9.2溶解度第1课时-2024-2025学年九年级化学人教版下册

结晶 9.2溶解度 实验 【实验9-5】 操作： 现象： 结论： 实验 【实验9-5】 操作： 现象： 结论： 结论： 其他条件不变，一定量的溶剂里，只能溶解一定量的溶质。 10ml水 NaCl溶液 NaCl溶液 3克NaCl 搅拌 3克NaCl 搅拌 10ml水 搅拌 NaCl溶液 但增加溶剂，溶质能溶解更多。 小结 实验 【实验9-6】 操作： 现象： 结论： 实验 【实验9-6】 操作： 现象： 结论： 小结 结论： 10ml水 KNO3溶液 KNO3溶液 KNO3溶液 3gKNO3 搅拌 加热 3gKNO3 搅拌 KNO3溶液 3gKNO3 搅拌 其他条件不变，一定温度下，只能溶解一定量的溶质。 但升高温度，溶质能溶解更多。 冷却 ？？？ 定义 饱和溶液：一定温度下，一定量溶剂里当溶质不能继续溶解时，所得的溶液叫做这种溶质的饱和溶液。 不饱和溶液：一定温度下，一定量的溶剂里还能继续溶解的溶液，叫这种溶质的不饱和溶液。 辨析 判断是饱和溶液的依据： 练习：实验9-5、9-6填空 温度不变、溶剂量不变的条件下，该溶质不能再继续溶解。 在一定温度下,向某饱和的食盐溶液中加入极少量的蔗糖,搅拌后形成溶液,下列判断中,正确的是 A.是蔗糖的饱和溶液 B.原氯化钠溶液变为不饱和溶液 C.是氯化钠和蔗糖的饱和溶液 D.溶液仍为氯化钠的饱和溶液 练习 要使固体溶质的不饱和溶液变为饱和溶液，最可靠的方法是 A.增大压强 B.升高温度 C.降低温度 D.增加溶质 练习 如图所示，一物体悬挂在饱和氯化钠溶液中，在恒温条件下向烧杯内溶液中加入氯化钠晶体（悬挂物不反应），则弹簧秤读数 A．变大 B．变小 C．不变 D．无法确定 练习 在一定温度下，将固体M加入一定质量的液体 N中，充分溶解，此过程中加入固体的质量与溶液质量的关系能用右图表示的是 练习 相互转化 升高温度 不饱和溶液 饱和溶液 增加溶剂 降低温度 蒸发溶剂 增加溶质 ??? 降低温度 蒸发溶剂 增加溶质 实验 【实验9-6】 操作： 现象： 结论： 小结 10ml水 KNO3溶液 KNO3溶液 KNO3溶液 3gKNO3 搅拌 加热 3gKNO3 搅拌 KNO3溶液 3gKNO3 搅拌 冷却 有固体残留的KNO3溶液 冷却热饱和溶液，过多的溶质从溶液中以晶体形式析出，这个过程叫降温结晶。 结晶 结晶 加热蒸发饱和溶液使溶剂蒸发，过多的溶质从溶液中以晶体形式析出，这个过程叫蒸发结晶。 结晶 相互转化 升高温度 不饱和溶液 饱和溶液 增加溶剂 降低温度 蒸发溶剂 增加溶质 晶体 降温结晶 蒸发结晶 $$