内容正文:
2024一2025学年上学期四年级语文期中素养展示测试
第一部分积累与运用
一、我会选(12分)
:材以3以
1.下面加点字的读音完全相同的一组是(
的
A投降霜降降服归降
B薄雾薄产薄礼单薄
C,心脏肮脏内脏五脏
D弯曲歌曲曲折曲线
2下列各组词语中,完全正确的一组是(
N福
A农厉痕迹悬崖
精菠力竭
名当㎡型
B成熟奥密既使风吹雨淋
发
C联系干燥
枯萎
愤愤不平
-
D.赌气陪养违抗
摇摇欲坠
园
3.“缣字的意思最有可能是()
A谦虚
B绳子
C.廉洁
D绢丝H
4.下列加点字词解释有误的一项是(
所-81
A.可怜九月初三夜(可爱)
B炎帝之少女(小女儿)道
C,名日女娃(叫)
D.但闻人语响(闻到助)
6不1
5.下列说法不正确的是(
A《蝴蝶的家》这篇散文表达了对小生命的关爱。
¥
B.《蟋绑的住宅》选自《昆虫记》,作者是英国昆虫学家法布尔。文S
C.《雪梅》告诉我们事物都是各有所长。“
D.《观潮》按照由远及近的顺序,从形态和声音两个方面写出了钱江大潮的雄伟壮
观。
6.下列词语填入句子中,最恰当的一组是()】
青草丛中()着一条领斜的隧道,那是始蟀()的藏身处。
A.隐藏隐秘
B躲藏隐蔽
C隐藏隐蔽
D.暗激隐秘
四年级语文试
二、基础演练场。
(一)看拼音写词语。(10分)
shen
zhong
zhao
yao
chong
die
tan
suo
zhang
ai
mai
sui
ji通0
guan
sha shi
qian r
shi fu
(二)书写提示(1分)
“卧”的第三笔是,书写这个字时要
(三)把下列成语补充完整,并根据要求填空。(12分)
①()云()雾
②()(
)声息
③响彻()()
④人声()(·)
⑤()声()语
⑧三(
)六()
1.你还知道哪些表示声音的四字词语:
2.读了词语①,我想到了
读了词语⑥,我想到了
(填神
话人物)
3展开想象,把由词语想到的画面写下来。
读词语②想到的画面
(四)根据所学内容填空。(11分)
1、《题西林壁》中“
两句褐示了“当局
者选,旁观者清”的道理。《雪梅》中“
”巧
坊写出梅与雪相互竟争的结采,《培城》中“
写出了诗人孤单寂寞的心情。
2、古人读书重视质疑:正如韩愈所说:“人非生而知之者,一
3、气象诗语为人们提供了一些天气变化的预测:“
,秋霜早。”
一,九月温,十月还有小阳春,”
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4、神话中的人物形象鲜明,例如:
的盘古,
过出型的精卫
的普罗米修斯。
阳3
(五)句子练习。(7分)
1.我们安定的生活是无数苹命者冒着生命危险换来的。
要特别强调“无数革命者冒着生命危险换来的”,可以这样来设问:
2.战士们不能离开自己的库地。(改为反问句)
3比较下列一组句子,体会加点词语的作用,简要说一说。
①婚蝉盖房子是在十月,秋天初寒的时候。
②蟋蝉盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。
1
我发现
句表达更准确,因为
第二部分阅读与运用
(一)《蟋蝶的住宅》节选
①在朝者阳光的提岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也
立刘就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深一指宽,这便是爆蟀的住
宝。出口的地方总有一丛草半掩者,就像一座门。婚蜂出来吃周国的嫩草绝不去碰这
一丛草。那微钟的门口,经过仔细粑扫,收拾得很平坦。这就是地蝉的平台。当四周
很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴
中“
②屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗楚的地方修
理平整。大体上讲住所是很简谱,清洁,干燥,很卫生。主力准。.假使我们想到用来
挖族的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
(二)《烟简里的建筑工》节选
①冬天的晚上,生炉里的火菌欢快的跳着舞,这时候,有个小家伙正安静地躲在
一边偷偷取暖。它叫金腰蜂,身材土分类丽,腰身是黄色的特别纤细,金腰蜂非常
四年级语文试恩
