精品解析：四川省泸县第五中学 2024-2025学年七年级12月月考道德与法治试题

四川省泸县第五中学2024-2025学年七年级12月月考道德与法治试题 本试卷分为第1卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共7页，满分100分 第I卷（选择题共50分） 本卷共25个小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 中学时代是人生最美好的年华。我们最美的青春在中学度过。有的人，梦想起于中学，激励一生去奋斗；有的人，成就始于中学，奠定事业根基；有的人，最美的情谊留在中学，终生收获温暖幸福……中学时代（ ） ①见证我们从少年到青年的生命进阶②拉开我们认识外部世界的序幕 ③决定着每个人未来人生的价值④能为我们的一生奠定重要基础 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学时代的重要性。 ①④：中学时代见证从少年到青年的生命进阶，拉开我们认知外部世界的序幕，将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色，将能为我们的一生奠定重要基础，所以我们要调整自己适应新环境，努力学习，①④说法正确； ②：我们认识外部世界的序幕不是从中学时代开始的，③说法错误； ③：中学生时期影响着未来人生的价值，“决定着”一词夸大了中学时代的重要性，说法③错误； 故本题选C。 2. 教育家朱光潜认为，“有志者事竟成”的“志”须包含三种意义：第一，要起念头；第二，要认清目的和达到目的之方法；第三，要抱必达目的之决心。这告诉我们（ ） ①要从小学习立志，早立志，立大志，立长志 ②学会明辨是非，认清行为与后果之间的关系 ③要坚定目标信念，战胜挫折，增强生命韧性 ④一定要学会独立思考，掌握科学的学习方法 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查梦想的知识点。 ①③：依据所学可知，题文中“要起念头”告诉我们要从小学习立志，早立志，立大志，立长志；“要抱必达目的之决心”告诉我们要坚定目标信念，战胜挫折，增强生命韧性，故①③符合题意； ②④：题文中没有体现学会明辨是非、学会独立思考等，故②④排除； 故本题选C。 3. “不管有没有人欣赏，不管有没有人看我，我都要开花。”盲人女孩吴幽用温柔却又有力的语调说出她的信念，真诚又自信的表现在《中国诗词大会》上圈粉无数。这告诉我们（ ） ①接纳自己，需要乐观的态度、勇气 ②要欣赏自己的独特，欣赏自己的优点 ③勇于接受自己的不足就定能得到认可 ④他人评价是我们认识自己的一面镜子 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查接纳和欣赏自己。 ①②：题文中盲人女孩吴幽的话语告诉我们接纳自己，需要乐观的态度、勇气，要欣赏自己的独特，欣赏自己的优点；①②说法正确，符合题意； ③：“定能”说法过于绝对，故③说法错误； ④：题文并未体现该观点，故④不符合题意； 故本题选A。 4. 奥运冠军全红婵刚起步时，还是个“旱鸭子”，但很快这个活泼开朗的小姑娘喜欢上了跳水。全红婵是同伴中第一个登上3米板、5米跳台、7米跳台的……两年后，她又第一个站在10米跳台上，毫不犹豫地跳下去。全红婵说：“也没想那么多，眼睛一闭就跳下去了。”教练由此得出全红婵“胆子大”的结论。教练的赞许和鼓励，让这个小姑娘懵懂地意识到自己可能“是这块料”，而梦想的种子，也就这样悄然种下。从全红婵的经历中我们可以感悟到（ ） ①要善于发挥自己的优点和长处，不断完善自己 ②要增强对自己信心，做更好的自己 ③发现自己的兴趣爱好，不断发掘自己的潜能 ④要努力主动改正自己的缺点，接纳自己 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ①②③：根据题干描述可知，全红婵的经历告诉我们要善于发挥自己的优点和长处，不断完善自己，要增强对自己的信心，做更好的自己，发现自己的兴趣爱好，不断发掘自己的潜能，故①②③说法正确； ④：题干没有体现主动改正自己的缺点，故④不符合题意； 故本题选D。 5. 近年来，全国各地校园开展了形式多样的劳动教育：精彩纷呈的厨艺风采展示、自主制作传统手工艺品、在校园专属菜地里见证自己种植的幼苗成熟结果……劳动课越来越受到学生的喜爱。对此，下列认识正确的是（　　） A. 小轩：劳动可以培养我的独立生活能力，解决一切困难 B. 小宇：参与劳动课程可以拓展课外知识，比上课更有用 C. 小欣：劳动是中学时代的首要任务，可以拓展生命价值 D. 小青：劳动课程可以提升学生实践能力，促进全面发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识学习。 D：“近年来，全国各地校园开展了形式多样的劳动教育，劳动课越来越受到学生的喜爱”，结合所学知识可知，劳动丰富了人的精神世界，是美好生活的源泉；劳动可以提升学生实践能力，故D说法正确； A：劳动可以培养学生的独立生活能力，但不可能解决一切困难，故A说法错误； BC：“参与劳动课程可以拓展课外知识，比上课更有用”、“劳动是中学时代的首要任务，可以拓展生命价值”说法错误，作为学生，学习是我们的首要任务，故BC错误； 故本题选D。 6. “双减”在行动，各地中小学纷纷开展科普、文学、书法、阅读、益智等为特色的课后服务，为校园生活添彩。这能让学生（ ） ①主动参与集体生活，互学共进 ②发展个性涵养品格，发挥特长 ③敢于面对学业竞争，打败对手 ④感受校园精彩生活，充盈精神 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体生活对个人的影响。 ①②④：依据教材知识，各地中小学生开展科普、文学、书法、阅读、益智等为特色的课后服务，有利于学生主动参与集体生活，互学共进；发展个性涵养品格，发挥特长；感受校园精彩生活，充盈精神，故①②④说法正确； ③：这些活动与学生打败对手无关，故③说法错误； 故本题选C。 