内容正文:
第四章 物态变化 期末复习练习
一、选择题
1.人体的正常体温为( )
A.25℃ B.30℃ C.37℃ D.40℃
2.我国古代科技著作《天工开物》中记录了古代劳动者“煮海水制盐”的方法,如图所示,水发生的物态变化是( )
A.汽化 B.升华 C.熔化 D.凝固
3.“山坡上有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;……那水呢,不但不结冰,反倒在绿萍上冒着点热气。……”上面的文字节选于老舍先生的《济南的冬天》一文。关于文中所涉及的一些现象,用物理知识解释正确的是( )
A.“雪”的形成是液化现象 B.“结冰”是凝固现象
C.“热气”的形成是升华现象 D.“冰”是非晶体,没有熔点
4.《淮南子》完整记载的“二十四节气”是中华民族智慧的结晶。下列四个节气中的物态变化属于熔化的是( )
A.立春:冰雪消融 B.白露:露珠晶莹
C.霜降:霜挂枝头 D.冬至:千里冰封
5.下列关于物体在发生物态变化时的一些描述其中正确的是( )
A.水沸腾时要吸收热量,水蒸发时不吸收热量
B.晶体在熔化过程中,由于温度不变,所以不需要吸收热量
C.衣橱中的樟脑丸变小了,是樟脑丸发生了汽化现象
D.结冰的衣服也会被晾干,是冰发生了升华现象
6.盛一盆水,在盆里放两块高出水面的砖,砖上搁一只比盆小点的篮子,篮子里装上熟食,再把一个纱布袋罩在篮子上,并使袋口的边缘浸入水里(如图),就做成了一个简易冰箱,针对这个装置下列说法中不正确的是( )
A.简易冰箱能制冷是因为水蒸发吸热
B.将该装置放在通风的地方,制冷效果更好
C.篮子上罩着纱布袋是为了增大蒸发面积
D.简易冰箱与电冰箱的工作原理一样,在工作时都有汽化和液化现象
7.我们可以在不同的环境中看到“白气”,下面有关“白气”形成的说法中正确的是( )
A.冬天打开热水瓶的盖子时,瓶口周围的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的小水滴
B.夏天打开冰箱门时,门口的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的小水滴
C.清晨,河面上的一团团“白气”是河里的水蒸发形成的水蒸气
D.文艺演出时,舞台上释放出的“白气”是干冰在常温下升华成的气态二氧化碳
8.如图甲所示,将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟,可以看到温度计的示数低于0℃,这时发现易拉罐下部和底部有白霜( )
A.冰块中加入盐可以提高冰的熔点 B.白霜的形成过程中需要吸热
C.白霜是罐内冰“渗透”出来的小冰晶 D.白霜是周围的水蒸气凝华形成的
二、填空题
9.如下图所示,温度计的工作原理是根据液体的 性质做成的,甲图中所示温度是 ℃,乙图所示的温度是 ℃。
10.质量相同的0℃冰比0℃水冷却效果好,这是因为冰 (填写物态变化的名称)时吸收热量,此过程中冰的温度 (选填“升高”“降低”或”保持不变”)。
11.如图所示,制作冰糖葫芦时将洗净的山楂穿在竹签上,将一定量的白糖放入锅中加热,待白糖 (选填物态变化名称)为糖浆后,将山楂放入锅中蘸上糖浆、等待山楂上的糖浆 (填“吸收”或“放出”)热量 (选填物态变化名称)成固态,酸甜可口的冰糖胡芦就做好了。
12.2022年6月,“天行一号”实验卫星由“快舟一号甲”运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射,为了减小运载火箭的体积,采用降低温度、 的方法使气态氢、氧 (填物态变化名称)后分别储存在一个标准大气压下。
13.生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物,如图所示,当锅里的水沸腾以后(常温常压下),碗中的水温度为 ℃,碗中的水 (填“会”或“不会”)沸腾。
14.小明不小心扭伤了脚踝,医生告诉他在24h以内需及时冷疗、冰敷。某款“冷疗法”疗伤喷雾,喷雾剂使用的材料是气态的氯乙烷,通常它以液态形式被储存在金属罐中,则常温下的氯乙烷是采用 的方法液化后储存的。使用时,对准人体扭伤处喷射,液态的氯乙烷在皮肤表面迅速 (填物态变化名称),同时 (选填“吸收”或“放出”)大量的热,使人体扭伤部位的温度降低,皮肤血管收缩,神经纤维传导速度变慢,起到镇痛的作用。
15.北方寒冷的冬天,居民楼的玻璃窗上会结“冰花”,“冰花”是水蒸气 (填物态变化的名称)形成的,出现在玻璃窗的 表面(选填“内”或“外”),形成过程中需要 热。
三、实验探究题
16.小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化的规律”。
(1)该实验应选用 (选填“大冰块”或“碎冰块”)来进行实验,效果更好些;
(2)为了使试管中的冰受热均匀。且便于记录各时刻的温度值,小华应选用 (选填“甲”或“乙”)装置来进行实验;
(3)图丙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图像。由图像可知:BC段的物质处于
(选填“固态”“液态”或“固液共存态”);
(4)试管中的冰完全熔化后,若再用酒精灯持续加热,在标准大气压下将得到图像中的DE段,这段时间内试管中的水 (选填“有”或“没有”)大量气泡产生,理由是 。
17.某小组在做“探究水的沸腾”的实验时,实验装置如图甲所示。
(1)图甲中A、B、C三种读温度计示数的方法正确的是 ;图乙中,表示水在沸腾时的现象是其中的 (选填“左”或“右”)图。
(2)图甲中,烧杯上方加盖纸板的作用是什么 。
(3)根据实验记录的数据,作出了水的温度随时间变化的图象,如图丙所示,由图像可知,在当时条件下,水的沸点是 ℃,说明此时的大气压 (选填“大于”“等于”或“小于”)1标准大气压。
(4)为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应 观察水是否继续沸腾。
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