1.1.1 史前时期 中国境内早期人类与文明的起源-【一战成名新中考】2025贵州中考历史·一轮复习·分层作业本（练册）

参考答案·贵州历史 分 层 作 业 本 《分层作业本》 新课标五大核心素养专练 【唯物史观】 1. B　 2. C　 3. D 【时空观念】 1. C　 2. D　 3. C　 4. C　 5. D 【史料实证】 1. A　 2. B　 3. D　 4. B　 5. B 【历史解释】 1. D　 2. C　 3. A 【家国情怀】 1. D　 2. A　 3. C 第一部分　 必备知识分层练 模块一　 中国古代史 第一单元　 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源 一阶　 基础巩固练 1. 北京人　 2. 河姆渡人　 3. 人文初祖 4. A　 5. A　 6. C 二阶　 素养提升练 7. A　 8. C　 9. C　 10. B 11. (1)历史信息:陶器反映出当时出现了制陶业,体现了先 民们的生活方式;盆上的图案反映先民们已经有了朴素 的审美观念。 (2 分) (2)特点:鱼纹彩陶盆、鸟纹彩陶钵交融为鱼鸟共融,说 明华夏族由错居杂处的众多民族在不断交往、交流过程 中逐渐交融形成。 (2 分) 关系:传说难免有神秘的色彩,但透过其神秘的外壳,我 们可以得到关于真实历史的很多信息;从远古时代留存 下来的先民活动遗址和文物,可以用来印证并提取传说 中的真实历史信息。 (2 分) (3)标题:彩陶———中华文明在交融中走向一体的见证。 (1 分) 第二单元　 夏商周时期:早期国家与社会变革 一阶　 基础巩固练 1. 司母戊鼎　 2. 百家争鸣　 3. 都江堰 4. A　 5. A　 6. A　 7. B 二阶　 素养提升练 8. B　 9. B　 10. A　 11. D　 12. B　 13. D　 14. D 15. (1)主要因素:铁制农具和牛耕的推广和使用。 (2 分) (2)(3 分) (3)内容:废除井田制。 (1 分) 观点:成功了。 (1 分) 说明:商鞅变法使秦国的国力大为增强,提高了军队战斗 力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定 了基础。 (3 分) 第三单元　 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 一阶　 基础巩固练 1. 秦朝　 2. 休养生息　 3. 丝绸之路　 4. D　 5. B 二阶　 素养提升练 6. B　 7. B　 8. D　 9. C　 10. B　 11. B　 12. C　 13. B　 14. D 15. A　 16. C　 17. C 18. (1)历史时期:图①:战国时期;(1 分)图②:秦朝(1 分) 历史发展趋势:国家从分裂走向统一。 (1 分) (2)(5 分)A:小篆;(1 分)B:度量衡。 (1 分) (3)选取的文物是:汉代讲经图。 解说词:这是汉代讲学画像砖,通过画像砖,我们能从侧 面了解汉武帝“罢黜百家, 尊崇儒术”的措施。 汉武帝把 儒家学说立为正统思想,从此儒学居于主导地位,为历代 王朝所推崇,影响深远。 选取的文物是:五铢钱。 解说词:这是汉武帝时期统一铸造的五铢钱,反映了汉武 帝为加强对社会经济的控制,把铸币权收归中央的史实, 当时汉武帝还实行盐铁专卖、统一调配物资等措施,这些 措施改善了西汉时期国家的财政状况,为汉武帝许多政 策的推行奠定了基础。 (任选一幅即可,4 分) (4)阶段特征:统一多民族国家的建立与巩固。 (1 分) 第四单元　 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 一阶　 基础巩固练 1. 三国鼎立　 2. 孝文帝　 3. 兰亭集序　 4. A　 5. C 二阶　 素养提升练 6. B　 7. B　 8. D　 9. B　 10. C　 11. D 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 6 分层作业本·贵州历史 第一部分　 必备知识分层练　 　 模 块 一 中 国 古 代 史 模块一　 中国古代史 第一单元　 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源 一阶 基础巩固练 1. 【早期人类·影响深远】中国广袤的大地上, 曾孕育了早期的人类,在周口店龙骨山发 现的　 北京人　 就是其中的典型代表,这 一发现对于研究古人类进化的历史具有重 要的意义。 