第4课 建设法治中国-【一战成名新中考】2025贵州中考道德与法治·一轮复习·精讲册（讲册）

　 　 参考答案与重难题解析·贵州道德与法治 教 材 知 识 整 合 串 讲 层面及建议 爱才:形成尊重劳动,尊重知识、尊重人才、尊重创造的共识; 关心人才的思想、工作和生活情况;帮助人才解决后顾之 忧等。 育才:提高教育质量,大力培养人才;教育要注重素养培育和 综合能力提升;加强专业技术人才培养;根据工作需要,提供 学习培训的机会等。 引才:创新方式,拓宽渠道,广揽贤才;为人才提供良好的工作 环境;提高人才工资和其他待遇等。 用才:提供良好的晋升和成长空间,激发人才的创造力;善于 发现人才,用人所长,给人才提供合适的岗位;不拘一格,大胆 启用和广泛接受各种人才等。 (4 分,只写出“层面”不给分,“建议”与“层面”相对应,每条 2 分,本题具有开放性,答案不唯一,言之有理可酌情给分。) 5.D　 6.B 【热点微解读】 (1)①创新引领发展的第一动力;②创新是一个国家兴旺发达 的不竭源泉;③创新驱动是国家命运所系;④科技创新能力已成 为综合国力竞争的决定性因素;⑤我国推进高质量发展还有许 多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高;⑥在激烈的国际竞 争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜等。 (6 分。 “考量” 转化常规设问即是问“原因”,从“创新的重要性”“我国科技国 情”“国际发展形势”等角度作答) (2)①充分体现了党和国家对科技发展的重视,对科技工作者 的关心爱护;②有利于激发广大科研人员科学报国、为国争光的 爱国之情;③有利于在全社会形成崇尚科学、积极投身科学的良 好氛围;④有利于发挥榜样的引领作用,引导人们尊重劳动、尊 重知识、尊重人才、尊重创造,激发创新活力;⑤有利于为建设科 技强国、实现中华民族伟大复兴凝聚力量等。 (6 分) (3)不赞同。 (1 分)教育是提高国民素质、培养创新型人才、促 进人的全面发展的根本途径;学校尤其是高校为培养出符合国 家发展需求的人才发挥了重要作用,需要优化高等学校学科设 置,创新人才培养模式,切实提高人才自主培养水平和质量;其 次还需要国家深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动 发展战略。 不断完善人才培养、引进、使用、评价和激励等机制, 充分激发创新创造活力。 (5 分) (4)①所需素养:科学文化素质。 ②理由:人才是第一资源,教 育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本 途径。 ③如何培养:认真上课,学好科学理论知识;积极参与社 会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。 (6 分) (5)示例:①青年兴则国家兴,青年强则国家强。 青年一代有理 想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。 ②学习广大 科技工作者的精神品质,勇于创新,坚持国家利益至上,增强社 会责任感,弘扬爱国主义精神。 ③肩负起实现 2035 年建成科技 强国战略目标的重任。 ④增强创新意识,培养创新思维和能力, 努力成为创新型人才。 ⑤积极关切国家科技发展,立足全球视 野,为国家科技发展建言献策。 (6 分) 第二单元　 民主与法治 第三课　 追求民主价值 考点 2　 参与民主生活 【误区识别】 (1)×　 公民的权利由宪法和法律规定,不能随意扩大 (2)×　 有事好商量,众人的事情由众人商量 (3)×　 全过程人民民主 (4)×　 我们要从小培养民主意识 (5)×　 民主监督是公民的权利(依法行使民主监督的权利) 【答题关键句】 1.全过程人民民主 2.人民当家作主 3.最广泛、最真实、最管用 4.党的领导 5.协商民主 6.民主选举、民主协商、民主管理、民主决策、民主监督 7.社会责任感和主人翁意识;客观;表达观点和意见;依法有序 【学考对接·练真题】 1.C　 2.D　 3.D　 4.C 【热点微解读】 (1)①“我给两会捎句话”通过网络广泛吸收民意,把群众的声 音带到两会上,是全过程人民民主的具体体现;②有利于集中民 智,促进决策的科学化民主化;③有利于党和政府与人民群众保 持密切联系,听取民意,更好地为人民服务;④有利于公民参与 民主决策,行使民主权利;⑤有利于增强公民民主意识,激发公 民的参与热情等。 (6 分。 三点即可) (2)①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,人民 当家作主是社会主义民主政治的本质特征;②全过程人民民主 是最广泛、最真实、最管用的民主;③有事好商量,众人的事情由 众人商量,是人民民主的真谛;④人民代表大会制度是我国的根 本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径等。 (6 分。 三点即可) (3)问题:示例:当前我国中小学生近视的比例持续攀升 建议:政府相关部门要出台相关政策,加强对中小学生近视的监 测干预;学校要创造良好的学习条件,改进学校日常管理,开展 内容丰富的爱眼护眼科普宣传活动;商家要依法严格生产质量 合格、符合国家标准的学习电子产品,相关部门要加强监管;孩 子监护人要定期带孩子进行视力检查,培养孩子良好的用眼习 惯。 (8 分) 第四课　 建设法治中国 考点 2　 法治政府 【误区识别】 (1)×　 习近平法治思想 (2)×　 依法治国 (3)×　 行政机关严格执法 (4)×　 政府坚持依法行政,中国共产党坚持依法执政 (5)×　 公民没有决策权 【答题关键句】 1.现代政治文明;社会正义 2.党的领导;人民当家作主;依法治国 3.科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 4.全体社会成员;宪法和法律 5.尊法学法守法用法;法治精神 6.为人民服务 7.法律的规范作用;道德的教化作用;促进;支撑 【学考对接·练真题】 1.A　 2.C 3.(1)严格执法;公正司法;全民守法。 (2 分。 答出任意两点即 可给满分。) (2)公民必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务;公民 要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意 识;公民应该成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫 者;公民可以举报各种违法行为,维护法律的尊严;公民可以 向党和国家提出法治方面的意见和建议,积极参与国家法治 建设等。 (4 分。 答出任意两点即可给满分。 本题具有开放 性,答案不唯一,言之有理可酌情给分。) 4.(1)立法:科学立法,努力使每一项网络立法都得到人民群众 的普遍拥护;针对互联网乱象,制定网络治理的相关法律法 规等。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 3 　 　 参考答案与重难题解析·贵州道德与法治 教 材 知 识 整 合 串 讲 执法:严格执法,使网络领域的每一部法律法规都得到严格执 行;网络监管部门加大执法力度,严厉打击网络违法犯罪等。 司法:公正司法,使每一个网络司法案件都体现公平正义;司 法机关独立行使司法权,捍卫网络世界正当权益等。 守法:全民守法,使每一位网民都成为法治的忠实崇尚者、自 觉遵守者和坚定捍卫者;互联网参与者必须在宪法和法律范 围内行使权利,履行义务等。 普法:在网络上加强法治宣传,弘扬社会主义法治精神;在网 络上积极引导,树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向 等。 (4 分。 一个角度答出一点给 2 分,最多给 2 分,两个角度 各答出一点即可给满分。 本题具有开放性,答案不唯一,言之 有理可酌情给分) (2)法治引领的治理优势:法治能够为人们提供良好的数字化 生活秩序,保障人们在网络上依法享有广泛的权利和自由;法 治是现代政治文明的核心,是解决社会矛盾、维护社会稳定、 实现社会正义的有效方式;法治可以惩治违法犯罪,有效解决 数字中国建设中的矛盾纠纷;法治可以规范互联网参与行为, 护航数字中国建设等。 　 　 党的领导的体制优势:中国共产党领导是中国特色社会 主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势;坚 定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人 民当家作主、依法治国有机统一;党是最高政治领导力量,党 的领导可以在数字技术开发及运用中总揽全局、协调各方;办 好中国的事情,关键在党等。 (4 分。 每个方面给 2 分,答出一 点即可,最多给 2 分。 本题具有开放性,答案不唯一,言之有 理可酌情给分) 5.A 【热点微解读】 (1)①行政机关严格执法,使每一部法律法规都得到严格执行; ②司法机关公正司法,使每一个司法案件都体现公平正义。 (6 分) (2)①建立健全国家体育领域的法律法规,做到科学立法,实行 良法之治;②国家机关要对相关的违法犯罪行为依法严厉打击 整治;③司法机关公正司法,坚决维护受害人的合法权益;④坚 持法治与德治相结合,发挥法治的规范作用和道德的教化作用; ⑤加强体育领域普法教育,营造良好的法治文化氛围等。 (6 分。 答出三点即可) (3)海报一:海报标语:法治兴则国家兴,法治强则国家强;凝心 聚力建设法治中国 海报学生留言栏:法治是现代政治文明的核心,是发展市场经 济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、 实现社会正义的有效方式,法治为人们提供良好的生活秩序。 海报二:海报标语:增强法治观念,树立法律意识;学法用法,做 遵纪守法好少年 海报学生留言栏:我们要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治 精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念;我们要努力成 为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 (8 分) 第三单元　 文明与家园 第五课　 守望精神家园 考点 4　 社会主义核心价值观 【误区识别】 (1)×　 中华文化与时俱进,历久弥新 (2)×　 各国文化共同发展,文化没有优劣之分,不会相互取代 (3)×　 社会主义核心价值观 (4)×　 民族精神与时俱进,不会过时 (5)×　 社会主义核心价值观要与日常生活紧密联系起来,做到 落细、落小、落实 【答题关键句】 1.源远流长、博大精深,薪火相传、历久弥新 2.