第一单元 第二课 网络生活新空间-【中考123】2024-2025学年八年级上册道德与法治全程导练（统编版）

0中香123 。全程写练留道德与法治·八年级上册 第二课网络生活新空间 2.1 网络改变世界 /课前导学篇 感知考点一：网络丰富日常生活 1.网络打破了传统 的时空限制，促进了 2.网络让我们的生活变得更加便利和 借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以 ,从而 大大节约了成本，提高了效率。 感知考点二：网络推动社会进步 3.网络为 注人新的活力。网络促进 的进步。网络为 和 搭建新平台。 感知考点三：网络是把双刃剑 4.在网络时代，人人能够参与 ,信息变得丰富的同时，也出现了一些 信息。 课堂练习篇 一、单项选择题 知识点一：网络丰富日常生活 1.八年级学生小雅去了美国一所中学学习，但同学们经常能与他“见面”。他们通过网上聊天来交流自己 的学习情况。同学们都说：“虽然大家相隔遥远，但互联网将大家连得很近。”这说明 () A.网络打破了传统人际交往的时空限制 B.全球政治多极化 C.地球空间不断变小 D.经济全球化 2.小青在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、同龄人、老师…学习之余，上网和他们聊 聊天。遇到问题，在网络上向他们请教，非常方便、快捷。这说明 ①网络交往超越了空间 ②网络交往提高了人们社会活动的质量 ③网络交往有利无弊 ④网络交往改变了我们的人生价值 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 3.“打开网页，就等于与世界握手。”这句话表明 () A.网络无所不能 B.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 C.网络生活很丰富，网络交往弊大于利 D.网络是生命中的全部 4.小红是一个孤僻的女孩儿，不愿与人沟通。自从在网络上结交了一些朋友，慢慢地，她的性格变 得开朗了，也学会了与他人主动交往，成为大家都喜欢的人。这说明网络交往 ①改变了我们的生活方式 ②扩大了我们交往的领域、对象 ③彻底改变了我们交往的领域、对象 ④丰富了我们的人生经验 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 回.8 兄此国标豆科音/露信扫码领取你的考场冲刺政路！ 第一单元 知识点二：网络推动社会进步 5.网络为经济发展注人新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会 生产的新工具、经济贸易的新途径。下列说法中错误的是 A.互联网逐渐与传统行业相融合 B.网络推动了传统行业的转型升级 C.网络创造了新业态，提升了经济发展水平 D.网络对经济的发展没有太大的影响 6.网络促进民主政治的进步。老百姓上了网，民意也就上了网。下列说法正确的是 ①丰富了民主形式 ②拓宽了民主渠道 ③保障了公民的知情权 ④使人们有序地参与社会生活和政治生活 A.①2③④ B.②③④ C.①2④ D.①③④ 7.在信息化时代，知识、信息等是以数据为载体存在的。我们每点击一下鼠标，检索一条信息，都会 成为大数据时代数据记录的一部分。人类大量记录世界的结果，就出现了大数据。下列有关大 数据应用的说法正确的是 () ①可以预测人们的购物倾向 ②可以预测不同国家和地区的流感传播情况 ③可以为政府在卫生等各个方面的决策提供指南 ④可以用于交通运输管理，从而提升公共服务水平 A.①2③④ B.②③④ C.①②④ D.①3④ 知识点三：网络是把双刃剑 8.有人说，网络一半是“天使”，一半是“魔鬼”。文化和旅游部发出了《关于加强网络文化市场管理 的通知》，要求全国各地清查、整治网吧的种种不规范行为。下列对一半是“魔鬼”的理解正确 的是 () A.网络文化是现代文明的优秀成果 B.不健康的网络信息是毒害青少年的“沙尘暴” C.上网=游戏+聊天+学习 D.正确的网上学习、交流，可以提高处理信息、运用知识的能力 9.小明喜欢晚饭后上网，认为网上是自由天地、虚拟世界，因此无论说什么，写什么，都没关系。他 的想法 A,是错误的，是缺乏法制观念的表现 B.是正确的，网络就是这样 C.是正确的，在网络中没有人知道你是谁 D.是正确的，网络是虚拟的，当然可以无所不谈 10.