期末复习四（课件）-2024-2025学年统编版语文四年级上册

四上期末复习四 重点课文复习 走月亮 细细的流水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。 精卫填海 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。 王戎不取道旁李 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 你赞同作者什么观点？赞同，不是一味地灌水，说客套话，而且要把你赞同的理由说出来，为什么赞同？ 阅读理解复习 其一， 可以从正面角度提赞同的意见，或者对文章从正面予以评价。 阅读文章从什么角度提出问题？   其二，可以提补充性意见。 这也是正面角度，所谓“补充性意见”，指的是作者未曾提到的，或点到为止但未展开的。补充性意见，于作者是补遗拾缺和借鉴；于读者自己是阅读中的受到的启发和心得。使作者的意见更加丰富、完善。 其三，可以从反面角度提质疑性意见，即与作者观点相左的或批评性的意见。 你不赞成什么？为什么不赞同？你又是什么意见？都可以提出来与作者探讨。 口语交际复习 我们与环境 观山、看海、听雨、赏花……和大自然亲密接触，让人们心旷神怡。每个人都希望生活在这样美好的环境里。可是，只要大家稍微留心，就不难发现人类的许多行为正破坏着我们的生活环境。 你还认识它们吗 我们的水资源不再干净 为了保护环境，我们可以做些什么？ 节约用水,让水资源得到二次利用。比如:洗米水可以用来浇花;洗衣服的水可以用来冲厕所。 垃圾分类处理。将平日里家中产生的垃圾分类处理,可回收的垃圾可以收集在一起,卖给废品收购站…… 交际指导 1.除了上面的图片，想一想，我们身边还存在哪些破坏环境的行为？ 2.针对具体的环境问题，提出相应的环保措施，并倡导大家保护环境。 小 提 示 围绕话题发表看法，不跑题。 判断别人的发言是否与话题相关。 14 $$