河北省保定市定州市河北定州中学2024-2025学年高二上学期12月期末生物试题

高二年级12月联考 生物学 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：人教版选择性必修1，选择性必修2第1章~第2章。 一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.下列关于人体内环境与稳态的叙述，正确的是（ ） A.干扰素、多巴胺和糖被都是内环境的组成成分 B.人体的内环境由血液、组织液和淋巴液组成 C.组胺能增大毛细血管壁的通透性，引起组织水肿 D.血浆的渗透压维持相对稳定主要依赖血浆蛋白 2.植物的生命活动受激素和环境因素等的调节。下列有关叙述错误的是（ ） A.细胞分裂素主要促进细胞核的分裂 B.光敏色素被激活后会影响基因的表达 C.细胞分裂素能促进芽分化和叶绿素合成 D.人工春化能缩短冬小麦的繁殖周期 3.水和无机盐对维持人体的稳态有非常重要的作用。下列关于机体内水盐平衡调节的叙述，错误的是（ ） A.饮水不足会引起垂体释放的抗利尿激素增加 B.人体水盐平衡的调节方式为体液调节 C.肾上腺皮质分泌的醛固酮能促进Na⁺的重吸收 D.抗利尿激素分泌增多有利于维持细胞外液渗透压的稳定 4.布氏田鼠是某地的主要鼠害物种。研究人员在2公顷的农田范围内对布氏田鼠进行种群密度调查，第一次捕获并标记62只布氏田鼠，第二次捕获58只布氏田鼠，其中有标记的布氏田鼠24只。研究人员在农田中发现有5只第一次标记的布氏田鼠在重捕前已死亡。该农田布氏田鼠的种群密度接近（ ） A.69只/公顷 B.81只/公顷 C.138只/公顷 D.162只/公顷 5.为探究2，4-D促进插条生根的最适浓度，下列相关叙述合理的是（ ） A.配制的不同浓度的2，4-D溶液都能促进插条生根 B.预实验的浓度梯度较小，可为寻找最适浓度提供参考 C.各实验组中2，4-D溶液的浓度不同，处理的时间也不同! D.用较高浓度的2，4-D溶液处理插条时，可采用沾蘸法 6.将流感病毒灭活后制成疫苗，并给小鼠接种该疫苗。接种后，灭活的病毒会引起小鼠产生免疫反应。下列相关叙述错误的是（ ） A.巨噬细胞吞噬灭活的病毒，体现了免疫防御功能 B.多次接种灭活病毒制成的疫苗，有利于小鼠建立免疫屏障 C.树突状细胞能将灭活病毒的信息呈递给辅助性T细胞 D.B细胞接受灭活病毒刺激后即被激活，开始增殖分化 7.棉蚜是个体微小、肉眼可见的害虫。与不抗棉蚜棉花品种相比，抗棉蚜棉花品种体内某种次生代谢物的含量高，该次生代谢物对棉蚜有一定的毒害作用。下列说法错误的是（ ） A.可用样方法来统计棉蚜的种群密度 B.棉田中的抗棉蚜棉花和不抗棉蚜棉花是两个种群 C.棉蚜与棉花的种间关系是在进化中逐渐形成的 D.提高棉花体内该次生代谢物的含量有利于防治棉蚜 8.沙蝗的活动和迁徙有“逐水而居”的倾向。某年，沙蝗从非洲经印度和巴基斯坦等国家向中亚迁徙，直到阿富汗以及我国西北边境，其扩散和迁徙“戛然而止”。下列叙述错误的是（ ） A.沙蝗停止扩散受水分的影响 B.天敌是制约沙蝗种群数量的非密度制约因素 C.通过喷洒农药来消灭沙蝗可能会造成环境污染 D.沙蝗种群数量增长的过程中，种群密度压力增大 9.种群数量随时间变化的情况如图1所示，种群增长速率随时间变化的情况如图2所示。下列相关分析正确的是（ ） 图1 图2 A.自然条件下，种群的K值保持稳定不变 B.种群数量在K值附近时，数量增长最快 C.在控制鼠害时，要使其数量远低于K/2 D.种群数量为K/2时，对应图2中的b点 10.我国东海渔业资源面临枯竭的危险。