内容正文:
第五章 透镜及其应用
一、单选题
1.小翔周末与兴趣小组一起去参加活动,在用手机给同学们拍合影时,发现同学们已经占满手机取景显示画面,但左边的小明没有在画面中完整出现,为了让他也完全拍进照片,应该怎样调整
A.手机靠近同学 B.手机远离同学
C.手机适当向左移 D.手机适当向右移
2.在探究凸透镜成像规律的实验成像规律中,将蜡烛放在凸透镜前适当位置,调节光屏位置,得到清晰 的像。把眼镜片放在烛焰与凸透镜之间,如图所示,屏上的像变得模糊,调节光屏的位置,适当靠近凸透镜,光屏上又可以得到清晰的像,则该镜片( )
A.是凹透镜,属近视眼镜 B.是凹透镜,属远视眼镜
C.是凸透镜,属近视眼镜 D.是凸透镜,属远视眼镜
3.物体放在凸透镜前12cm处,在透镜另一侧的光屏上成一个倒立放大的像.当物体距凸透镜8cm时,所成的像( )
A.一定是倒立放大的实像 B.可能是倒立缩小的实像
C.可能是正立放大的虚像 D.可能是正立等大的虚像
4.如图是近视眼和远视眼的成因示意图,下列说法正确的是( )
A.甲的晶状体对光的会聚能力太强,是近视眼
B.乙的晶状体对光的会聚能力太强,是远视眼
C.甲应该戴凹透镜矫正,乙应该戴凸透镜矫正
D.甲应该戴凸透镜矫正,乙应该戴凹透镜矫正
5.对下列各图所示光现象的解释中正确的是( )
A.潜水艇内人员通过潜望镜看到的物体的像同实际物体上下、左右都是一致的
B.平静的水面上倒映着岸边的景物,这是光的折射形成的
C.手的影子是光沿直线传播形成的正立的虚像
D.通过放大镜看图片的细微之处,看到的是放大的实像
6.下列有关光现象的描述或解释中不正确的是( )。
A.日食是由光的直线传播形成的
B.“镜中花,水中月”是由光的折射形成的
C.老花镜的镜片能成倒立缩小的实像
D.光在真空中的传播速度为3.0×108 m/s
7.为了保护师生生命安全,我市中小学对校园门禁系统进行了升级,配备了人脸识别 和测温系统,如图所示。通过校门时,只需将人脸面向屏幕摄像头,该系统就能将测试者的面部信息与备案信息进行比对并获取体温,决定放行与否。关于门禁系统,下列说法中正确的是( )
A.“刷脸”时,面部要位于摄像头两倍焦距以内
B.当同学靠近摄像头时,像会变大
C.该系统的成像原理主要是利用光的反射
D.该系统的摄像头所成的像是正立放大的虚像
8.汉字书法是中国汉字所独有的一种古典艺术,它以一种独特而优雅的方式,展现了文字之美。如图所示,小明在鉴赏书法作品时,通过放大镜能看到作品的细微之处,下列选项中能用来说明其成像原理的是( )
A. B.
C. D.
二、填空题
9.小吉同学用一个放大镜看书上的字,看到了如图所示的现象,要想看到的“字”更大些,他应将凸透镜垂直 (填“靠近”或“远离”)书上的字。
10.教室中的投影仪如图,其中平面镜的主要作用是用来 ,使像成在屏幕上。屏幕是由粗糙的材料制成的,光在屏幕上发生 反射,能使我们能够从不同方向上看到屏幕上所成的像。若想使屏幕上的字变得大些,应将凸透镜向 (填“上”或“下”)调,同时将投影仪远离屏幕。
11.为了保护好我们的眼睛,读写时眼睛与书本的距离应保持25cm左右。如图是小军写字时的情景,与正确的姿势相比,此时眼睛的晶状体会变 (填“薄”或“厚”),此姿势长时间书写容易患上 (填“近视”或“远视”)眼,需要佩戴 透镜进行矫正。
12.如图所示,点燃的蜡烛及焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上,要在光屏上承接到烛焰 (选填“正立”或“倒立”)、放大的清晰实像,需将光屏向 (选填“左”或“右”)移动;一段时间后, 蜡烛变短了,烛焰在光屏上成的像会向 (选填“上”或“下”)移。
13.如图所示,投影仪的镜头相当于一个焦距为10cm的凸透镜,当物体到镜头的距离在 时,在屏幕上就可以看到倒立、放大的像;投影仪上有一块平面镜,它的作用是 ,使像能够投射到屏幕上.
三、作图题
14.按要求作图:
(1)小孔前有一物体AB,请画出AB经小孔成像的光路图。
(2)请在图中画出经凹透镜折射后的光线。
(3)如图所示,请画出光线从三棱镜折射入空气时,折射光线的大致位置。
四、实验探究题
15.小红同学利用光具座、凸透镜、蜡烛和光屏等实验器材探究凸透镜成像的规律。
(1)她先将凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,通过如图甲所示的实验得到该凸透镜的焦距为 cm。为使像成在光屏中央,应将烛焰、凸透镜和光屏三者中心调到 ;
(2)她将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处,如图乙所示,然后移动光屏得到一个清晰、倒立、 的实像;
(3)她又将蜡烛移至光具座上25cm刻度线处,为在光屏上再次得到清晰的像,应将光屏向 (选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动;应用这一成像特点可制成的光学仪器是 。此时小红把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间,像变模糊了,若要在光屏上再次得到清晰的像,则应将光屏向 (选项“靠近”或“远离”)透镜的方向移动;
(4)随着蜡烛燃烧变短,烛焰的像会偏移,为了使像重新回到光屏的中心,接下来的操作是 ;
(5)小红将蜡烛移至光具座上40cm刻度线处,发现无论如何移动光屏都不能在光屏上得到像,为了观察此时的成像特点,接下来的操作是 ,小红将蜡烛继续靠近透镜,看到的像将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
16.在“探究凸透镜成像规律的实验”中:
(1)如图甲所示,是小明确定焦距时所做的实验,则该凸透镜的焦距为 cm,当烛焰距凸透镜15cm时,能成倒立、 的实像,生活中的 就是利用这个原理制成的,当烛焰向左(远离透镜)移动后,要在光屏上再次成清晰的像,需将光屏向 (选填“左”或“右”)移,此时所成像将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(2)实验一段时间后,蜡烛因燃烧变短,所成像如图乙,要使像能够在光屏的中央,应将凸透镜
向 (选填“上”或“下”)调整。
(3)接下来他按照如图丙所示:①将眼镜甲放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像变得模糊,只将光屏远离透镜移动时,又能在光屏上看到烛焰清晰的像。
②将另一只眼镜乙放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像也变得模糊了,只将光屏靠近透镜移动时,又可以在光屏上看到烛焰清晰 的像。
分析实验现象可知:甲乙两个眼镜中, 是凸透镜。在实验现象①和②中,属于近视眼矫正原理的是 。
学科网(北京)股份有限公司
$$