网络交往与现实生活有很多相似之处，其中不仅有许多温馨动人的故事，同时，也会有不尽如人 意的事情发生，如 () ①沉迷网络不能自拔 ②荒废学业 ③利用网络进行欺诈 ④利用网络求救、呼吁 A.①②④ B.②③④ C.①3④ D.①②3 见此因标围科音/微估扫码领取你的考场冲刺政略！ 9 0中香123 鹭全程写练道德与法治·八年级上册 二、非选择题 11.小宇和小阳是同班同学，又是好朋友，他们经常一起去上网。小宇经常利用网络查找各种对自 己有帮助的信息资料，在网上也结交了一些能够帮助他的好朋友，性格原本内向的小宇变得开 朗大方、乐于助人，成为大家喜欢的朋友。小阳非常聪明，对一切新鲜事物都充满好奇，是班级 网络游戏的高段位选手，但他无心学习，每天背着书包上学，满脑子装的却都是游戏，慢慢地，他 逐渐走上了犯罪道路。 (1)结合材料内容，说说网络让我们的生活发生了哪些变化。 (2)从小阳的经历中你可以得到哪些警示？ (3)你认为小阳上网成瘾的原因可能有哪些？ ⊙10 兄此国标豆科音/露信扫码领取你的考场冲刺政路！ 第一单元 2.2合理利用网络 课前导学篇 感知考点一：理性参与网络生活 1.我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应 ,不应在无聊 信息上浪费精力，更不可 ,要学会 2.我们要学会 让谣言止于智者，自觉抵制 等不良 信息。 3.网络无限，自由有界。 是网络生活的基本准则。 感知考点二：传播网络正能量 4.我们要在网上传播 我们要践行 不断提高 ,共同培育积极健康、向上向善的 让网络公共空间 弘扬主旋律。 课堂练习篇 一、单项选择题 知识点一：理性参与网络生活 1.“要增强自护意识，不随意约会网友。”这说明 A.在网上不能交朋友 B.在网络中要不断提高自己的辨别觉察能力 C.网络没有任何安全保障 D.在网络中可以不讲诚信 2.“要维护网络安全，不破坏网络秩序。”这说明 () A.网络交往不用遵守道德 B.恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 C.在网络上可以随意发表自己的意见 D.在网络上可以随意传播各种信息 3.“要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。”这说明 () A,未成年人上网有害无益 B.中学生要拒绝上网 C.网络是虚拟的、不可靠的 D.我们不应沉溺网络，要学会“信息节食” 4.当你上网时，发现有不健康的网页，正确的做法是 () ①自觉关闭该网页，不理会 ②关闭主机，永不上网 ③清除不健康的网页后再上网 ④自觉抵制不健康内容的诱惑 A.①②3 B.①③④ C.①②④ D.②3④ 5.在网络聊天室、公告栏等公共场所，要语言文明，不辱骂他人：对求助者，要尽力相助：与网友交 流，要真诚友好，不欺诈他人。这就是说 () A.网络是我们共有的生活空间，便于我们参与政治生活 B.要发挥网络交往对生活的消极作用 C.只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负贵任的网络参与者 D.上网时浏览的信息越多越好 见比图标弱科音/微估扫码领取你的考场冲刺政略】 11 0中香123 全程写练留道德与法治·八年级上册 6.下列关于如何辨别网络谣言，说法错误的是 A.看到“骇人听闻”的信息后，先上网了解信息出处，看信息出处是否权威 B.关注官方信息 C.对信息进行多方验证 D.疯狂煽情、耸人听闻的消息很可靠 知识点二：传播网络正能量 7.下列对要充分利用网络平台为社会发展建言献策的理解正确的是 ①我们可以通过网络平台对一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议 ②网络成为汇聚民智的重要渠道 ③可以促进社会的和谐与发展 ④普通百姓可以通过网络表达诉求 A.①②③④ B.①3④ C.①2④ D.②3④ 8.作文现“网语”，表达“键盘化”。“作业写到晚上11点，真是杯具！”一位老师感慨：“最近批改学 生作文，看了半天才看懂，原来‘杯具'是·悲剧'的谐音，是时下流行的网络语。”针对上述网络语 言冲击规范汉语的现象，我们的正确认识有 () ①网络语完全可以取代规范汉语 ②网络语的应用需要严加筛选 ③要培育积极健康、向上向善的网络文化，规范网络语言 ④规范社会语言环境势在必行 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 9.