例如，小黄鱼等重要经济鱼类的种群数量逐年减少，鱼体逐渐小型化，鱼龄也逐渐低龄化。为了保护海洋渔业生态系统，让渔业资源能够休养生息，当地实行了休渔制度，规定鱼类准许捕捞的尺寸，定期限令禁止出海捕鱼。下列叙述错误的是（ ） A.过度捕捞会影响小黄鱼种群的繁殖水平和可持续发展 B.在鱼类的繁殖期间休渔，能提高其种群的繁殖率 C.休渔可提高鱼类成年个体的数量，改善种群的年龄结构 D.捕捞后，使鱼类的种群数量在K值附近最有利于其快速恢复 11.我国古诗词中往往蕴含着丰富的生物学道理，下列有关叙述错误的是（ ） A.“花开能向日，花落委苍苔”可体现植物的向光性 B.“螟蛉有子，蜾蠃负之”可体现生物之间的捕食关系 C.“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”可体现生物对环境的适应 D.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现日照对植物的影响 12.某种肉食性鱼类迁入某水域后，其种群数量与增长速率的关系如图所示。下列有关分析错误的是（ ） A.可用标记重捕法调查水域中鱼的种群密度 B.种群数量为a时，种群的年龄结构为增长型 C.种群数量为b时，种群数量达到环境容纳量 D.种群数量为c时，种内竞争较为剧烈 13.下列关于种群及群落的叙述，错误的是（ ） A.可用黑光灯诱捕法调查农田中趋光性昆虫的种类 B.原始合作关系的两种生物，在分开后都能独立生活 C.分层现象是群落与环境条件相互联系的一种形式 D.草鱼和青鱼均生活在水体中层，二者的生态位完全相同 二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 14.血糖是人体重要的供能物质。正常情况下，人体空腹血糖浓度为。人体血糖调节的部分过程如图所示，已知物质甲为激素。下列相关叙述正确的是（ ） A.胰岛B细胞接受刺激分泌物质甲的过程为体液调节 B.下丘脑中存在调节血糖平衡的神经中枢 C.物质甲能促进肝细胞吸收和储存葡萄糖 D.肾上腺素与物质甲协同调节血糖的平衡 15.下丘脑CRH神经元与脾脏之间存在神经联系，即脑—脾神经通路。脑—脾神经通路可调节体液免疫，调节过程如图所示。下列相关分析正确的是（ ） A.脾神经元释放的去甲肾上腺素可能是一种神经递质 B.刺激下丘脑的CRH神经元，在脾神经纤维上会出现电信号 C.不经过T淋巴细胞的作用，B细胞接受抗原刺激后即被激活 D.在脑—脾神经通路上发挥作用的信息分子有免疫活性物质等 16.在不同温度条件下，一定量的培养液中酵母菌种群的K值如图所示。下列叙述正确的是（ ） A.从试管中吸取培养液进行计数前，要振荡试管 B.随着温度升高，酵母菌种群的K值逐渐增大 C.若降低酵母菌的接种量，则酵母菌种群的K值保持不变 D.增加培养液的量，酵母菌种群的K值可能会减小 17.退耕还林是将易造成水土流失的耕地，有计划地停止耕种，按照适地适树的原则，植树造林，恢复森林植被。某地区退耕还林后，农田上草本植物、灌木植物和乔木植物的物种数变化情况如图所示。下列分析正确的是（ ） A.退耕后，农田群落发生了次生演替 B.草本植物最先恢复，这与土壤中的种子和外植体有关 C.曲线③表示乔木植物的物种数随退耕还林年限的变化情况 D.退耕还林后，鸟类的种群数量和物种丰富度均可能增加 18.甲、乙、丙是3种食性相同的、不同种的蝌蚪，三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪（甲、乙、丙各400只）和数量不等的同种捕食者，一段时间后，各池塘中3种蝌蚪的存活率如表所示。