7. 教育部印发《义务教育劳动课程标准（2022年版）》指出,要将多种劳动技能纳入中小学课程，如中小学生要学煮饭炖汤、种菜养禽、维修家电……对此认识正确的是（ ） ①学生的本职是学习，劳动浪费时间 ②生活中点点滴滴都是学习 ③劳动技能易培养，只需付出体力 ④劳动淬炼品格，为幸福生活奠基 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。 ②④：学习不只是在课堂，生活中点点滴滴都是学习，劳动淬炼品格，为幸福生活奠基，所以②④正确； ①：学生的本职是学习，但认为劳动浪费时间是错误认识，没有认识到劳动的意义所在，所以①错误； ③：劳动技能的培养既需要付出体力，也需要付出脑力，不是一件很容易的事，所以③错误； 故本题选C。 8. 教育部等17部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，要求中小学校结合相关课程开展心理健康教育。保持心理健康，青少年要（ ） ①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己 ②家校配合，时刻关注学生的心理动态 ③敞开心扉，遇到问题时积极寻求帮助 ④日常生活中，主动学习心理健康知识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查保持心理健康的方法。 ①③④：依据教材知识，结合实际，保持心理健康，青少年要参加活动，在集体的温暖中放松自己；敞开心扉，遇到问题时积极寻求帮助；日常生活中，主动学习心理健康知识，故①③④符合题意； ②：家校配合，时刻关注学生的心理动态不是青少年的角度，故②不符合题意； 故本题选C。 9. 2022年度“十大首都最美家庭”揭晓！传承红色家风的王大虎家庭、姜淑荣家庭，弘扬航天精神的黄鹤家庭等十户家庭上榜。你认为下列适合作为评选“最美家庭”标准的是（ ） ①家庭成员互敬互爱、没有矛盾②父母言传身教，事事一手包办 ③与邻里和睦、团结、友爱相处④家庭氛围平等民主、相互尊重 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭。 ③④：根据题文、结合所学可知，与邻里和睦、团结、友爱相处，家庭氛围平等民主、相互尊重，体现了和谐家庭的特点，所以③④正确； ①：没有矛盾，说法绝对化，①错误； ②：事事一手包办，不利于孩子的成长，②错误； 故本题选D。 10. 以下是不同人对小芸的不同评价，小芸应该（ ） 人物 数学老师 语文老师 英语老师 女同学 男同学 评价 勤勉好学，关心集体 品学双优，做事认真 学习成绩差，做事马虎 热爱劳动，性格外向 目中无人，性格内向 A. 接受他人的所有评价 B. 毫不在乎，否定他人评价，以自我为中心 C. 承认每个人都不完美，不必改正自己的缺点 D. 客观冷静地分析对待，既不盲从也不轻视 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价。 D：材料中，小芸面对老师和同学们对她的评价，需要客观冷静地分析对待，既不盲从也不轻视，故D说法正确； A：他人评价未必客观，故A说法错误； B：我们要重视他人的评价，故B说法错误； C：我们要勇于改正自己的缺点，故C说法错误； 故本题选D。 11. 2021年贺岁档，由贾玲编剧、执导兼主演的电影《你好，李焕英》，实现了口碑和票房双丰收。电影里的母女情戳中不少网友的泪点，关于家庭、亲情的话题再次引起人们的热议。关于家庭、亲情，下列分析正确的有（ ） ①尽孝在当下，我们应用实际行动表达孝敬之心 ②父母是我们成长的陪伴者和见证者，孝敬父母最重要的是顺从父母 ③家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持 ④亲子冲突有危害，要积极解决，否则会影响亲情和家庭和睦 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】该题考查构建和谐家庭。 ①③④：依据所学知识可知，尽孝在当下，我们应用实际行动表达孝敬之心；家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持；亲子冲突有危害，要积极解决，否则会影响亲情和家庭和睦；①③④符合题意； ②：错误，孝敬父母最重要的是尊重父母； 故本题选C。 12. 2021年3月1日起实行的《中小学教育惩戒规则（试行）》，系统规定了教育惩戒的属性、适用范围以及实施的规则，程序、措施、要求等。面对老师的劝诫和批评，作为学生的我们不应该（ ） A. 反省自己，理解老师的良苦用心 B. 不理不睬，对老师敬而远之 C. 坦诚相待，相信老师的善意 D. 尊重老师，虚心聆听老师的教诲 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师的批评。 B：面对老师的劝诫和批评，作为学生的我们不应该对老师不理不睬，这样做不利于自己改进不足。所以B说法错误但符合题意； ACD：老师的批评意味着关心、提醒、劝诫可以帮助我们反省自己，改进不足；坦诚相待，相信老师的善意；尊重老师，虚心聆听老师的教诲。所以ACD说法正确但与题意不符； 故本题选B。 13. 小莎为大家讲述了自己最喜欢的友谊故事。 马克思和恩格斯是马克思主义的创始人。为了从经济上支持马克思的研究，恩格斯违心地接受了父亲的经商要求，并把挣来的钱不断地寄给马克思。马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译；恩格斯写文章时，马克思也放下自己的工作，帮他写作有关部分。 