三年级家长会（课件）-小学生主题班会通用版

三4班家长会 时间：2024 学生考试情况 第一部分 期中考试成绩分析 01 48% 81% 优秀 及格 全班31人，最高分93分，最低分20分，其中8人不及格， 60-69分人数是5个，70-79分人数3人，80-89分人数是11人，90分以上人数4人。平均分是71.96分。 考试存在的问题 01 01 02 05 04 基础知识不牢固，不能灵活应用。 计算题不细心，漏算，错算。 应用题不认真读题，盲目列式计算。 算完不认真检查，自己觉得答得很好。 书写还有待于提高。 03 三年级数 学特点 第二部分 数学是什么？ 02 学习方法：理解记忆 不再是低年级的以机械记忆为主，要向理解记忆转型。更多的以锻炼空间思维、抽象思维以及概括能力、想象能力等。 3-4年级，第二阶段，入门级 这一时期属于过渡阶段，也是小学生数学成绩开始严重分化的阶段。 小学中年级的数学学习特别注重孩子学习能力的培养，主要体现在观察力、分析力、空间想象力和综合运用能力的养成教育上； 大多数孩子在小学低年级良好学习习惯养成的前提下，开始向学习能力提升的方向发展。具体表现在数学上，就是开始出现复杂的四则综合运算、空间移动的描述和思考，分析条件解决现实性问题等。 这两个年级的数学在基础的运算上面知识点增加了很多，需要动脑筋了，小学数学开始从形象思维能力要求向着逻辑思维能力要求跨越，这一变化让很多基础不够扎实的孩子倍感困难，小学数学开始变得难学起来。 作为过渡时期的中年级数学，开始拉开孩子的学习成绩差距，班级里出现优等生与学差生非常明显的界限，并且差距越拉越大！ 一些小朋友一二年级成绩优异，到了三年级就开始滑坡，这个现象其实是很常见的。 小学学习数学： 一定要学会独立思考，不要太过于依赖老师和父母，父母不能帮助孩子太多，不能直接告诉孩子答案，替孩子思考，我们要学会引导孩子用学过的知识点去分析问题，解决问题，养成勤思考，多动脑，勤动手的好习惯。 计算能力的培养 计算是数学知识中的重要内容之一。 数学计算能力是一项基本的能力。 计算能力是学习数学和其他学科的重要基础。 计算能力的高低直接影响学习质量。 目前学习：两位数乘两位数（列竖式）及脱式计算 48+36×12 ＝48+432 ＝480 每天10道 练熟为止 争当 计算小达人 存在问题 及策略 第三部分 存在的问题 03 孩子发言时，随声附和的人比较多，独立思考习惯仍未养成； 计算时的经常会出错，如加号看成减号 在书本到处计算，或是打草稿马虎潦草，东倒西歪； 缺乏独立思考： 计算能力不过关 不打草稿 存在的问题 03 漏做、少做数学作业。 作业不够用心，不够投入 ，乱填答案 依赖性很强 ，不独立。 错题不及时订正。 4、 作业的完成情况：个别学生字迹潦草，不工整 需要家长 配合的事情 第四部分 心理沟通：观注孩子学习过程，正视孩子成绩 需要家长配合的事情 04 “优等生”和“后进生”原因分析 “优等生” 学习态度端正，勤奋 学习方法比较好 自制力强，善于思考 家长的支持与鼓励 “后进生” 学习习惯较差 听课容易分心 课堂学习效率较低 作业写不完，甚至忘记做 写字太潦草，没有恒心、耐心 如果您和孩子的对话是这样...... 写完了，我在学校就写完了。 作业写完了吗？ end 建议您：那你拿给我检查一下 如果您和孩子的对话是这样...... 学会了。 最近学的知识都学会了吗? 建议您：那我来考考你 end 创设良好环境，加强交流。 孩子犯错时 孩子进步时 耐心教导 及时解决 建立亲密 鼓励肯定 提出要求 强化行为 感谢参加 三年级4班 冼老师 卓别林 龚芝怡 55:38:7, track 1 230127.3 XXX - 163 key(Don't modify):L64FU3W4YxX3ZFTmbZ+8/QaNUhQkGay3RZBSoRGTiQHPEqYWIVoORl8vDSaa9iUbFtrzaKuHohI2Oicimc9aaWgQNhWPAf/svXveNi7GnEPiTLEFWY9w4NB8g4QfPsQQrXxuU6vif0t/v2x1ZdDuIxg136s014agaLb9aILz/o6HqBRi0RjiNOzrJlgnO4w52DM1J44ya/PgOGTkW58V5DZW5pzYKs57los7NNk12qxNnk6cseFTe6BS3vJ3BQR+FLi1pzceh+4GzWqC2yYzpvTVgb2e7/QlEODXBD8Lf1Q1tRFaTbIpZVHv80g1FyBla9Ngb/kRA7ATkcsPlF8cO6Pi7WbI22pUk5j+twCfW4MjSb/aQ1Bou66o04OhPxeJW9jmwuONyjb4ORVpSEzpdtD4cb4+7rDjZd8DrfWHPgGnh2cnN4cxuJVVWqaF5f1NnL31YCKlbZ7iROFzODblHQ== $$