1.2.4 中华民族的抗日战争-【一战成名新中考】2025贵州中考历史·一轮复习·分层作业本（练册）

分层作业本·贵州历史 模 块 二 中 国 近 现 代 史 大单元四　 中华民族的抗日战争 一阶 基础巩固练 1. 【国共合作·共赴国难】 　 西安事变　 的和平 解决,揭开了国共两党由内战到联合抗日 的序幕,成为扭转时局的关键。 从此,十年 内战基本停止,抗日民族统一战线初步 形成。 2. 【敌后战场·争取胜利】下图是全民族抗战期 间的一场重要战役形势图。 这场战役 是　 百团大战　 。 3. 【重要会议·指明方向】中国共产党于 1945 年 4 至 6 月在延安召开了第七次全国代表 大会,确立　 毛泽东思想　 为中国共产党 的指导思想并写入党章。 中共七大为争取 抗日战争的最后胜利准备了条件,并为中 国共产党和中国人民指明了战后的奋斗 方向。 4. 【抗战胜利·中流砥柱】 　 中国共产党　 在全 民族抗战中发挥了中流砥柱作用,这是中 国人民抗日战争取得完全胜利的决定性 因素。 5. (安顺期末) 《明确“十四年抗战”有重要意 义》一文中指出:从抗日战争的全过程看, 大体经历了两个阶段,前六年是局部抗战, 后八年是全国性抗战。 其中从局部抗战到 全国性抗战的转折性事件是 (　 C　 ) A. 华北事变 B. 西安事变 C. 七七事变 D. 九一八事变 6. (贵阳模拟)某纪念馆的网址:www. 19371213. com. cn。 据此可以推断出该纪念馆是 (　 B　 ) A. 百团大战胜利纪念馆 B. 南京大屠杀遇难同胞纪念馆 C. 一二·九运动纪念馆 D. 第三次长沙会战胜利纪念馆 7. (毕节期末改编)七七事变后,中国军队在正 面战场先后组织了一系列会战。 1938 年 3 月,中国军队取得了抗战以来中国正面战 场最大的一场胜仗是 (　 C　 ) A. 威海卫战役 B. 武汉会战 C. 台儿庄战役 D. 第三次长沙会战 8. (铜仁期末)为了粉碎敌人的“囚笼政策”, 带领一百多个团,向日军发动大规模进攻, 据此判断这位指挥官是 (　 D　 ) A. 李宗仁 B. 刘伯承 C. 叶挺 D. 彭德怀 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 二阶 素养提升练 9. (2024 兰州)歌曲《长城谣》唱到:“万里长城 万里长,长城外面是故乡。 高粱肥,大豆 香, 遍 地 黄 金 少 灾 殃。 自 从 大 难 平 地 起……骨肉离散父母丧……四万万同胞心 一样,新的长城万里长。”据此判断,“大难 平地起”指的是 (　 A　 ) A. 九一八事变 B. 华北事变 C. 七七事变 D. 南京大屠杀 10. (2024 长春) “日军侵占东北后,又将侵略 的魔爪伸向华北,中华民族面临亡国灭种 的危险。”材料表述的是一二·九运动的 (　 A　 ) A. 背景　 B. 过程 C. 结果　 D. 影响 11. 【时空观念】(黔东南模拟)抗战时期八路军 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 13 分层作业本·贵州历史 模 块 二 中 国 近 现 代 史 的臂章再现了国共两党合作抗日的历史。 下图臂章显示“中华民国三十二年度佩用”, 如果把时间换算成公元纪年是 (　 C　 ) A. 1941 年 B. 1942 年 C. 1943 年 D. 1944 年 12. (2024 安徽)抗战时期,“母亲送儿打日寇, 妻子送郎上战场,男女老少齐动员”。 华 北平原上的一户人家写下对联:“万众一 心保障国家独立,百折不挠争取民族解 放”,横批:“抗战到底”。 这 (　 C　 ) A. 揭开了国共两党联合抗日的序幕 B. 标志着世界反法西斯同盟正式形成 C. 反映了中华儿女血战到底的决心 D. 打破了日本 3 个月灭亡中国的迷梦 13. (贵阳期末)九年级(1)班同学以“中国共产 党在全民族抗战中发挥的作用”为主题进行 分组探究活动,请你参与完成。 (14 分) A 组:政治、战略领导力 年份 事件 1935 年 在中国共产党的领导下,北平学 生举行示威游行。 ①　 一二· 九运动　 (事件)揭露了日本吞 并华北进而独占中国的阴谋,打 击了国民党的妥协退让政策,极 大地促进了全国抗日救亡运动 新高潮的到来。 1938 年 为了初步总结全国抗战经验,批 驳当时流行的种种错误观点,毛 泽东作了②　 《论持久战》 　 的 长篇讲演,系统阐明了党的抗日 持久战战略总方针,大大增强了 全国人民坚持抗战的决心和 信心。 1945 年 中国共产党召开③　 第七次全 国代表大会　 (会议),总结了抗 战经验,提出党的政治路线是: “放手发动群众,壮大人民力量, 在我党的领导下,打败日本侵略 者,解放全国人民,建立一个新 民主主义的中国”。 为争取抗战 的最后胜利准备了条件,并为中 国共产党和中国人民指明了战 后的奋斗目标。 ———整理自《中国共产党简史》 (1)根据所学知识,帮助 A 组同学补充完 成表格中空白的部分。 (3 分) B 组:抗日民族统一战线 时间 事件 意义 1936 年 12 月 甲: 　 C　 揭开了国共两党由内战到 联合抗日的序幕,成为扭 转时局的关键。 从此,十 年内战基本停止,抗日民 族统一战线初步形成。 1937 年 9 月 乙: 　 A　 以国共合作为主体的抗日 民族统一战线正式建立, 国共团结御侮、全民族抗 战的局面开始形成。 1941 年 1 月 丙: 　 B　 维护了团结抗战的大局, 确保全民族抗日战争朝着 正确方向发展,使抗日民 族统一战线得到巩固 和 发展。 (2)请你帮助 B 组同学将下列事件的字 母代号填写到表格中对应内容处,完善表 格。 (3 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 23 分层作业本·贵州历史 模 块 二 中 国 近 现 代 史 A. 为促进国共两党实现团结合作抗日, 中国共产党将《中共中央为公布国共合 作宣言》交给蒋介石。 随后国民党中央 通讯社发表该宣言,蒋介石也发表实际 上承认共产党合法地位的谈话。 B. 在日本侵略者的诱降下,国民党顽固 派制造了震惊中外的“皖南事变”。 面 对严重形势,中国共产党仍然以抗日的 大局为重,中国共产党坚持抗战、团结、 进步的方针。 C. 张学良、杨虎城在西安扣押蒋介石, 实行“兵谏”。 经过中国共产党和各方 面的努力,蒋介石被迫接受停止内战、 联共抗日等条件。 C 组:抗日洪流中的先锋模范 杨靖宇 彭德怀 左权 关键词: 东北抗联 关键词: 百团大战 关键词: 反“扫荡” (3)请从 C 组同学收集到的先锋模范中 任选一位(示例除外),结合所学知识,围 绕历史人物在抗日战争中的史事,仿照示 例加以说明。 (温馨提示:同学们可以从 背景、过程以及抗战精神三个方面进行仿 写。 4 分) 示例: 左权:抗日战争进入战略相持阶段后,日 军不断对各抗日根据地发动“扫荡”。 为 渡过难关,中国共产党带领根据地军民同 日、伪军进行了英勇斗争。 1942 年 5 月, 日军对太行抗日根据地发动大“扫荡”, 左权指挥部队掩护中共中央北方局和八 路军总部等机关突围转移,血洒疆场。 体 现了不畏牺牲、血战到底的民族精神。 杨靖宇:九一八事变激起了全国人民的抗 日怒潮。 1932 年,受党中央委托到东北 组织抗日联军,历任抗日联军总指挥、政 委等职。 1940 年,壮烈殉国。 时年 35 岁。 杨靖宇是伟大的抗日民族英雄,他的英勇 事迹激励了一代又一代人。 体现了坚忍 不拔、百折不挠的艰苦奋斗精神;不畏强 敌、宁死不屈的革命英雄主义精神。 (其 他角度详见答案册,4 分) (4)综上所述,分析中国共产党在全民族 抗战中的历史作用。 (温馨提示:同学们一 定要养成先分析、再总结的好习惯。 4 分) 中国共产党组织一二·九运动,促进了全 国抗日救亡运动新高潮的到来;毛泽东发 表《论持久战》,批驳当时流行的种种错 误观点,大大增强了全国人民坚持抗战的 决心和信心;中共七大总结了抗战经验, 为争取抗战的最后胜利准备了条件,并为 中国共产党和中国人民指明了战后的奋 斗目标;积极参与和平解决西安事变,倡 导建立抗日民族统一战线,巩固和发展抗 日民族统一战线;组织东北抗联抗日,在 敌后战场进行百团大战等战役,有力地配 合了国民党军正面战场的作战,给日军以 沉重打击。 总之,中国共产党在全民族抗 战中发挥了中流砥柱的作用。 (答出任意 两点即可,4 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 纠错笔记 　 33 参考答案·贵州历史 分 层 作 业 本 二阶　 素养提升练 8. C　 9. B　 10. B　 11. D　 12. B 13. (1)历史事件:中国工农红军长征。 (1 分) 依靠:坚定的信仰、顽强的意志和乐观向上的精神等。 (言之有理即可,1 分) (2)A:瑞金;B:吴起镇;C:会宁。 (3 分) (3)旋律: 婉转、凝重、激越、雄浑等。 (1 分) 时代背景及精神: 1933 年,中共中央和中央红军因第五 次反“围剿”失利,被迫进行战略转移。 1934 年 10 月,中 共中央率领中央红军八万多人突围西进,开始长征。 从 江西瑞金到甘肃会宁,红军突破了艰难险阻,克服了种种 困难,粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保存了党和 红军的基干力量,使中国革命转危为安。 红军长征铸就 了乐于吃苦,不惧艰难;勇于战斗,无坚不摧;勇往直前, 战胜一切困难的长征精神。 (3 分) (4)图③遵义会议会址:历史价值:了解这段艰苦卓绝的 二万五千里长征中的遵义会议,发扬遵义会议革命传统, 传承红色基因,用革命文化传播和滋养社会主义核心价 值观。 图④泸定桥:1935 年 5 月 29 日,中国工农红军长征途经 这里,以 22 位勇士为先导的突击队,冒着敌人的枪林弹 雨,在被已经拆除了 80 余米桥板的铁索桥上匍匐前进, 一举消灭桥头守卫,并与东岸部队合围占领了泸定桥。 通过泸定桥能再现当时战争的不易、残酷,让后人对革命 先烈勇于斗争、百折不挠、不怕牺牲的革命精神有深刻认 识等。 图⑤红一方面军到达吴起镇:再现当时会师的场景,展现 了中国革命力量的团结、拼搏和奋斗的精神,激励着后人 在实现中华民族伟大复兴的道路上砥砺前行。 (任选一 图说明,言之有理即可,3 分) 大单元四　 中华民族的抗日战争 一阶　 基础巩固练 1. 西安事变　 2. 百团大战　 3. 毛泽东思想　 4. 中国共产党 5. C　 6. B　 7. C　 8. D 二阶　 素养提升练 9. A　 10. A　 11. C　 12. C 13. (1)①:一二·九运动;②:《论持久战》;③:第七次全国 代表大会。 (3 分) (2)甲:C;乙:A;丙:B。 (3 分) (3)杨靖宇:九一八事变激起了全国人民的抗日怒潮。 1932 年,受党中央委托到东北组织抗日联军,历任抗日 联军总指挥、政委等职。 1940 年,壮烈殉国。 时年 35 岁。 杨靖宇是伟大的抗日民族英雄,他的英勇事迹激励 了一代又一代人。 体现了坚忍不拔、百折不挠的艰苦奋斗 精神;不畏强敌、宁死不屈的革命英雄主义精神。 (4 分) 彭德怀:抗日战争进入相持阶段后,日军不断对各抗日根 据地发动“扫荡”。 为渡过难关,中国共产党带领根据地 军民同日、伪军进行了英勇斗争。 1940 年下半年,彭德 怀组织八路军在华北敌后发动的一次大规模进攻和反 “扫荡”的战役,由于参战兵力达 105 个团,故称“百团大 战”。 百团大战是抗日战争相持阶段八路军在华北地区 发动的一次规模最大、持续时间最长的战役,进行大小战 斗共 1824 次,重击了日伪军的反动气焰,有力地配合了 国民党军正面战场的作战,极大地振奋了全国的抗战信 心。 体现了敢于担当、英勇无畏的英雄气概。 (4 分) (4)历史作用:中国共产党组织一二·九运动,促进了全 国抗日救亡运动新高潮的到来;毛泽东发表 《 论持久 战》,批驳当时流行的种种错误观点,大大增强了全国人 民坚持抗战的决心和信心;中共七大总结了抗战经验,为 争取抗战的最后胜利准备了条件,并为中国共产党和中 国人民指明了战后的奋斗方向;积极参与和平解决西安 事变,倡导建立抗日民族统一战线,巩固和发展抗日民族 统一战线;组织东北抗联抗日,在敌后战场进行百团大战 等战役,有力地配合了国民党军正面战场的作战,给日军 以沉重打击。 总之,中国共产党在全民族抗战中发挥了 中流砥柱的作用。 (答出任意两点即可,4 分) 大单元五　 人民解放战争 一阶　 基础巩固练 1. 双十协定　 2. 中国土地法大纲　 3. 渡江战役　 4. A　 5. D 6. D 二阶　 素养提升练 7. C　 8. D　 9. B　 10. D 11. (1)目的:推翻帝国主义、打倒军阀,统一全中国。 (1 分) 原因:国共合作,建立革命统一战线;北伐战略方针正确; 国民革命军英勇杀敌,共产党员起了先锋模范作用,各地 工农群众的支持。 (两点即可,2 分) (2)变化:1927—1936 年,第一次国共合作破裂,国共十 年对立; 1937—1945 年, 第二次国共合作, 联合抗日; 1946—1949 年,第二次国共合作破裂,人民解放战争。 (3 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 9