下列推测不合理的是（ ） 池塘编号 捕食者数量/只 蝌蚪存活率/% 甲 乙 丙 1 0 87 7 40 2 2 58 30 25 3 4 42 32 11 4 8 20 37 10 A.甲、乙和丙为种间竞争关系，捕食者主要捕食甲和乙 B.甲、乙和丙的种间竞争结果不受捕食者的影响 C.无捕食者存在时，在种间竞争中乙处于劣势 D.随着捕食者数量增加，乙获得的空间和资源增多 三、非选择题：本题共5小题，共59分。 19.（10分）树突状细胞（DC）在激活T淋巴细胞和启动免疫应答方面具有关键作用，目前在肿瘤免疫治疗领域备受关注。在免疫应答的过程中，DC发挥作用的部分过程如图所示。回答下列问题： （1）抗原呈递细胞包括DC、_______（答出2点），其吞噬抗原后，可以将_______暴露在细胞表面，然后呈递给T淋巴细胞。 （2）辅助性T细胞接受相应的刺激后，开始分裂、分化，其分泌的免疫活性物质a是_______。 （3）接种流感疫苗后，机体会产生记忆细胞。流感病毒侵入机体后，记忆B细胞能够_______，从而起到预防的作用。可将流感病毒感染康复者的血清（抗血清）注射到对应患者的体内，以达到治疗的目的。血清疗法的原理是_______。 20.（12分）应激刺激会引起下丘脑特定的神经元产生兴奋，通过突触联系作用于下丘脑室旁核小细胞，进而调节肾上腺的活动，最终产生全身适应性反应，相关过程如图所示。回答下列问题： （1）应激刺激引起下丘脑神经元产生兴奋时，细胞膜两侧电位的变化情况为_______。谷氨酸是该神经元释放的一种兴奋性神经递质，谷氨酸发挥作用后，能提高下丘脑室旁核小细胞膜上_______通道的通透性。 （2）肾上腺皮质激素的分泌由下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴调控。在调节肾上腺皮质激素分泌的过程中，下丘脑和垂体分泌的激素分别是_______、_______。血液中的肾上腺皮质激素升高到一定浓度时，会_______下丘脑与垂体的活动，这种调节方式有利于_______。 （3）全身适应性反应包括心跳加快、血压升高、血糖浓度_______。迷走神经末梢释放的乙酰胆碱可使心跳减慢、血压降低。肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程中，所具有的共同特点是_______（答出1点）。 21.（12分）研究种群的特征和数量变化的规律，在野生生物资源的合理利用和保护、有害生物的防治等方面都有重要意义，为我们认识自然、合理利用资源以及保护生物多样性等方面提供了关键的科学支撑。回答下列问题： （1）陕西第四次大熊猫调查结果显示，秦岭地区大熊猫栖息地面积约为2024.42km2，野外种群数量约345只，这能反映的种群数量特征是_______。常采用红外相机监测法调查秦岭地区大熊猫种群的数量，与标记重捕法相比，该调查方法的优势有_______（答出2点）。 （2）建立自然保护区后，由于_______（答出2点），秦岭地区大熊猫种群的环境容纳量增加。环境容纳量是指_______。 （3）通过调查秦岭地区大熊猫种群的_______，可以预测未来一段时间内的种群数量变化。调查该数量特征，需要统计_______。 22.（13分）鼠类大量啃食草原上的牧草，使草原植被覆盖度降低。这不仅减少了可供牲畜食用的牧草量，还会影响草原的生态平衡。在鼠害严重的地区，可以使用灭鼠剂来控制鼠的数量。回答下列问题： （1）草原上，鼠种群数量的增长曲线呈“_______”形，原因是_______。 （2）草原降水量适中有利于鼠的繁殖，降水量过多或过少，均不利于鼠的生存和繁殖。