2. 【农耕文明·源远流长】中国是农业大国,农 业生产具有悠久的历史。 距今约 7 000 年 的　 河姆渡人　 会使用农业工具骨耜,饲 养家畜猪、狗和水牛等。 3. 【华夏民族·远古传说】炎黄部落联盟以后逐 渐形成为华夏族,因此后人尊崇炎帝和黄 帝为中华民族的　 人文初祖　 。 4. (贵阳期末)我国是世界上发现古人类遗址 最多的国家之一。 其中蓝田人遗址位于陕 西,马坝人遗址位于广东,穿洞人遗址位于 贵州,而元谋人遗址位于 (　 A　 ) A. 云南 B. 北京 C. 山西 D. 江苏 5. 我们的先民最早种植和食用的两种粮食作 物是 (　 A　 ) A. 水稻和粟 B. 水稻和小麦 C. 玉米和水稻 D. 粟和小麦 6. 尧、舜、禹是通过禅让制被推举为部落联盟 首领的,禅让制遵循的原则是 (　 C　 ) A. 财富 B. 血缘 C. 贤德 D. 家世 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 二阶 素养提升练 7. (2024 新疆)考古学家在北京人地层处发现了 大量的朴树籽,还有榛子、胡桃、松、榆等植物 孢粉;在北京人居住的洞穴里,发现了不同动 物的化石。 由此可知北京人 (　 A　 ) A. 以采集狩猎为生 B. 已经会人工取火 C. 开始种植农作物 D. 会使用磨制石器 8. (2024 聊城)史料是人们了解过去、认识历史 的重要依据和基础。 中国是农业大国,农业 生产具有悠久的历史。 如果要了解中国原始 农业发展状况,最可靠的史料应是 (　 C　 ) A. 神话传说 B. 甲骨卜辞 C. 遗迹遗存 D. 史书记载 9. (2024 山西改编)下列出土于不同地区史前时期 文化遗址中的龙形器物,共同印证了(　 C　 ) 图①　 彩绘龙纹 陶盘(山西陶寺 遗址) 　 　 图②　 玉猪龙 (内蒙古红山 文化遗址) 　 　 图③　 玉龙 (安徽凌家 滩遗址) A. 中原地区较高的文明程度 B. 玉器制造业的水平高超 C. 中华文化多元一体的特点 D. 黄河流域孕育早期国家 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 3 分层作业本·贵州历史 模 块 一 中 国 古 代 史 10. 【史料实证】(2024 连云港)考古工作者在良 渚遗址发现古城和外围水利系统,据估 算,其工程总量超过 1 000 万立方米。 这 可用于印证良渚古城 (　 B　 ) A. 初步产生物品交换 B. 已经出现早期国家 C. 广泛使用青铜工具 D. 开始推广牛耕技术 11. (黔东南模拟改编)历慎思同学正在参观一 场彩陶展览。 请你帮助他解决参展中遇 到的问题。 (8 分) 展厅一　 【探源溯流】 人面鱼纹彩陶盆 人面鱼纹为人衔鱼形 象,人面呈圆形,头戴 三角形尖帽,口衔两条 抽象化的鱼 中国原始农耕时代重要遗址分布图 展厅二　 【鱼鸟相融】 鱼纹彩陶盆 泥质红陶,四鱼逆时 针方向绕盆腹,构成 连续的图案,呈游弋 追逐之态 鸟纹彩陶钵 泥质红陶,上腹部绘写 实的鸟的侧视形象。 鸟纹俱全,生动流畅 鸟鱼纹 彩陶葫芦瓶 泥质红陶,主题画面 为鱼鸟共融。 《山海 经》 中 载 炎 帝 后 人 “人面而鱼身”,黄帝 之子“人面鸟身” ———摘编自陕西历史博物馆网站等 (1)根据展厅一材料并结合所学知识,指 出人面鱼纹彩陶盆应出土于地图中的 　 A　 处。 (填写地图中的字母即可,1 分)并概括人面鱼纹彩陶盆反映的历史信 息。 (2 分) 历史信息:陶器反映出当时出现了制陶技 术,改变了先民们的生活方式;盆上的图 案反映先民们已经有了朴素的审美观念。 (2 分) (2)根据展厅二材料并结合远古传说,说 明彩陶纹饰反映出的华夏族形成的特点。 (2 分)指出考古发现、远古传说与真实历 史的关系。 (2 分) 特点:鱼纹彩陶盆、鸟纹彩陶钵、鸟鱼纹彩 陶葫芦瓶交融为鱼鸟共融,说明华夏族由 错居杂处的众多民族在不断交往、交流过 程中逐渐交融形成。 (2 分) 关系:传说难免有神秘的色彩,但透过其 神秘的外壳,我们可以得到关于真实历史 的很多信息;从远古时代存留下来的先民 活动遗址和文物,可以用来印证并提取传 说中的真实历史信息。 (2 分) (3)综合上述材料,请为本次参观的展览 拟一个恰当的标题。 (1 分) 标题:彩陶———中华文明在交融中走向一 体的见证。 (1 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 纠错笔记 　 4