精品解析：河北省承德市承德县第一中学等校2024-2025学年八年级12月月考生物试题

2024—2025学年第一学期学情分析二 八年级生物（A）（河少版） 上册3单元～下册6单元第1章 注意事项：1．本试卷共4页，总分60分，考试时间60分钟。2．答题前请将装订线左侧的项目填写清楚。3．答案请用黑色钢笔或签字笔填写。 一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1. 如图为菜豆种子的结构模式图，下列叙述正确的是（ ） A. ①所示的结构是子叶，共有两片 B. ③所示的结构将来发育成植物的叶 C. ②所示的结构中含有丰富的营养物质 D. 新植物的幼体由①②③④所示的结构发育而成 2. 切去根尖的幼根不再生长，保留根尖完整的幼根却生长得很快，这是由于根尖中（ ） A. 根冠和分生区不断增加新细胞 B. 根冠增加新细胞，分生区细胞不断伸长 C. 伸长区细胞不断分裂 D. 分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长 3. 我国是农业大国，农田是用水大户。为发展节水农业，我国推行滴灌技术，就是利用管道灌溉系统，将无机盐溶解在水中，实现水盐同步管理和合理利用，以下操作不合理的是（　　） A. 使用薄膜覆盖，以减少地面水分蒸发 B. 为保证出水量，输水水管越粗越好 C. 根据植株不同生长时期调控供水量 D. 使用水溶性无机盐，避免堵塞滴灌管 4. 将两个大小相同的萝卜条分别浸泡于甲、乙两种不同浓度的蔗糖溶液中，一段时间后。观察到浸泡在甲溶液中的萝卜条变硬增大，浸泡在乙溶液中的萝卜条变软缩小。对实验前甲、乙两种溶液浓度大小关系的判断，正确的是（ ） A. 甲>乙 B. 甲<乙 C. 甲=乙 D. 无法判断 5. 下列哪种条件下栽培番茄，对增产有利？（ ） A. 日温26℃，夜温15℃ B. 昼夜恒温26℃ C. 日温15℃，夜温26℃ D. 昼夜恒温15℃ 6. 植物体不断通过蒸腾作用向外界散失水分。下列叙述错误的是（　　） A. 蒸腾作用可促进植物对水分的吸收和运输 B. 蒸腾作用可分解有机物、释放能量 C. 蒸腾作用的“门户”是气孔 D. 蒸腾作用可降低植物体的温度 7. 种植黄瓜、豇豆时往往要用树枝、竹竿等搭架供其生长，这样做的主要目的是（ ） A. 利于浇水、采摘等活动 B. 使植物充分接受光照进行光合作用 C. 利于观赏，促进植物体的呼吸作用 D. 防止蔬菜受到家养小宠物的破坏 8. 在验证植物的叶片进行呼吸作用释放二氧化碳的实验中，以下必需的条件是（ ） A. 把植物完全浸没在水中 B. 在黑暗无光条件下实验 C. 用到生理盐水 D. 将植物先暗处理2小时 9. 移栽西红柿幼苗时常常去一部分叶片，但在西红柿果实成长过程中，却要保护植物叶片不受伤害。下列有关叙述正确的是（） A. 移栽时去叶片，是为降低植物体的呼吸租用 B. 叶片在夜间只能进行呼吸作用，白天只能进行光合作用 C. 保护植物叶片，可以为西红柿果实遮挡光线防止暴晒 D. 植物叶片可以为西红柿的成长提供充足的有机物 10. 下列有关植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的叙述中，正确的是（ ） A. 生物圈中二氧化碳和氧气的平衡主要是由呼吸作用维持的 B. 光合作用的实质是制造有机物，释放氧气，把有机物里的能量全部释放出来 C. 贮藏粮食时，保持干燥和低温是为了降低呼吸作用 D. 植物体吸收的水分绝大多数用于光合作用，少部分用于蒸腾作用 11. “落红不是无情物，化作春泥更护花。”“落红”即花瓣，其化作“春泥”的过程中产生的水、二氧化碳和无机盐等物质，能够重新被植物体吸收利用。下列相关叙述合理的是（ ） A. 将“落红”化为“春泥”的是脊椎动物 B. 水和有机物是植物光合作用的原料 C. “落红”是花的主要组成结构 D. 水和无机盐能够被植物根的成熟区吸收 12. 某学校共青团新团员进行入团宣誓。当新团员举起右手做屈肘动作宣誓时，下列叙述错误的是（ ） A. 宣誓动作的完成需要神经系统的调节 B. 骨在运动中起支撑作用 C. 宣誓时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 D. 关节囊将相邻的两骨牢牢连在一起 13. 阳台种植是当下一种时尚休闲活动。下列培育新植株的方式属于有性生殖的是（ ） A. 带芽土豆块长成新植株 B. 葡萄的枝条插在地上长成新植株 C. 水培大蒜长成新植株 D. 小葱的种子长成新植株 14. 如图所示阴影部分代表的共同特征是（　　） A. 都没有成形的细胞核 B. 都进行分裂生殖 C. 都有细胞壁和细胞膜 D. 都能产生抗生素 15. 酸奶营养丰富且能改善肠道。小明通过自己制作酸奶有了以下收获，其中不合理的是（ ） A. 制作酸奶用到的乳酸菌在结构上与动物细胞最大的区别是没有成形的细胞核 B. 牛奶在高温灭菌后，立即加入酸奶进行接种 C. 将盛有牛奶的容器进行密封，形成无氧环境，利于乳酸菌的发酵 D. 最后容器应置于30℃左右的环境中，让乳酸菌分解有机物产生乳酸 16. 牛的胃中有一种叫白色瘤胃球菌的细菌，它在帮助牛分解青草中纤维素的同时，获取自身生活所需的营养。下列选项中与牛和白色瘤胃球菌关系相同的是（　　） A. 根瘤菌与豆科植物共生 B. 链球菌使人患病 C. 蘑菇分解枯枝落叶 D. 烟草花叶病毒使烟草患病 17. 幽门螺旋杆菌是一种能够引起胃病的细菌，可在人体胃内生存，它的这种营养方式是（ ） A. 腐生 B. 寄生 C. 自养 D. 共生 18. 食品保存的方法多样，下列食品采用干燥法保存的是（ ） A. 葡萄干 B. 罐头 C. 酸奶 D. 腌肉 19. 美食的制作利用到了一些细菌和真菌。下列美食与所用菌类不相符合的是（ ） A. 面包——酵母菌 B. 酸奶——乳酸菌 C. 豆酱——酵母菌 D. 醋——醋酸菌 20. 正确地认识自身结构，才能了解生命活动规律，下列器官及生理过程对应正确的是（ ） A. 睾丸——产生精子 B. 输卵管——胚胎进行发育的场所 C. 子宫——精子与卵细胞结合，完成受精作用 D. 卵巢——胎儿与母体进行物质交换的主要器官 21. 如图为花的结构示意图，下列相关描述正确的是（ ） A. ④和②是一朵花的主要结构 B. 花粉落在①上的过程叫受精 C. 受精完成后，③将发育成果实 D. ⑤中的花粉含有卵细胞 22. 在农业种植中，经常会遇到玉米缺粒现象。下列与玉米开花结果相关说法正确的是（ ） A. 分析玉米种子结构可知，玉米属于双子叶植物 B. 人工授粉是玉米种子形成中必须完成的过程 C. 玉米穗上的一颗玉米（果实）由胚珠发育而来 D. 缺粒现象很可能是因为天气原因导致的传粉不足 23. 吃煮熟的鸡蛋时，蛋黄上有个灰色的圆点，这个结构其实是鸡卵的（ ） A. 