内容正文:
二年级上册数学阶段性练习与测试
(2024.11)
时间:50分钟 满分:100分
一、认真计算。(25分)
1. 直接写出得数。
2. 竖式计算。
二、细心填空。(第1题每道算式1分,其余每空1分,共27分)
3.
(1)15颗糖,每( )颗分一份,可以分成( )份。
(2)15颗糖,平均分成( )份,每份( )颗。
4. 2个4相加的和是( ),2个4相乘的积是( ),2与4相加的和是( )。
5. ( ),用到的口诀是( ),在这个算式中被除数是( )除数是( )。
6. 比54少17的数是( ),5个5比6个5少( )。
7. ( )里最大能填几?
( ) ( ) ( )
8. 8名乒乓球运动员,如果同时进行单打比赛需要( )张球台,如果同时进行双打比赛需( )张球台。
9. 找规律填数
(1)1,4,9,16,( ),( )。
(2)5,1,10,4,15,7,20,10,( ),( )。
10. 如果,,那么( ),( )。
11. 如图中一共有( )个平行四边形。
三、用心选择(把正确答案的序号填写在括号中)。(12分)
12. 有2个盘子,一盘放5个苹果,另一盘放4个苹果,一共有多少个苹果?正确的列式是( )。
A. B. C.
13. 二1班有男生25名,女生16名,把42本练习本发给他们,每人一本够分吗?( )
A. 够 B. 不够 C. 无法确定
14. 一根绳子长30米,剪成长度相等的若干段,每段长6米,剪了( )次。
A. 4 B. 5 C. 6
15. 12个梨,下面第( )种放法,用的盘子最少。
A. 每盘放2个 B. 每盘放3个 C. 每盘放4个
16. 一条游艇最多坐3人,一个旅游团共17人,至少需要( )条游艇。
A. 6 B. 5 C. 4
17. 小军有24本书,小明有18本书,小军给小明( )本书,他们两人的书就一样多了。
A. 6 B. 3 C. 2
四、动手操作。(12分)
18. 在钉子板上画一个平行四边形、长方形和正方形。
19. 把下面每个图形都分成三角形,最少能分成几个?
猜一猜十边形最少能分成( )个三角形。
20. 画△表示2个3,一共画了( )个△。
五、解决问题(24分)
21.
(1)桃有多少个?
(2)梨有多少个?
22. 6个同学一起植树。
(1)每2人植一棵树,一共要植多少棵树?
(2)每人植2棵树,一共植了多少棵树?
23. 搭5个这样单独的,要多少个?
24. 小明和他的5个同学一起乘车去动物园,车费一共是24元,平均每人的车费是多少元?
25. 红红和小芳两人共有苹果20个,红红拿4个给小芳后两人一样多,红红原来有苹果多少个?小芳原来有苹果多少个?
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二年级上册数学阶段性练习与测试
(2024.11)
时间:50分钟 满分:100分
一、认真计算。(25分)
1. 直接写出得数。
【答案】50;4;6;9
45;15;3;13
3;24;15;42
6;6;3;16
【解析】
2. 竖式计算。
【答案】57;85;9
【解析】
【分析】加法:相同数位对齐,计算从个位算起,若和超过10,则向前进1。
减法:相同数位对齐,计算从个位算起,若不够减,则向前一位借1当10。
根据整数混合运算可知:同级运算,按照从左往右的顺序依次计算即可。
【详解】38+46-27=57 42+9+34=85 53-35-9=9
二、细心填空。(第1题每道算式1分,其余每空1分,共27分)
3.
(1)15颗糖,每( )颗分一份,可以分成( )份。
(2)15颗糖,平均分成( )份,每份( )颗。
【答案】(1)5;3;15÷5=3
(2)3;5;15÷3=5
【解析】
【分析】观察图片可知:一共有15颗糖,每5颗糖为一份,分成了5份,即共有的糖数除以每份的颗数即可求出份数。
(2)有3份,共15颗糖,求每份的数量?用共有的数量除以份数即可。
【详解】由分析可得:
(1)15÷5=3(份)
则15颗糖,每(5)颗分一份,可以分成(3)份。
(2)15÷3=5(颗)
则15颗糖,平均分成(3)份,每份(5)颗。
4. 2个4相加的和是( ),2个4相乘的积是( ),2与4相加的和是( )。
【答案】 ①. 8 ②. 16 ③. 6
【解析】
【分析】求几个相同加数的和,可以用乘法计算,用相同加数×个数或个数×相同加数;
乘法算式为:因数×因数=积,2个4相乘,也就是两个因数都是4;
加法算式为:加数+加数=和,2与4相加,也就是一个加数是2,另一个加数是4。
【详解】2×4=8;
4×4=16;
2+4=6。
2个4相加的和是8,2个4相乘的积是16,2与4相加的和是6。
5. ( ),用到的口诀是( ),在这个算式中被除数是( )除数是( )。
【答案】 ①. 4 ②. 三四十二 ③. 12 ④. 3
【解析】
【分析】计算可知,结果是4。除法算式为被除数÷除数=商,根据乘法口诀计算除法算式时,口诀中的前两个数可分别为除数和商,后一个数为被除数,由此解答。
【详解】12÷3=4,用到的口诀是三四十二,在这个算式中被除数是12,除数是3。
6. 比54少17的数是( ),5个5比6个5少( )。
【答案】 ①. 37 ②. 5
【解析】
【分析】求比一个数少几的数是多少,用这个数-少的数计算;求几个相同加数的和,可以用乘法计算,用相同加数×个数或个数×相同加数,由此分别计算出5个5和6个5是多少,再相减即可计算出相差多少。
【详解】54-17=37
5×5=25;6×5=30;30-25=5
比54少17的数是37,5个5比6个5少5。
7. ( )里最大能填几?
( ) ( ) ( )
【答案】 ①. 5 ②. 2 ③. 38
【解析】
【分析】根据乘法口诀以及整数大小比较的方法进行解答。
先把大于号看作等于符号算出减数,然后用减数减1即可求解。
【详解】5×5=25
5×6=30
25<26
故5×5<26,最大填5;
2×6=12
3×6=18
15>12
故15>2×6,最大填2;
70-31=39
39-1=38
故70-38>31,最大填38
8. 8名乒乓球运动员,如果同时进行单打比赛需要( )张球台,如果同时进行双打比赛需( )张球台。
【答案】 ①. 4 ②. 2
【解析】
【分析】根据题意及日常经验可知:单打需要2人,双打需要4人,则求单打比赛需要球台,用运动员的人数除以单打需要的人数;求双人打比赛需的球台的数量,用运动员的人数除以双打需要的人数。
【详解】8÷2=4(张)
8÷4=2(张)
如果同时进行单打比赛需要4张球台,如果同时进行双打比赛需2张球台。
9. 找规律填数
(1)1,4,9,16,( ),( )。
(2)5,1,10,4,15,7,20,10,( ),( )。
【答案】(1) ①. 25 ②. 36
(2) ①. 25 ②. 13
【解析】
【分析】(1)这组数字依次为:1×1=1;2×2=4;3×3=9;4×4=16;5×5=25;6×6=36,填写25,36;
(2)这组数字中第1,3,5,7,9个数依次为1×5=5;2×5=10;3×5=15;4×5=20;5×5=25;第2,4,6,8,10个数依次变大,4-1=3;7-4=3,10-7=3,则第10个数应为10+3=13。
【小问1详解】
1,4,9,16,25,36。
【小问2详解】
5,1,10,4,15,7,20,10,25,13。
10. 如果,,那么( ),( )。
【答案】 ①. 4 ②. 20
【解析】
【分析】据题意,有四个四边形相加转换为乘法即4乘几,且与两个正方形相乘的结果相等,乘法中两个乘数相同,即可得出是4乘4;已知四边形是4,算式为几除4等于5,找到除数与商,可用乘法计算 出被除数,即可得出五角星是多少。
【详解】4+4+4+4=4×4;4×5=20
如果,,那么4,5。
11. 如图中一共有( )个平行四边形。
【答案】4
【解析】
【分析】平行四边形有4条直直的边,对边相等,有2条同方向的斜边。由此数出数量即可。
【详解】根据分析如图:
所以图中一共有4个平行四边形。
三、用心选择(把正确答案的序号填写在括号中)。(12分)
12. 有2个盘子,一盘放5个苹果,另一盘放4个苹果,一共有多少个苹果?正确的列式是( )。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】求一共有几个苹果,用加法计算,即一盘放的数量+另一盘放的数量=一共的数量。乘法算式表示几个相同加数的和,相同加数×个数或个数×相同加数,由此解答。
【详解】A.5×2表示2个5的和或5个2的和,与题意不符;
B.4×2表示2个4的和或4个2的和,与题意不符;
C.5+4表示5和4的和,与题意相符。
所以正确的列式是5+4。
故答案为:C
13. 二1班有男生25名,女生16名,把42本练习本发给他们,每人一本够分吗?( )
A. 够 B. 不够 C. 无法确定
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意可知:先求出男生女生一共多少人?然后和42比较,大于42,则不够分,小于或等于则够分。
【详解】25+16=41(人)
41<42,则够分。
故答案为:A
14. 一根绳子长30米,剪成长度相等的若干段,每段长6米,剪了( )次。
A. 4 B. 5 C. 6
【答案】A
【解析】
【分析】用绳子的总长度除以每段的长度,求出剪的段数,再减去1,求出剪的次数。
【详解】30÷6=5(段)
5-1=4(次)
则剪了4次。
故答案为:A
15. 12个梨,下面第( )种放法,用的盘子最少。
A. 每盘放2个 B. 每盘放3个 C. 每盘放4个
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意,梨的数量÷每盘放的数量=盘数,由此计算出每个选项用的盘子数量,再比较大小即可。
【详解】A.12÷2=6(个);
B.12÷3=4(个);
C.12÷4=3(个)。
6>4>3
每盘放4个,用的盘子最少。