为中华民族的伟大复兴 3.创造性转化;创新性发展 4.中华传统美德 5.精神支柱;精神纽带;精神动力 6.坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一;爱国主义 7.当代中国精神;评判是非曲直 【学考对接·练真题】 1.D 2.①学习书法、京剧等传统文化;宣传中华优秀传统文化;传承 非遗文化等。 ②革命文化。 ③参加亲社会活动;在实际生活 中践行新发展理念;做自信的中国人等。 (6 分。 每空 2 分,一 点即可,本题①③具有开放性,答案不唯一,言之有理可酌情 给分。) 3.示例: 古———中华优秀传统文化 今———现实文化 己所不欲,勿施于人 社会主义核心价值观:友善 “民惟邦本”的民本思想 以人民为中心的发展思想 京剧脸谱 国潮京剧文创产品 古代书法字体 计算机输入法字体 天行健,君子以自强不息 “自强不息”的民族精神 王阳明“知行合一”的学说 “知行合一”的贵阳精神 …… …… (6 分。 完整写出一组中华优秀传统文化和现实文化相对应 的例子给 2 分,写出三组即可给满分。 本题具有开放性,答案 不唯一,言之有理可酌情给分) 4.C 5.示例: 井冈山精神就是坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗 攻难关、依靠群众求胜利(或在艰难困苦的环境中,坚定革命 信念、坚守革命理想,团结群众、依靠群众,迎难而上、攻坚克 难等)。 抗战精神就是天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,视死如归、宁 死不屈的民族气节,不畏强暴、血战到底的英雄气概,百折不 挠、坚忍不拔的必胜信念(或在侵略者面前不畏强敌,抛头颅、 洒热血,为国家正义事业英勇斗争,忠于祖国,忠于人民等)。 焦裕禄精神就是亲民爱民、坚持走群众路线,艰苦奋斗,知难 而进、迎难而上,无私奉献、清正廉洁(或全心全意为人民服 务,千方百计改善人民生活,不怕困难,不求回报等)。 劳模精神就是爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊 名利、甘于奉献(或干一行爱一行,把小事做到极致,在平凡的 工作岗位上做出不平凡的业绩等)。 工匠精神就是执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越(或业 精于勤、吃苦耐劳、持之以恒、匠心独运等)。 女排精神就是无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息(或刻 苦训练、勇于拼搏、奋勇争先、团队合作、为国争光等)。 伟大抗疫精神就是生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、 命运与共(或一方有难、八方支援,人民至上、生命至上,全力 以赴、生死与共等)。 (6 分,答出任意两例即可给满分。 此题 具有开放性,答案不唯一,言之有理可酌情给分) 6.D　 7.B 【热点微解读】 1.(1)①是弘扬民族精神的需要;②是培育和践行社会主义核心 价值观的需要;③是建设社会主义精神文明,弘扬社会正气的 需要;④表彰功勋模范有利于发挥榜样的引领示范作用,推动 全社会见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋;⑤有利于激励人们坚 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 4 精讲册·贵州道德与法治 九 年 级 上 册 第 二 单 元 　 民 主 与 法 治 第四课　 建设法治中国 思维导图 依标据本·学考点 考点 1　 法治　 全面依法治国(贵阳 5 年 5 考) 复习笔记 􀥈 􀥈 课标要求:【法治教育】了解习近平法治思想,理解坚持中国特色社会主义法治道路就 要坚持党的领导、坚持以人民为中心;初步认识法治的内涵,理解法治是治国理政的基 本方式。 ———核心素养:政治认同、法治观念　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ★★1.法治的重要性(优势) /我国为什么要实行法治? (P44 ~ 47) [2024 贵 阳 34(2);2021 贵阳 35] (1)国家和社会层面: ①法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 。 法治具 有固根本、稳预期、利长远的保障作用。 ②走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 ③法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长 治久安的必由之路。 (七下) ④法治是人类社会进入现代文明的重要标志 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 。 (法治是人们共同的生活 愿景,法治是国家治理现代化的重要标志,七下) 【识图明理】 解读:我国依法惩治违法 犯罪;坚持依法治国;全 面依法治国要求严格执 法等。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 62 精讲册·贵州道德与法治 九 年 级 上 册 第 二 单 元 　 民 主 与 法 治 (2)公民层面: ①法治为人们提供良好的生活秩序,让人们建立起基本、稳定、持续的生 活预期。 ②保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人 们安全、有尊严地生活。 ★2.法治的要求。 (P45~46)(2020 贵阳 34) (1)实行良法之治。 良法反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会 发展的规律,维护公民的基本权利,符合公平正义要求,促进人与社会的 共同发展。 (2)实行善治。 法治建立在民主的基础上,通过赋予公民更多的参与公 共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。 3.全面依法治国的重要性。 (P47~48) (1)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 (2)全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障,习近平法 治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 4.党的十八大以来,我国推进全面依法治国的成就。 (P48) ①我国社会主义法治国家建设深入推进;②全面依法治国总体格局基本 形成;③中国特色社会主义法治体系加快建设;④司法体制改革取得重大 进展;⑤社会公平正义保障更为坚实;⑥法治中国建设开创新局面。 5.全面推进依法治国总目标。 (P49) ★★6.全面依法治国的要求。 (如何建设法治中国?)(P49~ 50、53)[2024 贵 阳 34(1);2023 贵阳 33;2022 贵阳 3;2020 贵阳 4] (1)全面依法治国要求科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 努力 使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护,使每一部法律法规都得到严 格执行,使每一个司法案件都体现公平正义,使每一位公民都成为法治的 忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 (2)坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当 家作主、依法治国有机统一。 复习笔记 【时政速递】 　 　 2024 年 8 月 21 日, 《最高人民法院关于审理 食品药品惩罚性赔偿纠 纷案件适用法律若干问 题的解释》发布,自 22 日 起施行。 《解释》 对保护 普通 消 费 者 维 权、 规 范 “知假买假”者索赔等作 出规定。 《解释》 的施行说明了 什么? 我国贯彻依法治国基本 方略,保护消费者合法权 益;公正司法,维护社会 正义;法治为人们提供良 好的生活秩序等。 【名言警句】 ·法令者,民之命也,为 治之本也 ·法治兴则国家兴,法治 衰则国家乱 ·奉法者强则国强,奉法 者弱则国弱 ———法治是实现国家长 治久安的必由之路,坚持 实行法治 ·法非从天下,非从地 出,发于人间,合乎人心 而已 ———法律要体现人民意 志,坚持良法之治(科学 立法) ·天下之事,不难于立 法,而难于法之必行 ———坚持严格执法 ·凡法事者,操持不可以 不正 ———坚持公正司法 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 72 精讲册·贵州道德与法治 九 年 级 上 册 第 二 单 元 　 民 主 与 法 治 ★7.厉行法治的要求。 (如何坚持厉行法治?)(P53~55)(2022 贵阳 3) 　 　 全面依法治国必须坚持厉行法治,厉行法治是对全体社会成员的共 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 同要求。 全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 。 坚持厉行法治,要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 (1)国家:要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 坚持依法治 国和以德治国相结合。 (2)党和政府及其工作人员:要带头尊法学法守法用法,提高运用法治思 维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的 能力。 (3)社会:要加强法治宣传,弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统 法律文化,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“守法 光荣、违法可耻”的法治文化导向。 (4)公民:要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识, 树立正确的权利义务观念。 应成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚 定捍卫者。 ★8.法治与德治的关系(P55)(2022 贵阳 3A) (1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的 规范作用,又重视发挥道德的教化作用。 (2)以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养 法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。 (3)法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。 考点 2　 法治政府 1.政府的权力来源、宗旨、作用及工作要求。 (P51) (1)权力来源:人民。 (2)宗旨:为人民服务。 (3)作用:管理社会生活;提供公共服务。 (4)工作要求:对人民负责,受人民监督,为人民谋利益;依法行政。 2.依法行政的核心、重要性及要求。 (P52) (1)核心:规范政府的行政权。 (2)重要性:是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 (3)要求:政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪 法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 ★3.如何建设法治政府? (P51~53) (1)政府:①政府要按照法治原则运作,政府的各项权力都应该在法治轨 道上运行;②全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监 督权,促进政府决策科学化和民主化;③必须依法行政,防范行政权力的 滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力。 (2)公民:积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。 复习笔记 【易错点拨】 全面依法治国 　 要注意 区分法治建设中不同主 体涉及的行为。 “法律的 规范作用” “道德的教化 作用”不要混淆。 排除错误说法:我国法律 体系已非常完善;科学立 法就能解决社会问题、有 了良法 / 法律制度就有了 法治……全靠法治、德治 比法治更重要等。 【识图明理】 “一平台办理” 解读:政府坚持以人民为 中心的发展思想,建设人 民满意的服务型政府;能 更好满足人民群众的需 求,为人民服务;网络推 进政府治理能力现代化; 创新让生活更便捷等。 【关联考点】 行政机关 　 政府及其工 作人员要依法行政,按照 法定程序行使权力,做到 法定职责必须为,法无授 权不可为。 (见本书 P127) 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 82 精讲册·贵州道德与法治 九 年 级 上 册 第 二 单 元 　 民 主 与 法 治 误区识别 (1)全面依法治国的根本遵循和行动指南是依宪治国􀪍􀪍􀪍􀪍。 (　 　 ) 改正: (2)党领导人民治理国家的基本方略是以德治国􀪍􀪍􀪍􀪍/从严治党􀪍􀪍􀪍􀪍。 (　 　 ) 改正: (3)社会成员按照法律要求严格执法􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,保障法律的实施。 (　 　 ) 改正: (4)政府坚持依法执政􀪍􀪍􀪍􀪍,全心全意为人民服务。 (　 　 ) 改正: (5)政务公开有利于保障公民的决策权􀪍􀪍􀪍。 (　 　 ) 改正: 复习笔记 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 答题关键句 1.法治是　 现代政治文明　 的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、 维护社会稳定、实现　 社会正义　 的有效方式。 2.坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持　 党的领导　 、　 人民当家作主　 、　 依法治国　 有 机统一。 3.全面依法治国必须坚持厉行法治。 厉行法治要推进 　 。 4.厉行法治是对　 全体社会成员　 的共同要求。 全体社会成员必须在　 宪法和法律　 范围内行使 权利,履行义务。 5.公民要增强　 尊法学法守法用法　 意识,弘扬　 法治精神　 ,强化规则意识,树立正确的权利义务 观念。 6.政府的宗旨是　 为人民服务　 ,政府的工作要对人民负责,受人民监督,为人民谋利益。 7.国家和社会治理需要既发挥　 法律的规范作用　 ,又发挥　 道德的教化作用　 ,以法治承载道德 理念,强化法律对道德建设的　 促进　 作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的　 支撑　 作用。 情境思辨·提素养 【政治认同 法治观念】以良法善治深化爱国主义教育,凝聚强国复兴的磅礴力量。 某校开展 “良法善治 德润人心”为主题的学习探究活动。 请你参与其中,完成下列任务。 【发扬民主·立爱国法】下面是同学们收集到的关于爱国主义教育法的资料。 92 精讲册·贵州道德与法治 九 年 级 上 册 第 二 单 元 　 民 主 与 法 治 (1)对上图中的资料信息进行合理排序(只填写序号)。 　 ①　 → 　 ⑤　 → 　 ③　 → 　 ②　 → 　 ④　 (2)从民主与法治的角度简述爱国主义教育法的出台过程体现了哪些学科观点? 