12.2 跨学科实践：制作简易杆秤课件 2024-2025学年人教版物理八年级下册

第十二章　简单机械 第2节 跨学科实践：制作简易杆秤 1. 下列几种测量工具中，所测的物理量不同于其他三种的是(　　) A. 杆秤 B. 天平 C. 弹簧测力计 D. 电子秤 C 1星题 夯实基础 2. 杆秤主要是由_______、________、________、________四部分构成。称量时通过移动_____________使杆秤平衡并读出被测物体的质量。 秤杆 秤砣 秤盘 提纽 系秤砣的挂绳 1星题 夯实基础 3. 如图是生活中常见的杆秤。称量时杆秤在水平位置平衡，被测物体和秤砣到提纽的距离分别为0.05 m、0.2 m，秤砣的质量为0.1 kg，则被测物体的质量为________kg。 (秤杆的质量忽略不计) 0.4 1星题 夯实基础 4. 杆秤(图甲)是我国古老的测量质量的工具，现今人们仍然在使用，杆秤是根据________________原理制成的。现有同学们动手制作测量范围为0～100 g的杆秤(图乙)。 杠杆的平衡条件 1星题 夯实基础 【制作步骤】 ①做秤杆：选取一根筷子，A处固定悬挂上秤盘，B处系了一根细绳作为提纽； ②标定盘星O：将20 g的钩码用细线挂到提纽的右边作为秤砣，手提提纽，移动秤砣，使秤杆在水平位置平衡，这时细线在秤杆上的位置为秤的定盘星O，用记号笔标记此位置。 ③定刻度：…… 1星题 夯实基础 【交流评价】 (1)步骤②标定盘星O时秤杆出现左低右高现象，秤砣应往_______侧移动，使杆秤调至水平位置平衡；悬挂的秤盘质量不同______(填“会”或“不会”)影响“0”刻度的位置。 右 会 1星题 夯实基础 (2)定刻度时，小科和小思采用不同的方法： 小科：先在秤盘上放1 g的物体，移动秤砣，使杆秤在水平位置处于平衡状态，在秤砣所挂的位置标上1；然后在秤盘上放2 g的物体……按上述方法直至标出所有刻度。 小思：在秤盘上放100 g的物体，移动秤砣，使杆秤在水平位置处于平衡状态，在秤砣所挂的位置标上100，在定盘星O和100之间分为49等份，依次标上相应刻度。 1星题 夯实基础 你认为________的方法更合理，原因是_________________________________________。 小思 根据杠杆平衡条件可知，杆秤的刻度是均匀的 1星题 夯实基础 (3)同组的小明经过调查发现，市场上的杆秤往往有C、D两个不同量程的提纽，如图丙，在E处悬挂被测物，提起提纽C或D，在秤杆G上移动秤砣F，达到平衡后，根据秤砣的位置可以在秤杆上读出被测物的质量。 1星题 夯实基础 有关该秤杆下列判断中正确的是________。 A. 它只能测量比秤砣质量大的物体 B. 用提纽C时比用提纽D时的测量范围更大 C. 将秤砣质量减小，则该秤的读数将偏小 D. 只有当秤杆的粗细均匀时，秤杆的刻度才是均匀的 B 1星题 夯实基础 5. 我国民俗活动丰富多彩，在立夏时节，有的地方会给孩子称体重，祈求孩子快速成长。如图所示，称体重的杆秤可以看作以吊绳O点为支点的杠杆，调整秤砣的位置，使秤杆在水平位置平衡。 2星题 提升能力 下列说法正确的是(　　) A. 孩子的质量越大，秤砣离O点越近 B. 秤砣的质量一定比孩子的质量大 C. 若秤砣端的秤杆向上翘时读数，则测得的质量偏大 D. 若秤砣因磨损质量变小，则测得的小孩质量偏大 D 2星题 提升能力 6. 如图是某兴趣小组用轻质杆制作的杆秤，空盘时秤砣的位置在c点(如图)。经测试发现杆秤原有刻度的测量精确度偏小，为了能使杆秤原有刻度的测量精确度提高一倍，下列方案中可行的是(　　) A. 秤砣的质量增大为原来的两倍 B. 秤砣的质量减小为原来的一半 C. 将a点向右靠近b点至原来距离的一半 D. 将b点向左远离c点至原来距离的两倍 B 2星题 提升能力 7. [2024·重庆]小兰自制了一把杆秤，由秤盘、提纽、秤杆以及200 g的秤砣构成，如图所示。当不挂秤砣、秤盘中不放重物时，提起提纽，杆秤在空中恰好能水平平衡。已知AO间距离为10 cm。 2星题 提升能力 当放入重物，将秤砣移至距O点30 cm的B处时，秤杆水平平衡，则重物质量为______g；往秤盘中再增加20 g的物体，秤砣需要从B处移动________cm才能维持秤杆水平平衡。 (g取10 N/kg) 600 1 2星题 提升能力 8. (1)小宁想自制一个杆秤，设计图如图所示。 器材：长18 cm的轻质木条，轻质纸盘，细绳，50 g、 80 g、400 g的钩码各一个。 2星题 提升能力 要求：①测量范围为0～300 g；②分度值为20 g；③在木条上做刻度，相邻两刻度之间的距离相等且适当大一些。 小宁通过计算得出，若纸盘上放300 g的物体，当杆秤水平静止时，钩码质量m与图中l1的关系如下表所示。 m/g 50 80 400 l1/cm 18.00 11.25 2.25 2星题 提升能力 请你帮小宁选一个最合适的钩码作为秤砣，并说明不选择其他钩码的理由。 选择________g的钩码最合适。理由是____________________________________________________________________________________________________________________________。 80 若选50 g的钩码，木条的长度不够，不能满足300 g的最大测量值，若选400 g的钩码，不能满足相邻两刻度之间的距离适当大一些的要求 2星题 提升能力 (2)[多选]为了提高自制杆秤的测量范围，下列改进措施可行的是________。 A. 增加纸盘的质量 B. 换用更长的木条作为秤杆 C. 减小秤砣的质量 D. 在原提纽左侧增加新提纽 E. 换用更细的秤杆 F. 增加相邻两刻度的距离 BD 2星题 提升能力 9. 如图所示的杆秤，O是秤杆的悬点，秤杆自身重心在悬点左侧，使用该秤最多能称量5 kg的重物。小王用一个相同的秤砣(图中虚线所示)系在原秤砣下面，采用“双秤砣法”称量7 kg的重物时，秤上的示数为3 kg。那么当只挂一个秤砣时，该秤零刻度线的位置应在 __________(填“O点”“O点右侧”或 “O点左侧”)。若采用“双秤砣法”， 则利用该秤最多能称量________kg的重物。 O点右侧 11 3星题 发展素养 $$