第1单元 我们共同的世界-【一战成名新中考】2025贵州中考道德与法治·一轮复习·精讲册（讲册）

精讲册·贵州道德与法治 九 年 级 下 册 第 一 单 元 　 我 们 共 同 的 世 界 九年级(下册) 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 本 册 体 系 构 建 第一单元　 我们共同的世界 思维导图 57 精讲册·贵州道德与法治 九 年 级 下 册 第 一 单 元 　 我 们 共 同 的 世 界 依标据本·学考点 第一课　 同住地球村 考点 1　 经济全球化(贵阳 5 年 4 考) 复习笔记 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 ★★1.当今世界的特点。 (P3~4)[2023 贵阳 34(1);2021 贵阳 34(2);2020 贵阳 9] 　 　 当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 。 (1)开放的世界:国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化等 领域的开放范围也在不断扩展,但封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在。 (2)发展的世界:新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经 历着新一轮大发展大变革大调整。 与此同时,贫富差距、发展不平衡等问 题依然困扰着人类社会。 (3)紧密联系的世界:现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 在一起,彼此影响,休戚相关 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 。 ★★2.经济全球化的表现及影响。 (P5~7)(2024 贵阳 33;2023 贵阳 6) 表现 影响 商品生产在全 球范围内完成 商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务,可以在不同的国家 进行;各国利用自己的优势参与生产过程,共同完成商品生产。 这能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本。 商品贸易在全 球范围内进行 一方面,生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各 地,在更广阔的空间进行经营活动;另一方面,消费者可以买到来 自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。 　 　 经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置 资源,促进资源利用更加合理有效。 同时,经济全球化也使各国经济相互联系、 相互依赖的程度不断加深。 　 　 经济全球化,一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险与危机 跨国界传递。 3.如何面对经济全球化? (P7) (1)经济全球化的趋势不可逆转。 (2)要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争;居安思危,增 强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。 考点 2　 文化多样性(贵阳 5 年 1 考) 1.正确认识文化多样性。 (P7~8) (1)积极影响:①文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活 力的表现,也是人类文明进步的重要动力;②多样的文化提供了更为广泛 的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿;③文化 􀪍􀪍 多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。 不同特质的文化相互交 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 。 【情境思考】 　 　 2024 年 1 至 7 月份, 中 欧 班 列 累 计 开 行 11 403 列,发送货物 122.6 万标 箱, 同 比 分 别 增 长 12%、11%。 其中 7 月份 开行 1 776 列,发送货物 18.5 万标箱,连续 3 个月 单月开行超过 1 700 列。 解读:经济全球化促进商 品在全球流动;商品贸易 在全球范围内进行;中国 加强与其他国家的合作; 中欧之间的经济联系进 一步加深等。 【识图明理】 解读:中国坚持对外开放 的基本国策;外国人有更 多的机会、更强烈的意 愿,接触、体验和认识中 国发展(中国文化);经济 全球化将各个国家的人 们联系在一起等。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 67 精讲册·贵州道德与法治 九 年 级 下 册 第 一 单 元 　 我 们 共 同 的 世 界 (2)消极影响:当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视 角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。 ★2.如何正确对待文化多样性 /文化差异? (P8~9)(2022 贵阳 6) (1)每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经 验和智慧。 (2)正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 和包容 􀪍􀪍􀪍 。 (3)面对多样的文化,各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 。 考点 3　 世界多极化(贵阳 5 年 3 考) 课标要求:【法治教育】了解主要国际组织,理解维护以联合国为核心的国际体系的 意义。 【国情教育】了解世界正处于百年未有之大变局。 ———核心素养:政治认同、责任意识　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ★★1.当今的世界格局发生了怎样的变化? (P10) [2023 贵阳 34(1);2022 贵 阳 35] 　 　 当今世界正经历百年未有之大变局 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 。 (1)新一轮科技革命和产业变革深入发展,国际力量对比深刻调整,和平 􀪍􀪍 与发展仍然是时代主题 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ,人类命运共同体理念深入人心。 (2)国际环境日趋复杂,不稳定性不确定性明显增加,新冠疫情影响广泛 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 深远,经济全球化遭遇逆流,世界进入动荡变革期,单边主义、保护主义、 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 霸权主义对世界和平与发展构成威胁 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 。 2.世界多极化的表现及影响。 (P11~12) (1)表现:一些新兴市场国家和发展中国家快速发展,经济实力和国际影 响力不断增强,国际地位不断提升。 (2)影响:①为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长,实现各国 共同发展;②使多种国际力量既相互依存又相互制约,任何国家都难以单 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 独主宰世界事务 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ;③有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民 主化,推动世界和平与发展。 ★3.如何看待国家竞争与合作的关系? (P13~14)[2021 贵阳 34(2)] (1)国家间既有合作,又有竞争。 (2)在经济全球化与世界多极化的进程中,各国在经济、政治、安全、文化 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 等领域深化合作,寻求发展;只有合作互惠,才能使世界各国共同发展 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 。 (3)国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 。 (4)每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展 机遇,国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。 4.我国面对复杂多变的世界形势的态度:高举和平、发展、合作、共赢的旗 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 帜 􀪍 ,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。 (P14) 复习笔记 【易错点拨】 每一种文化都有其价值, 世界多样文化共同发展, 文化没有优劣之分。 排除错误说法:中华文化 最优秀;消除文化差异; 世界文化同步发展、在交 流中走向同一;中华文化 领导世界文化潮流等。 【名言警句】 ·物之不齐,物之情也 ·一花独放不是春,百花 齐放春满园 ·万物并育而不相害,道 并行而不相悖 ·各美其美,美人之美, 美美与共,天下大同 ———尊重文化多样性,坚 持和而不同 【时政速递】 　 　 2024 年中非合作论 坛峰会于 9 月 4 日至 6 日在北京举行。 本次峰 会主题为“携手推进现代 化,共筑高水平中非命运 共同体”。 中非合作论坛 为增进中非互信与了解、 凝聚发展共识提供重要 合作平台。 点评:在经济全球化与世 界多极化的进程中,各国 在经济、政治、安全、文化 等领域深化合作,寻求 发展。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 77 精讲册·贵州道德与法治 九 年 级 下 册 第 一 单 元 　 我 们 共 同 的 世 界 第二课　 构建人类命运共同体 考点 4　 和平与发展(贵阳 5 年 3 考) ★★1.当今的时代主题和时代潮流。 (P18、42)[2023 贵阳 34(1);2021 贵阳 6; 2020 贵阳 10] (1)时代主题:和平与发展是当今时代的主题。 (2)时代潮流:和平、发展、合作、共赢。 2.威胁和平的因素。 (P18) 　 　 世界整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未远离。 局部战争与 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 冲突从未间断,霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 怖主义等威胁和平的种种因素依然存在 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 。 3.为维护世界和平各方采取了哪些措施? (P18) (1)国际致力于以和平谈判代替武力解决争端;成立联合国,不断建立健 全维护和平的机制;派驻维和部队;签署核不扩散条约等。 (2)我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题, 永远做维护世界和平的坚定力量。 ★4.为维护世界和平,各国人民应如何做? (P19) 　 　 看到和平来之不易,珍惜今天的和平 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ,积极表达爱好和平的愿望,主 动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。 5.消除贫困,让人们都过上幸福的生活,平等和有尊严地在健康的环境中充 分发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会,是 当今人类必须共同面对的发展课题。 (P19) 6.贫困存在的原因及影响。 (P20) (1)原因:①世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家 间的差距仍然很大;②频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多 因素导致。 (2)影响:由贫困衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题阻碍人类的 发展。 7.为消除贫困问题,世界各国应该怎么做? (P21) (1)在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标。 (2)结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径。 (3)为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展 共同努力。 考点 5　 构建人类命运共同体(贵阳 5 年 5 考) 课标要求:【国情教育】了解全人类共同价值的内涵,领悟构建人类命运共同体的意义。 ———核心素养:政治认同、责任意识　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ★★1.人类面临的全球性问题有哪些? (P23)[2024 贵阳 6;2022 贵阳 35;2020 贵阳 38] (1)世界面临的不稳定性不确定性突出,世界经济增长动能不足,贫富分 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 化日益严重 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ,地区热点问题此起彼伏,恐怖主义、网络安全、重大传染性疾 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 。 (2)这些问题关系整个人类的生存,制约人类的发展。 复习笔记 【易错点拨】 时代主题只能是和平与 发展,遇到其他描述词都 是错误的。 【时政速递】 　 　 2024 年 7 月 21 日至 23 日,应中方邀请,巴勒 斯坦 14 个派别高级别代 表在北京举行和解对话, 各派共同签署 《北京宣 言》。 多国人士高度评价 中方为加强巴勒斯坦民 族团结所作贡献,表示期 待中国在中东和平进程 中发挥更大作用。 点评:中国是维护世界和 平的重要力量;中国积极 承担责任,展现大国担 当;中国坚持对话协商, 为世界和平贡献中国力 量;中国的国际影响力、 感召力显著提升等。 【情境思考】 　 　 2024 年 《世界粮食 安全和营养状况》报告显 示,2022 年至 2023 年间, 西亚、加勒比和非洲大多 数区域饥饿形势呈现加 剧趋势。 其中,非洲每 5 人中就有 1 人面临饥饿。 2023 年全球约有 7.33 亿 人面临饥饿,每 11 人中 就有 1 人食不果腹。 解读:世界的饥饿问题仍 然存在;当今世界仍面临 着制约人类发展的全球 性问题。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 87 精讲册·贵州道德与法治 九 年 级 下 册 第 一 单 元 　 我 们 共 同 的 世 界 2.中国应对全球性问题的做法。 (P24) 　 　 中国积极开展中国特色大国外交,推动建设新型国际关系,推动构建 人类命运共同体,弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价 值,引领人类进步潮流。 ★★3.为什么要构建人类命运共同体? (P22 ~ 24) [2023 贵阳 34;2022 贵阳 35;2021 贵阳 34(2)] (1)人类只有一个地球,各国共处一个世界。 (2)当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。 人类越来越成 为你中有我、我中有你的命运共同体。 (3)人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 。 (4)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 能够退回到自我封闭的孤岛 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 。 (5)事不关己的态度,相互推诿、逃避责任的行为,将导致问题更加复杂, 积重难返,造成自然环境和社会环境的恶化,甚至给人类带来灭顶之灾。 (6)采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 决全球性问题的必然选择 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 。 ★4.如何构建人类命运共同体? (P24~26)[2021 贵阳 36(2)] (1)各国:①要努力扩大利益的交汇点 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ,谋求开放创新、包容互惠的发展 前景。 ②坚持对话协商 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ,建设一个持久和平的世界;坚持共建共享 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ,建设 一个普遍安全的世界;坚持合作共赢 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ,建设一个共同繁荣的世界;坚持交 􀪍􀪍􀪍 流互鉴 􀪍􀪍􀪍 ,建设一个开放包容的世界;坚持绿色低碳 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ,建设一个清洁美丽的 世界。 ③需要世界各国一致行动。 (2)各国人民:①相互信任、守望相助和共同担当;②关怀生命、尊重生命 的价值;③关切世界,关注他人的命运,增进包容与合作。 (3)青少年:①要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,放 眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运;②心系祖国,在实现中国梦的 生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 5.中学生关心人类命运的做法。 (P26) (1)要有关注国际事务的意识。 (2)掌握方法,培养能力。 如:①学习本国文化,积极参与不同文化的对 话、交流活动;②在对外交流中,积极表达代表本国立场的观点和主张,态 度坚定而温和;③努力学好外语,提高口语表达能力,了解相关国家的历 史和文化;④了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点,交往时遵循相 关的行为规范;⑤对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际 问题有一定程度的了解,形成对世界面临的共同问题的积极态度。 复习笔记 【时政速递】 　 　 2024 年 7 月 4 日,国 家主席习近平出席“上海 合作组织+”阿斯塔纳峰 会并发表题为《携手构建 更加美好的上海合作组 织家园》 的重要讲话指 出,我们要牢固树立命运 共同体意识……共同建 设更加美好的上海合作 组织家园,让各国人民安 居、乐业、幸福,并提出五 点建议。 点评:①我国积极推动构 建人类命运共同体;②高 举和平、发展、合作、共赢 的旗帜;③遵循共商共建 共享原则,为全球治理提 出中国方案;④发挥负责 任大国作用等。 【易错点拨】 构建人类命运共同体 　 排 除 错 误 说 法: 中 国 是…… 的 决 定 者 / 领 导 者 / 主导者 / 决定力量、我 国赢得各国一致认同、各 国应坚持独善其身 / 各国 要避免分歧等。 注意:考查九下知识,选 择题选项看到有关中国 带“决定”“领导”“主导” “主导者” “主导作用” “决定性作用” “绝对话 语权”“主宰” “改变世界 格局”的词,都是错误的。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 97 精讲册·贵州道德与法治 九 年 级 下 册 第 一 单 元 　 我 们 共 同 的 世 界 误区识别 (1)我国主导􀪍􀪍/主宰􀪍􀪍经济全球化进程。 (　 　 ) 改正: (2)经济全球化使国家间的贸易障碍已经清除􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (　 　 ) 改正: (3)中国成为头号经济强国􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,为世界经济作出贡献。 (　 　 ) 改正: (4)当今世界不同文化间的差异正在消失􀪍􀪍􀪍􀪍/ (各国文化)消除差异,完全一致􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (　 　 ) 改正: (5)面对百年未有之大变局,各国间的竞争将取代合作􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (　 　 ) 改正: (6)中国成功化解各种世界难题和危机􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (　 　 ) 改正: (7)构建人类命运共同体促使各国根本利益达成一致􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍/各国利益完全相同􀪍􀪍􀪍􀪍。 (　 　 ) 改正: (8)解决全球性问题是发达国家 /中国的责任􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (　 　 ) 改正: 复习笔记 【名言警句】 ·独行快,众行远 ·滴水不成海,独木难 成林 ·孤举者难起,众行者 易趋 ·积力之所举,则无不胜 也;众智之所为,则无不 成也 ———构建人类命运共同 体;个人的力量在集体中 汇聚,就会变得强大;加 强合作 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 答题关键句 1.当今世界是一个　 开放的、发展的、紧密联系　 的世界。 2.各国经济　 相互联系、相互依赖　 的程度不断加深,人类面临许多共同挑战,需要解决　 许多全球 性问题　 。 3.采取共同行动,承担共同责任,　 构建人类命运共同体 　 ,应成为各国解决全球性问题的必然 选择。 4.我国高举　 和平、发展、合作、共赢　 的旗帜,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际 关系。 5.各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进　 和而不同、兼收并蓄　 的文明 交流。 6.构建人类命运共同体,各国要努力扩大　 利益的交汇点　 ,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 建设　 持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽　 的世界。 7.各国应该坚持　 对话协商　 、　 共建共享　 、　 合作共赢　 、交流互鉴、绿色低碳,共建人类命运共 同体。 学考对接·练真题 考点 1　 经济全球化(贵阳 5 年 4 考) 1.(2023 贵阳 6) 2022 年,中欧班列共开行 1.6 万 列,发送货物 160 万标箱;中老铁路开行跨境货 物列车 3 000 列,运送货物 1 120 万吨,跨境运 输货值超 130 亿元;西部陆海新通道班列发送 货物 75.6 万标箱……以上信息体现了 ( D ) A.商品生产在全球范围内完成 B.贸易是国家交往仅有的方式 C.货物运输只能依靠中欧班列 D.商品贸易在全球范围内进行 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 08 精讲册·贵州道德与法治 九 年 级 下 册 第 一 单 元 　 我 们 共 同 的 世 界 2.(2024 贵阳 33)非连续性文本:根据图表,回答 问题。 中国 2019—2023 年货物进出口总额 注:数据来源于国家统计局 　 　 仔细观察上图,联系所学知识,回答问题: (1)你从上图中可以看出哪三项数据的变化? (3 分) 货物进口额;货物出口额;货物进出口总额。 (3 分。 答出一点给 1 分) (2)上图侧面反映了经济全球化的哪一表现? 并简要谈谈这一表现带来的影响。 (3 分) 商品贸易在全球范围内进行。 (1 分) 生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世 界各地,在更广阔的空间进行经营活动;消费者可 以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品等。 (2 分。 答出一点即可给满分。 本题答案不唯一, 言之有理可酌情给分) 考点 2　 文化多样性(贵阳 5 年 1 考) 3.(2022 贵阳 6)下图是北京冬奥会开幕式的难忘 一幕:书写着参赛国家和地区名字的小雪花,共 同汇聚在冰雪五环下组成一朵大雪花。 每一朵 小雪花都映射出独特的光华,各美其美,美美与 共。 这一刻,全世界人民打破隔阂、摒弃偏见; 这一刻,各国文化 ( B ) A.消除差异、完全一致 B.和而不同、相互交融 C.以我为主、唯我独尊 D.