系带 B. 卵黄 C. 气孔 D. 胚盘 24. 控制着病毒在寄主细胞内进行繁殖的物质是（　　） A. 病毒的遗传物质 B. 组成病毒外壳的物质 C. 寄主细胞内的营养物质 D. 寄主细胞内的遗传物质 25. 下列关于生物的生殖和发育的叙述，错误的是（　　） A. 家蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期 B. 蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段 C. 成蛙的形态和结构与幼体蝌蚪完全不同，这种发育过程属于变态发育 D. 鱼腹中俗称“鱼籽”的结构是受精卵，成熟后产出能发育成小鱼 二、非选择题（本大题共5小题，共35分） 26. 图甲中A、B、C分别表示植物叶片所进行的某种生理活动。请回答下列问题。[ ]内填字母或序号，横线上填文字 （1）图甲中的三个生理过程中，向大气中散失大量水分的生理过程是[___]。 （2）图甲中的[___]表示植物的呼吸作用，请你写出该生理过程的公式：__________________。 （3）同学们通过访问当地农民，得知在农业生产中可以通过图乙中的[___]种植方式来使图甲中[ ]____________充分利用光能，从而提高农作物单位面积产量。 27. 樱桃味美多汁，俗话说“樱桃好吃树难栽”，可是近几年，我国许多农村都成功地采用嫁接方法繁殖了大片樱桃树，从而满足了人们大量采摘和购买的需要。 （1）嫁接属于无性繁殖，它与有性繁殖最主要的区别是没有经过__________的结合。 （2）若以大叶樱桃品种为砧木，红灯樱桃品种为接穗，则所结果实的性状与__________（填“大叶樱桃品种”或“红灯樱桃品种”）相同。 （3）如果某植株嫁接后接穗没有成活，最可能的原因是__________。 （4）进行有性生殖的植物传粉、受精后，__________发育成种子，__________发育成果皮，__________发育成种子的胚。 28. 地球上的生物多种多样，它们的生殖和发育方式也是多种多样的，请你结合图示和所学的知识回答下列问题。[ ]内填字母或序号，横线上填文字。 （1）夏天来临，蚊蝇又要开始滋扰大家了，消灭它们的最佳时期是在它们处于____________________期的时候。图1为昆虫的生殖发育过程，若D表示受精卵，请写出蝗虫的发育过程：D→[___]→[___]。 （2）农药常用于农业害虫的防治工作，大量施放在稻田之中极易造成水体的污染，某稻田长期使用农药，农田卫士——青蛙的数量会急剧减少，这是因为作为两栖类动物的它们在___________过程和幼体的___________过程中是离不开水的，水体污染影响青蛙上述过程。 （3）将鸟的卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中进行仔细观察，可以发现____________在卵黄系带的牵引下悬浮于卵白中。图2为鸟卵结构示意图。其中[___]内含有细胞核，是进行胚胎发育的部位。鸟卵结构中能为胚胎提供营养物质和水的结构是[___]和[___]。 29. 如图是某同学做“观察酵母菌和霉菌”实验时绘制的显微镜下观察到的酵母菌（甲）和青霉（乙）的形态结构简图，请根据所做过的实验和观察到的实验现象，回答下列问题。 （1）做“观察酵母菌”实验时，显微镜下看到有的酵母菌细胞上长出甲图中[③]所示的突起，这是酵母菌正在进行________生殖。 （2）在显微镜下观察酵母菌细胞内部形态结构时，需要对临时装片上的实验材料进行染色，实验用的染色剂是________。通过观察发现酵母菌细胞结构中染色较深的是_________，这也是与细菌细胞结构的重要不同。 （3）“观察青霉”时，橘子皮上的青霉呈青绿色，用显微镜进一步观察可以发现，青霉的颜色实际是图乙中[⑤]________呈现的颜色。 （4）通过观察发现酵母菌与青霉都没有________，只能利用现成的有机物生活。 （5）蒸馒头时，需要在面团里加些________（填“甲”或“乙”），这样蒸熟的馒头会松软多孔。 30. 为探究食品腐败的原因和细菌生存所需条件，某研究性学习小组的同学取甲、乙、丙、丁四个相同容量的锥形瓶，甲加入50mL矿泉水，剩余三瓶各加入50mL牛奶，四个锥形瓶同时放在高压蒸锅内加热20分钟，冷却后取出，做如下处理。一段时间后，只有乙瓶中的牛奶腐败变质。请回答下列问题： 瓶号 加入物质 瓶口处理 温度 甲 50mL矿泉水 不作处理 25℃ 乙 50mL牛奶 不作处理 25℃ 丙 50mL牛奶 不作处理 5℃ 丁 50mL牛奶 用消毒棉球塞住 25℃ （1）实验前将装置放在高压蒸锅内加热20分钟，目的是_________。 （2）若探究温度对食品腐败速度的影响，应选择_________瓶和_________瓶进行对照实验；甲瓶和乙瓶比较，说明细菌的生活需要_________；乙瓶和丁瓶比较，实验的变量是_________。 （3）根据乙瓶和丙瓶的实验结果，请你写出一条保存食品的方法_________________。 （4）丙瓶和丁瓶不能成为一组对照实验，原因是_______________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第一学期学情分析二 八年级生物（A）（河少版） 上册3单元～下册6单元第1章 注意事项：1．本试卷共4页，总分60分，考试时间60分钟。2．答题前请将装订线左侧的项目填写清楚。3．答案请用黑色钢笔或签字笔填写。 一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1. 如图为菜豆种子的结构模式图，下列叙述正确的是（ ） A. ①所示的结构是子叶，共有两片 B. ③所示的结构将来发育成植物的叶 C. ②所示的结构中含有丰富的营养物质 D. 新植物的幼体由①②③④所示的结构发育而成 【答案】D 【解析】 【分析】菜豆种子由种皮和胚组成，图中①胚芽、②胚轴、③胚根、④子叶，胚是种子的主要结构。 【详解】A．④所示的结构是子叶，共有两片，①所示的结构是胚芽，故A错误。 B．种子萌发时，最先突破种皮的是③胚根，将来发育成根，故B错误。 C．④所示的结构是子叶，其中储存丰富的营养物质，②是胚轴，故C错误。 D．胚是新生植物的幼体，它由①胚芽、②胚轴、③胚根、④子叶组成，故D正确。 故选D。 2. 切去根尖的幼根不再生长，保留根尖完整的幼根却生长得很快，这是由于根尖中（ ） A. 根冠和分生区不断增加新细胞 B. 根冠增加新细胞，分生区细胞不断伸长 C. 伸长区细胞不断分裂 D. 分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长 【答案】D 【解析】 【分析】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 【详解】A．根冠位于根尖的最前端，它的主要功能是保护分生区，防止其受到土壤的磨损。根冠细胞虽然会不断死亡并脱落，但并不意味着它在不断增加新细胞。新细胞的增加主要发生在分生区，A不符合题意。 B．根冠的主要功能是保护，而不是增加新细胞。分生区的细胞能不断分裂产生新细胞，伸长区的细胞是负责伸长的，B不符合题意。 C．伸长区的细胞主要负责伸长，使根能够向土壤深处生长。它们并不负责分裂产生新细胞，C不符合题意。 D．分生区的细胞具有分裂能力，能够不断产生新的细胞，这是根能够生长的基础。而伸长区的细胞则负责将这些新产生的细胞拉长，使根能够不断延长，D符合题意。 故选D。 3. 我国是农业大国，农田是用水大户。为发展节水农业，我国推行滴灌技术，就是利用管道灌溉系统，将无机盐溶解在水中，实现水盐同步管理和合理利用，以下操作不合理的是（　　） A. 使用薄膜覆盖，以减少地面水分蒸发 B. 为保证出水量，输水水管越粗越好 C. 根据植株不同生长时期调控供水量 D. 使用水溶性无机盐，避免堵塞滴灌管 【答案】B 【解析】 【分析】水和无机盐对植物的生长具有重要作用，植物生长需要水和无机盐。 【详解】 A．要用地膜覆盖浇水滴灌管要用地膜覆盖住，减少地面水分蒸发，保持地面湿润，避免增大空气湿度以及引起地表面返碱，A不符合题意。 B．为保证出水量，输水水管合适就行，并不是越粗越好，B符合题意。 C．灌溉水量（灌溉时间、灌溉频率、出水量）应根据作物的需水量、土壤干湿度、当时天气情况等灵活掌握，C不符合题意。 D．要用水溶性强的肥作追肥滴灌水中加肥时，不要用水溶性较差的复合肥、过磷酸钙等，以免发生沉淀后堵塞管道和滴孔，D不符合题意。 故选B。 4. 将两个大小相同的萝卜条分别浸泡于甲、乙两种不同浓度的蔗糖溶液中，一段时间后。观察到浸泡在甲溶液中的萝卜条变硬增大，浸泡在乙溶液中的萝卜条变软缩小。对实验前甲、乙两种溶液浓度大小关系的判断，正确的是（ ） A. 甲>乙 B. 甲<乙 C. 甲=乙 D. 无法判断 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小，当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。 【详解】细胞能否从外界吸收水分取决于细胞液的浓度和外界溶液浓度的高低。当细胞液的浓度高于外界溶液的浓度时，细胞就吸水，否则就失水。观察到浸泡在甲溶液中的萝卜条变硬增大，说明甲溶液的浓度小于萝卜细胞液的浓度，浸泡在乙溶液中的萝卜条变软缩小，说明萝卜的细胞液浓度小于乙溶液的浓度，故乙溶液的浓度大于萝卜的细胞液大于甲溶液的浓度，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5. 下列哪种条件下栽培番茄，对增产有利？（ ） A. 日温26℃，夜温15℃ B. 昼夜恒温26℃ C. 日温15℃，夜温26℃ D. 昼夜恒温15℃ 【答案】A 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用 【详解】番茄的产量取决于光合作用制造的有机物和呼吸作用分解的有机物的差。番茄在白天光合作用大于呼吸作用，而光合作用制造储存有机物、呼吸作用分解消耗有机物，日温适当提高如26℃光合作用制造的有机物多，会使这个差增大；夜间不进行光合作用，适当降温如15℃，低温可以降低呼吸作用，从而减少有机物的消耗。A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6. 植物体不断通过蒸腾作用向外界散失水分。下列叙述错误的是（　　） A. 蒸腾作用可促进植物对水分的吸收和运输 B. 蒸腾作用可分解有机物、释放能量 C. 蒸腾作用的“门户”是气孔 D. 蒸腾作用可降低植物体的温度 【答案】B 【解析】 【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。植物的蒸腾作用在不停的进行，蒸腾作用的结果：促进植物体内水分及无机盐的运输；促进根部对水分的吸收；植物叶片表面的温度；为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，让当地的雨水充沛，形成良性循环。 【详解】A．蒸腾作用为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输，促进植物对水分的吸收和运输，A正确。 B．呼吸作用的实质是分机有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量，B错误。 C．气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，C正确。 D．蒸腾作用散失大量的水分，能降低叶片表面温度，防止叶片被太阳灼伤，D正确。 故选B。 7. 种植黄瓜、豇豆时往往要用树枝、竹竿等搭架供其生长，这样做的主要目的是（ ） A. 利于浇水、采摘等活动 B. 使植物充分接受光照进行光合作用 C. 利于观赏，促进植物体的呼吸作用 D. 防止蔬菜受到家养小宠物的破坏 【答案】B 【解析】 【分析】光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。 【详解】绿色植物进行光合作用的必要条件是光，在光下，进行光合作用制造有机物，光合作用速率越高，农作物产量越高，种植黄瓜、豇豆等蔬菜中往往要用树枝、竹竿等搭架供其生长，可以使植物的叶充分伸展，且能充分的接受阳光，扩大光合作用的面积，提高光合作用的效率，增加产量，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 8. 在验证植物的叶片进行呼吸作用释放二氧化碳的实验中，以下必需的条件是（ ） A. 把植物完全浸没在水中 B. 在黑暗无光条件下实验 C. 用到生理盐水 D. 将植物先暗处理2小时 【答案】B 【解析】 【分析】光下检测呼吸作用，效果不显著的原因是：在光下，光合作用较强，呼吸作用产生的大部分二氧化碳在植物体内就被光合作用当做原料消耗掉了，因而释放到大气的二氧化碳很少，要想验证呼吸作用产生二氧化碳，就要排除光合作用的干扰，因此应该在黑暗的条件下进行，此时只进行呼吸作用而不进行光合作用，效果会明显一些。 【详解】A．呼吸作用需要氧气参与，如果植物完全浸没在水中，其叶片和根部将无法获得足够的氧气进行呼吸作用，这将导致实验失败，A不符合题意。 B．植物在光照条件下会进行光合作用，而光合作用会吸收二氧化碳并释放氧气，这将干扰我们验证呼吸作用释放二氧化碳的实验结果。因此，我们需要在黑暗无光条件下进行实验，以确保植物能进行呼吸作用而不进行光合作用，B符合题意。 C．生理盐水在这个实验中并不是必需的。