从故事中我们能够领悟到（ ） ①所有的友谊都要经受风雨的洗礼 ②友谊让我们更深刻地体悟人生的美好 ③志趣相投，才能走到一起，成为朋友 ④友谊是一种心灵的相遇，超越物质条件、家庭背景 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 ②③④：伟大的革命友谊成就了两位伟人，同时两位伟人也成就了伟大的革命友谊。马克思和恩格斯的互相帮助说明友谊是平等的、双向的，友谊是一种心灵的相遇，超越物质条件、家庭背景，友谊让我们更深刻地体悟人生的美好，志趣相投，才能走到一起，成为朋友，故②③④说法正确； ①：志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，故①错误； 故本题选D。 14. 2024年2月，《为国攀登》思政大课在“人民网+”客户端云开讲。这节课主要讲述了中国登山队员攀登珠峰的璀璨历史，以及一代代科学家勇攀科学高峰、人生高峰的感人故事。《为国攀登》旨在勉励青少年（ ） A. 勇于追梦，改变生活 B. 怀揣强国梦想，努力拼搏 C. 少年敢于有梦，就能成功 D. 从小为国立志，攀登珠峰 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查梦想的重要性。 B：“讲述登山队员攀登珠峰的璀璨历史、科学家勇攀科学高峰、人生高峰的感人故事”，旨在勉励青少年要怀揣强国梦想、从小为国立志，为实现强国梦想而努力拼搏，故B说法正确； A：材料主要启示青少年要怀揣强国梦想、为国立志，并不是“改变生活”，故A说法错误； C：“就能成功”说法过于绝对，梦想经过努力才可能成功，故C说法错误； D：青少年要从小为国立志，但不一定都是“攀登珠峰”，故D说法错误； 故本题选B。 15. 初一（6）班举行了一场关于友谊的班会课，以下同学的谈论中，你认为不正确的是（ ） ① 刘丽：友谊是一种心灵的相遇 ② 王鑫：友谊是相互帮助，关怀对方 ③ 赵芳：友谊是时常罩着你，帮你教训他人 ④ 周琪：友谊是一种亲密关系，不允许其他人的介入 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊。 ①②：结合所学知识可知，友谊是一种心灵的相遇、友谊是相互帮助，关怀对方、友谊是双向的；①②正确，但不符合题意； ③：这是江湖义气的体现；友谊是讲原则的；③错误，符合题意； ④：友谊是一种亲密关系，但是并不妨碍自己或对方结交其他朋友；④错误；符合题意； 故本题选B。 16. 金秋九月，我们跨进中学校园，成为中学生，迈入了人生发展的一个新的阶段——中学时代。这需要我们（ ） ①树立新的目标②抓住所有机会③迎接新的挑战④塑造完美形象 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学新生活。 ①③：根据所学，中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。据此，中学时代，需要我们树立新的目标，迎接新的挑战，故①③正确； ②：抓住所有机会，说法不符合实际，故②错误； ④：完美形象是不存在的，故④错误； 故本题选B。 17. 七年级（2）班因卫生区工作没有做好，被扣了3分，为此卫生委员和值日班长都主动检讨，表示自身未做好班级管理工作，自罚做卫生一周。他俩的行为给了其他同学很大的触动，平时懒散、逃避值日的同学纷纷主动完成值日任务。由此可知，集体生活（ ） ①会强迫一个人承担过多责任 ②促使我们学习他人的优点和经验 ③可以培养我们负责任的态度和能力 ④引导我们认真对待并努力做好集体事务 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体的相关知识。 ①：集体不会强迫一个人承担过多责任，①错误； ②③④：卫生委员和值日班长在集体工作中主动承认错误，承担责任，体现了集体生活可以培养我们负责任的态度，促使我们学习他人的优点和经验，引导我们认真对待并努力做好集体事务，②③④正确； 故本题选B。 18. 中央电视台主持人撒贝宁在中学时，就希望成为一名出色的节目主持人。为了实现自己的理想，他每天都要挤出两个小时的时间练习朗诵，提高自己的普通话水平和朗诵能力。经过不懈努力，他终于在大学期间就当上了节目主持人。这时他又面临新的挑战，既要按时完成学业，又要参加节目制作。为了应对挑战，他重新安排自己的作息时间，挤掉了许多休息时间，最后，他不仅以优异的成绩完成了学业，而且还成了一名颇受观众喜爱的节目主持人。撒贝宁的事例告诉我们( ) ①实现梦想要付出艰辛的努力 ②实现梦想需要对人生作出合理规划 ③只要作出具体的规划就能实现自己的梦想 ④只要梦想正确就能被实现 A. ①② B. ①②③④ C. ①②③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】考查实现梦想的途径。 ①②：根据题文、结合所学可知，努力，是梦想和现实之间的桥梁，因此，题文中撒贝宁的事例告诉我们实现梦想要付出艰辛的努力，实现梦想需要对人生作出合理规划，少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己，故①②说法正确； ③：作出具体的规划有利于实现自己的梦想，就能，说法绝对化，故③说法错误； ④：梦想正确有利于被实现，就能，说法绝对化，故④说法错误； 故本题选A。 19. “环形两圈在起点，加压止血靠敷料……”在某校的急救课堂上，该校红十字社团的“小红豆”志愿者一边念顺口溜，一边做受伤包扎示范，台下学生跟着学习。该校每学年培养约50名“小红豆”，全校近500名学生都已接受急救教育。这有助于学生（ ） ①掌握一些防护和急救的知识 ②放松身心，远离身边潜在的危险 ③牢固树立规则意识，增强风险意识 ④拥有科学自救和救他的能力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自救自护的认识和理解。 ①④：依据教材知识并分析题干可知，学校每学年培养约50名“小红豆”，全校近500名学生都已接受急救教育，这有助于学生掌握一些防护和急救的知识；同时让学生拥有科学自救和救他的能力，故①④说法正确； ②③：此二项说法正确，但与该校的做法无关，故②③不符合题意； 故本题选B。 20. 当我们身处逆境、低谷时，需要发掘自身的生命力量，培养面对困难的勇气和坚强的意志。下列同学们的做法有利于增强生命韧性的有（ ） ①小静通过培养幽默感缓解心理压力 ②小洁暗示自己做任何事情不能只看当下得失 ③小风感到迷茫时就会独自躲在角落里流泪 ④小如遇到困难时总是一副愁眉苦脸的样子 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查增强生命韧性的方法。 ①：当我们身处逆境、低谷时，需要发掘自身的生命力量，培养面对困难的勇气和坚强的意志。笑一笑可以帮助自己放松肌肉，缓解压力，同时可以从中体悟生活智慧、人生哲理，小静通过培养幽默感缓解心理压力有利于增强生命韧性，故①做法正确； ②：做任何事情，不要只看自己当下的得失，而要看到长远的发展，小洁暗示自己做任何事情不能只看当下得失，有利于增强生命韧性，故②做法正确； ③：小风感到迷茫时应积极寻求帮助，故③做法错误； ④：小如遇到困难时应说服自己接纳挫折，故④做法错误； 故本题选A。 21. 小涛在作文中写道：我的语文老师、爱“咬文嚼字”、但知识渊博，真实坦诚，从不掩饰自己的不足；我的历史老师，爱“借古喻今”，但见解独到，搜长理论联系实际地看问题……虽然他们各有不同，但是他们身上都有值得我学习的地方。这启示我们（ ） ①要主动去了解老师，尊重老师之间的差异 ②要善于发现老师的优点，主动学习老师的优点 ③要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同 ④要根据老师的风格，决定是否认真学习该科目 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查面对风格不同的老师的做法。 ①②③：题干中小涛的老师们具有不同的风格，启示我们要主动去了解老师，尊重老师之间的差异；要善于发现老师的优点，主动学习老师的优点；要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，①②③说法正确； ④：我们要认真学习每一个科目，④错误； 故本题选A。 22. 有的家庭有自己传承多年的宗族祠堂，供奉着历代祖先的牌位，每逢重大节日庆典都要举行祭祀仪式，为的是传承家庭传统。对此，下列说法正确的是（ ） ①人的生命虽短，一代又一代的生命接续没有意义 ②这是一种生命的接续，我们能为自己的生命找到一个位置 ③在生命的传承中，我们能更好地认识和面对自己的生命 ④这是一种封建迷信思想，坚决抵制 A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查生命的接续。 ②③：题文中每逢重大节日庆典都要举行祭祀仪式，为的是传承家庭传统，说明这是一种生命的接续，我们能为自己的生命找到一个位置，在生命的传承中，我们能更好地认识和面对自己的生命，故②③符合题意； ①：一代又一代的生命接续有意义，故①错误； ④：这并不是一种封建迷信，而是自然规律，故④错误； 故本题选A。 23. 2023年12月20日，教育部印发《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》。《通知》首次提出以美育浸润学生、以美育浸润教师、以美育浸润学校三个层面的任务。国家之所以重视和强调美育，是因为美育（ ） ①是传承中华文明的重要方式②是打造活力校园的重要途径 ③是学生全面发展的重要内涵④是国家经济增速的重要驱动 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养护精神。 ①②③：教育部印发《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》，有利于养护学生的精神，同时说明美育是传承中华文明的重要方式，是打造活力校园的重要途径，是学生全面发展的重要内涵，故①②③符合题意； ④：美育与国家经济增速无关，故④不符合题意； 故本题选A。 24. 下图《时间去哪儿了》启示我们要（ ） A. 树立目标，掌握各种学习方法 B. 科学规划，合理安排学习时间 C. 多花时间，坚持定能获得成功 D. 模仿学霸，照搬他的学习方法 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习方法。 B：由图表低效学习者的时间安排和高效学习者的时间安排对比可知，科学规划，合理安排学习时间有助于提高学习效率，启示我们要科学规划，合理安排学习时间，故B符合题意； A：题图显示学习效率与时间安排有关，启示我们要掌握科学的学习方法，未体现树立目标；故A不符合题意； C：学会学习，需要合理安排学习时间，而不是多花时间，故C错误； D：适合自己的学习方法才是最好的方法，故D错误； 故本题选B。 第II卷（非选择题共50分） 25. 材料一：18万名四年级和八年级的中小学生参加了“人生最重要事情”的调查，统计数据如下表所示： 有温暖的家 有钱 有社会地位 有权力 四年级 39.3% 1.2% 0.6% 0.6% 八年级 49.4% 1.3% 0.9% 0.6% （1）大多数同学认为人生最重要事情是“有温暖的家”，这表明了什么？ 材料二：自从有了弟弟，爸妈对我的关注变少了；妈妈经常抱怨，除了上班，两个孩子上学要接送，很多家务要做，一天下来很累，希望爸爸能分担一些！爸爸却认为，为了这个家，每天早出晚归，也很辛苦。为此，我很烦恼。同学们一致认为：“家和万事兴，只要我们积极分担家务，就可以建设和谐家庭。” （2）请运用所学知识，对材料二中同学们的观点进行评析。 【答案】（1）家是我们的身心寄居之所；家是我们心灵的港湾家是甜蜜、温暖、轻松的避风港；在中国人的心目中，家是代代相传、血脉相连的生活共同体 （2）这个观点是片面的。