一些大学建立起来，②正确；12世纪。巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校。教师私人办校也须从教会那里得到授课许可证。为了维护自身的权利和经济利益，巴黎的教师组成教师行会，选举会长管理学校。13世纪，巴黎教师行会得到罗马教垒和国王的支持，自治权利得到保证，④正确；西欧中世纪大学主要涉及科学、神学、文学和艺术等方面的课程，与选拔国家管理人员无关，排除③，由此可知，①②④符合题意，D项正确，排除ABC项。故选D项。 17. 1949年，德国哲学家雅斯贝尔斯在其著作《历史的起源与目标》中，提出了“轴心时代”的理论。他认为，尤其是公元前600至公元前300年间是人类文明的“轴心时代”，在“轴心时代”，形成了希腊哲学思想、中国儒道思想。在此时期宗教领域的表现是诞生了（ ） A. 佛教 B. 道教 C. 基督教 D. 伊斯兰教 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料并结合所学可知，公元前500年前后，是人类文明轴心时代，是人类精神的重大突破时期。这一时期，除诞生了中国儒道思想、希腊著名哲人外，在宗教领域的表现是诞生了佛教。公元前6世纪，古印度迦毗罗卫国王子乔达摩 •悉达多创立了佛教，A项正确；道教诞生于公元2世纪，排除B项；基督教诞生于公元1世纪，排除C项；伊斯兰教诞生于公元7世纪，排除D项。故选A项。 18. 按时序排列罗马历史演进过程中的相关事件，正确的是（ ） ①罗马帝国分裂 ②屋大维建立元首制 ③罗马成为地中海霸主④罗马共和国建立 A. ③②①④ B. ④③②① C. ①④②③ D. ②④①③ 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，④公元前509年，罗马结束了王政时代，建立了罗马共和国，掌握国家实权的元老院由贵族组成。执政官由百人队会议从贵族中选举产生，掌握最高行政权力；③公元前3世纪至前2世纪，为争夺地中海霸权，罗马共和国同地中海西部强国迦太基进行了三次布匿战争，最终击败迦太基，公元前2世纪后期，取得地中海霸权，成为强大的奴隶制国家；③屋大维屋大维被元老院赐封为“奥古斯都”，并改组罗马政府，标志着元首制的正式确立；①公元395年，帝国正式分为东西两部，因此材料事件的时间顺序应为④③②①，B项正确，ACD与史实不相符，排除ACD项。故选B项。 19. 大化改新将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，百姓大悦，大大提高了生产的积极性。由此可见，大化改新（ ） A. 建立了中央集权制度 B. 提高了地方管理能力 C. 促进了国家经济发展 D. 推动了国家法制建设 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，百姓大悦，大大提高了生产的积极性”等信息可知，大化改新对日本的经济产生了积极地影响，推动了日本经济的发展，C项正确；题干中仅强调了大化改新在经济方面的措施，没有提到政治方面的措施，不能说明建立了中央集权制度，排除A项；题干中仅强调了大化改新在经济方面的措施，没有提到地方管理的措施，排除B项；提高了生产积极性并不能推动国家法制建设，排除D项。故选C项。 20. 文艺复兴是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。下列属于这个时代的代表人物有（ ） ①薄伽丘 ②达·芬奇 ③迪亚士 ④但丁 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，薄伽丘是文艺复兴运动时期著名的文学家，代表作是《十日谈》；达·芬奇学识渊博，多才多艺，兼艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、哲学家、诗人、音乐家、工程师和发明家于一身，代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等；但丁是文艺复兴运动的先驱，代表作是《神曲》，这三个人物都属于文艺复兴运动时期的代表人物，因此①②④符合题意，D项正确；迪亚士是新航路开辟时期著名的航海家，③不符合题意，排除含有③的ABC项。故选D项。 21. 据统计，640种世界最重要的人类种植作物中，约有100种来自“新世界”，其中最有价值、影响最大的食用作物有玉米、花生、马铃薯等。这一现象源于（ ） A. 全球航路的开辟和扩展 B. 工业革命推动的全球扩张 C. 丝绸之路上的中外交流 D. 资本主义制度的初步确立 【答案】A 【解析】 【详解】根据“新世界”“玉米、花生、马铃薯”等信息可知，玉米、花生、马铃薯是原产于美洲的农作物，因此材料现象的出现是新航路开辟后食物物种交流的产物，A项正确；工业革命开始于1765年，以机器生产取代手工劳动为核心，与材料中的物种交流无关，排除B项；丝绸之路指的是亚欧大陆之间的商路，与材料中的美洲作物无关，排除C项；资本主义制度的确立是通过资产阶级革命，与材料不相符，排除D项。故选A项。 22. “尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17—18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，有着其最大的公约数。”