各行其是、争奇斗艳 考点 3　 世界多极化(贵阳 5 年 3 考) 4. [ 2021 贵阳 34 ( 2)] 阅读材料,简明扼要回答 问题。 材料　 2021 年 4 月 18 日至 21 日,博鳌亚洲论 坛年会如期举行。 博鳌亚洲论坛是新兴国际 组织,其建立初衷是扩大交流、区域合作、共御 危机、共谋发展。 成立之初论坛聚焦推进区域 复苏发展,议题关键词是合作共赢;随后几年 着眼亚洲经济的可持续发展,议题关键词是绿 色创新;近几年,随着亚洲经济地位的迅速提 升,更加关注世界共同发展,议题关键词是全 球治理。 　 　 议题的变化不仅反映了博鳌亚洲论坛紧 扣区域和世界形势的特点,也折射出中国和亚 洲经济繁荣发展与全球影响力不断提升的 事实。 　 　 阅读上述材料,联系所学知识,思考回答: 请任选一个 ∙∙∙∙ 议题关键词,阐述提出这个关键词 的原因。 (4 分,两个原因即可) 示例一:议题关键词:合作共赢。 提出原因:①在经济全球化与世界多极化的进程 中,各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作, 寻求发展;②只有合作互惠,才能使世界各国共同 发展;③当今世界,各国相互联系、相互依存的程度 空前加深,越来越成为你中有我、我中有你的命运 共同体;④人类面临许多共同挑战,需要解决许多 全球性问题。 没有哪个国家能够独自应对人类面 临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封 闭的孤岛等。 ③坚持走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持 续发展,已经成为世界的发展共识;④人类面临许 多生态环境问题,这些问题关系整个人类的生存, 制约人类的发展,成为亟待解决的全球性问题等。 示例三:议题关键词:全球治理。 提出原因:①这是一个开放的、发展的、紧密联系的 世界;②在经济全球化与世界多极化的进程中,各 国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作,寻求 发展,才能使世界各国共同发展;③现代交通、通 信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此 影响,休戚相关;④当今世界,各国相互联系、相互 依存的程度空前加深等。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 18 精讲册·贵州道德与法治 九 年 级 下 册 第 一 单 元 　 我 们 共 同 的 世 界 考点 4　 和平与发展(贵阳 5 年 3 考) 5.(2021 贵阳 6)2021 年 4 月 6 日,国务院新闻办公 室发布《人类减贫的中国实践》白皮书。 白皮 书指出,中国全面消除绝对贫困,提前 10 年实 现联合国 2030 年减贫目标。 这一成果顺应了 当今时代主题中的 ( C ) A.和平　 　 　 　 　 　 B.战争 C.发展 D.贫困 考点 5　 构建人类命运共同体(贵阳 5 年 5 考) 6.(2024 贵阳 6)世界气象组织等机构宣布,2023 年 7 月是有气象记录以来全球平均气温最高的 月份;另外,气候科学家表示,在经历了一年破 纪录的冰面流失之后,南极可能正从地球的 “冰箱”变成地球的“暖气片”。 这两则新闻体 现出的全球性问题是 ( B ) A.贫富分化加剧 B.全球气候变暖 C.恐怖主义袭击 D.网络安全威胁 7.(2023 贵阳 34)阅读与思考:阅读材料,简明扼要 回答问题。 　 　 材料 　 2023 年 5 月 19 日,习近平主席在 中国-中亚峰会上发表了主题为“携手建设守 望相助、共同发展、普遍安全、世代友好的中国-中 亚命运共同体”的主旨讲话。 习主席表示,建 设中国-中亚命运共同体,是在新的时代背景 下,着眼各国人民根本利益和光明未来,作出的 历史性选择。 各国应携手并肩,积极推进共同 发展、共同富裕、共同繁荣。 　 　 阅读上述材料,结合所学知识,思考回答: (1)“中国-中亚命运共同体”的建设是基于当 今世界怎样的时代背景? (4 分。 两点即可) 当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界; 和平与发展成为时代的主题;当今世界正经历百年 未有之大变局;人类面临许多全球性问题等。 (4 分。 答出任意两点即可给满分。 本题具有开放性, 答案不唯一,言之有理可酌情给分。) (2)建设“中国-中亚命运共同体”,各国应如何 携手并肩,积极推进共同发展? (4 分。 两点 即可) “中国-中亚命运共同体”各国应在各领域加强沟 通,扩大利益交汇点;各国应坚持对话协商、共建共 享,促进共同体和平与稳定;各国应秉持合作共赢 的理念,在发展中集思广益、各施所长、各尽所能; 各国之间应共享市场、资本、产品、合作契机,分享 发展机遇,共享发展成果等。 (4 分。 答出任意两 点即可给满分。 本题具有开放性,答案不唯一,言 之有理可酌情给分。) 8.( 2022 贵阳 35) 判断与分析:联系材料,判断 分析。 　 　 材料一　 人类历史告诉我们,越是困难时 刻,越要坚定信心。 矛盾并不可怕,正是矛盾推 动着人类社会进步。 任何艰难曲折都不能阻挡 历史前进的车轮。 面对重重挑战,我们决不能 丧失信心、犹疑退缩,而是要坚定信心、激流 勇进。 　 　 材料二　 冲出迷雾走向光明,最强大的力 量是同心合力,最有效的方法是和衷共济。 在 全球性危机的惊涛骇浪里,世界各国不是乘坐 在 190 多条小船上,而是乘坐在同一条大船上, 要穿越惊涛骇浪、驶向光明未来,必须同舟 共济。 　 　 联系材料,结合所学知识,判断分析:当今 世界面临着重重挑战,中国倡导各国同心合力 开创未来。 (8 分) 　 　 构成威胁。 　 　 面对重重挑战,中国倡导世界各国采取共同行 动,承担共同责任,构建人类命运共同体;中国秉持 着共商共建共享的原则,高举和平、发展、合作、共 赢的旗帜,坚持合作共赢的理念,主张在全球发展 中集思广益、各施所长、各尽所能,合作开创未来。 　 　 综上所述,当今世界,人类面临着重重挑战,中 国坚持合作共赢的理念,倡导各国携手迎接挑战、 同心合力开创未来。 (8 分。 此题答案不唯一,言 之有理可酌情给分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 28 精讲册·贵州道德与法治 九 年 级 下 册 第 一 单 元 　 我 们 共 同 的 世 界 热点微解读 热点 1　 和平共处五项原则发表 70 周年纪念大会 　 　 材料　 2024 年 6 月 28 日,和平共处五项原则发表 70 周年纪念大会在北京人民大会堂隆重举 行。 国家主席习近平出席纪念大会并发表题为《弘扬和平共处五项原则,携手构建人类命运共同 体》的重要讲话。 联系观点:各国要为维护世界和平与发展共同承担责任 【实现和平安全的愿景】历史和现实告诉我们,各国必须共担维护和平责任,同走和平发展道路,共 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 谋和平、共护和平、共享和平 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 。 在国与国 相互依存 的今天,追求自身所谓绝对安全、独享安全是行不 通的。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 提取关键词 【汇聚共筑繁荣的动力】中国有句古语“仁者爱人,智者利人。”拉美也有哲言“唯有益天下,方可惠本 国”,阿拉伯谚语则说“ 人心齐,火苗密;人心散,火不燃。 ”在经济全球化时代,需要的不是制造分裂 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 的鸿沟,而是架起沟通的 桥梁;不是升起对抗的铁幕,而是铺就合作的坦途 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 联系观点:坚持合作共赢的理念 　 　 　 联系观点:各国成为你中有我、我中有你的命运共同体 【展现开放包容的胸襟】世界各国犹如乘坐在同一条命运与共的大船上 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ,这艘船承载的不仅是和平 期许、经济繁荣、科技进步,还承载着文明多样性和人类永续发展的梦想。 历史上,多元文明相互遇 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 见、彼此成就,共同推动了人类社会大发展、大繁荣,书写了美美与共、交流互鉴的灿烂篇章 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 。 　 　 　 　 　 　 　 　 联系观点:文化多样性是人类文明进步的重要动力;各种文明是世界各国各民族对人类作出的不可磨灭的贡献 　 　 九年级(1)班同学开展了“共议中国方案 分享中国智慧”的主题学习活动,请你参与学习。 (1)在国与国相互依存的今天,追求自身所谓绝对安全、独享安全是行不通的。 请你对此加以论证。 (6 分) ①当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深,人类越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体; ②人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题;③世界面临的不稳定性不确定性突出;④没有哪个国 家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛等。 (6 分。 从当今世界 面临的全球性问题、构建人类命运共同体等角度作答即可) (2)结合【汇聚共筑繁荣的动力】,请你概括习近平主席引用的古语、哲言、谚语传递出的理念。 (8 分) ①中国坚持人类命运共同体理念;②中国在谋求自身发展的同时,一直坚持合作共赢的理念,主张在全球发 展中要集思广益、各施所长、各尽所能,让发展成果更多更公平地惠及各个国家;③只有合作互惠,才能使世 界各国共同发展;④采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然 选择等。 (8 分。 从人类命运共同体、合作、携手促发展等角度作答) (3)【展现开放包容的胸襟】启示各国在今后如何续写文明繁荣新篇章? (6 分) ①正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容;②面对多样的文化,各国应当 用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流;③世界各国应以文明 交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越,共同应对各种全球性挑战等。 (6 分) 请完成分层作业本 26 页~28 页习题 38 　 　 参考答案与重难题解析·贵州道德与法治 教 材 知 识 整 合 串 讲 为自信的中国人对国家有认同,对文化有底气,对发展有信 心;自信的中国人既是梦想家又是实干家,既要胸怀理想又要 求真务实,既要满怀激情又要锲而不舍;实现中华民族伟大复 兴是近代以来中华民族最伟大的梦想;中华民族伟大复兴的 中国梦,指明了全国各族人民共同的奋斗目标;实现中华民族 伟大复兴,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是国家的 梦、民族的梦,也是每个中国人的梦:新时代是奋斗者的时代, 国家富强、民族振兴让中国人更加自信。 (4 分。 分别答出 “自信的中国人”“中华民族伟大复兴的中国梦”各一点相关 内容即可) 　 　 自信的中国人也要做践行敬业精神的实干家,实干才能 梦想成真,辛勤劳动才能开创美好生活;每一种职业都承担着 一定的社会责任,每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求; 劳动是一切幸福的源泉;人的一生多数时间要在工作中度过, 在工作中服务他人、服务社会;一个人只有热爱自己的职业, 才能全身心、富有激情地投入工作,创造出物质财富和精神财 富;只有热爱本职工作,践行劳模精神、劳动精神、工匠精神, 脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,才能成 就一番事业,实现自己的人生价值。 (3 分。 两点即可) 　 　 综上所述,自信的中国人既要做实现中华民族伟大复兴 的梦想家,又要做践行敬业精神的实干家。 (1 分) 评分建议: 　 　 8 分。 本题包括“自信的中国人” “中华民族伟大复兴的 中国梦”“敬业精神”三个角度的相关内容。 答出“自信的中 国人”的一点及以上相关内容,最多给 2 分;答出“中华民族伟 大复兴的中国梦”的一点及以上相关内容,最多给 2 分;答出 “敬业精神”的一点相关内容给 2 分,两点及以上相关内容给 3 分;阐述出正确结论,给 1 分。 本题答案不唯一,言之有理可 酌情给分。 