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期末复习练习:第三章 物态变化
一、单选选择题
1.下列估测最接近实际的是( )
A.教室课桌的高度约为180cm B.冰箱冷藏室温度是﹣50℃
C.《义勇军进行曲》时长约为46s D.人步行速度约为10m/s
2.适合人喝的温水的温度范围是:
A.-10-0℃ B.0~10℃ C.30~40℃ D.90~100℃
3.标准大气压下冰的熔点是0℃,把温度为﹣8℃的冰块投入盛有0℃水的密闭隔热容器中,一段时间后,会出现的情况是( )
A.有些冰会熔化成水 B.有些水会凝固成冰
C.冰和水的多少都没变 D.无法判定
4.我们生活在炎炎的夏日里,多么期盼环境的凉爽;但真正到了深冬时节,却又是滴水成冰的寒冷.对于“滴水成冰”这一过程,有关物态变化和吸放热,下列说法正确的是( )
A.物态变化是凝固,放出热量 B.物态变化是汽化,吸收热量
C.物态变化是熔化,吸收热量 D.物态变化是液化,放出热量
5.实验室有一只刻度均匀的不准确温度计,在测一标准大气压下冰水混合物的温度时,其读数为 20℃,在测标准大气压下沸水的温度时,其读数为 85℃。当温度计示数为 46℃时,实际温度是( )
A.6℃ B.40℃ C.56℃ D.60℃
6.如图各实验中所描述“变多”、“变少”的过程,属于液化现象的是( )
A.向外拉活塞液体乙醚变少了
B.玻璃片下的碘颗粒变多了
C.试管里的冰变少了
D.金属盘下的水滴变多了
7.架设两套完全相同的如图(甲)所示的加热装置.两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体,它们的温度﹣时间曲线如图乙所示(M为实线,N为虚线),在25min内M物质从固体熔化成了液体,N物质始终是固体.则下列说法正确的是( )
A.M在40 min时处于沸腾状态 B.M是晶体,N可能是晶体
C.M是晶体,N是非晶体 D.N的沸点是100℃
8.如图所示是M、N两种物质温度随时间变化的图象,下列说法正确的是( )
A.N物质的沸点一定为
B.M物质在内没有吸收热量
C.N物质从后开始沸腾
D.M物质在第为液态
二、填空题
9.体温计是根据液体 的性质制成的。使用时,它 (选填“可以”或“不可以”)离开人体读数。
10.干湿泡湿度计是用两个相同的温度计并列制成的,在使用时,其中一个温度计下端的玻璃泡包着湿布,因为水在 时要吸热(填物态变化名称),所以这个温度计的读数比另一个温度计的读数小;在相同室温下,两个温度计的读数差越大,就表明空气中的水蒸气含量越 。
11.如图所示,这是某物质的温度随时间变化的图像,由图像可知,该物质属于 (选填“晶体”或“非晶体”),第时,该物质处于 态。
12.2022年10月新冠疫情在西宁爆发,面对艰巨的抗疫任务,西宁市从上到下积极应对,大量医护人员奋战在一线。图甲为医护人员的眼罩,眼罩上的“白雾”是由于人呼出的水蒸气在眼罩表面发生了 现象,如图乙医护人员在每检测完一人之后都会用酒精来进行手部消毒,导致医护人员手部都被冻僵,是因为酒精发生 现象,这个过程需要 热量。
13.如图所示是某物质在熔化时温度随时间变化的图象.由图可知:该物质是 (填“晶体”或“非晶体”),其中BC段物质处于 状态(填“固体”、“液体”或“固液共存”).
14.晶体在熔化过程 热,温度 ;非晶体在熔化过程 热,温度 。如下图是某物质熔化的图像,从图中可知,它的熔点是 ℃;其中 段是熔化过程,物质处于 状态 。
三、实验探究题
15.早春季节,晓海去黑龙江的雪乡游玩,发现迎着阳光的屋顶积雪开始熔化,热爱科学探究的他想知道雪是晶体还是非晶体,于是设计了如图装置进行探究。
(1)为了完成实验还需要的测量工具是 ;
(2)实验中要观察的现象是 ,要记录的数据有 ;
(3)判断雪是晶体还是非晶体的方法是 ;
(4)与直接用酒精灯加热试管对比,用如图装置中“水浴法”给雪加热的优点是 、 。
16.如图所示是马云同学通过实验得到的某物质熔化图线,观察图示并回答下列问题:
(1)熔点为 ℃;
(2)该物质从开始熔化到完全熔化,持续了 min;
(3)熔化过程中 热.
(4)该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”);
答案解析部分
1.C
2.C
3.B
4.A
5.B
6.D
7.B
8.D
9.热胀冷缩;可以
10.汽化;少
11.晶体;固液共存
12.液化;汽化;吸收
13.晶体;固液共存
14.吸;不变;吸;不断升高;88;BC;固液共存
15.(1)秒表
(2)雪的状态;加热时间和物质的温度
(3)观察雪熔化过程中温度是否改变
(4)可使被加热物体受热均匀;使物体温度变化慢,方便记录数据
16.(1)80
(2)15
(3)吸
(4)晶体
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