家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。我应该自己的事情自己做，不增加父母的负担，同时分担一些家务，减轻妈妈的压力。创建和谐家庭，还需要家庭成员之间相互信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突；家庭成员间发生矛盾，我们可以充当粘合剂；以良好的心态面对家庭的变化等等 【解析】 【详解】（1）本题考查对感受家的温暖的认识和把握。仔细观察图表中的内容，结合图表中的相关信息和数据，这生命的内容，从家的作用以及对我们心目中的家的认识等角度进行分析说明。 （2）本题是一道辨析题，需要我们对题文中的观点进行判断，再运用课本中的知识说明理由，为什么对或是为什么错误。题目以现实家庭中“全面二孩”政策实施以后的家庭生活场景为素材，主要考查学生对如何构建和谐家庭展开讨论。依据教材知识，这个观点是片面的。具体的理由，从如何构建和谐家庭的角度进行分析说明。具体来看，家和万事兴，家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件；积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献；我们应该自己的事情自己做，不增加父母的负担，同时分担一些家务，减轻妈妈的压力；还需要家庭成员之间相互信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突；家庭成员间发生矛盾，我们可以充当粘合剂；以良好的心态面对家庭的变化等等，围绕上述内容组织问题的答案。 26. 了解教师职业，和不同老师交往，是我们中学生活的重要内容。 邵应花是赣州市一所职业学校的教师。她坚定职业教育信念，坚持“人人有才”的教育理念，每年寒暑假深入偏远乡村走村串户，为孩子争取读书改变命运的机会。她乐教善教，践行生活化教学理念，彰显知识、技能与生活世界的联系，致力于培养能活学活用的专业技术人才，为高校输送了大批应用技术型人才。2023年，邵应花入选全国教书育人楷模候选人。 （1）根据材料和所学知识，请你说说新时代好老师的特征。 进入初中后，小杰的语文成绩越来越好，数学成绩却越来越差。原因是他喜欢语文老师的教学方式，语文课上他听讲特别认真；而他觉得数学课很乏味，就不愿意认真听课，也不好好做老师布置的作业。 （2）针对这种现象，请谈谈你的看法。 【答案】（1）有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。 （2）①我们要认识到由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。②我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同；我们要善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由。③我们要了解老师教育行为的目的，更好地理解老师。④我们要主动和老师交往，表达自己对老师的亲近感，拉近师生之间的距离。 【解析】 【分析】考点考查：新时代好老师的特征；接纳不同风格的老师 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为老师， 需要运用走进老师的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：她坚定职业教育信念，坚持“人人有才”的教育理念→可链接有理想信念、有道德情操； 关键词②：她乐教善教，践行生活化教学理念，彰显知识、技能与生活世界的联系→可链接有扎实学识、有仁爱之心。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用走进老师的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小杰喜欢语文老师的教学方式，语文课上他听讲特别认真；而他觉得数学课很乏味，就不愿意认真听课，也不好好做老师布置的作业→可链接教师呈现不同风格的原因；要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同；接纳不同风格老师的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 为帮助同学们更好地适应初中生活，某校七年级以“新起点·新自我·新要求”为主题，开展“迈好初中第一步”系列活动。请你参与其中，完成以下任务。 活动一 认识新阶段——名人眼中的中学时代 青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”。 ——习近平 6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大作用。 ——钱学森 我的中学时光是在华南师范大学附中度过的，在那里我学到了很多朴实却珍贵的道理。在那以后的日子里，我常常以此来激励自己。 ——钟南山 （1）结合上述名人语录，谈谈初中阶段对我们的重要作用。 活动二 重塑新自我——他人眼中的我 （2）他人的评价是我们认识自己的一面镜子，但老师、同学、父母对我们的评价各不相同，对此，你是如何对待的？请说出来与同学进行交流。 活动三 应对新挑战——我眼中的初中生活 面对不熟悉的老师、不熟悉的同学，一下子增多了这么多课程，我们需要尽快适应。 初中不是小学的简单延续，而是一种转折和爬坡，需要我们付出更多的辛苦和努力。 …… （3）面对初中生活的各种可能与挑战，请写下你的行动计划。 