这里提到的“最大的公约数”是（ ） ①推翻封建统治 ②宣传自由平等 ③建立民主制度 ④促进本国发展 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，英国资产阶级革命、法国大革命和美国独立战争都扫清了资本主义发展的障碍，促进了本国资本主义的发展，宣传了自由、平等的思想，建立了民主制度，因此②③④符合题意，B项正确；美国没有经过封建社会，因此推翻封建统治说法错误，①不符合题意，排除含有①的ACD项。故选B项。 23. 下图反映的历史事件（ ） A. 阻碍了欧洲资本主义的发展 B. 推动了美洲思想文化的繁荣 C. 造成了非洲国家的贫穷落后 D. 使世界开始连为了一个整体 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“出程、中程、归程、黑奴”等并结合所学知识可知，与此相关的是三角贸易，使非洲损失大量劳动力，造成了非洲国家的贫穷和落后，C项正确；三角贸易促进了欧洲资本主义的发展，而非阻碍，排除A项；三角贸易为美洲带来劳动力，促进美洲经济发展，而非推动了美洲思想文化的繁荣，排除B项；新航路的开辟使世界连为一个整体，而非三角贸易，排除D项。故选C项。 24. 2024年10月，特斯拉汽车公司总裁马斯克乘坐全新无人驾驶汽车出现在“We，Robot”发布会上，惊艳世人。马斯克6岁学习编程，12岁就设计游戏赚得了人生第一桶金。他坚持以实业的方式探索和改变世界。这说明（ ） ①教育要从娃娃抓起，教育是民族进步的灵魂 ②创新让生活更美好，要把创新作为一切工作的中心 ③我们要善于思考，敢于质疑，培养创新精神实践能力 ④必须坚持人才是第一资源的理念，落实人才强国战略 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查培养创新精神，人才强国战略。 ③④：特斯拉汽车公司总裁马斯克乘坐全新无人驾驶汽车出现在“We，Robot”发布会上，惊艳世人，这体现了人才的重要性，所以国家必须坚持人才是第一资源的理念，落实人才强国战略；马斯克6岁学习编程，12岁就设计游戏赚得了人生第一桶金，启示我们要善于思考，敢于质疑，培养创新精神实践能力，故③④说法正确； ①：创新是民族进步的灵魂，故①说法错误； ②：我国坚持以经济建设为中心，故②说法错误； 故本题选D。 25. 下图漫画对我们建设世界科技创新强国的主要启示是（ ） A. 要营造有利于创新的舆论环境和法治环境 B. 要搭建有利于创新的活动平台和融资平台 C. 我国已经占领科技竞争和未来发展的制高点 D. 要坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设创新强国的要求。 B：漫画中国家资金入股助推创投机构，通过市场化运作，有利于个人创业创新，不断开发新兴项目，这表明了建设创新强国，需要搭建有利于创新的活动平台和融资平台，故B说法正确； AD：都是建设创新强国的要求，但漫画中没有体现，故AD不符合题意； C：我们要积极抢占领科技竞争和未来发展的制高点，故C说法错误； 故本题选B 26. 嘉善县建立“居民出单、居委会派单、居委会委员接单、群众评单”的微治理机制，精准高效解决和回应居民需求，构建“秒接快办”服务机制，形成“处置微闭环”……构建成党建引领的基层治理新格局。这种形式（ ） A. 是人民行使国家权力的根本途径 B. 是基层群众自治制度的创新发展 C. 有利于人民群众间接地行使权利 D. 彰显了我国民主政治的独特优势 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对基层群众自治制度的正确认识。 B：依据题文描述，嘉善县建立“居民出单、居委会派单、居委会委员接单、群众评单”的微治理机制，说明居民直接行使民主权利，参与社区治理；各方群策群力，共商共治解决社区难题，这种形式是基层群众自治制度的创新发展，故B说法正确； A：人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径，故A说法错误； C：题干中的做法有利于人民群众直接行使权利，故C说法错误； D：协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，故D说法错误； 故本题选B。 27. 图示法是我们学习人文学科，理清知识脉络的重要方法。下列图示逻辑关系正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法治国的基本要求、根本政治制度、积极参与民主生活。 A：依法治国的基本要求是科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，故A说法正确； B：依法治国包括依法行政，故B说法错误； C：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，故C说法错误； D：选举民主和协商民主是并列关系，故D说法错误； 故本题选A。 28. 2024年浙江省全面推行长期护理保障制度，新增参保人数2000万以上，为全省60岁以上老年人免费接种流感疫苗；新增残疾人就业1万人以上；新开工改造城镇老旧小区450个，4200栋。这些举措（ ） A. 反映保障民生是当前国家工作中心 B. 体现坚持中国特色新型城镇化道路 C. 落实科教兴国战略和人才强国战略 D. 满足人民日益增长的美好生活需要 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我国社会的主要矛盾。 D：我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。题干表述的2024年浙江省关注民生的举措，有利于满足人民日益增长的美好生活需要，故D说法正确； A：当前国家的工作中心是经济建设，故A说法错误； BC：题干表述的是关注民生的举措，没有体现坚持中国特色新型城镇化道路和，故BC不符合题意； 故本题选D。 三、非选择题（本大题有5小题，共52分） 29. 法治社会是人类社会不懈的追求目标。九年级的同学们在学习世界历史时进行了关于法律发展的项目化研究。 【法律初兴】 【法律发展】 时间 主要事件 1689年 英国《权利法案》颁布，④（政体）逐渐形成 1787年 美国宪法是世界上第一部⑤成文宪法 1789年 法国《人权宣言》宣告人权、法治、自由、分权等基本原则 1804年 ⑥是很多国家的民法的参照蓝本 （1）请将序号①②③处的内容填写完整。 （2）以上三部法律文献的共同点是什么？ （3）写出表格中④⑤⑥的内容。 （4）纵观法治发展的历史，你有何认识？ 【答案】（1）①汉谟拉比，②共和国，③东罗马帝国（或拜占庭帝国）。 （2）都是维护奴隶主利益（或都是统治阶级维护社会秩序的工具）。 （3）④君主立宪制，⑤资产阶级，⑥《拿破仑法典》。 （4）人类社会从人治向法治发展（或从专制向民主发展）；法治社会在不断完善与发展；人类法治历史源远流长等。 【解析】 【小问1详解】 填写：结合所学知识可知，第一幅是《汉谟拉比法典》石柱局部图，该法典是迄今已知世界上第一部较 为完整的成文法典；根据材料“在很大程度上限制了贵族官吏的武断和专横”并结合所学《十二铜表法》的知识可知，与此相关的是产生与罗马共和国时期的《十二铜表法》，是罗马法制建设的第一步；根据材料“《罗马民法大全》”并结合所学知识可知，该法典是东罗马帝国（或拜占庭帝国）皇帝查士丁尼在位时期编纂的，故答案依次为①汉谟拉比，②共和国，③东罗马帝国（或拜占庭帝国）。 【小问2详解】 共同点：结合所学《汉谟拉比法典》《十二铜表法》和《罗马民法大全》的知识，可从其维护的统治阶级利益进行分析，例如都是维护奴隶主利益（或都是统治阶级维护社会秩序的工具）。 【小问3详解】 内容：结合所学知识可知，1689年英国议会颁布《权利法案》，此后君主立宪制政体逐渐形成；结合所学知识可知，1787年制定的美国宪法，是是世界上第一部资产阶级成文宪法；结合所学知识可知，为了整理革命以来 的立法成果，拿破仑主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。这部法典于1804年颁布实施，此后经过多次修改，今天仍然在法国施行。后来，很多国家的民法都以《拿 破仑法典》为参照蓝本，故答案为：④君主立宪制，⑤资产阶级，⑥《拿破仑法典》。 【小问4详解】 认识：本题是开放性试题，根据上述材料反映的人类社会历史中法制的建设，可从发展趋势、不断完善和发展、法制历史等角度进行分析，例如人类社会从人治向法治发展（或从专制向民主发展）；法治社会在不断完善与发展；人类法治历史源远流长等。 30. 一个没有英雄的民族是不幸的。阅读材料，回答问题。 材料一 伯里克利出身名门，是希腊文化的积极倡导者，他把雅典变成了“全希腊的学校”，在他主政时期雅典的奴隶制民主政治发展到高峰。 材料二 在拿破仑统治区，人身依附关系、等级制度、贵族和僧侣的特权均被取消，代之而起的是资产阶级的平等、宗教自由……实行行政集中化并设立了新式的、各司其职的政府部门以取代封建特权和由此而产生的国家四分五裂的局面。这一切大大激发了人们对年轻的天才皇帝的敬慕。 材料三 在欧洲历史舞台上能人辈出，他们有的居功至伟，但也备受争议。 【人物一】公元前4世纪，亚历山大开始东征，建立起地跨亚、非、欧三洲的大帝国。人们对他评价不一：“伟大的军事家”“好战的将领”“贪婪的侵略者”“文明的传播者”等。 【人物二】克伦威尔的政治才能和改革精神为英国乃至整个欧洲带来了深远的影响，他的努力为英国建立了一个全新的政治制度基础。但他的政治手腕和个人权力的过度集中，使我们不能忽略其存在的负面评价。 （1）请列举伯里克利主政时期促进民主政治发展的一项具体举措，并分析其历史作用。 （2）根据材料二及所学知识，概括拿破仑备受其统治地区人们敬慕的原因。 （3）请从材料三中任选一位历史人物，结合其个人事迹从积极和消极两方面进行评价。 【答案】（1）①措施：公职人员抽签制度，作用：使每一名公民都有参政机会；②措施：建立津贴制度，作用：保证贫穷公民参政议政。 （2）①沉重打击了当地的封建势力；②确立了资产阶级自由平等原则；③实行行政集中化，改变了国家四分五裂局面。 （3）示例一：亚历山大不仅是一位出色的军事家，在短短的时间内建立了一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国，更是一位促进文化交流和传播的先驱，在他的征服过程中鼓励不同文化之间的交流与融合。但他的征服战争具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。示例二：克伦威尔在英国资产阶级革命中成为议会军的统帅，为打败王军立下赫赫战功，为君主立宪制的确立奠定了基础。但内战结束后，他凌驾于议会之上，独揽大权。 【解析】 【小问1详解】 结合所学伯里克利执政时期的措施，可举例抽签制度、津贴制度，从公民参政机会、保证贫农参政等角度分析其历史作用，例如①措施：公职人员抽签制度，作用：使每一名公民都有参政机会；②措施：建立津贴制度，作用：保证贫穷公民参政议政。 【小问2详解】 原因：根据材料二“在拿破仑统治区，人身依附关系、等级制度、贵族和僧侣的特权均被取消”可得出，①沉重打击了当地的封建势力；根据材料二“代之而起的是资产阶级的平等、宗教自由”可得出，②确立了资产阶级自由平等原则；根据材料二“实行行政集中化并设立了新式的、各司其职的政府部门以取代封建特权和由此而产生的国家四分五裂的局面”可得出，③实行行政集中化，改变了国家四分五裂局面。 【小问3详解】 示例一：结合所学亚历山大的知识，可从其建立的帝国、文化传播、消极影响等角度进行分析，例如亚历山大不仅是一位出色的军事家，在短短的时间内建立了一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国，更是一位促进文化交流和传播的先驱，在他的征服过程中鼓励不同文化之间的交流与融合。但他的征服战争具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。 示例二：结合所学克伦威尔的知识，可从其打败王党军队、建立独裁统治等角度进行分析，例如克伦威尔在英国资产阶级革命中成为议会军的统帅，为打败王军立下赫赫战功，为君主立宪制的确立奠定了基础。但内战结束后，他凌驾于议会之上，独揽大权。 31. 世界近代史重点展现了资本主义的产生与发展，社会主义从空想到科学的历程。阅读材料，回答问题。 材料一 一方面，随着垦殖运动的发展，在新开发的土地上，不同于传统庄园小块土地的生产组织方式开始出现，通过各种方式进行土地集中，然后开展大规模农业生产，将产品推向市场，成为一种趋势。到14世纪，这种新的农业生产方式已经非常普遍。另一方面，农业的发展，也促进了手工业的发展，原本小型的手工作坊，到后来规模越来越大，地点越来越集中，从少量雇工到大量雇工，从单独生产到分工合作，新的手工业生产方式也诞生了。 ——摘编自［美］詹姆斯·W．汤普逊《中世纪晚期欧洲经济社会史》 材料二 18世纪60年代英国开始进行的工业革命，极大地推动了生产力的发展。随着一种神秘力量的推动，工厂可以离开河流，向更多的地方扩散。 ——摘编自［美］杰里·本特利等《新全球史》 材料三 工业革命改变了世界，同时也产生了新的社会矛盾。 （1）材料一中新的农业和手工业生产方式分别是什么？ （2）根据材料二和所学知识回答，工业革命前期和后期工厂动力发生了怎样的变化？ （3）材料三中的“革命理论”指的是什么？从图示中选择两个合适的关键词，谈谈它们与这一“革命理论”之间的内在联系。 【答案】（1）农业：租地农场；手工业：手工工场。 （2）从水力变为蒸汽动力（或蒸汽机）。 （3）革命理论：马克思主义。 示例一：选择工业革命、工人运动。内在联系：①工业革命使生产力大大提高，令资产阶级与无产阶级贫富差距加大，阶级矛盾加剧，工人运动兴起；②工业革命所带来的弊端和工人运动，引发了马克思、恩格斯的思考，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，为工人运动提供了科学理论指导。 示例二：选择工人运动、政权尝试。内在联系：①马克思主义使工人运动有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展；②在马克思主义理论的指导和第一国际的帮助下，1871年巴黎建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社，是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。 【解析】 【小问1详解】 分别是：根据材料一“在新开发的土地上，不同于传统庄园小块土地的生产组织方式开始出现，通过各种方式进行土地集中，然后开展大规模农业生产，将产品推向市场，成为一种趋势”并结合所学欧洲社会经济的发展可知，在农业上出现新的生产方式——租地农场；根据材料一“到后来规模越来越大，地点越来越集中，从少量雇工到大量雇工，从单独生产到分工合作，新的手工业生产方式也诞生了”并结合所学欧洲社会经济的发展可知，在手工业上出现新的生产方式——手工工场。 【小问2详解】 变化：结合所学蒸汽机的知识可知，动力出现的变化是从水力变为蒸汽动力（或蒸汽机）。 【小问3详解】 革命理论：根据材料三“革命理论、19世纪40年代”并结合所学知识可知，1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 示例一：根据要求可以选择工业革命、工人运动。内在联系：可从工业革命导致的贫富分化、阶级矛盾、工人运动、马克思主义的诞生等角度进行分析，①工业革命使生产力大大提高，令资产阶级与无产阶级贫富差距加大，阶级矛盾加剧，工人运动兴起；②工业革命所带来的弊端和工人运动，引发了马克思、恩格斯的思考，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，为工人运动提供了科学理论指导。 示例二：根据题干要求可选择工人运动、政权尝试。