生理盐水通常用于维持动物细胞的渗透压，而与植物叶片的呼吸作用无关，C不符合题意。 D．暗处理可以用于消耗掉植物体内原有的淀粉，以便在后续实验中观察光合作用产生的淀粉，但在这个验证呼吸作用释放二氧化碳的实验中，并不是必需的步骤，D不符合题意。 故选B。 9. 移栽西红柿幼苗时常常去一部分叶片，但在西红柿果实成长过程中，却要保护植物叶片不受伤害。下列有关叙述正确的是（） A. 移栽时去叶片，是为降低植物体的呼吸租用 B. 叶片在夜间只能进行呼吸作用，白天只能进行光合作用 C. 保护植物叶片，可以为西红柿果实遮挡光线防止暴晒 D. 植物叶片可以为西红柿的成长提供充足的有机物 【答案】D 【解析】 【分析】 光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。光合作用的实质：制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中。 【详解】A．移栽时去叶片，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率，A错误。 B．在阳光下，光合作用、呼吸作用、蒸腾作用可同时进行；但在夜间，光合作用停止，蒸腾作用也大大减弱，而呼吸作用不管在白天还是在夜间，时时刻刻都在进行着，B错误。 C．结合光合作用的概念可知：光合作用的主要器官是叶，所以保护植物叶片，可以为西红柿果实积累更多的有机物，C错误。 D．由上述分析可知：植物叶片可以为西红柿的成长提供充足的有机物，D正确。 故选D。 【点睛】正确识记并理解植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用是解题的关键。 10. 下列有关植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的叙述中，正确的是（ ） A. 生物圈中二氧化碳和氧气的平衡主要是由呼吸作用维持的 B. 光合作用的实质是制造有机物，释放氧气，把有机物里的能量全部释放出来 C. 贮藏粮食时，保持干燥和低温是为了降低呼吸作用 D. 植物体吸收的水分绝大多数用于光合作用，少部分用于蒸腾作用 【答案】C 【解析】 【分析】 （1）绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能维持大气中碳-氧平衡等。 （2）呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程。 （3）植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定。 （4）植物的蒸腾作用是指植物体内的水分以水蒸气的形式从植物体内散发到植物体外的过程，植物体吸收的水分90%以上用于蒸腾作用。 【详解】A．绿色植物不断地进行着光合作用，消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体形式进入大气，这样就使生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡，A错误。 B．光合作用实质是制造有机物，释放氧气，储存能量，B错误。 C．植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱。晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，低温抑制种子的呼吸作用，故干燥和低温可以延长了种子的储存时间，C正确。 D．植物吸收的水分主要应用于蒸腾作用，D错误。 故选C。 【点睛】解答此题的关键掌握植物的光合作用、蒸腾作用、呼吸作用的知识。 11. “落红不是无情物，化作春泥更护花。”“落红”即花瓣，其化作“春泥”的过程中产生的水、二氧化碳和无机盐等物质，能够重新被植物体吸收利用。下列相关叙述合理的是（ ） A. 将“落红”化为“春泥”的是脊椎动物 B. 水和有机物是植物光合作用的原料 C. “落红”是花的主要组成结构 D. 水和无机盐能够被植物根的成熟区吸收 【答案】D 【解析】 【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 （2）光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放出氧气。 （3）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分根冠、分生区、伸长区和成熟区。 【详解】A．在生态系统中，细菌和真菌能够分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成水、二氧化碳和无机盐，供给植物进行光合作用，进入生态循环。所以，在“落红”化春泥的过程中，起决定作用的是细菌、真菌等分解者，故A错误。 B．光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光照，场所是叶绿体，故B错误。 C．花的主要结构是雄蕊和雌蕊，“落红”是花的花瓣，故C错误。 D．成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，根毛的存在增加了根的吸收面积，是吸收水分和无机盐的主要部位，故D正确。 故选D。 12. 某学校共青团新团员进行入团宣誓。当新团员举起右手做屈肘动作宣誓时，下列叙述错误的是（ ） A. 宣誓动作的完成需要神经系统的调节 B. 骨在运动中起支撑作用 C. 宣誓时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 D. 关节囊将相邻的两骨牢牢连在一起 【答案】C 【解析】 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用以及其他系统的协调才能完成。 【详解】A．人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，故A不符合题意。 B．骨和骨连接构成骨骼，骨与骨之间的连结分三种形式，不活动的连结（颅骨）、半活动的连结（肋骨）、活动的连结。关节是骨连结的主要形式。骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。所以，骨在运动中起支撑作用，是运动系统的基础，故B不符合题意。 C．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。但在此题中，新团员举起右手做屈肘动作宣誓，所以应该是肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，故C符合题意。 