【答案】（1）初中阶段对我们的人生具有独特的价值，是我们生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 （2）他人的评价有助于形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，需要客观冷静地对待，既不盲从也不轻视；要用心聆听，重视他人的评价；要注重沟通，更好地理解他人的评价；要勇于面对客观、中肯的评价，更好地看清自己；要理性应对不客观的评价，不让这样的评价影响自己。 （3）要珍视当下，把握机遇；要把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标；要在担当中历练，在尽责中成长；要努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 【解析】 【分析】考点考查： 初中阶段的价值、他人评价、面对初中生活的各种可能与挑战的做法 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题设问主体是中学生，需要运用初中阶段的价值的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”；6年的师大附中学习生活对我的教育很深等→初中阶段对我们的人生具有独特的价值，是我们生命成长的“拔节孕穗期”；需要精心引导和栽培。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用他人评价的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：老师、同学、父母对我们的评价各不相同→他人的评价的意义；客观冷静地对待，既不盲从也不轻视； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用面对初中生活的各种可能与挑战的做法的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：初中不是小学的简单延续，而是一种转折和爬坡，需要我们付出更多的辛苦和努力→珍视当下，把握机遇；要把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 四川省泸县第五中学2024-2025学年七年级12月月考道德与法治试题 本试卷分为第1卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共7页，满分100分 第I卷（选择题共50分） 本卷共25个小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 中学时代是人生最美好的年华。我们最美的青春在中学度过。有的人，梦想起于中学，激励一生去奋斗；有的人，成就始于中学，奠定事业根基；有的人，最美的情谊留在中学，终生收获温暖幸福……中学时代（ ） ①见证我们从少年到青年的生命进阶②拉开我们认识外部世界的序幕 ③决定着每个人未来人生的价值④能为我们的一生奠定重要基础 A ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 2. 教育家朱光潜认为，“有志者事竟成”的“志”须包含三种意义：第一，要起念头；第二，要认清目的和达到目的之方法；第三，要抱必达目的之决心。这告诉我们（ ） ①要从小学习立志，早立志，立大志，立长志 ②学会明辨是非，认清行为与后果之间的关系 ③要坚定目标信念，战胜挫折，增强生命韧性 ④一定要学会独立思考，掌握科学的学习方法 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②④ 3. “不管有没有人欣赏，不管有没有人看我，我都要开花。”盲人女孩吴幽用温柔却又有力的语调说出她的信念，真诚又自信的表现在《中国诗词大会》上圈粉无数。这告诉我们（ ） ①接纳自己，需要乐观的态度、勇气 ②要欣赏自己的独特，欣赏自己的优点 ③勇于接受自己的不足就定能得到认可 ④他人评价是我们认识自己的一面镜子 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 奥运冠军全红婵刚起步时，还是个“旱鸭子”，但很快这个活泼开朗的小姑娘喜欢上了跳水。全红婵是同伴中第一个登上3米板、5米跳台、7米跳台的……两年后，她又第一个站在10米跳台上，毫不犹豫地跳下去。全红婵说：“也没想那么多，眼睛一闭就跳下去了。”教练由此得出全红婵“胆子大”的结论。教练的赞许和鼓励，让这个小姑娘懵懂地意识到自己可能“是这块料”，而梦想的种子，也就这样悄然种下。从全红婵的经历中我们可以感悟到（ ） ①要善于发挥自己的优点和长处，不断完善自己 ②要增强对自己的信心，做更好的自己 ③发现自己的兴趣爱好，不断发掘自己的潜能 ④要努力主动改正自己的缺点，接纳自己 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 5. 近年来，全国各地校园开展了形式多样的劳动教育：精彩纷呈的厨艺风采展示、自主制作传统手工艺品、在校园专属菜地里见证自己种植的幼苗成熟结果……劳动课越来越受到学生的喜爱。对此，下列认识正确的是（　　） A. 小轩：劳动可以培养我的独立生活能力，解决一切困难 B. 小宇：参与劳动课程可以拓展课外知识，比上课更有用 C. 小欣：劳动是中学时代的首要任务，可以拓展生命价值 D. 小青：劳动课程可以提升学生实践能力，促进全面发展 6. “双减”在行动，各地中小学纷纷开展科普、文学、书法、阅读、益智等为特色的课后服务，为校园生活添彩。这能让学生（ ） ①主动参与集体生活，互学共进 ②发展个性涵养品格，发挥特长 ③敢于面对学业竞争，打败对手 ④感受校园精彩生活，充盈精神 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 7. 