内在联系：可从马克思主义促进工人运动、巴黎公社等角度进行分析，例如①马克思主义使工人运动有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展；②在马克思主义理论的指导和第一国际的帮助下，1871年巴黎建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社，是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。 32. 2024年是新中国成立75周年，小江所在学校围绕“谱写民族复兴新篇章”要求开展探究活动，请你一起参与。 【数说亮眼成就】 【共绘美好蓝图】 低空经济是以低空空域为依托，以通用航空产业为主导的战略性新兴产业，具有产业链广、价值量大的特点，已成为经济发展的新引擎。低空经济在京津冀协同发展、粤港澳大湾区、长三角一体化发展中，发挥协同布局、资源共享、共同发展的重要作用。（注：低空经济是高质量发展的重要技术支持和创新动力。） （1）结合所学知识，你从材料中获取了哪些信息？ （2）结合材料，运用全面深化改革的相关知识，分析我国加快发展低空经济的合理性。 【答案】（1）①我国综合国力提升；②我国科技创新能力增强；③社会保障水平改善（或人民生活水平提高）。 （2）①“低空经济已成为经济发展的新引擎”，说明发展低空经济有利于转变发展方式，实现高质量发展；②“低空经济在京津冀等区域协同发展发挥重要作用”，说明发展低空经济有利于促进区域协调发展，实现共同富裕。 【解析】 【分析】考点考查：坚持科技创新、高质量发展、实现共同富裕的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持科技创新、共享发展的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：经济总量上升→我国综合国力提升。 关键词②：移动通信技术由3G到5G→我国科技创新能力增强。 关键词③：中国温度→社会保障水平改善。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用高质量发展、共同富裕的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：低空经济已成为经济发展的新引擎→有利于转变发展方式，实现高质量发展。 关键词②：低空经济京津冀等区域协同发展发挥重要作用→有利于促进区域协调发展，实现共同富裕。 第三步：整合信息，组织答案。 33. 小课堂，大社会。某校九年级师生开展了主题为“以民为本，以法为纲”的大单元教学活动，请你参与。 【承先人足迹】 民主法治是人类孜孜以求的理想，也是千百年来中国人民为之奋斗的目标。我国历史上曾涌现出一大批为之奋斗的思想家、政治家，留给后世诸多至理名言。 2023年是浙江省“千村示范，万村治理”工程实施20周年，在省委省政府扎实推进基层治理的过程中，浙江涌现出了一大批优秀基层单位。 【聚榜样力量】 【续时代华章】 田青村：千年银杏下盛开民主法治之花村民们在银杏树下召开民主恳谈会，对村工程项目开展民主协商。坚持“五议两公开”程序进行决策实施，认真落实矛盾纠纷排查制度畅通渠道，得到了人民日报的点赞。 栋梁村：执法治之笔，绘乡村之美 村干部组织村民进行法治理论和民主知识学习，设立新时代文明实践站、矛盾纠纷调解室，引导村民运用法治思维和方式管理公共事务，合理诉求，表达意愿，化解矛盾纠纷，维护自身权益。 腾云村：以法治之云，誊写如诗如画新农村村党群服务中心功能齐全，在党建引领下于2022年成立“泾斗云”志愿者联盟，谐音“筋斗云”，寓意党员志愿者哪里有需要哪里立刻就有“泾斗云”志愿者。 （1）请你用九年级道德与法治的语言在下面的空格中填写正确的释义。 名家语录 我的释义 民惟邦本，本固邦宁。 党的发展思想是① 道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格。 德治与法治的关系是② 奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。 厉行法治要求政府及工作人员做到③ 不以规矩，不成方圆。不以法度，不能立国家。 我国治国的基本方略是④ （2）请你运用参与民主生活的相关知识阐释人民日报点赞田青村的理由。 （3）腾云村和栋梁村的做法启示我们应如何参与民主生活，建设法治中国？ 【答案】（1）①以人民为中心；②相辅相成，相得益彰；③依法行政，规范政府行政权；④依法治国。 （2）民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式，要求保证广泛的公民参与。田青村召开民主恳谈会有利于集中民智，促进村决策科学化民主化。民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现，“五议两公开”有利于防止村干部腐败，提高村行政效率。 （3）我们应增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确权利义务观念等。我们要有社会责任感和主人翁意识，以理性客观态度看问题，累积民主知识，依法有序参与公共事务等。 