1.3.11 走向和平发展的世界-【一战成名新中考】2025贵州中考历史·一轮复习·分层作业本（练册）

分层作业本·贵州历史 模 块 三 世 界 史 大单元十一　 走向和平发展的世界 一阶 基础巩固练 1. 【国际组织·维护和平】该组织 1995 年 1 月 1 日成立,它以非歧视性、开放、公平等为原 则,促进全球贸易和经济发展,保证就业、 收入与需求的增长,提高人类的生活水平。 它是　 世界贸易组织　 。 2. 【科技发展·影响巨大】 　 互联网　 将世界各 地联结成一个整体,创造了人类新的生活 模式和文化观念。 它不仅极大地拓展了人 类的生活空间,还对人类的经济活动产生 了直接影响,推动了全球经济的一体化。 3. 史明辨同学制作了一张知识卡片。 根据下 面卡片内容,可知该组织是 (　 B　 ) A. 欧洲联盟 B. 联合国 C. 欧洲共同体 D. 世界贸易组织 4. 历慎思同学设计了知识卡片(见下图)。 据此判断他学习的主要内容是 (　 B　 ) A. 两极格局的发展变迁 B. 世界经济全球化趋势 C. 不断发展的现代社会 D. 当代科学技术的发展 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 二阶 素养提升练 5. 【时空观念】 (2024 青海)构建示意图是历史 学习的重要方法之一。 某校历史兴趣小组 制作了一张“20 世纪国际格局的演变”示 意图,其中 处应填入 (　 A　 ) A. 多极化 B. 区域化 C. 信息化 D. 全球化 6. (2024 武汉)学校谈古论今社团围绕“现代 世界的基本特点”开展探究学习,搜集整理 了如下资料,他们探究的是 (　 C　 ) 领域 相关资料 政策 网络强国战略、“互联网 +” 行动计 划、国家大数据战略 科技 云计算、物联网、移动互联网、人工 智能 生活 移动支付、共享出行、电子商务、智 慧城市 A. 从国际组织看世界多极化 B. 从跨国公司看经济全球化 C. 从创新驱动看社会信息化 D. 从区域特色看文化多样化 7. 人与自然和谐共生是构建人类命运共同体 的重要前提和坚实基础。 下表症状产生的 历史根源是 (　 D　 ) 宇宙太空医院处方专用单 患者 地球 年龄 46 亿岁 症状 植被减少、土地沙化、湿地退化、极 端自然天气严重等 处方 人类命运共同体 A. 人类在自然实践中的环保意识淡薄 B. 人类对自然协调发展的理念认识不够 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 67 分层作业本·贵州历史 模 块 三 世 界 史 C. 人类利用自然资源方式单一 D. 全球范围内工业化和城市化的不断发展 8. 下面是九年级同学以“走向和平发展的世 界”为主题开展项目化学习的成果展板,请 你完成展板中的问题。 (9 分) 展板一　 【经济发展篇】 　 　 有一种意见认为,首先,经济全球化所 具有的诸多因素,如世界贸易、金融、对外 投资的空前扩大等,无不是源于发达资本 主义国家。 其次,在当今国际经济关系中, 发达资本主义国家显然居于主导地位。 再 次,在经济全球化条件下,国际协调机制主 要是由发达资本主义国家掌握的。 持相反 意见的人则认为,首先,只要生产力发展到 这样高的水平,就会出现经济全球化。 其 次,经济全球化是市场经济的全球化,当今 不仅资本主义国家是市场经济,几乎所有 其他国家,包括社会主义国家,无不在发展 市场经济。 ———摘编自李琮《我国学术界对经济 全球化性质的不同观点》 (1)一组同学展示了他们搜集到的关于经 济全球化的文献资料,分别概括资料中对 经济全球化的两种意见,(2 分)并就我国应 如何应对经济全球化谈谈你的看法。 (2 分) 展板二　 【社会发展篇】 图①　 《消除对妇女一切形式歧视公约》 图②　 加速融化的南极冰山 图③　 世界人口增长示意图 (2)二组同学展示了一组与现代社会有关 的图片,写出它们分别反映的社会现象或 社会问题。 (3 分)请分别为解决图②、图 ③存在的社会问题,提出一条应对措施。 (2 分) 社会现象:图①:妇女地位的提高,实现妇 女和男性的完全平等,还需要人类社会不 断努力;图②:生态问题;图③:人口问题。 (3 分) 措施:图②:使用清洁能源;节能减排;保护 大气层,保护森林,禁止乱砍滥伐。 图③: 计划生育;优生优育;控制人口数量,提高 人口素质。 (2 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 纠错笔记 　 77 参考答案·贵州历史 分 层 作 业 本 济较发达的国家展开;通过革命或者改革的方式进行;通 过颁布法律文件来巩固革命、改革的成果。 (2 分) (2)变化:由支持欧洲一体化到有条件支持再到约束和 控制欧盟。 (2 分) 原因:维护美国霸主地位(国家利益) 的需要;美国与苏 联争霸的需要;美国自身实力的变化;欧盟实力的增强。 (3 分) (3)因素制度变革、经济发展、科技创新、世界形势的变 化等。 (2 分) 大单元十一　 走向和平发展的世界 一阶　 基础巩固练 1. 世界贸易组织　 2. 互联网(或计算机网络) 　 3. B　 4. B 二阶　 素养提升练 5. A　 6. C　 7. D 8. (1)意见:一种意见是经济全球化是资本主义的全球化, 另一种意见是经济全球化是市场经济的全球化。 (2 分) 应对:扩大对外开放、积极参与国际竞争与合作,加快产业 结构和科技创新,加强国内改革和制度建设,以及优化国 内市场环境和宏观经济政策。 (2 分) (2)社会现象:图①:妇女地位的提高,实现妇女和男性的 完全平等,还需要人类社会不断努力;图②:生态问题; 图③:人口问题。 (3 分) 措施:图②:使用清洁能源;节能减排;保护大气层,保护森 林,禁止乱砍滥伐。 图③: 计划生育;优生优育;控制人口 数量,提高人口素质。 (2 分) 世界史模块分类练 一、世界古代文明 1. A　 2. D　 3. D　 4. B 二、国家辨识 1. A　 2. C　 3. D　 4. B　 5. C 三、世界史重要地图解读 1. D　 2. A　 3. D 四、世界史的重要战争 1. B　 2. D　 3. D　 4. B 五、世界史的重要组织、会议辨识 1. B　 2. D　 3. C　 4. B 六、世界史的重要条约、文献辨识 1. B　 2. C　 3. B　 4. C　 5. C 七、世界历史上的重要改革 1. A　 2. D　 3. A　 4. D　 5. B　 6. B 八、世界历史上的重要人物 1. D　 2. A　 3. C　 4. C　 5. B　 6. B 九、世界史阶段特征 1. B　 2. B　 3. A　 4. A 第二部分　 专题突破练 专题一　 中华民族多元一体格局———九州共贯 多元一体 1. (1)⑤;③;④。 (3 分) (2)(4 分) 特点 佐证文物 (序号) 说明 国家 统一 ⑤ 反映了刘邦战胜项羽,建立汉朝,完 成国家统一 “要在 中央” ② 西汉统一铸造五铢钱,把铸币权收 归中央,加强了中央集权,巩固了大 一统王朝的统治。 (2 分) 郡县 体制 ① 秦朝完成国家统一后,实行由中央 任命地方官吏的郡县制,加强了中 央集权,巩固了大一统国家政权。 (2 分) 因俗 而治 ③ 元朝在西藏设置宣慰使司都元帅 府,由宣政院直接统辖,掌管西藏的 军民各项事务。 西藏正式归属中央 政权管辖,有利于统一多民族国家 的巩固。 (2 分) (3)认识:“大一统”是我国历史上长期形成的政治观、民 族观与天下观; “大一统” 是历代国家治理所追求的理想 与目标;统一是历史发展的趋势;历朝历代都为 “大一统” 做出了贡献。 (3 分) 2. (1)历史趋势:由分裂走向统一(或由政权并立走向全国 统一)。 (1 分) 历史意义:结束了我国历史上较长时期的政权并立局面; 初步奠定了中国疆域规模; 为统一多民族国家的进一步 发展奠定了基础。 (2 分) (2)主要方式:战争或武力平叛;设置机构;册封;颁布法 律。 (任答三点即可,3 分) 影响:加强了中央与边疆地区的联系;有利于边疆安定,促 进了边疆地区的发展;有利于民族交融;有利于维护国家 统一(或有利于统一多民族国家的巩固与发展);有利于 中华民族多元一体格局的形成。 (任答两点即可,4 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 51