民主:①党的领导是发展全过程人民民主的根本保证;②人民当家作主是社会主义民主政治的本质 特征;③全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主;④人民民主的真谛是有事好商量,众人的 事情由众人商量;⑤人民代表大会制度是我国的根本政治制度等。 法治:①我国实施依法治国的基本方略;②我国坚持法治与德治相结合;③走中国特色社会主义法治 道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一;④我国实行良法之治,坚持科学立法 (党领导立法,民主立法)等。 【德法兼备·明爱国理】爱国守法是社会主义公民基本道德规范之一。 爱国主义教育法的实施不仅 回应了人民对国家的浓浓深情,更是以法治之力保障推动爱国主义教育。 (3)请运用所学知识,为以上两位同学释疑解惑 。 ①落实爱国主义教育需要法律和道德共同发挥作用;②发挥道德的教化作用,通过教育引导能够让 爱国主义深入人心,以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用;③发挥法律的规范作 用,通过法律规范人们的行为,有利于以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用,营造 良好的爱国氛围;④此外,要落实爱国主义教育,需要加强爱国主义教育法的普法宣传,全民做到知 法学法守法,将爱国主义真正内化于心、外化于行。 【铸爱国志·践爱国行】爱国主义教育法第十六条指出,各级各类学校应当将课堂教学与课外实践 和体验相结合,把爱国主义教育内容融入校园文化建设和学校各类主题活动。 实践活动 (4)为了更好地推动爱国主义教育法的贯彻落实,某校团委组织同学们开展一系列活动, 请你选择其中一个参与完善活动方案 。 活动一:设计宣传方案卡。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 活动二:制作爱国主义教育行动指南卡。 　 　 　 　 03 精讲册·贵州道德与法治 九 年 级 上 册 第 二 单 元 　 民 主 与 法 治 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 【备考点拨】关于“法律法规的出台和实施过程” 　 　 全国人大及其常委会制定法律的程序,主要包括法律案的提出、法律案的审议、法律案的表决、法律的公 布四个阶段。 常见出题情境考查核心考点如下,根据具体题目分析作答: 学考对接·练真题 考点 1　 法治　 全面依法治国(贵阳 5 年 5 考) 1.(2020 贵阳 4)十三届全国人大三次会议表决通 过了《中华人民共和国民法典》,这是新中国历 史上首个以“法典”命名的法律,也是一部有效 反映人民意愿的民法典。 该法典的制定体现了 我国坚持厉行法治要推进 ( A ) A.科学立法　 　 　 B.严格执法 C.公正司法 D.全民守法 2.(2022 贵阳 3)下图启示我们,作为社会成员, 必须 ( C ) A.强化法治意识,大力发挥法律的教化作用 B.按照法律要求严格执法,保障法律的实施 C.在宪法和法律范围内行使权利,履行义务 D.在日常生活中与宪法、法律彻底划清界限 3.(2023 贵阳 33)非连续性文本:根据图表,回答 问题。 图① 　 　 　 图② 　 　 仔细观察图①、图②,联系所学知识,回答 问题: (1)图①、图②体现了全面依法治国的哪些要 求? (2 分。 两点即可) 严格执法;公正司法;全民守法。 (2 分。 答出任意 两点即可给满分。) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 13 精讲册·贵州道德与法治 九 年 级 上 册 第 二 单 元 　 民 主 与 法 治 (2)图①、图②启示我们,在推进全面依法治国 的过程中,公民应该怎么做? ( 4 分。 两 点 即可) 公民必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义 务;公民要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治 精神,强化规则意识;公民应该成为法治的忠实崇 尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者;公民可以举报各 种违法行为,维护法律的尊严;公民可以向党和国 家提出法治方面的意见和建议,积极参与国家法治 建设等。 (4 分。 答出任意两点即可给满分。 本题 具有开放性,答案不唯一,言之有理可酌情给分。) 4.(2024 贵阳 34)阅读与思考:阅读材料,简明扼要 回答问题。 材料　 数字中国,最基础的是互联网健康有序 发展,有力提升互联网的治理能力,注重立法、 执法、司法、守法、普法协调推进是我国网络法 治建设的突出特点。 建设数字中国,面对数字 化带来的机遇和挑战,我们要坚持依法治国、依 法治网,将数字技术的科技优势,与法治引领的 治理优势、党的领导的体制优势结合起来,让数 字文明发展成果更好造福人民。 　 　 阅读上述材料,结合所学知识,思考回答: (1)请从我国网络法治建设突出特点的五个角 度中任选两个 ∙∙∙∙ ,谈谈我们从该角度怎样推进网 络法治建设。 (4 分。 每个角度一点即可) 立法:科学立法,努力使每一项网络立法都得到人 民群众的普遍拥护;针对互联网乱象,制定网络治 理的相关法律法规等。 执法:严格执法,使网络领域的每一部法律法规都 得到严格执行;网络监管部门加大执法力度,严厉 打击网络违法犯罪等。 