第1单元 我们共同的世界（教师专享）-【一战成名新中考】2025贵州中考道德与法治·一轮复习·精讲册（讲册）

74-1 九年级(下册) 第一单元　 我们共同的世界 一、课标链接 核心素养 政治认同、责任意识、健全人格 核心素养目标 ◎理解国家和世界的关系(健全人格) 课程内容 国情教育 ◎了解世界正处于百年未有之大变局,了解全人类共同价值的内涵,领悟构建人类命运共同体 的意义 法治教育 ◎了解主要国际组织,理解维护以联合国为核心的国际体系的意义 教学提示 ◎以“联合国与人类命运共同体”为议题,通过模拟联合国活动,理解构建人类命运共同体的意义 ◎以“于变局中开新局” 为议题,结合实例分析如何应对人类共同面对的重大挑战,认识中国的 发展离不开世界,世界的繁荣也需要中国 学业质量描述 知道全人类共同价值的内涵,具有初步的国际视野,了解主要的国际组织,阐明维护以联合国为 核心的国际体系的意义,阐述构建人类命运共同体的意义 二、考情分析 　 　 年份 题型　 　 2024 2023 2022 2021 2020 选择题 第 6 题,2 分 第 6 题,2 分 第 6 题,2 分 第 6 题,2 分 第 9 题,2 分; 第 10 题,2 分 非选择题 第 33 题,6 分 第 34 题,8 分 第 35 题,8 分 第 34(2)题,4 分; 第 36(2)题,5 分 第 38 题,4 分 合计 8 分 10 分 10 分 11 分 8 分 经济全球化(贵阳 5 年 4 考) 年份、题 号、分值 试题情境 设问 设问类型 考查内容 2024,33,6 国家统计局发布的中国 2019-2023 年货物进出口 总额(图表数据,柱状图) 从图中可以看出哪三项数据 的变化 是什么类 中国货物进出口额(经 济发展) 图表侧面反映了经济全球化 的哪一表现? 并简要谈谈这 一表现带来的影响 反映类; 影响类 经济全球化 的 表 现、 影响 2023,6,2 中欧班列、中老铁路、西部 陆海新通道班列相关数据 全球商品贸易发展的信息体 现了 体现类 经济全球化的表现 2023,34(1),4 国 家 主 席 习 近 平 在 中 国———中亚峰会上的讲话 内容 “中国-中亚命运共同体”的 建设是基于当今世界怎样的 时代背景 是什么类 经济全球化;和平与发 展;世界多极化;全球 性问题 2021,34(2),4 博鳌亚洲论坛年会的议题 变化 任选一个议题关键词,阐述提 出这个关键词的原因 原因类 经济全球化、世界多极 化、人类命运共同体、 绿色发展道路 74-2 年份、题 号、分值 试题情境 设问 设问类型 考查内容 2020,9,2 第二届中国国际进口博 览会 这体现当今世界的特点是 体现类 经济全球化 【考情总结】 1.题型:选择题、非连续性文本、阅读与思考有考查 2.考查角度:主要考查经济全球化的表现、影响,世界多极化的影响,各国面对经济全球化和世界多极化的做 法等 3.选材类型:选取中国外贸发展相关数据、图表,中国举办的重大国际会议、博览会、展会等,国家主席习近平在 相关国际会议上的讲话等素材 文化多样性(贵阳 5 年 1 考) 年份、题 号、分值 试题情境 设问 设问类型 考查内容 2022,6,2 北京冬奥会开幕式场景 这一刻,各国文化 做法类 面对文化多样性的各 国的做法 世界多极化(贵阳 5 年 3 考) 年份、题 号、分值 试题情境 设问 设问类型 考查内容 2023,34(1),4 国 家 主 席 习 近 平 在 中 国———中亚峰会上的讲话 内容 “中国-中亚命运共同体”的 建设是基于当今世界怎样的 时代背景 是什么类 经济全球化;和平与发 展;世界多极化;全球 性问题 2022,35,8 人类历史告诉我们,越是 困难 时 刻, 越 要 坚 定 信 心……(背景:博鳌亚洲论 坛年会开幕式上习近平主 席的讲话) 判断分析:当今世界面临着重 重挑战,中国倡导各国同心合 力开创未来 判断与分析 全球性问题;世界多极 化;人类命运共同体; 携手促发展 2021,34(2),4 博鳌亚洲论坛年会的议题 变化 任选一个议题关键词,阐述提 出这个关键词的原因 原因类 经济全球化、世界多极 化、人类命运共同体、 绿色发展道路 【考情总结】 1.