教育部印发《义务教育劳动课程标准（2022年版）》指出,要将多种劳动技能纳入中小学课程，如中小学生要学煮饭炖汤、种菜养禽、维修家电……对此认识正确的是（ ） ①学生的本职是学习，劳动浪费时间 ②生活中点点滴滴都是学习 ③劳动技能易培养，只需付出体力 ④劳动淬炼品格，为幸福生活奠基 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 教育部等17部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，要求中小学校结合相关课程开展心理健康教育。保持心理健康，青少年要（ ） ①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己 ②家校配合，时刻关注学生的心理动态 ③敞开心扉，遇到问题时积极寻求帮助 ④日常生活中，主动学习心理健康知识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 2022年度“十大首都最美家庭”揭晓！传承红色家风的王大虎家庭、姜淑荣家庭，弘扬航天精神的黄鹤家庭等十户家庭上榜。你认为下列适合作为评选“最美家庭”标准的是（ ） ①家庭成员互敬互爱、没有矛盾②父母言传身教，事事一手包办 ③与邻里和睦、团结、友爱相处④家庭氛围平等民主、相互尊重 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 以下是不同人对小芸的不同评价，小芸应该（ ） 人物 数学老师 语文老师 英语老师 女同学 男同学 评价 勤勉好学，关心集体 品学双优，做事认真 学习成绩差，做事马虎 热爱劳动，性格外向 目中无人，性格内向 A. 接受他人的所有评价 B. 毫不在乎，否定他人评价，以自我为中心 C. 承认每个人都不完美，不必改正自己的缺点 D. 客观冷静地分析对待，既不盲从也不轻视 11. 2021年贺岁档，由贾玲编剧、执导兼主演的电影《你好，李焕英》，实现了口碑和票房双丰收。电影里的母女情戳中不少网友的泪点，关于家庭、亲情的话题再次引起人们的热议。关于家庭、亲情，下列分析正确的有（ ） ①尽孝在当下，我们应用实际行动表达孝敬之心 ②父母是我们成长的陪伴者和见证者，孝敬父母最重要的是顺从父母 ③家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持 ④亲子冲突有危害，要积极解决，否则会影响亲情和家庭和睦 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 2021年3月1日起实行的《中小学教育惩戒规则（试行）》，系统规定了教育惩戒的属性、适用范围以及实施的规则，程序、措施、要求等。面对老师的劝诫和批评，作为学生的我们不应该（ ） A. 反省自己，理解老师的良苦用心 B. 不理不睬，对老师敬而远之 C. 坦诚相待，相信老师的善意 D. 尊重老师，虚心聆听老师的教诲 13. 小莎为大家讲述了自己最喜欢的友谊故事。 马克思和恩格斯是马克思主义的创始人。为了从经济上支持马克思的研究，恩格斯违心地接受了父亲的经商要求，并把挣来的钱不断地寄给马克思。马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译；恩格斯写文章时，马克思也放下自己的工作，帮他写作有关部分。 从故事中我们能够领悟到（ ） ①所有的友谊都要经受风雨的洗礼 ②友谊让我们更深刻地体悟人生的美好 ③志趣相投，才能走到一起，成为朋友 ④友谊是一种心灵的相遇，超越物质条件、家庭背景 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 2024年2月，《为国攀登》思政大课在“人民网+”客户端云开讲。这节课主要讲述了中国登山队员攀登珠峰的璀璨历史，以及一代代科学家勇攀科学高峰、人生高峰的感人故事。《为国攀登》旨在勉励青少年（ ） A. 勇于追梦，改变生活 B. 怀揣强国梦想，努力拼搏 C. 少年敢于有梦，就能成功 D. 从小为国立志，攀登珠峰 15. 初一（6）班举行了一场关于友谊的班会课，以下同学的谈论中，你认为不正确的是（ ） ① 刘丽：友谊是一种心灵的相遇 ② 王鑫：友谊是相互帮助，关怀对方 ③ 赵芳：友谊是时常罩着你，帮你教训他人 ④ 周琪：友谊是一种亲密关系，不允许其他人的介入 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④ 16. 金秋九月，我们跨进中学校园，成为中学生，迈入了人生发展的一个新的阶段——中学时代。这需要我们（ ） ①树立新的目标②抓住所有机会③迎接新的挑战④塑造完美形象 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 七年级（2）班因卫生区工作没有做好，被扣了3分，为此卫生委员和值日班长都主动检讨，表示自身未做好班级管理工作，自罚做卫生一周。他俩的行为给了其他同学很大的触动，平时懒散、逃避值日的同学纷纷主动完成值日任务。由此可知，集体生活（ ） ①会强迫一个人承担过多责任 ②促使我们学习他人优点和经验 ③可以培养我们负责任的态度和能力 ④引导我们认真对待并努力做好集体事务 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 18. 中央电视台主持人撒贝宁在中学时，就希望成为一名出色的节目主持人。为了实现自己的理想，他每天都要挤出两个小时的时间练习朗诵，提高自己的普通话水平和朗诵能力。经过不懈努力，他终于在大学期间就当上了节目主持人。这时他又面临新的挑战，既要按时完成学业，又要参加节目制作。为了应对挑战，他重新安排自己的作息时间，挤掉了许多休息时间，最后，他不仅以优异的成绩完成了学业，而且还成了一名颇受观众喜爱的节目主持人。撒贝宁的事例告诉我们( ) ①实现梦想要付出艰辛的努力 ②实现梦想需要对人生作出合理规划 ③只要作出具体的规划就能实现自己的梦想 ④只要梦想正确就能被实现 A. ①② B. ①②③④ C. ①②③ D. ①④ 19. “环形两圈在起点，加压止血靠敷料……”在某校的急救课堂上，该校红十字社团的“小红豆”志愿者一边念顺口溜，一边做受伤包扎示范，台下学生跟着学习。