司法:公正司法,使每一个网络司法案件都体现公 平正义;司法机关独立行使司法权,捍卫网络世界 正当权益等。 (2)请分别阐述:建设数字中国,为什么需要发 挥法治引领的治理优势、党的领导的体制优势。 (4 分。 各写出一点即可) 　 　 法治引领的治理优势:法治能够为人们提供良 好的数字化生活秩序,保障人们在网络上依法享有 广泛的权利和自由;法治是现代政治文明的核心, 是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的 有效方式;法治可以惩治违法犯罪,有效解决数字 中国建设中的矛盾纠纷;法治可以规范互联网参与 行为,护航数字中国建设等。 　 　 党的领导的体制优势:中国共产党领导是中国 特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义 制度的最大优势;坚定不移走中国特色社会主义法 治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治 国有机统一;党是最高政治领导力量,党的领导可 以在数字技术开发及运用中总揽全局、协调各方; 办好中国的事情,关键在党等。 (4 分。 每个方面给 2 分,答出一点即可,最多给 2 分。 本题具有开放性,答案不唯一,言之有理可酌 情给分) 考点 2　 法治政府 5.(2024 常州 13)“打卡阿勒泰”成为 2024 年最火 的旅游计划之一。 将“网红”变“长红”,当地政 府应 ( A ) A.完善公共服务,营造良好环境 B.加强监管,切实履行好监察权 C.根据供求现状,任由物价上涨 D.公正司法,打击非法经营商家 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 23 精讲册·贵州道德与法治 九 年 级 上 册 第 二 单 元 　 民 主 与 法 治 热点微解读 热点 　 　 典型案例———以案说法 热点材料 联系观点 　 　 2024 年 8 月 15 日,公安部公布 4 起打击整治涉体育领域“饭圈”违法犯􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 罪典型案例􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ①。 在杨某某涉嫌网络暴力案里,河南公安机关查明杨某某在网 络社交平台公开辱骂体操运动员,造成不良社会影响,河南公安机关依法对其􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 予以行政处罚􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ②。 公安机关网安部门提醒广大网民,网络不是法外之地,切勿􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 传播谣言信息、攻击诋毁他人,共同维护清朗网络空间􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ③。 这些年对“饭圈”乱 象的整治已取得一定成效,追星的价值导向也得到相当程度的扭转,但其根植 的土壤并没有完全铲除,在一些领域冒头的现象仍存在。 2024 年 8 月 14 日,最高人民法院发布 4 件人民法院依法审理滥伐林木 典型案例,表明依法惩处滥伐林木违法犯罪行为的鲜明态度􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ④。 吴某良等滥 伐林木案,被告人违反法律规定采伐自种林木数量较大,构成滥伐林木罪,人􀪍 民法院在依法判处刑罚的同时,以该案为典型事例开展“庭审下乡+送法入􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 村”普法宣传,“审理一案教育一片”,让生态文明理念扎根群众心间􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ⑤。 ①④国家坚持厉行法治,严格 执法 ②违法要承担法律责任 ③全体社会成员必须在宪法和 法律范围内行使权利,履行义 务;我们要合理利用网络,恪守 道德、遵守法律 ④⑤厉行法治,需要加强法治 宣传,弘扬社会主义法治精神; 发挥法律的规范作用和道德的 教化作用 　 　 某学校法治学习小组开展“以案说法 与法同行”学习活动,请你参与。 (1)上述案例是如何彰显我国法治力量的? (6 分) ①行政机关严格执法,使每一部法律法规都得到严格执行;②司法机关公正司法,使每一个司法案件都体现 公平正义;③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义。 (4 分) (2)结合材料,请为“饭圈”乱象标本兼治提出合理化建议。 (6 分) ①建立健全国家体育领域的法律法规,做到科学立法,实行良法之治;②国家机关要对相关的违法犯罪行为 依法严厉打击整治;③司法机关公正司法,坚决维护受害人的合法权益;④坚持法治与德治相结合,发挥法治 的规范作用和道德的教化作用;⑤加强体育普法教育,营造良好的法治文化氛围等。 (6 分。 答出三点即可) 实践活动 (3)活动最后,学习小组要设计两份备用法治主题海报,请你参与内容设计。 (8 分) 海报内容 ——— 标语 学生留言栏 海报一 海报二 请完成分层作业本 10 页~12 页习题 33