D．关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固，故D不符合题意。 故选C。 13. 阳台种植是当下一种时尚休闲活动。下列培育新植株的方式属于有性生殖的是（ ） A. 带芽土豆块长成新植株 B. 葡萄的枝条插在地上长成新植株 C. 水培大蒜长成新植株 D. 小葱的种子长成新植株 【答案】D 【解析】 【分析】有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞（配子），经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，形成受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖则是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。 【详解】A．带芽土豆块长成新植株：这是通过土豆块（营养器官）直接发育成新植株，没有涉及到生殖细胞的结合，因此属于无性生殖，故A不符合题意。 B．葡萄的枝条插在地上长成新植株：这是通过葡萄的枝条（营养器官）扦插发育成新植株，同样没有涉及到生殖细胞的结合，也属于无性生殖，故B不符合题意。 C．水培大蒜长成新植株：这是通过大蒜瓣（营养器官）直接发育成新植株，没有生殖细胞的结合过程，因此也属于无性生殖，故C不符合题意。 D．小葱的种子长成新植株：这是通过小葱的种子（生殖器官）发育成新植株，种子中的胚是由受精卵发育而来的，因此涉及到了生殖细胞的结合，属于有性生殖，故D符合题意。 故选D。 14. 如图所示阴影部分代表的共同特征是（　　） A. 都没有成形的细胞核 B. 都进行分裂生殖 C. 都有细胞壁和细胞膜 D. 都能产生抗生素 【答案】C 【解析】 【分析】细菌为单细胞生物，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；青霉菌、酵母菌、蘑菇等真菌细胞的基本结构有细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜等。细菌和真菌细胞内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为维持生活，从中获得生命活动所需的物质和能量。细菌进行分裂生殖，真菌通常进行孢子生殖。 【详解】A．大肠杆菌等细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，属于原核生物；青霉等真菌具有成形的细胞核，属于真核生物，故A不符合题意。 B．大肠杆菌属于细菌，细菌进行分裂生殖；青霉属于多细胞真菌，真菌进行孢子生殖，故B不符合题意。 C．大肠杆菌属于细菌，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；青霉属于真菌，细胞的基本结构有细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜等，因此大肠杆菌和青霉都有细胞壁和细胞膜，故C符合题意。 D．大肠杆菌不能产生抗生素；青霉素是从青霉菌中提取出的一种常用的广谱抗生素，通过抑制细菌细胞壁的合成起杀菌作用，故D不符合题意。 故选C。 15. 酸奶营养丰富且能改善肠道。小明通过自己制作酸奶有了以下收获，其中不合理的是（ ） A. 制作酸奶用到的乳酸菌在结构上与动物细胞最大的区别是没有成形的细胞核 B. 牛奶在高温灭菌后，立即加入酸奶进行接种 C. 将盛有牛奶的容器进行密封，形成无氧环境，利于乳酸菌的发酵 D. 最后容器应置于30℃左右的环境中，让乳酸菌分解有机物产生乳酸 【答案】B 【解析】 【分析】（1）微生物的发酵在食品、药品等的制作和生产中具有重要的作用，如制作酸奶时要用到乳酸菌。 （2）培养细菌、真菌的一般方法：①配制培养基；②高温灭菌、冷却；③接种；④培养。 【详解】A．乳酸菌是一种细菌，属于原核生物。原核生物与真核生物（如动物细胞）在结构上的主要区别是没有成形的细胞核，故A不符合题意。 B．在制作酸奶的过程中，牛奶确实需要先进行高温灭菌处理，以杀死其中的杂菌。然而，灭菌后的牛奶需要冷却到适宜乳酸菌生长的温度（通常是42℃而不是立即加入酸奶进行接种，因为高温会杀死或抑制乳酸菌的生长），故B符合题意。 C．乳酸菌是厌氧菌，它们在无氧环境下能更好地进行发酵产生乳酸。因此，将盛有牛奶的容器进行密封以形成无氧环境是合理的做法，故C不符合题意。 D．乳酸菌的生长和发酵需要适宜的温度。通常，30℃左右的环境温度是适合乳酸菌生长和发酵的。在这个温度下，乳酸菌能够分解牛奶中的有机物产生乳酸，从而制作出酸奶，故D不符合题意。 故选B。 16. 牛的胃中有一种叫白色瘤胃球菌的细菌，它在帮助牛分解青草中纤维素的同时，获取自身生活所需的营养。下列选项中与牛和白色瘤胃球菌关系相同的是（　　） A. 根瘤菌与豆科植物共生 B. 链球菌使人患病 C. 蘑菇分解枯枝落叶 D. 烟草花叶病毒使烟草患病 【答案】A 【解析】 【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。 白色瘤胃球菌在帮助牛分解青草中纤维素的同时，获取自身生活所需的营养，故牛和白色瘤胃球菌关系是共生关系。 【详解】A．根瘤菌与豆科植物是共生关系，根瘤菌能够将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物，与牛和白色瘤胃球菌关系相同，故A正确。 B．链球菌与人是寄生关系，与牛和白色瘤胃球菌关系不同，故B错误。 C．蘑菇分解枯枝落叶属于腐生，与牛和白色瘤胃球菌关系不同，故C错误。 D．烟草花叶病毒与烟草是寄生关系，与牛和白色瘤胃球菌关系不同，故D错误。 故选A。 17. 幽门螺旋杆菌是一种能够引起胃病的细菌，可在人体胃内生存，它的这种营养方式是（ ） A. 腐生 B. 寄生 C. 自养 D. 共生 【答案】B 【解析】 【分析】细菌的体内没有叶绿体，不能直接利用无机物制造有机物，必须靠现成的有机物为食物来源，这种生活方式为异养，分为寄生和腐生两种。有的细菌依靠分解动物的尸体、粪便或植物的枯枝落叶吸取有机养料，营腐生生活；有些细菌从活的动植物体内吸收有机物，营寄生生活。 【详解】A．腐生是靠分解动植物的遗体或遗物获取营养物质来维持生活的方式，故A不符合题意。 B．寄生是从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式，会对寄主造成伤害。幽门螺旋杆菌是一种能够引起胃病的细菌，可在人体胃内生存，它的这种营养方式是寄生，故B符合题意。 C．自养是指自己能够通过光合作用将无机物合成有机物维持生活的方式，故C不符合题意。 D．两种生物共同生活在一起，相互依赖、彼此有利，一旦分开，两者都不能很好的生活，这种现象叫做共生，故D不符合题意。 故选B。 18. 食品保存的方法多样，下列食品采用干燥法保存的是（ ） A. 葡萄干 B. 罐头 C. 酸奶 D. 腌肉 【答案】A 【解析】 【分析】食品保存的主要原理是防腐，常见的方法有脱水法、腌制法、罐藏法、真空包装法，巴氏消毒法等方法，原理都是杀死或者抑制细菌和真菌的生长和繁殖。 【详解】A．葡萄干是通过将新鲜葡萄中的水分去除而制成的。这种去除水分的做法正是干燥法的核心，因此葡萄干是采用干燥法保存的食品，A符合题意。 B．罐头食品是通过高温处理并密封在罐头中保存的。这种方法主要是利用高温杀灭微生物，并通过密封防止微生物再次进入，从而达到保存食品的目的。因此，罐头不是采用干燥法保存的食品，B不符合题意。 C．酸奶是通过乳酸菌发酵制成的。在发酵过程中，乳酸菌会产生乳酸等酸性物质，从而抑制其他微生物的生长和繁殖。因此，酸奶的保存主要依赖于发酵产生的酸性环境，而不是干燥法，C不符合题意。 D．腌肉是通过添加盐、糖、香料等调味料，并经过腌制、晾晒等过程制成的。虽然晾晒过程中会去除部分水分，但腌肉的主要保存原理是调味料中的盐分等高渗透压物质可以抑制微生物的生长和繁殖。因此，腌肉也不是主要采用干燥法保存的食品，D不符合题意。 故选A。 19. 美食的制作利用到了一些细菌和真菌。下列美食与所用菌类不相符合的是（ ） A. 面包——酵母菌 B. 酸奶——乳酸菌 C. 豆酱——酵母菌 D. 醋——醋酸菌 【答案】C 【解析】 【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的生产中具有广泛的应用，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制作腐乳要用到多种霉菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。 【详解】A．做面包时需要在面粉里加一些酵母菌，原因是酵母菌能将有机物发酵分解，产生二氧化碳，而二氧化碳遇热膨胀，面包就会暄软多孔，故A正确。 B．制作酸奶需要乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使牛奶具有特殊的风味，故B正确。 C．制作豆酱需要霉菌发酵，故C错误。 D．制醋要用到醋酸菌，醋酸菌发酵能产生醋酸，故D正确。 故选C。 20. 正确地认识自身结构，才能了解生命活动规律，下列器官及生理过程对应正确的是（ ） A. 睾丸——产生精子 B. 输卵管——胚胎进行发育的场所 C. 子宫——精子与卵细胞结合，完成受精作用 D. 卵巢——胎儿与母体进行物质交换的主要器官 【答案】A 【解析】 【分析】（1）女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。 （2）男性生殖系统主要包括睾丸、附睾、输精管、前列腺、精囊腺、阴茎等。 【详解】A．睾丸是男性的主要性器官，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素，A正确。 B．在输卵管内精子与卵细胞结合形成受精卵，所以输卵管是受精卵的形成部位，B错误。 C．子宫是胚胎和胎儿发育的场所，C错误。 D．胎儿与母体物质交换的场所是胎盘，卵巢是产生卵细胞和分泌雌性激素的器官，D错误。 故选A。 21. 如图为花的结构示意图，下列相关描述正确的是（ ） A. ④和②是一朵花的主要结构 B. 花粉落在①上的过程叫受精 C. 受精完成后，③将发育成果实 D. ⑤中的花粉含有卵细胞 【答案】C 【解析】 【分析】图中的①是柱头，②是花柱，③是子房，④是雄蕊，⑤是花药，⑥是花丝，⑦是雌蕊。 【详解】A．一朵花的主要结构是雄蕊和雌蕊，因为与果实和种子的形成有直接关系，因此图中④雄蕊和⑦雌蕊是桃花的主要结构，A错误。 B．⑤花药中的花粉落到①柱头上的过程叫传粉，B错误。 C．受精完成后，花瓣、①柱头、②花柱、⑤花药、⑥花丝等都会凋落，只有③子房继续发育，并发育成果实，C正确。 D．④雄蕊由⑤花药和⑥花丝组成，其中⑤花药的花粉中含有精子，D错误。 故选C。 22. 在农业种植中，经常会遇到玉米缺粒现象。下列与玉米开花结果相关说法正确的是（ ） A. 分析玉米种子结构可知，玉米属于双子叶植物 B. 人工授粉是玉米种子形成中必须完成的过程 C. 玉米穗上的一颗玉米（果实）由胚珠发育而来 D. 缺粒现象很可能是因为天气原因导致的传粉不足 【答案】D 【解析】 【分析】（1）植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式，异花传粉的花又分虫媒花和风媒花。（2）玉米的果穗常有缺粒的，向日葵的子粒常有空瘪的，主要是由于传粉不足引起的。为了弥补自然状态下传粉的不足，人们常常给植物进行人工辅助授粉。 【详解】A．玉米种子的胚只有一片子叶，属于单子叶植物，故A错误。 B．玉米的授粉通常依靠风媒，不是必须依赖人工授粉，故B错误。 C．玉米的果实是颖果，果皮与种皮不易分离，玉米穗上的一颗玉米（果实）是由子房发育而来的，故C错误。 D．自然状态下玉米的果穗常有缺粒的，这是由于天气等原因导致的传粉不足引起的，从而导致无法完成受精，不能形成果实，故D正确。 故选D。    23. 吃煮熟的鸡蛋时，蛋黄上有个灰色的圆点，这个结构其实是鸡卵的（ ） A. 系带 B. 卵黄 C. 气孔 D. 胚盘 【答案】D 【解析】 【分析】卵黄上的小灰点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。 【详解】A．系带起固定卵黄、减震的作用，利于孵化，A不符合题意。 B．卵黄是卵细胞主要的营养物质，供胚胎发育，B不符合题意。 C．卵壳位于最外面，坚硬，其上有气孔。它有防止卵细胞受伤害，减少水分的蒸发，用气孔进行气体交换，有支持和保护作用，C不符合题意。 D．胚盘位于卵黄上，内有细胞核，未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚盘在受精后可发育成胚胎，D符合题意。 故选D。 24. 控制着病毒在寄主细胞内进行繁殖的物质是（　　） A. 病毒的遗传物质 B. 组成病毒外壳的物质 C. 寄主细胞内的营养物质 D. 寄主细胞内的遗传物质 【答案】A 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。 【详解】病毒不能独立生活，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄主细胞内的物质，制造出新的病毒。病毒离开了活细胞，通常会变成结晶体。