怕冷,所以它在水躲在温暖的火炉安或者烟简里。在天气炎热的七八月,别的动物都
找地方乘凉去了,这个小家伙却留着酷暑忙绿着为自己找房子呢。小家伙的眼光很挑
刷,它在一个幽静的茅舍里仔细逃视一周后,终于在烟筒内部找到了比较满意的地点。
这里是烟简内部高约20寸的地方,温度造宜,而且还不会被浓烟熏到。
②选好地点后,小家伏就开始忙活了,它欢快地唱着歌儿,冒着被烟熏的危险,
用泥土为自己胸房子。小家伙来回奔波了好多次,终于把房子盖好了。哦,等一下,
还要准备好粮食才能关上大门哦。
③我曾在我的蔬莱国附近挖了一条小水沟,吸引了附近很多的金腰蜂,图为这里
有他们盖房子需要的湿泥。你看看,它们取土的姿势多优雅府!只见金腰蜂直立双腿,
扑闪着翅膀,用下预小心地刮取泥土,那姿势就如同少女提起自己的裙子,小心地采
花一样。
④金腰蜂真的是很出色的高级建筑工,它建造的房子十分考究,内部装修得非常
漂亮,里面还特意设了一间粮仓。不过,也许它生性就不喜欢张杨吧,在给房子做最
后的坚固装修时,它显得有点漫不经心,以致我们最后看到的建筑形状就像随手奶到
培上的一团泥巴。
1、读两篇短文的第①自然段,根据课文内容填空。(⑤分)
(1)“朝着阳光”说明蟋衅选址注重
,“倾斜的隧道有助于。
“总有一丛草半掩着”说明
(2)“仔细巡视"说明金腰峰
它找的地点必须和没有浓烟熏到。
2、文中画横线的句子都体现了作者
观察。(】分)
3、第③自然段找一找金腰蜂取土的动作,然后完成下面填图。(3分)
的当面以出。中+山一→姿势优雅
4、读《烟简里的建筑工》从写法的角度提一个问题。(2分)
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(三)《祝融胜共工》
①上古时候,没有火种,人们只能将打来的猎物连毛带血地香吃掉。这样的食物
不但味道不好,还让人们很容易生病。
②在昆仑山上的光明神殿里,住着火神祝融。他是一位和善而有同情心的神仙。
看到大地上的人们因为没有火种而过着茹毛饮血的困苦生活,祝融心中十分难过。于
是祝融就将火种传到了人间,教给人们如何使用火来改变他们的生活。
③有了火种,人们学会了烤箱物吃。这样的食物味道鲜美,人们吃了之后,身体
也变得健康了,寿命也延长了。所以大家都很感谢火神祝融,纷纷设立神坛条拜他。
谁知这竟引起了另一位神仙的妒忌,他就是心胸秩窄的共工。
④共工是掌管水源的水神,居住在东海中。他看到人们如此感激祝融,于是慎愤
不平地说:“对于人类来说,水与火都很重要。可是为什么人们唯独尊微火神祝融,
却不感激我这个水神呢?”共工把怒气都撒到了祝融的身上。他率领水族离开东海,
浩浩荡荡地向昆仑山光明神殿进发,发誓要打败这个讨厌的家伙。
⑤共工调集五湖四海的水源源不断地冲向祝融的光明神殿。一时间大地上洪水肆
虐,人问的无辜百姓可遭了殃。祝融被激怒了,他窝着一条金光闪闪、烈焰灼灼的火
龙迎战共工。只见祝融驾着这条火龙,在共工调集来的汹酒洪水中左冲右突,把水族
冲得清不成军。共工调集来的大水也被火龙喷出的神火炙烤得渐渐干涸,无法再掀起
滔天的巨浪。祝融乘势驾着火龙冲向共工,把共工烤得焦头烂颜。共工大败而归。
⑥共工被祝融赶回了东海,地面上的洪水也很快就退了。人们走出家门,欢呼祝
融的胜利。从那以后,人们永运记住了给人间带来火种和辛福的火神祝融。
1、祝融将火种传到人间的原因是
(1分)
2、关于共工大败而归的原因,下列说法错误的是()(2分)
A共工让无辜百姓遭殃,激怒祝融。
B祝融驾着火龙把水族冲得遗不成军。
C.共工因为害怕祝融焦头烂额。
D.祝融是正义之战,正义一定会取得胜利,
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3、根据提示归纳故事的主要内容。(4分)
起因:祝融把火种传到人间,人们设神坛祭拜,引来了共工的妒忌。
经过:
结果:
4、从短文中摘抄一句你觉得神奇的句子,并写出理由。(2分)
句子:
理由:
5、你认为祝融是个怎样的神?(1分)
第三部分
习作与表达
同学们都喜欢阅读童话或神话故事,因为里面有很多受大家喜爱的人物,如孙悟
空、哪吒、盘古、女娲…如果让你变成神话故事中的人物,你想变成谁呢?变身后
又会发生什么故事呢?请你发挥想象,以“我想变成
”为题,写一篇习作。
要求:想象合理,语句通顺:习作中不要出现真实姓名和学校。
题第3页(共3页)