题型:以非选择题为主 2.考查角度:世界多极化常与其他考点综合起来考查 3.选材类型:选取国家主席习近平在相关国际会议上的讲话、国际重大会议类素材 和平与发展(贵阳 5 年 3 考) 年份、题 号、分值 试题情境 设问 设问类型 考查内容 2023,34(1),4 国 家 主 席 习 近 平 在 中 国———中亚峰会上的讲话 内容 “中国-中亚命运共同体”的 建设是基于当今世界怎样的 时代背景 是什么类 经济全球化;和平与发 展;世界多极化;全球 性问题 2021,6,2 《人类减贫的中国实践》 白皮书中的中国成果 这一成果顺应了当今时代主 题中的 是什么类 当今时代的主题 (发展) 74-3 年份、题 号、分值 试题情境 设问 设问类型 考查内容 2020,10,2 中东局势,联合国发挥有 效作用 当今时代的主题是 是什么类 当今时代的主题(和平 与发展) 【考情总结】 1.题型:选择题、阅读与思考有考查 2.考查角度:主要考查当今时代的主题等 3.选材类型:选取国家主席习近平讲话、国家重要文件、国际热点事件类素材 构建人类命运共同体(贵阳 5 年 5 考) 年份、题 号、分值 试题情境 设问 设问类型 考查内容 2024,6,2 两则关于全球性问题的新 闻:……2023 年 7 月是有气 象记录以来全球平均气温最 高的月份……南极可能正从 地球的 “冰箱” 变成地球的 “暖气片” 两则新闻体现出的全球性 问题是 体现类 全球性问题:全球气候 变暖 2023,34,8 国家主席习近平在中国——— 中亚峰会上的讲话 “中国-中亚命运共同体” 的建设是基于当今世界怎 样的时代背景 是什么类 经济全球化;和平与发 展;世界多极化;全球 性问题 各国应如何携手并肩,积 极推进共同发展 做法类 构建人类命运共同体 的做法 2022,35,8 人类历史告诉我们,越是困难 时刻,越要坚定信心……(背 景:博鳌亚洲论坛年会开幕式 上习近平主席的讲话) 判断分析:当今世界面临 着重重挑战,中国倡导各 国同心合力开创未来 判断与分析 构建人类命运共同体 的原因 2021,34(2),4 博鳌亚洲论坛年会的议题 变化 任选一个议题关键词,阐 述提出这个关键词的原因 原因类 经济全球化、世界多极 化、人类命运共同体、 绿色发展道路 2021,36(2),5 常规材料(新时代当有大格 局、新时代当有大战略) 梳理总结新时代当有的 “大格局” “大战略” 分别 有哪些 是什么类 经济全球化;世界多极 化;构建人类命运共同 体;共商共建共享的全 球治理观;构建以国内 大循环为主体、国内国 际双循环相互促进的 新发展格局 2020,38,4 人类面临着需要解决许多全 球性的问题,而中国仅致力于 成为世界和平的建设者 请你对此观点进行评析 评析类 全球性问题;中国担当 【考情总结】 1.题型:选择题和非选择题都有考查,主要集中在阅读与思考和判断与分析 2.考查角度:主要考查全球性问题、构建人类命运共同体的原因、做法等 3.选材类型:选取中国举办的重大国际会议、博览会、展会,国家主席习近平在相关国际会议上的讲话,国际热议 话题,中国在国际上的倡议、行动等素材 74-4 三、备考建议 　 　 老师以重大国际新闻为话题,引导学生认识到当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界,培养学生全 球意识,正确认识经济全球化带来的机遇与挑战,认识当今时代主题,认识构建人类命运共同体的意义。 