由此可知，控制着病毒在寄主细胞内进行繁殖的物质是病毒的遗传物质，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 25. 下列关于生物的生殖和发育的叙述，错误的是（　　） A. 家蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期 B. 蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段 C. 成蛙的形态和结构与幼体蝌蚪完全不同，这种发育过程属于变态发育 D. 鱼腹中俗称“鱼籽”的结构是受精卵，成熟后产出能发育成小鱼 【答案】D 【解析】 【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。 （2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。 【详解】A．家蚕的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育，A正确。 B．蝴蝶的发育属于完全变态发育，发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，其中受精卵是一个细胞，个体最小；以爬行为主的是幼虫，又叫“毛毛虫”；不食不动的是蛹；有2对翅，3对足的蝴蝶是成虫。即蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段，B正确。 C．蝌蚪和成蛙在形态结构、生活习性等方面有显著不同，这种发育称为变态发育，C正确。 D．鱼经过交配以后，分别把两性生殖细胞排放到水中，在水中结合形成受精卵，鱼的生殖方式为卵生，体外受精，体外发育。吃鱼时发现鱼肚子里有许多“鱼籽”，这是鱼的卵细胞，D错误。 故选D。 二、非选择题（本大题共5小题，共35分） 26. 图甲中A、B、C分别表示植物叶片所进行的某种生理活动。请回答下列问题。[ ]内填字母或序号，横线上填文字 （1）图甲中的三个生理过程中，向大气中散失大量水分的生理过程是[___]。 （2）图甲中的[___]表示植物的呼吸作用，请你写出该生理过程的公式：__________________。 （3）同学们通过访问当地农民，得知在农业生产中可以通过图乙中的[___]种植方式来使图甲中[ ]____________充分利用光能，从而提高农作物单位面积产量。 【答案】（1）B （2） ①. A ②. 有机物+氧气二氧化碳+水+能量 （3） ①. Ⅱ ②. C光合作用 【解析】 【分析】（1）C光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 （2）A呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （3）B蒸腾作用是植物体内的水分以水蒸气的形式散失到体外的过程。 【小问1详解】 图甲中的三个生理过程中，向大气中散失大量水分的生理过程是B蒸腾作用。蒸腾作用是植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。 【小问2详解】 图甲中的A表示植物的呼吸作用。呼吸作用是植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程。这个过程的公式可以表示为：有机物+氧气​二氧化碳+水+能量。 【小问3详解】 在农业生产中，为了提高农作物单位面积产量，需要使植物叶片充分利用光能。这可以通过图乙中的Ⅱ合理密植来实现。合理密植可以使植物叶片在空间中分布更加均匀，避免叶片相互遮挡，从而充分利用光能。而这个过程与图甲中的C光合作用密切相关，因为光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程，是植物生长和发育的基础。 27. 樱桃味美多汁，俗话说“樱桃好吃树难栽”，可是近几年，我国许多农村都成功地采用嫁接方法繁殖了大片樱桃树，从而满足了人们大量采摘和购买的需要。 （1）嫁接属于无性繁殖，它与有性繁殖最主要的区别是没有经过__________的结合。 （2）若以大叶樱桃品种为砧木，红灯樱桃品种为接穗，则所结果实的性状与__________（填“大叶樱桃品种”或“红灯樱桃品种”）相同。 （3）如果某植株嫁接后接穗没有成活，最可能的原因是__________。 （4）进行有性生殖的植物传粉、受精后，__________发育成种子，__________发育成果皮，__________发育成种子的胚。 【答案】（1）两性生殖细胞（精子和卵细胞） （2）红灯樱桃品种 （3）接穗和砧木的形成层结合不紧密 （4） ①. 胚珠 ②. 子房壁 ③. 受精卵 【解析】 【分析】有性生殖是由亲本产生有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新个体的生殖方式。而无性生殖是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 【小问1详解】 嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。可知嫁接过程中没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖。 【小问2详解】 嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此，若以大叶草樱桃为砧木，红灯樱桃为接穗，则所结果实的性状与红灯樱桃相同。 【小问3详解】 嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。若某植株嫁接后接穗没有成活，最可能的原因是接穗和砧木的形成层结合不紧密。 【小问4详解】 进行有性生殖的植物经过传粉、受精过程后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，受精卵发育成种子的胚。 28. 地球上的生物多种多样，它们的生殖和发育方式也是多种多样的，请你结合图示和所学的知识回答下列问题。[ ]内填字母或序号，横线上填文字。 （1）夏天来临，蚊蝇又要开始滋扰大家了，消灭它们的最佳时期是在它们处于____________________期的时候。图1为昆虫的生殖发育过程，若D表示受精卵，请写出蝗虫的发育过程：D→[___]→[___]。 （2）农药常用于农业害虫的防治工作，大量施放在稻田之中极易造成水体的污染，某稻田长期使用农药，农田卫士——青蛙的数量会急剧减少，这是因为作为两栖类动物的它们在___________过程和幼体的___________过程中是离不开水的，水体污染影响青蛙上述过程。 （3）将鸟的卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中进行仔细观察，可以发现____________在卵黄系带的牵引下悬浮于卵白中。图2为鸟卵结构示意图。其中[___]内含有细胞核，是进行胚胎发育的部位。鸟卵结构中能为胚胎提供营养物质和水的结构是[___]和[___]。 【答案】（1） ①. 幼虫 ②. A ③. C （2） ①. 生殖 ②. 发育 （3） ①. 卵黄 ②. ⑤ ③. ⑥ ④. ④ 【解析】 【分析】（1）昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蚊子、苍蝇、 家蚕、菜粉蝶等；不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、 蝼蛄、蝗虫等。 （2）图1：D受精卵，A幼虫（若虫），B蛹，C成虫。图2：①卵壳，②卵壳膜，③气室，④卵白，⑤胚盘，⑥卵黄，⑦系带，⑧卵黄膜。 【小问1详解】 由于蚊蝇的幼虫期对农药等外界环境的抵抗力相对较弱，且此时它们还不能飞行，因此消灭它们的最佳时期是幼虫期。对于蝗虫这种昆虫，其发育过程相对简单，不经历蛹的阶段，而是直接从受精卵（D）发育成若虫（A），再由若虫发育成成虫（C）。因此，蝗虫的发育过程可以表示为：D→A→C。 【小问2详解】 青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。对于青蛙来说，它们在生殖过程和幼体的发育过程中都离不开水。如果水体受到污染，就会严重影响青蛙的生殖和幼体发育，从而导致青蛙数量急剧减少。 【小问3详解】 在观察鸟的卵壳内物质时，可以发现卵黄在卵黄系带的牵引下悬浮于卵白中。这是鸟卵结构的一个重要特征。在图2中，⑤胚盘内含有细胞核，是进行胚胎发育的部位。而鸟卵结构中能为胚胎提供营养物质和水的结构主要是⑥卵黄和④卵白。卵黄是胚胎发育的主要营养来源，而卵白则含有一定的水分和营养物质，对胚胎的发育也起到重要作用。 29. 如图是某同学做“观察酵母菌和霉菌”实验时绘制的显微镜下观察到的酵母菌（甲）和青霉（乙）的形态结构简图，请根据所做过的实验和观察到的实验现象，回答下列问题。 （1）做“观察酵母菌”实验时，显微镜下看到有的酵母菌细胞上长出甲图中[③]所示的突起，这是酵母菌正在进行________生殖。 （2）在显微镜下观察酵母菌细胞内部形态结构时，需要对临时装片上的实验材料进行染色，实验用的染色剂是________。通过观察发现酵母菌细胞结构中染色较深的是_________，这也是与细菌细胞结构的重要不同。 （3）“观察青霉”时，橘子皮上的青霉呈青绿色，用显微镜进一步观察可以发现，青霉的颜色实际是图乙中[⑤]________呈现的颜色。 （4）通过观察发现酵母菌与青霉都没有________，只能利用现成的有机物生活。 （5）蒸馒头时，需要在面团里加些________（填“甲”或“乙”），这样蒸熟的馒头会松软多孔。 【答案】（1）出芽 （2） ①. 碘液 ②. 细胞核 （3）孢子 （4）叶绿体 （5）甲 【解析】 【分析】图甲是酵母菌，单细胞真菌；乙是青霉，有扫帚状的孢子。图甲中①细胞核、②液泡、③芽体，④淀粉粒；图乙中⑤孢子、⑥直立菌丝、⑦营养菌丝。 【小问1详解】 酵母菌在环境条件较好时，比如营养充足，温度适宜进行出芽生殖。图中③表示芽体，表示酵母菌进行出芽生殖。 【小问2详解】 在显微镜下观察酵母菌细胞内部形态结构时，需要对临时装片上的实验材料进行染色，需要用到碘液或是稀碘液，其中细胞核染色较深，会被染成棕色。 【小问3详解】 青霉的直立菌丝的顶端有扫帚状的结构，其上生有成串的孢子，成熟的⑤孢子呈青绿色，所以青霉显出绿色。 【小问4详解】 通过观察发现酵母菌与青霉都没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能利用现成的有机物生活。营养方式为异养。 【小问5详解】 做馒头或面包时，经常要用到甲酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔。 30. 为探究食品腐败的原因和细菌生存所需条件，某研究性学习小组的同学取甲、乙、丙、丁四个相同容量的锥形瓶，甲加入50mL矿泉水，剩余三瓶各加入50mL牛奶，四个锥形瓶同时放在高压蒸锅内加热20分钟，冷却后取出，做如下处理。一段时间后，只有乙瓶中的牛奶腐败变质。请回答下列问题： 瓶号 加入物质 瓶口处理 温度 甲 50mL矿泉水 不作处理 25℃ 乙 50mL牛奶 不作处理 25℃ 丙 50mL牛奶 不作处理 5℃ 丁 50mL牛奶 用消毒棉球塞住 25℃ （1）实验前将装置放在高压蒸锅内加热20分钟，目的是_________。 （2）若探究温度对食品腐败速度的影响，应选择_________瓶和_________瓶进行对照实验；甲瓶和乙瓶比较，说明细菌的生活需要_________；乙瓶和丁瓶比较，实验的变量是_________。 （3）根据乙瓶和丙瓶的实验结果，请你写出一条保存食品的方法_________________。 （4）丙瓶和丁瓶不能成为一组对照实验，原因是_______________。 【答案】（1）高温灭菌 （2） ①. 乙 ②. 丙 ③. 有机物 ④. 是否有细菌、真菌（微生物） （3）放置低温环境 （4）变量不唯一 【解析】 【分析】（1）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。对照实验的原则是保持单一变量，即对照实验只有要研究的条件这一个变量，其他条件都相同。 （2）食品腐败的原因是微生物的大量繁殖，因此食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。 【小问1详解】 实验前将装置放在高压蒸锅内加热15-20分钟，目的是高温杀菌。 【小问2详解】 乙、丙瓶中各放50mL的牛奶，乙瓶放在25℃条件下培养，丙瓶放在5℃的条件下培养，发现在乙瓶中有大量的微生物，而丙瓶中很难发现微生物，说明乙和丙这组对照实验的变量是温度，微生物生存需要适宜的温度。甲瓶中放50mL矿泉水，乙瓶放50mL牛奶，结果发现在乙瓶中有大量的微生物，说明微生物生存需要有机物。乙瓶不作处理，空气中的微生物可以进入瓶子；丁瓶用消毒棉球塞住，微生物无法进入瓶中，因此，乙瓶和丁瓶比较，实验的变量是细菌和真菌。 【小问3详解】 根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。乙瓶和丙瓶主要是探究温度对细菌生长繁殖的影响，根据实验结果，我们可以用低温保存的方法防止食物腐败。 【小问4详解】 丙瓶和丁瓶不能成为一组对照实验，原因是变量不唯一，有两个变量：微生物和温度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $