第一单元测试卷 2024—2025学年统编版高中语文必修上册

高中语文统编版必修上第一单元测试卷： 一、现代文阅读（30 分） （一）课内阅读（12 分） 阅读下面的文字，完成 1-4 题。 1. 下列对《沁园春·长沙》中词句的理解，不正确的一项是（ ） A. “独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”，点明了时间、地点和特定的环境，“独立”一词，表现了词人卓然独立的形象。 B. “看万山红遍，层林尽染”，一个“看”字，总领七句，描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。 C. “鹰击长空，鱼翔浅底”，“击”“翔”两个动词，富有表现力，刻画了雄鹰和鱼儿矫健、轻快的身姿，表现了词人对自由的向往。 D. “怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”，这三句通过询问大自然的盛衰荣枯应该由谁来主宰，表现了词人的消极情绪。 2. 对《立在地球边上放号》的赏析，不恰当的一项是（ ） A. 这首诗运用了想象、夸张等手法，营造了壮阔的意境，表现了诗人破旧立新的强烈愿望。 B. “无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒”，运用拟人的手法，赋予太平洋以人的力量和意志，形象地表现了大自然的伟力。 C. 诗中“力哟！力哟！”的反复咏唱，增强了诗歌的节奏感和感染力，突出了“力”的强大与重要。 D. 整首诗语言典雅含蓄，情感深沉内敛，给读者留下了丰富的想象空间。 3. 下列对《红烛》的理解，有误的一项是（ ） A. 《红烛》这首诗采用了象征手法，以红烛自喻，借红烛燃烧自己、照亮别人的特点，象征着诗人要为理想而献身的精神。 B. “蜡炬成灰泪始干”这句诗在诗中多次出现，反复咏叹，既表达了诗人对红烛精神的赞美，也暗示了诗人内心的矛盾与痛苦。 C. 诗中“红烛啊！‘莫问收获，但问耕耘。’”这两句，表现了诗人只注重付出，不关心结果的豁达胸怀。 D. 《红烛》的语言优美华丽，情感真挚浓烈，具有很强的艺术感染力。 4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过《百合花》这篇小说，使我们看到了军民之间深厚的鱼水情。 B. 小说《哦，香雪》讲述了香雪用一篮子鸡蛋换了一个自动铅笔盒的故事，表现了香雪对现代文明的向往。 C. 为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。 D. 一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。 （二）课外阅读（15 分） 阅读下面的小说，完成 5-8 题。 （一）小说阅读 《父亲的鞋子》 李汉荣 那年，记得是深秋，父亲搭车进城来看我们，带了田里新收的大米和一袋面条。“没上农药化肥，专门留了二分地给自己种的，只用农家肥，无污染，保证绿色环保有机，让孙女吃些，好长身体。”父亲放下粮袋，笑着说。我掂量了一下，大米有五十来斤，面条有三十多斤。鼓鼓囊囊两大麻袋，不知他老人家一路怎么颠簸过来的。老家到这个城市有近一百华里路，父亲也是快八十岁的老人了。看着父亲一头的白发和驼下去的脊背，我没有说什么，心里一阵阵温热和酸楚。 父亲看着我们刚刚入住的新房，墙壁雪白，地板光洁，说：“这辈子当你的爹，我不及格，没有为你们垫个家底，你们家里，连一块砖我都没有为你们添过，也没有操一点心，也没帮过一文钱，我真的不好意思。只要你们安然、安分，我就心宽了。”我不住地说：“爹你老人家还说这话，我们长这么大就是你的恩情，你身体不错好好活着就是我们的福分，别的，你就别想多了。” 父亲忽然记起了什么，说：“嘿，你看，人老了忘性大，鞋子里有东西老是硌脚。昨天黄昏在后山坡地里搬包谷，又到林子里为你受凉的老娘扯了一把柴胡和麦冬，树叶啦，沙土啦，鞋子都快给灌满了，当时没抖干净，衣服上头发上粘了些野絮草籽，也没来得及理个发，换身像样的衣服，就这么急慌慌来了。走，孙女儿，带我下楼抖抖鞋子，帮我拍拍衣服上的尘土。”我说：“就在屋里抖一下，怕啥，何必下楼。”父亲执意下楼，说新屋子要爱惜，不要弄脏了。 楼下靠墙的地方，有一小片长方形空地，还没有被水泥封死。父亲就在空地边，坐在我从楼上拿下来的小凳子上，脱了鞋子仔细抖，又低下身子让孙女儿拍了衣服，清理了头发。上楼来，我帮父亲用梳子梳了头发，这是我唯一的一次为他梳头。我看清了这满头的白发，真有点触目惊心，但我又怎能看清，白发后面积压了多少岁月的风霜？ 第二年春天，楼下那片空地上，长出了院子里往年没有见过的东西，车前子、野茅草、蓑草、野薄荷、柴胡、灯芯草、野蕨菜、蒲公英、苦荬菜、青蒿……东一丛西一簇，像是谁撒了一把把种子，在春风里疯长起来。这些草，几乎在一夜之间，就长满了那片空地，把水泥地都遮严了。父亲看着这一片草，笑着说：“哈，这些草，都是从我的鞋子里带出来的。” 从此，在我家这栋楼的前面，就有了一片草，一片绿色的、来自乡野的草。它们依着时令，顺序开放，有条不紊，朴素而大方，把这片小小的天地装点得生机盎然。它们为这座日渐被水泥和钢筋充满的城市，增添了一份来自大自然的气息。它们让我想起父亲，想起父亲的鞋子，想起那片遥远的田野和乡村。 5. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分） A. 父亲带来了自家种的大米和面条，“鼓鼓囊囊两大麻袋”，表现了父亲对子女的关爱，也体现了农村生活的艰辛。 B. 父亲说自己“这辈子当你的爹，我不及格”，表现了父亲对子女的愧疚，同时也反映了他的淳朴和善良。 C. 小说中关于父亲抖鞋子、女儿为父亲梳头的细节描写，生动地展现了父女之间的深情，令人感动。 D. 小说结尾写楼下空地上长出的草，富有象征意义，象征着父亲对城市生活的不满和对乡村生活的怀念。 6. 下列对文中划线句子的理解，不正确的一项是（3 分） A. “这些草，几乎在一夜之间，就长满了那片空地，把水泥地都遮严了”，运用夸张的手法，写出了草生长的迅速和繁茂。 B. “它们依着时令，顺序开放，有条不紊，朴素而大方”，运用拟人的手法，赋予草以人的情感和行为，表现了草的自然之美。 C. “它们为这座日渐被水泥和钢筋充满的城市，增添了一份来自大自然的气息”，表达了作者对城市环境的批判和对乡村生活的向往。 D. “它们让我想起父亲，想起父亲的鞋子，想起那片遥远的田野和乡村”，起到了升华主题的作用，使文章的情感更加深沉。 7. 文中的父亲是一个怎样的形象？请简要概括。（4 分） 8. 小说以“父亲的鞋子”为题，有什么作用？请结合文本简要分析。（5 分） 二、古代诗文阅读（24 分） （一）文言文阅读（17 分） 阅读下面的文言文，完成 9-12 题。 《陶侃留客》 陶公少有大志，家酷贫，与母湛氏同居。同郡范逵素知名，举孝廉，投侃宿。于时冰雪积日，侃室如悬磬，而逵马仆甚多。侃母语侃曰：“汝但出外留客，吾自为计。”湛氏头发委地，下为二髲，卖得数斛米，斫诸屋柱，悉割半为薪，锉诸荐以为马草。日夕，遂设精食，从者皆无所乏。逵既叹其才辩，又深愧其厚意。明旦去，侃追送不已，且百里许。逵曰：“路已远，君宜还。”侃犹不返。逵曰：“卿可去矣。至洛阳，当相为美谈。”侃乃返。逵及洛，遂称之于羊晫、顾荣诸人，大获美誉。 侃性聪敏，勤于吏职，恭而近礼，爱好人伦。终日敛膝危坐，军府众事，检摄无遗，未尝少闲。常语人曰：“大禹圣者，乃惜寸阴，至于众人，当惜分阴，岂可逸游荒醉，生无益于时，死无闻于后，是自弃也！” 9. 下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（3 分） A. 同郡范逵素知名 素：向来 B. 侃母语侃曰 语：告诉 C. 悉割半为薪 薪：柴草 D. 当相为美谈 相：互相 10. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3 分） A. 于时冰雪积日 于其身也，则耻师焉 B. 而逵马仆甚多 青，取之于蓝，而青于蓝 C. 悉割半为薪 君为我呼入，吾得兄事之 D. 侃乃返 今其智乃反不能及 11. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8 分） （1）汝但出外留客，吾自为计。（4 分） （2） 大禹圣者，乃惜寸阴，至于众人，当惜分阴，岂可逸游荒醉，生无益于时，死无闻于后，是自弃也！（4 分） 12. 陶侃是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（3 分） （二）古代诗歌阅读（7 分） 阅读下面这首唐诗，完成 13-14 题。 文本： 《送杜少府之任蜀州》 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 13. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3 分） A. 首联“城阙辅三秦，风烟望五津”，对仗工整，“辅”和“望”两个动词，将送别之地和友人赴任之地连接起来，意境开阔。 B. 颔联“与君离别意，同是宦游人”，直接表达了诗人与友人分别时的惆怅之情，同时也有一种同病相怜之感。 C. 颈联“海内存知己，天涯若比邻”，是全诗的警句，既表现了诗人与友人之间的深厚情谊，又有一种豁达乐观的情怀。 D. 尾联“无为在歧路，儿女共沾巾”，诗人劝慰友人不要在分别时像小儿女一样哭泣，要振作精神，表现出诗人的旷达胸襟。 14. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。（4 分） 三、语言文字运用（9 分） 15. 下列各句中，表达得体的一句是（ ） A. 我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。 B. 这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。 C. 这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。 D. 我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。 16. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。（4 分） 花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别。这是因为花青素__①__：在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境时则是紫色。更令人惊奇的是__②__，比如有一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色。究其原因，就是花瓣表皮细胞的液泡内 pH 值发生了变化，③，从而形成花的颜色的变化。 17. 请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过 60 个字。（3 分） 近日，国家图书馆举办了“甲骨文记忆展”。此次展览通过展示甲骨实物、甲骨复制品、甲骨文字典等多种形式，让观众近距离感受甲骨文的魅力。展览吸引了众多甲骨文爱好者和专家学者前来参观，大家纷纷表示受益匪浅，希望能有更多这样的展览，让古老的甲骨文文化得到更好的传承和发展。 四、写作（60 分） 18. 阅读下面的材料，根据要求写作。 人生路上，我们会无数次的否定自己，我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将发生什么，我们永远不会丧失价值，我们依然是无价之宝。对此，你有何体验或思考？ 请以“生命的价值”为话题，写一篇不少于 800 字的文章，文体不限，诗歌除外。 参考答案： 1. D（“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”表现的是词人的豪情壮志，而非消极情绪） 2. D（整首诗语言雄浑豪放，而非典雅含蓄） 3. C（“莫问收获，但问耕耘”表现的是诗人执着奉献、不计回报的精神，而非豁达胸怀） 4. B（A 项，滥用介词导致主语缺失，删去“通过”或“使”；C 项，否定不当，删去“不再”；D 项，两面对一面，在“在于”后加“是否”） 5.答案：D 解析：结尾处的草主要象征着父亲质朴的乡村气息和对子女默默的关爱，给城市带来了自然的生机，没有对城市生活不满的意思。 6.答案：C 解析：此句主要是表达草为城市增添了自然气息，没有对城市环境进行批判的意思，属于过度解读。 7.答案： ①勤劳善良：年近八十还亲自耕种，收获粮食送给子女，体现其勤劳；为受凉的老伴扯草药，体现其善良。 ②朴实憨厚：认为自己没能为子女创造更好的生活条件而愧疚，说话朴实。 ③眷恋故土：从乡村带来的种子在城市里生根发芽，象征着他对乡村生活的深深眷恋。 （答对一点得 2 分，答对两点得 4 分，意思对即可） 8.答案： ①“父亲的鞋子”是小说的线索，贯穿全文。父亲的鞋子带来了乡村的种子，引发了后文关于草的故事以及作者对父亲和乡村的回忆，使文章结构严谨。 ②通过父亲鞋子里的东西，展现了父亲的乡村生活和勤劳质朴的形象，有助于刻画人物性格。 ③“父亲的鞋子”这一标题富有生活气息，能引起读者的阅读兴趣，引发读者对父亲形象和小说主题的思考，暗示了父亲与乡村、土地的紧密联系，深化了小说主题。 （答对一点得 2 分，答对两点得 4 分，答对三点得 5 分，意思对即可） 9.答案：D 解析：“相”在这里表示动作偏指一方，指“我”，而非“互相”。 10.答案：B 解析：B 项，两个“而”都是连词，表转折。A 项，前一个“于”是介词，“在”的意思；后一个“于”是介词，“对于”的意思。C 项，前一个“为”是动词，“作为”的意思；后一个“为”是介词，“替”的意思。D 项，前一个“乃”是副词，“才”的意思；后一个“乃”是副词，“竟然”的意思。 11.（1）答案：你只管到外面留下客人，我自己来想办法。 解析：“但”，只；“为计”，想办法。 （2）答案：大禹是圣人，还十分珍惜时间，至于普通人，应当珍惜每一分光阴，怎么能够只游乐宴饮、荒废时光，活着对时代没有益处，死了在后世没有名声，这是自己放弃自己啊！ 解析：“圣者”，是圣人；“惜”，珍惜；“逸游荒醉”，游乐宴饮、荒废时光；“自弃”，自己放弃自己。 12.答案： ①陶侃少有大志，虽家贫却热情好客，为留住客人，母亲卖发砍柱准备饭食，他亲自追送客人百里，可见其重情重义。 ②陶侃勤奋努力，为官勤于职守，做事严谨细致，整日端坐处理军府事务，没有一点空闲，珍惜光阴，有强烈的上进心和责任感。 （答对一点得 2 分，答对两点得 3 分，意思对即可） 13.答案：B 解析：颔联主要是宽慰友人，离别是常有的事，不必悲伤，而非只是表达惆怅之情和同病相怜之感。 14.答案： ①表达了与友人的惜别之情，从“与君离别意”“无为在歧路，儿女共沾巾”等诗句可以看出诗人对友人离去的不舍和担忧。 ②体现出诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀，“海内存知己，天涯若比邻”一句，化离别之悲为豁达之语，展现出诗人广阔的胸襟和对友情的坚定信念，不因距离而改变。 （每点 2 分，意思对即可） 15. ①在不同环境中会形成不同颜色（2 分）②有些花的颜色可以一日数变（1 分）③花青素也就随之发生变化（1 分） 16. 国家图书馆举办“甲骨文记忆展”，多种形式展示，引众人参观，传承甲骨文化。（60 字以内，意思对即可） 17. 略 学科网（北京）股份有限公司 $$