【解析】 【分析】考点考查：以人民为中心的发展思想、德治与法治的关系、依法行政、依法治国、积极参与民主生活、建设法治中国的要求的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用以人民为中心的发展思想、德治与法治的关系、依法行政、依法治国的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：民惟邦本，本固邦宁→以人民为中心。 关键词②：道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格→德治与法治相辅相成，相得益彰。 关键词③：奉法者强则国强，奉法者弱则国弱→厉行法治要求政府及工作人员做到依法行政，规范政府行政权。 关键词④：不以规矩，不成方圆。不以法度，不能立国家→依法治国。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用公民行使民主权利的方式的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：村民们在银杏树下召开民主恳谈会→民主决策的重要性+有利于集中民智，促进村决策科学化民主化。 关键词②：五议两公开→民主监督的重要性+有利于防止村干部腐败，提高村行政效率。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用积极参与民主生活、建设法治中国的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：引导村民运用法治思维和方式管理公共事务，合理诉求，表达意愿，化解矛盾纠纷，维护自身权益→增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确权利义务观念。 关键词②：村干部组织村民进行法治理论和民主知识学习，党员志愿者哪里有需要哪里立刻就有“泾斗云”志愿者→要有社会责任感和主人翁意识，以理性客观态度看问题，累积民主知识，依法有序参与公共事务。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 九年级（上）社会学科期中学能诊断卷 考生须知： 欢迎参加考试！请你认真审题，仔细答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点： 1．本试题卷分判断题、选择题和非选择题三部分，共8页，满分100分，考试时间为100分钟。 2．答案必须写在答题卡相应位置上，写在试题卷、草稿纸上无效。 3．答题前，请认真阅读答题卡上的“注意事项”，按规定答题。 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题卡相应题号后的写正确，错误的请将答题卡相应题号后的写错误） 1. 罗马教会的地位在查理曼帝国时期得到提高。（ ） 2. 麦哲伦在西班牙王室的支持下横渡大西洋，发现美洲。（ ） 3. 1649年，查理一世被推上断头台，象征着英国资产阶级革命结束。（ ） 4. 西欧庄园具有司法权，设有庄园法庭，维护庄园的公共秩序。（ ） 5. 科技创新是当代中国最鲜明的特色。（ ） 6. 一个国家民主道路选择取决于它的具体国情。（ ） 7. 有法律制度不等于就有法治，法治还要求实行善治。（ ） 8. 满足人民对美好生活的向往是中国特色社会主义的本质要求。（ ） 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分） 阅读下面关于古代亚非欧文明的示意图，完成小题。 9. 关于上述古代文明，叙述正确的是（ ） A. ①处领略金字塔的独特魅力，该区域文明延续发展至今，曲折但未间断 B. ②处苏美尔人创造了独特的楔形文字，并发明了10进制的计数法 C. ③位于印度河流域，哈拉帕、摩亨佐·达罗早期文明遗址就位于此处 D. ⑤处有许多宏伟高大的建筑，如帕特农神庙、大竞技场等 10. 按照文明类型划分，属于同一类文明的是（ ） A. ①②④⑤ B. ①②③④ C. ②③④⑤ D. ①③④⑤ 11. 下列关于两个帝国的描述，正确的是（ ） ①都促进了东西方文化的大交汇 ②都是地跨欧、亚、非三大洲的大帝国 ③甲帝国保存了大量古希腊、罗马古籍，为后来文艺复兴创造了条件 ④乙帝国“智慧宫”内设有翻译馆，翻译了大量的希腊、波斯、印度典籍 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 12. 在巴黎奥运会上，印度代表团成绩平平。对于印度体育的落后，有学者认为，这是因为时至今日在印度人民的观念中，体力活动是极其卑微下贱的。任何有地位的人都不应自己动手，而是应把体力活动交给下层阶级的穷人。据此，可判断（ ） A. 婆罗门阶层最有可能参加比赛 B. 数千年来形成的传统在印度社会已被废除 C. 佛教思想影响印度的体育运动 D. 种姓制度是印度实现体育崛起的重要障碍 13. 小敏在扫描某古代国家政体“二维码”的时候，出现了以下有关其特点的关键词。这个古代国家最有可能是（ ） A. 古代雅典 B. 古巴比伦 C. 古代埃及 D. 古代日本 14. “中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅，少有出现必须付钱购买某种物品的情形，他们的庄园里能够生产供他和他的家人生活的一切物品。”由此可判断庄园经济的特征是（ ） A. 基本自给自足 B. 自耕农为主体 C. 严格禁止竞争 D. 商品经济发达 15. 观察右面的西欧封建等级制度示意图，结合所学判断以下表述正确的是（ ） A. 封君和封臣以血缘关系纽带 B. 封臣要直接承担国家的赋税、兵役等义务 C. 大封建主既是国王的封臣，也是小封建主的封君 D. 与西周的分封制一样都属于封建社会的等级制度 16. 下列与西欧中世纪大学的产生和兴起有关的是（ ） ①国王与教皇的支持 ②城市的自由和自治 ③选拔国家管理人才的需要 ④教师行会组建并获得自治权 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 17. 1949年，德国哲学家雅斯贝尔斯在其著作《历史的起源与目标》中，提出了“轴心时代”的理论。他认为，尤其是公元前600至公元前300年间是人类文明的“轴心时代”，在“轴心时代”，形成了希腊哲学思想、中国儒道思想。在此时期宗教领域的表现是诞生了（ ） A. 佛教 B. 道教 C. 基督教 D. 伊斯兰教 18. 按时序排列罗马历史演进过程中的相关事件，正确的是（ ） ①罗马帝国分裂 ②屋大维建立元首制 ③罗马成为地中海霸主④罗马共和国建立 A. ③②①④ B. ④③②① C. ①④②③ D. ②④①③ 19. 大化改新将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，百姓大悦，大大提高了生产的积极性。由此可见，大化改新（ ） A. 建立了中央集权制度 B. 提高了地方管理能力 C. 促进了国家经济发展 D. 推动了国家法制建设 20. 文艺复兴是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。下列属于这个时代的代表人物有（ ） ①薄伽丘 ②达·芬奇 ③迪亚士 ④但丁 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 21. 据统计，640种世界最重要的人类种植作物中，约有100种来自“新世界”，其中最有价值、影响最大的食用作物有玉米、花生、马铃薯等。这一现象源于（ ） A. 全球航路的开辟和扩展 B. 工业革命推动的全球扩张 C. 丝绸之路上的中外交流 D. 资本主义制度的初步确立 22. “尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17—18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，有着其最大的公约数。”这里提到的“最大的公约数”是（ ） ①推翻封建统治 ②宣传自由平等 ③建立民主制度 ④促进本国发展 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 23. 下图反映的历史事件（ ） A. 阻碍了欧洲资本主义的发展 B. 推动了美洲思想文化的繁荣 C. 造成了非洲国家的贫穷落后 D. 使世界开始连为了一个整体 24. 2024年10月，特斯拉汽车公司总裁马斯克乘坐全新无人驾驶汽车出现在“We，Robot”发布会上，惊艳世人。马斯克6岁学习编程，12岁就设计游戏赚得了人生第一桶金。他坚持以实业的方式探索和改变世界。这说明（ ） ①教育要从娃娃抓起，教育是民族进步的灵魂 ②创新让生活更美好，要把创新作为一切工作的中心 ③我们要善于思考，敢于质疑，培养创新精神实践能力 ④必须坚持人才是第一资源的理念，落实人才强国战略 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 25. 下图漫画对我们建设世界科技创新强国的主要启示是（ ） A. 要营造有利于创新的舆论环境和法治环境 B. 要搭建有利于创新的活动平台和融资平台 C. 我国已经占领科技竞争和未来发展的制高点 D. 要坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针 26. 嘉善县建立“居民出单、居委会派单、居委会委员接单、群众评单”的微治理机制，精准高效解决和回应居民需求，构建“秒接快办”服务机制，形成“处置微闭环”……构建成党建引领的基层治理新格局。这种形式（ ） A. 是人民行使国家权力的根本途径 B. 是基层群众自治制度的创新发展 C. 有利于人民群众间接地行使权利 D. 彰显了我国民主政治的独特优势 27. 图示法是我们学习人文学科，理清知识脉络的重要方法。下列图示逻辑关系正确的是（ ） A. B. C. D. 28. 2024年浙江省全面推行长期护理保障制度，新增参保人数2000万以上，为全省60岁以上老年人免费接种流感疫苗；新增残疾人就业1万人以上；新开工改造城镇老旧小区450个，4200栋。这些举措（ ） A. 反映保障民生是当前国家工作中心 B. 体现坚持中国特色新型城镇化道路 C 落实科教兴国战略和人才强国战略 D. 满足人民日益增长的美好生活需要 三、非选择题（本大题有5小题，共52分） 29. 法治社会是人类社会不懈的追求目标。九年级的同学们在学习世界历史时进行了关于法律发展的项目化研究。 【法律初兴】 【法律发展】 时间 主要事件 1689年 英国《权利法案》颁布，④（政体）逐渐形成 1787年 美国宪法是世界上第一部⑤成文宪法 1789年 法国《人权宣言》宣告人权、法治、自由、分权等基本原则 1804年 ⑥是很多国家的民法的参照蓝本 （1）请将序号①②③处内容填写完整。 （2）以上三部法律文献的共同点是什么？ （3）写出表格中④⑤⑥的内容。 （4）纵观法治发展的历史，你有何认识？ 30. 一个没有英雄的民族是不幸的。阅读材料，回答问题。 材料一 伯里克利出身名门，是希腊文化的积极倡导者，他把雅典变成了“全希腊的学校”，在他主政时期雅典的奴隶制民主政治发展到高峰。 材料二 在拿破仑统治区，人身依附关系、等级制度、贵族和僧侣的特权均被取消，代之而起的是资产阶级的平等、宗教自由……实行行政集中化并设立了新式的、各司其职的政府部门以取代封建特权和由此而产生的国家四分五裂的局面。这一切大大激发了人们对年轻的天才皇帝的敬慕。 材料三 在欧洲历史舞台上能人辈出，他们有的居功至伟，但也备受争议。 【人物一】公元前4世纪，亚历山大开始东征，建立起地跨亚、非、欧三洲的大帝国。人们对他评价不一：“伟大的军事家”“好战的将领”“贪婪的侵略者”“文明的传播者”等。 【人物二】克伦威尔的政治才能和改革精神为英国乃至整个欧洲带来了深远的影响，他的努力为英国建立了一个全新的政治制度基础。但他的政治手腕和个人权力的过度集中，使我们不能忽略其存在的负面评价。 （1）请列举伯里克利主政时期促进民主政治发展的一项具体举措，并分析其历史作用。 （2）根据材料二及所学知识，概括拿破仑备受其统治地区人们敬慕的原因。 （3）请从材料三中任选一位历史人物，结合其个人事迹从积极和消极两方面进行评价。 31. 世界近代史重点展现了资本主义的产生与发展，社会主义从空想到科学的历程。阅读材料，回答问题。 材料一 一方面，随着垦殖运动的发展，在新开发的土地上，不同于传统庄园小块土地的生产组织方式开始出现，通过各种方式进行土地集中，然后开展大规模农业生产，将产品推向市场，成为一种趋势。到14世纪，这种新的农业生产方式已经非常普遍。另一方面，农业的发展，也促进了手工业的发展，原本小型的手工作坊，到后来规模越来越大，地点越来越集中，从少量雇工到大量雇工，从单独生产到分工合作，新的手工业生产方式也诞生了。 ——摘编自［美］詹姆斯·W．汤普逊《中世纪晚期欧洲经济社会史》 材料二 18世纪60年代英国开始进行的工业革命，极大地推动了生产力的发展。随着一种神秘力量的推动，工厂可以离开河流，向更多的地方扩散。 ——摘编自［美］杰里·本特利等《新全球史》 材料三 工业革命改变了世界，同时也产生了新的社会矛盾。 （1）材料一中新农业和手工业生产方式分别是什么？ （2）根据材料二和所学知识回答，工业革命前期和后期工厂动力发生了怎样的变化？ （3）材料三中的“革命理论”指的是什么？从图示中选择两个合适的关键词，谈谈它们与这一“革命理论”之间的内在联系。 32. 2024年是新中国成立75周年，小江所在学校围绕“谱写民族复兴新篇章”要求开展探究活动，请你一起参与。 【数说亮眼成就】 【共绘美好蓝图】 低空经济是以低空空域为依托，以通用航空产业为主导的战略性新兴产业，具有产业链广、价值量大的特点，已成为经济发展的新引擎。低空经济在京津冀协同发展、粤港澳大湾区、长三角一体化发展中，发挥协同布局、资源共享、共同发展的重要作用。（注：低空经济是高质量发展的重要技术支持和创新动力。） （1）结合所学知识，你从材料中获取了哪些信息？ （2）结合材料，运用全面深化改革的相关知识，分析我国加快发展低空经济的合理性。 33. 小课堂，大社会。某校九年级师生开展了主题为“以民为本，以法为纲”的大单元教学活动，请你参与。 【承先人足迹】 民主法治是人类孜孜以求的理想，也是千百年来中国人民为之奋斗的目标。我国历史上曾涌现出一大批为之奋斗的思想家、政治家，留给后世诸多至理名言。 2023年是浙江省“千村示范，万村治理”工程实施20周年，在省委省政府扎实推进基层治理的过程中，浙江涌现出了一大批优秀基层单位。 【聚榜样力量】 【续时代华章】 田青村：千年银杏下盛开民主法治之花村民们在银杏树下召开民主恳谈会，对村工程项目开展民主协商。坚持“五议两公开”程序进行决策实施，认真落实矛盾纠纷排查制度畅通渠道，得到了人民日报的点赞。 栋梁村：执法治之笔，绘乡村之美 村干部组织村民进行法治理论和民主知识学习，设立新时代文明实践站、矛盾纠纷调解室，引导村民运用法治思维和方式管理公共事务，合理诉求，表达意愿，化解矛盾纠纷，维护自身权益。 腾云村：以法治之云，誊写如诗如画新农村村党群服务中心功能齐全，在党建引领下于2022年成立“泾斗云”志愿者联盟，谐音“筋斗云”，寓意党员志愿者哪里有需要哪里立刻就有“泾斗云”志愿者。 （1）请你用九年级道德与法治的语言在下面的空格中填写正确的释义。 名家语录 我的释义 民惟邦本，本固邦宁。 党的发展思想是① 道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格。 德治与法治的关系是② 奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。 厉行法治要求政府及工作人员做到③ 不以规矩，不成方圆。不以法度，不能立国家。 我国治国的基本方略是④ （2）请你运用参与民主生活的相关知识阐释人民日报点赞田青村的理由。 （3）腾云村和栋梁村的做法启示我们应如何参与民主生活，建设法治中国？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$