【热点微解读】 (1)①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是 中国特色社会主义制度的最大优势,是党和国家的根本所在、命 脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系;②党是最高政 治领导力量;③办好中国的事情,关键在党;④不断推进党的自 我净化、自我完善、自我革新、自我提高有利于党坚守初心使命, 确保党的先进性和纯洁性;⑤有利于提高党的执政能力,始终保 持蓬勃生机和旺盛活力,推进中国式现代化等。 (6 分。 每点 2 分,围绕党的领导制度优势和党的自我革命的意义作答,言之有 理即可) (2)国家:①坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化 创造性转化、创新性发展;②继承革命文化,发展社会主义先进 文化,不忘本来,吸收外来,面向未来;③完善文化法律法规体 系;④健全现代公共文化服务体系;⑤加强文化人才队伍建 设等。 社会:①扎实开展各类活动,丰富群众文化生活,不断满足人民 群众精神文化需求;②鼓励文艺工作者守正创新、多出精品; ③以数字技术创新传播优秀传统文化;④鼓励各界群众广泛参 与文化活动等。 个人:①坚定文化自信,增强文化认同和民族认同感;②传承、弘 扬中华优秀传统文化;③积极讲好中国故事,传播好中国声音, 阐发中国精神,展现中国风貌;④自觉担负起新的文化使命,培 育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态等。 (6 分。 每个角度答出一点即可,言之有理可酌情给分。) (3)①树立远大理想,热爱伟大祖国,勇于砥砺奋斗,练就过硬 本领,锤炼品德修为;②要珍惜这个时代、担负时代使命,在担当 中历练,在尽责中成长;③加强学习,做好职业规划,提高自身素 质,满足中国式现代化发展的需要;④在劳动创造中实现人生价 值,推动国家富强、民族振兴、人民幸福。 (8 分)(围绕爱国、理 想、责任、职业规划、劳动、实现人生价值等角度,至少从两个方 面答出可行性做法,言之有理可酌情给分。) 九年级(下册) 第一单元　 我们共同的世界 考点 5　 构建人类命运共同体 【误区识别】 (1)×　 顺应 / 推动 / 影响 (2)×　 还未清除,封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在 (3)×　 中国是世界第二大经济体,不是头号经济强国 (4)×　 文化差异不会消失 / 不能消除,文化不能一致 (5)×　 各国之间既有合作,又有竞争 (6)×　 “各种”不符合实际,中国为化解世界难题和危机贡献中 国智慧和中国力量 (7)×　 各国的根本利益不一致 (8)×　 世界各国应采取共同行动,承担共同责任 【答题关键句】 1.开放的、发展的、紧密联系 2.相互联系、相互依赖;许多全球性问题 3.构建人类命运共同体 4.和平、发展、合作、共赢 5.和而不同、兼收并蓄 6.利益的交汇点;持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清 洁美丽 7.对话协商;共建共享;合作共赢 【学考对接·练真题】 1.D　 【解析】考查点:经济全球化。 解题思路:通过中欧班列、 中老铁路、西部陆海新通道,众多货物跨境运输,通往世界各 地销售,体现出商品贸易在全球范围内进行,D 正确;材料未 体现商品生产,A 排除;“仅有”“只能”说法绝对,BC 错误。 2.(1)货物进口额;货物出口额;货物进出口总额。 (3 分。 答出 一点给 1 分) (2)商品贸易在全球范围内进行。 (1 分)生产者可以借助各 种手段和渠道把商品销售到世界各地,在更广阔的空间进行 经营活动;消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰 富的商品等。 (2 分。 答出一点即可给满分。 本题答案不唯 一,言之有理可酌情给分。) 3.B 4.示例一:议题关键词:合作共赢。 提出原因:①在经济全球化与世界多极化的进程中,各国在经 济、政治、安全、文化等领域深化合作,寻求发展;②只有合作 互惠,才能使世界各国共同发展;③当今世界,各国相互联系、 相互依存的程度空前加深,越来越成为你中有我、我中有你的 命运共同体;④人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性 问题。 没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也 没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛等。 示例二:议题关键词:绿色创新。 提出原因:①生态文明作为一种新型的社会文明形态,是人类 的共识,也是时代的选择;②建设生态文明就是造福人类; ③坚持走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,已 经成为世界的发展共识;④人类面临许多生态环境问题,这些 问题关系整个人类的生存,制约人类的发展,成为亟待解决的 全球性问题等。 示例三:议题关键词:全球治理。 提出原因:①这是一个开放的、发展的、紧密联系的世界;②在 经济全球化与世界多极化的进程中,各国在经济、政治、安全、 文化等领域深化合作,寻求发展,才能使世界各国共同发展; ③现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起, 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 7 　 　 参考答案与重难题解析·贵州道德与法治 教 材 知 识 整 合 串 讲 彼此影响,休戚相关;④当今世界,各国相互联系、相互依存的 程度空前加深等。 (4 分。 以上示例任选一个均可。 答出一 个原因给 2 分。 言之有理可酌情给分) 5.C　 6.B 7.(1)当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界;和平与 发展成为时代的主题;当今世界正经历百年未有之大变局;人 类面临许多全球性问题等。 (4 分。 答出任意两点即可给满 分。 本题具有开放性,答案不唯一,言之有理可酌情给分。) (2)“中国-中亚命运共同体”各国应在各领域加强沟通,扩大 利益交汇点;各国应坚持对话协商、共建共享,促进共同体和 平与稳定;各国应秉持合作共赢的理念,在发展中集思广益、 各施所长、各尽所能;各国之间应共享市场、资本、产品、合作 契机,分享发展机遇,共享发展成果等。 (4 分。 答出任意两 点即可给满分。 本题具有开放性,答案不唯一,言之有理可酌 情给分。) 8.　 　 示例: 　 　 当今世界面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题, 例如,世界面临的不稳定性不确定性突出、世界经济增长动能 不足、贫富分化日益严重等;国际环境日趋复杂,世界进入动 荡变革期,单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展 构成威胁。 　 　 面对重重挑战,中国倡导世界各国采取共同行动,承担共 同责任,构建人类命运共同体;中国秉持着共商共建共享的原 则,高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,坚持合作共赢的理念,主 张在全球发展中集思广益、各施所长、各尽所能,合作开创未来。 　 　 综上所述,当今世界,人类面临着重重挑战,中国坚持合 作共赢的理念,倡导各国携手迎接挑战、同心合力开创未来。 (8 分。 此题答案不唯一,言之有理可酌情给分) 【热点微解读】 (1)①当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深,人 类越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体;②人类面临许 多共同挑战,需要解决许多全球性问题;③世界面临的不稳定性 不确定性突出;④没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种 挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛等。 (6 分。 从当今世界面临的全球性问题、构建人类命运共同体等角度作 答即可) (2)①中国坚持人类命运共同体理念;②中国在谋求自身发展 的同时,一直坚持合作共赢的理念,主张在全球发展中要集思广 益、各施所长、各尽所能,让发展成果更多更公平地惠及各个国 家;③只有合作互惠,才能使世界各国共同发展;④采取共同行 动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球 性问题的必然选择等。 (8 分。 从人类命运共同体、合作、携手 促发展等角度作答) (3)①正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成 彼此的理解和包容;②面对多样的文化,各国应当用开放和包容 的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的 文明交流;③世界各国应以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超 越文明冲突、文明共存超越文明优越,共同应对各种全球性挑战 等。 (6 分) 第二单元　 世界舞台上的中国 考点 2　 文明交流互鉴 【误区识别】 (1)×　 中国要尽力而为,也要量力而行 (2)×　 中国与世界各国分享发展机遇,成为世界经济发展的稳 定器 (3)×　 中国国际话语权逐渐增强 (4)×　 中国对国际政治格局产生影响,并不是“重建”或“主导” (5)×　 以文明交流超越文明隔阂,以文明互鉴超越文明冲突 (6)×　 学习借鉴其他民族文化,要以我为主,兼收并蓄,不是否 定本民族文化 (7)×　 当今世界,文化文明呈现多元发展,每个民族的文化都 是独特的 (8)×　 “都认同”“一致 / 全部认同”说法绝对 考点 4　 携手促发展 【误区识别】 (1)×　 加强合作 (2)×　 要积极谋求发展,提高国际竞争力 (3)×　 “消除”说法绝对 (4)×　 把提升发展质量放在首位 (5)×　 中国没有主导世界,也不是超级大国 (6)×　 霸权主义依然存在,国际环境仍复杂多变 【答题关键句】 1.世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者 2.共商共建共享;中国方案;中国智慧 3.注入新的活力;引擎与稳定器 4.文明因互鉴而丰富;人类文明的一切优秀成果 5.文明交流;文明隔阂;文明互鉴;文明优越 6.提升发展质量;经济增长点 7.以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进 8.合作共赢;分享发展机遇,共享发展成果 【学考对接·练真题】 1.D　 【解析】考查点:中国担当。 解题思路:材料中中国的维和 行动体现了中国积极参与维护世界稳定与安全,故 D 正确; “所有责任”的说法太绝对,A 错误;“减贫” “环境保护”均未 体现,BC 排除。 2.D 3.A　 【解析】考查点:中国担当。 解题思路:中国参与非洲拉美 多个项目建设、中国的国际合作范围不断延伸,这表明中国积 极参与全球治理,A 正确;“独自维护国际秩序”这一说法错 误,B 排除;“所有”“完全”说法绝对,CD 错误。 4.①面对各种区域性、全球性的危机与难题,中国不推诿、不逃 避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任;②中国积 极参与全球治理体系建设和改革,在有关世界和平与发展的 各个领域,积极采取行动;③中国着眼于时代发展大势,遵循 共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧 等。 (4 分。 联系材料,答出九年级下册第三课第一框“中国 担当”中与材料相关的内容,言之有理,一点给 2 分) 5.示例: 　 　 创新:举办国际大数据产业博览会;实施创新驱动发展战 略;积极寻求新的经济增长点;创新数字化、网络化、智能化发 展技术,培育壮大经济发展新动能;探索新业态、新技术、新模 式,探寻新的发展路径;坚持创新是引领发展的第一动力;加 强技术创新,以创新推动新质生产力发展等。 　 　 包容:共建“一带一路”;坚持开放和包容的心态,尊重差 异、理解不同、包容多样文化;秉持“和而不同”的思想;对待其 他文明,坚持兼收并蓄,交流互鉴;扩大利益的交汇点,谋求开 放创新、包容互惠的发展前景;坚持交流互鉴,建设一个开放 包容的世界等。 　 　 共赢:构建人类命运共同体;高举和平、发展、合作、共赢 的旗帜,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际 关系;坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界;坚持共建共 享,建设一个普遍安全的世界;在全球发展中集思广益、各施 所长、各尽所能,与世界各国分享发展机遇,共享发展成果等。 　 　 多边:倡导金砖扩员;坚持多边主义;推动世界多极化;促 进国际关系民主化;坚持共商共建共享的全球治理观;坚持国 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 8