故答案为:C
16. 一条游艇最多坐3人,一个旅游团共17人,至少需要( )条游艇。
A. 6 B. 5 C. 4
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意,每条游艇坐的人数×游艇的数量=可以坐的总人数,由此分别计算出每个选项可以坐的人数,选择大于或等于17人的即可。
【详解】A.3×6=18(人);18>17,符合题意;
B.3×5=15(人);15<17,不符合题意;
C.3×4=12(人);12<17,不符合题意。
至少需要6条游艇。
故答案为:A
17. 小军有24本书,小明有18本书,小军给小明( )本书,他们两人的书就一样多了。
A. 6 B. 3 C. 2
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意,先用减法计算出小军比小明多几本书,将多的数量分成同样多的两份,其中一份的数量给小明,他们的书就一样多。
【详解】24-18=6(本);
6=3+3;
即24-3=21(本);18+3=21(本)
小军给小明3本书,他们两人的书就一样多了。
故答案为:B
四、动手操作。(12分)
18. 在钉子板上画一个平行四边形、长方形和正方形。
【答案】
【解析】
【详解】略
19. 把下面每个图形都分成三角形,最少能分成几个?
猜一猜十边形最少能分成( )个三角形。
【答案】
8
【解析】
【分析】从一个顶点出发,向其他不相邻的顶点连线;就可以组成三角形,然后数一数三角形的个数即可。
【详解】作图略;
观察发现十边形最少能分成8个三角形。
20. 画△表示2个3,一共画了( )个△。
【答案】6
【解析】
【分析】据题意,是2个3,可以先画一画三角形,在数一数,也可以根据加法进行计算,2个3即3加3也可得出共画了几个三角形,也可用乘法进行计算。
【详解】3+3=6(或2×3=6)
画△表示2个3,一共画了(6)个△。
五、解决问题(24分)
21.
(1)桃有多少个?
(2)梨有多少个?
【答案】(1)64个;
(2)18个
【解析】
【分析】(1)求比一个数多几的数是多少,用这个数+多的数计算,即苹果的数量+桃比苹果多的数量=桃的数量;
(2)求比一个数少几的数是多少,用这个数-少的数计算,即苹果的数量-梨比苹果少的数量=梨的数量。
【详解】(1)26+38=64(个)
答:桃有64个。
(2)26-8=18(个)
答:梨有18个。
22. 6个同学一起植树。
(1)每2人植一棵树,一共要植多少棵树?
(2)每人植2棵树,一共植了多少棵树?
【答案】(1)3棵;
(2)12棵
【解析】
【分析】(1)求一共要植几棵树,也就是求6里面有几个2,用除法计算,总人数÷每植一棵树的人数=植树的数量;
(2)求一共植了多少棵树,也就是求6个2的和是多少,用乘法计算,每人植树的数量和人数相乘,就是植树的总数量。
【详解】(1)6÷2=3(棵)
答:一共要植3棵树。
(2)2×6=12(棵)
答:一共植了12棵树。
23. 搭5个这样单独的,要多少个?
【答案】20个
【解析】
【分析】根据题意可知:先数出有多个?该图分上下两层,下面一层有3个,上面有1个,合起来有4个,然后用需要的该图形的个数乘一个这样图形的个数即可求出5个这样单独的,要的个数。
【详解】3+1=4(个)
5×4=20(个)
答:要20个。
24. 小明和他的5个同学一起乘车去动物园,车费一共是24元,平均每人的车费是多少元?
【答案】4元
【解析】
【分析】根据题意可知:先求出一共多少人乘车?用小明1人加上他同学的人数。要求平均每人的车费,根据除法的意义,用总车费除以总人数,据此列式解答即可。
【详解】1+5=6(个)
24÷6=4(元)
答:平均每人的车费是4元。
25. 红红和小芳两人共有苹果20个,红红拿4个给小芳后两人一样多,红红原来有苹果多少个?小芳原来有苹果多少个?
【答案】14个;6个
【解析】
【分析】根据题意,用20除以2,求出两人一样多时的苹果个数,再用两人一样多时的苹果个数加上4,即可求出红红原来有苹果多少个;用两人一样多时的苹果个数减去4,即可求出小芳原来有苹果多少个。
【详解】20÷2=10(个)
10+4=14(个)
10-4=6(个)
答:红红原来有苹果14个,小芳原来有苹果6个。
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