该校每学年培养约50名“小红豆”，全校近500名学生都已接受急救教育。这有助于学生（ ） ①掌握一些防护和急救的知识 ②放松身心，远离身边潜在的危险 ③牢固树立规则意识，增强风险意识 ④拥有科学自救和救他能力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 当我们身处逆境、低谷时，需要发掘自身的生命力量，培养面对困难的勇气和坚强的意志。下列同学们的做法有利于增强生命韧性的有（ ） ①小静通过培养幽默感缓解心理压力 ②小洁暗示自己做任何事情不能只看当下得失 ③小风感到迷茫时就会独自躲在角落里流泪 ④小如遇到困难时总是一副愁眉苦脸样子 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 21. 小涛在作文中写道：我的语文老师、爱“咬文嚼字”、但知识渊博，真实坦诚，从不掩饰自己的不足；我的历史老师，爱“借古喻今”，但见解独到，搜长理论联系实际地看问题……虽然他们各有不同，但是他们身上都有值得我学习的地方。这启示我们（ ） ①要主动去了解老师，尊重老师之间的差异 ②要善于发现老师的优点，主动学习老师的优点 ③要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同 ④要根据老师的风格，决定是否认真学习该科目 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 22. 有的家庭有自己传承多年的宗族祠堂，供奉着历代祖先的牌位，每逢重大节日庆典都要举行祭祀仪式，为的是传承家庭传统。对此，下列说法正确的是（ ） ①人的生命虽短，一代又一代的生命接续没有意义 ②这是一种生命的接续，我们能为自己的生命找到一个位置 ③在生命的传承中，我们能更好地认识和面对自己的生命 ④这是一种封建迷信思想，坚决抵制 A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ①④ 23. 2023年12月20日，教育部印发《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》。《通知》首次提出以美育浸润学生、以美育浸润教师、以美育浸润学校三个层面的任务。国家之所以重视和强调美育，是因为美育（ ） ①是传承中华文明的重要方式②是打造活力校园的重要途径 ③是学生全面发展重要内涵④是国家经济增速的重要驱动 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 24. 下图《时间去哪儿了》启示我们要（ ） A. 树立目标，掌握各种学习方法 B. 科学规划，合理安排学习时间 C. 多花时间，坚持定能获得成功 D. 模仿学霸，照搬他的学习方法 第II卷（非选择题共50分） 25. 材料一：18万名四年级和八年级的中小学生参加了“人生最重要事情”的调查，统计数据如下表所示： 有温暖的家 有钱 有社会地位 有权力 四年级 39.3% 1.2% 0.6% 0.6% 八年级 49.4% 1.3% 0.9% 0.6% （1）大多数同学认为人生最重要事情是“有温暖的家”，这表明了什么？ 材料二：自从有了弟弟，爸妈对我的关注变少了；妈妈经常抱怨，除了上班，两个孩子上学要接送，很多家务要做，一天下来很累，希望爸爸能分担一些！爸爸却认为，为了这个家，每天早出晚归，也很辛苦。为此，我很烦恼。同学们一致认为：“家和万事兴，只要我们积极分担家务，就可以建设和谐家庭。” （2）请运用所学知识，对材料二中同学们的观点进行评析。 26. 了解教师职业，和不同老师交往，是我们中学生活的重要内容。 邵应花是赣州市一所职业学校的教师。她坚定职业教育信念，坚持“人人有才”的教育理念，每年寒暑假深入偏远乡村走村串户，为孩子争取读书改变命运的机会。她乐教善教，践行生活化教学理念，彰显知识、技能与生活世界的联系，致力于培养能活学活用的专业技术人才，为高校输送了大批应用技术型人才。2023年，邵应花入选全国教书育人楷模候选人。 （1）根据材料和所学知识，请你说说新时代好老师的特征。 进入初中后，小杰的语文成绩越来越好，数学成绩却越来越差。原因是他喜欢语文老师的教学方式，语文课上他听讲特别认真；而他觉得数学课很乏味，就不愿意认真听课，也不好好做老师布置的作业。 （2）针对这种现象，请谈谈你的看法。 27. 为帮助同学们更好地适应初中生活，某校七年级以“新起点·新自我·新要求”为主题，开展“迈好初中第一步”系列活动。请你参与其中，完成以下任务。 活动一 认识新阶段——名人眼中的中学时代 青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”。 ——习近平 6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大作用。 ——钱学森 我的中学时光是在华南师范大学附中度过的，在那里我学到了很多朴实却珍贵的道理。在那以后的日子里，我常常以此来激励自己。 ——钟南山 （1）结合上述名人语录，谈谈初中阶段对我们的重要作用。 活动二 重塑新自我——他人眼中的我 （2）他人的评价是我们认识自己的一面镜子，但老师、同学、父母对我们的评价各不相同，对此，你是如何对待的？请说出来与同学进行交流。 活动三 应对新挑战——我眼中的初中生活 面对不熟悉的老师、不熟悉的同学，一下子增多了这么多课程，我们需要尽快适应。 初中不是小学的简单延续，而是一种转折和爬坡，需要我们付出更多的辛苦和努力。 …… （3）面对初中生活的各种可能与挑战，请写下你的行动计划。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$