狄更斯的《双城记》中有这样一句名言：“这是最好的时代，这是最坏的时代。”用这句话形容现代 的网络信息时代可谓恰如其分。在现代社会，要 () A.传播正能量，文明网上行 B.随意使用网络 C.沉迷网铬，无心其他 D.善于利用网络的“弊” 10.网络时代已经悄然而至，我们不能因为其强大的生命力和对学生发展的巨大正面作用，而忽视 它所带来的种种问题，也不能因为它的负面作用而敬而远之。作为学生，我们有义务为网络文明 作出自己的贡献。那么，我们应 () A.让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律 B.浏览不良信息 C.恶语伤人，传谣、信谣 D.畅所欲言，无所顾忌 二、非选择题 11.随着互联网的飞速发展，现实世界对公益的需求与日俱增，越来越多的人参与公益活动，各种各 样的网络公益形式发展很快。现在，网络已经让世界变小，人们足不出户就可以把自己的知识 和心得跟别人进行交换，整个过程中规避了繁杂，取而代之的是简单、有效的公益行为。就在这 ⊙12 见此闲标围科音/露信扫码领取你的考场冲制政暗！ 第一单元一 个简单的过程中，人们的爱心得到了展现。 通过网络，让地球各个角落的人参与其中，不仅实现了物质的互换，更帮助“知识贫瘠”地区 的人们获得来自各界的精神食粮，开阔眼界，启迪思雏，点燃梦想。 (1)网络公益活动给你哪些启示？ (2)你还知道哪些类似的网络公益行动？ 见比图标弱科音/微估扫码领取你的考场冲刺政略】 13⊙ 0中香123 。全程导练窗道德与法治·八年级上册 课后训练 基础训练 一、单项选择题 1.为了让自己拥有一段精彩而有意义的学生生活，我们应该 ①有事无事上网与陌生人聊天 ②认识到网络只是生活的补充，一种交流工具 ③上网有明确的目的，不做网上的游手好闲者 ④不沉溺网络，学会“信息节食” A.①23 B.②3④ C.①2④ D.①3④ 2.对于网友，我们要提高自己的安全防范意识，不随意答应网友的要求，因为 ①网络交往对象看不见，摸不着 ②网友在网上善解人意，或许是真的，或许是伪装的 ③网友都不可信 ④网友只能在网上聊，不能做现实生活中的朋友 A.①② B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3.据报道，女大学生小胡因沉迷网恋，被网友骗走积攒多年的4000元压岁钱。因无法证实对方的 真实姓名和住址，这笔钱只好成为她初次网恋的学费了。这说明 () A.网络上的事情都是虚假的、骗人的 B.网络上的人都不能相信 C.要警惕网络中的陷阱 D.上网有百害而无一利 4.互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途 径。对此，下列理解正确的是 A,网络促进民主政治的进步 B.网络为经济的发展注入新的活力 C.网络为文化传播和科技创新搭建新平台 D.网铬信息有利有弊 5.看见有同学在网上购物，小丽也尝试了一下，在网上为自己订购了学习用品，可是钱付了，东西却迟 迟不见寄来，小丽感到很焦躁。此事给我们的教训是 () A.网上购物方便快捷，可以尝试 B.有人实施网络诈骗，侵害他人利益，我们要提高警惕，防止被骗 C.她购物的方式不对 D.不应该从网上购物 6.与网友在网上交往时，不假思索地公开自己的真实姓名、地址的行为是 () A.不够诚信的表现 B.违法的表现 C.缺乏安全意识的表现 D.有自我保护意识的表现 7.现在，网络聊天成为交友的一种新时尚，有的人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊。也有不 少人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。因此，在网络交往中，我们应该 ( A.提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露 B.既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶 C.对长期交往的网友要提供个人的真实信息 D.只在网上交友，绝不在现实生活中结交朋友 ⊙14 见此闲标围科音/露信扫码领取你的考场冲刺攻路 第一单元 8.“网络是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，积极有用的信息与各种负面信息交织在一 起。”这句话说明了 A.网络是一个非常自由的环境 B.网络信息有利有弊 C.网络是一个可以摆脱任何约束、为所欲为的场所 D.在网络这个虚拟世界中，我们获得的都是虚假信息 二、非选择题 9.近年来，十几岁的青少年沉迷网络世界、“费尽周折见网友”的现象屡屡发生。15岁的陕西女孩 王丽（化名）只身到外地与网友见面，网友没见到，却被巡警送到了该市救助管理站。王丽一年多 前通过“QQ”与李某相识，两人聊得非常投机，于是相约见面。等她到了相约地，点，网友李某却躲 了起来，电话停机。无处可归的王丽被一位好心人发现后报了警，民警将王丽送到了该市救助管 理站。据了解，该救助管理站几乎每个月都能接收五六个被骗的青少年，他们大多是初中生，年 纪在十五六岁，男孩儿、女孩儿都有，他们都是通过上网聊天被珊到这里来的。 (1)王丽的故事说明了什么？ (2)一些人在网上交友是因为现实生活中遇到了问题，需要倾诉的对象。在现实生活中遇到问 题，可以向哪些人求助？ (3)在网络交往中我们要注意哪些问题？ 见此图标弱科音/微估扫码领取你的考场冲刺政略！· 15 。中香123 ®全牌写练矿道德与法治·八年级上册 g能力拓展 10.小枫是一名中学生，酷爱玩网络游戏，到了无法自拔的地步。父母为他找了一名心理专家，经过 专家的指导，小枫明白了电脑游戏的刺激、紧张往往容易使游戏者在结束一场游戏时还想再玩 下一场，就像电子鸦片一样让中学生上骢。小枫听从心理专家的建议后正确利用网络，扬杨长避 短，不但没有因网络成瘾而影响成绩，反而有效缓解了他在学习、生活中的压力，使他的学习更 进一步。 请你就青少年如何合理利用网络提出几条合理化建议。 一中考链接 11.(2021·齐齐哈尔)新修订的未成年人保护法已于2021年6月1日起正式实施，其中未成年人 “网络保护”单设一章，明确规定：网络产品和服务提供者不得向未成年人提供诱导其沉迷的产 品和服务。我们青少年要 () A.远离网络生活 B.理性参与网络生活 C.满足好奇心，畅游无度 D.把网铬作为生活的全部 12.(2021·贵港)2021年以来，电信网络诈骗案件频发。贵港市公安局采用多措并举、线上线下、深 入辖区等方式推广“金钟罩”反电诈预警系统，全力保护群众的“钱袋子”。这警示人们要() A.利用网络为文化传播搭建新平台 B.提升防范电信网络诈骗意识 C.利用网络促进民主政治的进步 D.利用网络为经济发展注人新的活力 16 兄此国标豆科音/露信扫码领取你的考场冲刺政路！中春23 八年级上册 道德与法治·参考答案 第一单元走进社会生活 解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会 第一稞丰富的社会生语 生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所 1.1我与社会 想，急他人之所急。 课前导学篇 课后训练 1.社会丰富深刻社区治理献计献策国家发展 基础训练 自豪分忧 1.A2.C3.D4.D5.B6.A7.C 2.个人个人线“结点” 8.(1)了解社会，关注社会变化，感受到自己祖国的危难，确立 3,人的身份社会关系身份 了“为中华之婚起而读书”的志向 课堂练习篇 (2)结合所学内容回答，言之有理即可。 1.D2.D3.D4.A5.C6.A 能力拓展 7,说明个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人 9.参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中 与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一 发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入 张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 8.(1)根据个人实际情况回答，言之有理即可。 中考链接 (2)精彩，丰富、锻炼能力等。（言之有理即可》 10.A11.D 1.2在社会中成长 第二课网络生话新空间 课前导学篇 2.1网络改变世界 1.社会化父母同伴老师关爱知识能力 课前导学篇 价值观社会成员 L.人际交往人际交往 2.社会物质支持精神滋养 2.丰宫多彩结交朋友 查阅资料学习新知购买物品 3.生活态度关注社会了解社会服务社会 寻医问药休闲娱乐 4.行为习惯人格价值观接纳与认可 3.经济发展民主政治文化传播科技创新 5,人际交往社会实践了解社会关注社会社会规则 4.信息发布虚假的不良的 6.关心社会融入社会人生价值 课堂练习篇 课堂练习篇 1.A2.A3.B4.C5.D6.A7.A8.B9.A10.D 1.D2.D3.A4.D5.A6.C7.A 11.(1)网路让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互 8.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了 联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友，查阅资料， ·1· 全程导练·道德与法治·八年级上册·参考答案 学习新知等，从而大大节约了成本，提高了效率。 能力拓展 (2)沉迷于网络，影响学习和生活，严重者其至会走上违法 10.①不沉迷网络游戏。②利用网络这个大众传媒了解时事热 犯罪的道路。（言之有理即可） 点。③合理安排上网时间。（其他符合题意的答案也可） (3)性格内向，不善交往，没有特长，因学习成绩不理想而 中考链接 感到压抑，等等。（言之有理即可） 11.B12.B 2.2合理利用网络 第一单元综合测试 课前导学篇 一、单项选择题 1.在无关信息面前停留沉溺于网路“信息节食” 1.A2.D3.D4.B5.C6.D7.D8.B9.A10.A 2.辨析网络信息暴力色情恐怖 11.D12.D13.C 3,格守道德遵守法律 二、非选择题 4.正能量社会主义核心价值观网络媒介素养网路文化 14.(1)青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生 充满正能量 活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会 课堂练习篇 行为。 1.B2.B3.D4.B5.C6.D7.A8.B9.A10.A (2)谦让、分亭、帮助他人，关心社会发展等亲社会行为，有 11.(1)我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心 利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成 价值观，不断提高网鉻媒介素养，共同培育积极健康、 正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。 向上向善的网络文化，让树络公共空间充满正能量，高 (3)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主 扬主旋律。（其他符合题意的答案也可】 动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实 (2)博客公益、“为中国加分”文明旅游网络公益活动、“网 践。在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他 络扶贫，为爱同行”网络公益活动等。（其他答案符合 人，想他人之所想，急他人之所急 题意即可) 15.(1)小李的心态是想验证一下自己的电脑技术，很单纯的 课后训练 动机。但单纯的动机背后却反映了小李的法治意识谈 基础训练 薄，拿别人的利益开玩笑，没有做到依法行事。 1.B2.A3.C4.B5.B6.C7.B8.B (2)格守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。小李的 9.(1)网络交友有风险，见网友要慎重。 行为严重破坏了社会安定，妨碍了他人的正常生活，损 (2)向父母、师长求助，向身边熟悉、信任的人求助 害了集体和公民个人的利益。因此，会受到法律的 (3)提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随 制裁。 意答应网友的要求。要提高自己的辨别觉察能力，提高 (3)恶意制造、传播流言侮辱他人人格，进行诈骗活动：泄 自己的抗诱惑能力。（符合题意即可） 露国家秘密；制造，传播病毒，利用网铬破坏公共设施： 2.