通过中国近年来对外贸易经济、文化交流等数据图表、2024 年中非合作论坛、金砖国家领导人第十六次会晤、 第七届中国国际进口博览会、联合国成立 80 周年、2024 年国际十大新闻、2025 新年贺词、新中国成立 75 年来的外 交成就等热点材料进行复习备考相应知识点。 四、热点速递 新中国成立 75 周年外交成就 　 　 75 年间,从日内瓦会议、万隆会议登上国际舞台,到恢复联合国合法席位;从推动成立上海合作组织这个以中 国城市命名的地区性合作组织,到举办二十国集团杭州峰会、金砖国家领导人厦门会晤、“一带一路”国际合作高 峰论坛等重大主场外交,中国外交不断书写新的时代华章。 从“坦赞铁路”到“一带一路”,中国人民始终致力于推 动共同发展,不断以中国新发展为世界提供共赢新机遇。 2023 年,中国提出全球文明倡议。 举办亚洲文明对话大 会、中国共产党与世界政党高层对话会、中国-中亚峰会……新时代中国为不同文明和谐共处、美美与共搭建更多 新平台。 解读:①和平与发展是当今时代的主题;②中国积极推动人类命运共同体建设;③中国始终是世界和平的建设者、 全球发展的贡献者、国际秩序的维护者;④中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中 国方案,贡献中国智慧;⑤中国的发展离不开世界,世界的繁荣稳定也离不开中国等。 五、议题式学习 　 　 某中学九年级(1)班以“于变局中开新局”为议题,开展了学习探究活动,请你参与其中,完成下列任务。 ◆高举和平之旗 　 　 破解全球安全困境,世界把目光更多投向中国。 在诸多国际和地区热点问题上,中国维护和平的决心与行动 坚定不移:促成沙特伊朗历史性和解;推动联合国安理会通过巴以问题相关决议,持续向加沙地带提供紧急人道 主义援助,支持巴勒斯坦各派别通过对话协商实现内部和解、加强内部团结;斡旋促成缅甸冲突相关方在云南昆 明举行和谈,达成正式停火协议等重要成果…… (1)请你简要概括中国在破解全球安全困境中展示出的形象。 中国是热爱和平的国家,永远做维护世界和平的坚定力量。 ◆面对“时代的风浪” 　 　 面对是任由世界动荡不安,还是推动其重回和平发展正道的关键抉择,习近平主席给出中国答案:“时代的风 浪越大,我们越要勇立潮头,以坚韧不拔之志、敢为人先之勇、识变应变之谋,把金砖打造成促进‘全球南方’团结 合作的主要渠道、推动全球治理变革的先锋力量。” (2)请你列举当前各国要面对的“时代的风浪”有哪些? ①当今世界正经历百年未有之大变局;②人类面临许多全球性问题;③国际环境日趋复杂,不稳定性不确定性明 显增加,世界进入动荡变革期,单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁等。 　 　 国家主席习近平在金砖国家领导人第十六次会晤上的讲话提到,中国人常讲:“君子处事,于义合者为利。”金 砖国家走到一起,是基于共同追求,顺应世界和平和发展大势。 我们要利用好这次峰会,保持好金砖发展势头,谋 划好全局性、方向性、战略性问题,同心同德,勇毅前行,推动金砖国家集体再出发。 (3)结合材料中的讲话,谈谈金砖各国要如何应对“时代的风浪”? ①加快构建人类命运共同体,各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景;②坚持对话协 商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳,建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世 界;③各国要坚持合作共赢,共享发展机遇,采取共同行动,积极应对全球性挑战等。