降水量是影响鼠种群数量发展的_______因素。鼠有较高的警觉性，会通过观察和记忆来识别捕鼠器的位置和形状，避免再次被捕。用标记重捕法调查草原上鼠的种群密度时，调查结果往往会_______（填“偏小”或“偏大”）。 （3）研究人员对某草地的布氏田鼠在5月到10月间的种群年龄组成和性别比例进行调查，结果如图所示。预测未来几年布氏田鼠的数量会增长，判断依据是_______。在成年的布氏田鼠中，雌性个体的数量比雄性个体的多，这对于布氏田鼠种群发展的生物学意义是_______。 （4）灭鼠剂在控制鼠害方面有一定作用，但也存在诸多危害。除诱捕等物理方法外，还可以采取_______（答出1点）等方法控制鼠害。 23.（12分）某地在建设河堤的基础上开展景观生态修复，将防洪工程转变为与自然和公共文化相结合的景观基础设施。该地将从江心到防洪堤的湿地划分为A~D4个区域，如图所示。A区主要长有芦苇和菖蒲等挺水植物以及金鱼藻和黑藻等沉水植物，B区主要生长着狗牙根、结缕草等草本植物，C区主要生长着灌木，D区主要生长着乔木等。回答下列问题： （1）A区除长有芦苇和菖蒲等挺水植物以及金鱼藻和黑藻等沉水植物外，还长有浮游藻类，这体现了群落的_______结构。若要推测浮游植物的物种丰富度，则需要统计调查区域中浮游植物的_______。 （2）区分灌木和草丛群落的重要特征是_______。与B区草丛群落相比，C区灌木群落中，动物分层现象较为_______（填“简单”或“复杂”），原因是_______。 （3）调查发现，某时间段该湿地的某种候鸟种群密度显著增加，从种群数量特征的角度分析，其主要影响因素是_______。若要研究候鸟甲的生态位，则通常需要研究的因素有_______（多选）。 A.甲的栖息地 B.甲的性别比例 C.甲的天敌 D.甲与其他物种的关系 （4）随着时间的推移，群落可能会发生演替。群落演替的实质是_______。 高二年级12月联考生物学参考答案 1.C 2.A 3.B 4.A 5.D 6.D 7.B 8.B 9.C 10.D 11.D 12.C 13.D 14.BC 15.ABD 16.AC 17.ABD 18.AB 19.（1）B细胞和巨噬细胞（2分）抗原信息（2分） （2）细胞因子（2分） （3）迅速增殖分化，分化后快速产生大量抗体（2分） 抗体与抗原的结合有特异性，康复者的血清中含有抗流感病毒的抗体（2分） 20.（1）由外正内负变为外负内正（1分）Na+（1分） （2）促肾上腺皮质激素释放激素（1分）促肾上腺皮质激素（1分）抑制（2分） 维持血液的肾上腺皮质激素含量的相对稳定（2分） （3）升高（2分）都需要与相应的受体结合才能发挥作用，通过体液运输，发挥作用后被灭活（2分） 21.（1）种群密度（2分）不需要捕捉标记大熊猫，操作便捷；对大熊猫的影响小（2分） （2）食物、栖息空间和活动范围改善（2分）一定的环境条件所能维持的种群最大数量（2分） （3）年龄结构（2分）各年龄期个体数目的比例（2分） 22.（1）S（2分）受生存空间、食物资源和天敌等因素的限制（2分） （2）非密度制约（或非生物）（1分）偏大（2分） （3）幼年和成年个体多，出生率高，老年个体少，死亡率低（2分） 提高种群的出生率，维持种群数量（2分） （4）引入天敌（或保护天敌）（2分） 23.（1）垂直（1分）种类数（1分） （2）群落的物种组成（2分）复杂（1分）灌木群落的垂直结构更复杂（2分） （3）迁入率和迁出率（1分）ACD（2分） （4）因不同种群与环境变化相互作用而发生的优势种取代的过程（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $$