内容正文:
2024-2025学年第一学期九年级语文学科12月综合评价练习
第一部分(24分)
1.为庆祝新中国成立75周年,学校推出新闻纪录片《红旗之下》,生动讲述了新时代
的一个个奋斗者的故事。(6分)
时序轮替中,始终不变的是奋斗者的身姿;历史(zu点)标上,始终清晰的是奋斗
者的步伐。①“金手天熠”高风林,先后为160多发火箭熠接过“心脏”,成为首屈一
指的“大国工匠”;“人民卫士”巴依卡·凯力迪别克,一家三代淡泊名利,成守边
境,在“生命禁区”为巡逻队指向带路;“人民教育家”张晋藩年逾九旬,仍辛苦咨
雎,举着12倍的放大镜潜心研究中国法制史......②此时此刻,国家级技能大师卢兴福
以实际行动恪守岗位职责,正奔忙在变电检修一线,“电”亮万家灯火:全国劳模、
高铁司机张毅全神贯注地望向前方,③“复兴号”一路风驰电犁,平稳向前:国家气
象中心,首席预报员许映龙30年如一日,心无旁鹜做好“一件事”:全神贯注于气象
云图,做好台风预报,降低人民生命财产损失.....
④七十五年来,共和国的奋斗者们勒力同心,前(p)后继,劳动精神一脉相
承,奋斗脚步从未驻足:七十五年来,在新中国奋进的脚步里,劳动者们扎扎实实做
事,勤勤恳恳劳动,劳动和奋斗是最强劲的脉搏。
(1)文段中加点字的读音和拼音处的汉字,正确的一项是(△)(2分)
历史(座)标
B.年y
A. sh守
历史(坐)标
前(仆)后继
D.强jìn
C.k守
前(扑)后继
(2)文段中画横线的成语,使用不恰当的一项是(
)(2分)
A.首屈一指
B.辛苦盗雎
C.全神贯注
D.心无旁
(3)文段中画曲线的句子,有语病的一项是(△(2分)
A①
B.②
C.③
D.④
2. 根据语境填写古诗文名句。(8分)
面对遭遇和挫折,有的人会以“①
,②△”(范仲淹《岳
阳楼记》)的心态,忘怀得失,砥砺前行;同时,他们怀揣着“③,④
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)的壮志豪情,勇于担当,乐于奉献:即便处于困
境,也会像刘禹锡一样,“△,△”(《酬乐天扬州初
逢席上见赠》),看到新的希望与机遇。同学们,人生之路不会一帆风顺,正如苏轼
所言“△,③
△”(《水调歌头》),但正是这些遭遇和挫
折,可以塑造我们的坚韧与自信,不断超越自我,成为自己的冠军。
3. 阅读下面材料根据要求,完成问题。(5分)
材料一:影片《我本是高山》根据张桂梅真实事迹改编,讲述了张校长以“教书
救人”为已任,引领大山深处的女孩们热烈生长、打破命运牢笼的动人故事。
材料二:“我本是高山,而非溪流;我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就
是人杰而非草芥。
一-尼采
九年级语文试卷 第1页(共8页)
(1)学校推荐同学观看电影《我本是高山》,小唯和小亭观影后也是内心久久不能平
静。请结合材料和自己的观影感受,完成下面的对话。
小唯:看了《我本是高山》,我觉得张桂梅老师是师德师风的典范,更是中华民族“
自强不息”精神在当代的具体体现。
小亭;我认为自强不息的精神体现在学生身上就是
(2分)
(2)观影后,学校组织初三年级“古诗词·自强不息”经典朗诵活动,小唯选择陆游
的《十一月四日风雨大作》朗诵,现在他想请你帮忙选择合适的背景音乐,请在《十
面理伏》《春江花月夜》中做出合适的选择,并说明理由。(3分)
第二部分(46分)
(一)名著阅读
4. 《水浒传》中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取
生辰纲是“义”,宋江私放晁盖是“义”,鲁提辖拳打镇关西也是“义”。英雄们的
义举充分体现了“义”字的精神。请从下列人物中任选一位,结合他的事迹,阐述他
所体现的“义”的精神。(3分)
林冲(豹子头)武松(行者) 卢俊义(玉鳞) 李逵(黑旋风)
5.《水浒传》中梁山好汉不少以“龙”为绰号的,比如△和_。C2分)
(二)古代诗文阅读 班级开展“走进先贤·古诗文韵”品鉴活动,请完成题目。
材料一
【甲】浣溪沙·游薪水清泉寺
【乙】浣溪沙②
[宋]苏轼
[宋]欧阳修
游薪水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
堤上游人逐画船,拍堤春水四垂
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮
天。绿杨楼外出秋千。
雨子规啼。
白发戴花君莫笑,六么③催拍盏
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休
频传。人生何处似尊④前。
将白发唱黄鸡①。
【注释】①黄鸡:黄鸡可以报晓,表示时光的流逝。②欧阳修早年被贬颍州,晚年又
隐居于此,州城西北,有一天然水泊,风景优美,欧阳修常来此游览。③六么:唐代
琵琶曲名。④尊:同“樽”,古代的盛酒器具。
6. 阅读甲、乙两首词,完成下列填空。(2分)
(1)甲词意象丰富,兰芽、溪水、沙路、暮雨、子规,写出清泉寺的
(2)乙词的动词富有表现力,比如一个“拍”字,写出了△。
7. 在甲、乙两首词的画线句中,作者分别阐述了自己对人生的看法。请结合诗句试
比较两者对人生看法的不同。(4分)
材料二 修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日
与滁人仰而望山,俯而听泉。报幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无
不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其山川道其风俗之美使民
知所以安此丰年之乐者幸生无事之时也。
夫宣上恩德,以与民共乐,刺史之事也。遂书以名其亭焉。
九年级语文试卷 第2页(共6页)
(选自欧阳修《丰乐亭记》)
材料三 宋兴七十余年,民不知其兵,富而教之。至天圣、景祜极矣,而斯文终有愧
于古,士亦因陋守旧,论卑而气弱^{①}。自欧阳子出,天下争自灌磨,以通经学古^{}为高,
以救时行道^{}为贤,以犯颜纳谏为忠。长育成就,至嘉祜末,号称多士,欧阳子之功为
多。呜呼!此岂人力哉?非天其熟能使之?
(选自苏轼《《六一居士集)叙》)
【注释】①论卑而气弱:论著卑微,没有气势。②通经学古:精通经学,学习古文。
③救时行道:挽救时弊,推行正道。
8. 根据语境,解释下列句中加点的词。(3分)
(1)掇幽芳而荫乔木(2)遂书以名其亭焉_(3)天下争自磨___
9. 用“/”给文中画线的句子断句。(限断三处)(3分)
因为本其山川道棋风俗之美使民知所以安此丰年之乐者摩生无事之时也
10. 虚词在语句中可起衔接作用,还可突显作者的情感。材料二和材料三中的“也”
字,你觉得应该用怎样的语气朗读?请任选一处简要分析。(3分)
11. 结合《醉翁亭记》和材料二、三,谈谈你对欧阳修的认识和评价。(4分)
(三)现代文阅读 阅读下面材料,回答问题。
材料一:奥运冠军语录摘选
在35C高温天气下,连着两天打满三小时
在游泳男子4×100米混合冰接力决赛中,
其中半决赛更是艰苦卓绝,球场另一边是排名中国队历史性地夺得金牌,打破了美国队在该项
世界第一的对手,而此前郑钦文面对她未尝一胜目40年的垄断。在中国队夺冠后的采访中,有队
。胜利虽难终至,郑钦文喜极而泣:“今天虽然友表示不太满意自己的成绩,潘展乐回应说:
我很累,我却感觉可以绽续打。即使现在让我为特别佩服他们三个(指队友),比赛已经结束了
我的国家,再打三个小时,我仍然愿意再来一次,冠军是我们了,不满意的应该是别人。”
美国记者问马龙:“你会如何向美国观众
全红婵成功卫冕奥运女子10米跳台冠
介绍自己?”马龙回答:“首先我肯定会说自己军,又一次令世界惊艳,“水花消失术”“再现
是中国兵兵球队运动员,我相信如果喜欢兵兵球10101010101010”等话题再度冲上热搜,但是她
或了解兵兵球的人,一定会知道,乒兵球在中国说:“我不是你们所说的天才,都是练的,一遍
非常流行,中国队是全世界最好的一支队伍,我一遍地练。”
觉得这样介绍就可以了。”
材料二:央视《面对面》栏目专访,嘉宾:孙颖莎
(节选,有删改)
记者:大家觉得你是天才都不为过的运动员,那你的素质、技能不在别人之下,为
什么还要比别人多付出时间呢?
孙颖莎:我觉得我还算不上天才,可能天赋吧。但我觉得你要真打到顶尖,就是最
高的水平,肯定是靠努力加天赋的,我觉得努力肯定是占到第一位的。
记者:你们每天的安排,我们看来就很累了,你还是兼三项比赛,在这种情况之下
为什么你还要早起多练一小时,晚训后多练四十五分钟,再压榨自己?
孙颖莎:因为你想成为比一般人更优秀的人,其实就是这样的。但我感觉一直追逐
自己的梦想,一直在追自己目标的时候,挺幸福的。
九年级语文试卷 第3页(共8页)
记者:有个评论说这次奥运会,你完成了混双比赛,得了金牌,这是任务;你完成
了女团比赛,得了冠军,这是责任:但是你输了个人单项,这是你的梦想。你在贵任、
任务上都赢了,但是你在追求个人梦想上你得了一个银牌。你怎么看大家对你的这个
总结?
孙颖莎:我觉得总结得挺到位的,确实谁都想完成自己的梦想。但我觉得奥运会
是四年一届的,基本上是全世界都来参赛了。所以说,我们在奥运会上的初衷,放第
一的都是为国而战,再怎么样我都要先把外国的选手打败,去赢。就算女单输了,我
们俩都是顺利会师到了女单决赛,我们在各自半区里都守住了这条线,金银牌首先都
是中国的。只是说谁赢了,就完成了自己心目中的梦想,首先大方向我已经完成了。
记者:奥运会闭幕式,你代表亚洲运动员被邀请和巴赫主席一起熄灭奥运圣火。
在那刻你会不会想到什么是体育,什么是奥运,我做这行,我追求的到底是什么?
孙颖莎:就是奥林匹克精神,更快更高更强,你不断去超越自己,然后成为一个榜
样,树在这儿,可能会传递给以后的年轻运动员,他可能说想成为像孙颖莎一样的人。
不管成绩如何,我觉得做到自已问心无愧,其实就很好。
材料三:2024华语辩论赛詹青云总结陈词
顾拜旦在1908年伦敦奥运会的开幕式上说,对人生而言,重要的不是凯旋,而是
奋斗。天才少女叶诗文在伦敦奥运会上横空出世,打破奥运记录,之后的年月,她经
历伤病,两次退役,又重新回到奥运泳池,这便已是胜利。(节选,有删改)
12.下列说法不正确的一项是(△(3分)
A. “冠军是我们了,不满意的应该是别人。”让我们看到爽直、乐观的潘展乐。
B. 虽然孙颖莎奥运女单决赛获银牌,没有实现个人梦想,但她觉得问心无愧就好
C.全红婵认为自已是一遍遍练才实现“水花消失”,这可作为材料三的事实论据
D. “对人生而言,重要的不是凯旋,而是奋斗”告诉我们竞技体育不需在意竞争
13.请结合材料,提炼出“冠军的底色”有哪些要素。(4分)
14.你认为竞技体育的最高追求是战胜自己,还是战胜别人?请写出你的辩词,要求
观点明确,有理有据,至少运用一种论证方法。(4分)
阅读下面的文意,完成15~18题
一双新鞋
埃尔西·菲利普斯
①“您不喜欢我的新鞋吗?”丽贝卡边说边把一双华丽的高跟鞋放在我的膝上。“
多好的皮质!真漂亮。”“才八十五美元!”“天哪!我一定是老啦,丽贝卡,买双
鞋要花那么多钱吗?”
②“好啦,别睡着哦,奶奶,您的晚会就要开始了。”丽贝卡俯身吻了吻我的面颊
对我耳语,然后就溜出了房间。
③我凝视着餐桌上银杯里的黄玫瑰,那是庆祝我八十六岁生日的装饰。
④我抚摸着膝上的新鞋。每摸一下,就让思绪流走一次。我回忆起了很久以前的另
一双鞋。当时我才三十九岁,那是1939年夏天的一个热浪灼人的下午,我站在自家的
花园里。
九年级语文试卷 第4页(共8页)
“太太,嘿,太太!”一个沙哑的声音喊了我一跳。我急忙转过身来,只见篱岂
外面站着一个不足二十岁的年轻人,金黄色的头发乱蓬蓬的,衣服皱巴巴的满是灰尘。
近年来,我常常看到一个个衣衫楼、满脸疲惫的男人从家门口经过,他们在四处流
窜找活儿干。我那十七岁的儿子态克也在外面的某个地方。
“太太,我能喝口水吗?”“进院吧。”我对他喊道,又指了指挂在门外水龙头
上的塘浇缸子。他大口大口喝着,慢慢地咽着,然后把水撩到脸上,用双手捋了捋落
满灰尘的头发和膀颈。“这样的感觉好极啦。”他说道。接着,他意识到了什么,有
些不自然,看到阳光下的水桶以后突然紧张起来。
“我能给您干点什么活儿吗?给园子除除草或者浇浇水什么的?”
⑧这算是什么园子!豆秋和西红柿在龟裂干硬的土地里挣扎着活下来,那片稀疏的
草坪也不怎么样。我有什么活儿能让他干?房子需要刷一层油漆,可油漆要花钱买,
而我身无分文。于是,我装模作样地环顾了一下四周,然后摇了摇头。
看着他颓坐在草地上,双手抱着头,我能感觉到他身体的疲惫和内心的绝望。我
知道他一定是饿了,我能给他些什么?冰箱里的那点食物少得可怜:一点牛奶,一节
黄油面包,几片大红肠,可那是女儿爱丽丝的午餐呐。
“来,到门廊里坐吧,不要站在日头底下。”我说道,“我给你弄点吃的。”
我拿起刀,恶狠狠地切下一片面包,猛地拉开冰箱,取出牛奶,拧开一罐自制果
酱的盖子。这狂乱的举动好像可以掩盖我内心的复杂。等我把食物端到门廊,我看见
那个孩子在一个桶里洗他的衬衫呢。我向他招了招手,把那点食物放下,转身回了屋。
纱门刺耳的开门声把我惊醒,我吓了一跳。
③“妈妈,您在哪里?”我发现爱丽丝正坐在餐桌前垂头丧气的,头也牵拉着。
4“妈妈,埃克姆商店下星期要招工,”她抬起头来盯着我的脸说,“职业介绍所
的人说,只有穿着得体的女孩才会被录用。”她褐色的眼睛在分辨我是不是听懂了她
所说的话。“这意味着要有双袜子和一双体面的鞋,妈妈,可您看看我!”她把脚从
脏兮兮的跑鞋里抽出来给我看。
我本能地扫了一眼自己脚上已经穿旧了的毡拖鞋。家里没有一双鞋符合埃克姆商
店的要求,也没有钱买新鞋。我为打发年幼的孩子去找工作而心痛,于是走到椅子后
面拥抱她,安慰她。
“亲爱的,我们还有一周时间来想办法,”我吻了吻她那带着阳光温暖的头发
“也许我们会因为什么事顺起来。”
“您总是这么说,妈妈,可老是憧憬又有什么用?”
⑧直到准备简单的晚饭时,我才想起了那个小伙子。他已离开了,我真想在他离开
之前吻他的额头,道一声:珍重,小伙子。
烈日继续烘烤着大地,我每浇一缸水,心中都期盼着秧苗长大,开花结果。拿着
可怜的缸子在浇水的时候,我祈祷杰克和爱丽丝能够找到工作。我为这块遭受打击的
可怜的土地祈祷。
2一个星期后,我收到一个信封,上面没有写姓名和地址,里面只有一张棕色的纸
片,上面写着:
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花园里的女士:您让我吃饱喝足了以后,我在货栈找到了一份工作。是您帮助了
我,使我有了自尊,也使我在别人眼里有了尊严。现在,让我来帮助您。
纸里央着三张一美元的纸币。
③我盯着手里的钱,仿佛又看到了那个头发蓬乱,村衫上满是灰尘的小伙子。我的
双唇开始颤抖。“爱丽丝,亲爱的,请你快点。”我一边叫喊着一边冲进屋里,“马
上去商店买一双新鞋,明早你将成为埃克姆商店最整洁的女店员!”
④“妈妈,醒了吗?生日晚宴就要开始了!”
我睁开眼睛,看到自己被所爱的人团团围绕着。
“您在给自己讲故事,是不是,妈妈?”爱丽丝戏道,“那一定是个快乐的故
事,妈妈,您的脸上还带着笑呢。”
“是一个美丽的故事。”
(选自《世界精品小说选》,有删改)
15.小说中“我”回忆了一段故事,请用简洁的语言完成下表。(4分)
事件①
“我”
小子
事件②
“我”是-个③_的人 小伙子是一个④
的
16.品味句子意蕴。(4分)
①下面句中加点词有何表达效果?
豆秧和西红柿在龟裂干硬的土地里挣扎着活下来,那片稀疏的草坪也不怎么样
②下面句子写出了“我”怎样的心理?
我拿起刀,恶狠狠地切下一片面包,猛地拉开冰箱;取出牛奶,拧开一罐自制果酱
的盖子。
17.文中画波浪线的句子有何作用?请联系上下文简要分析。(3分)
近年来,我常常看到一个个衣衫襟楼、满脸疲惫的男人从家门口经过,他们在四处
流窜找活儿干。我那士七岁的儿子杰克也在外面的某个地方。
18.文章标题为“一双新鞋”,有人建议改为“一个美丽的故事”。你认为哪个标题
更好?请结合全文内容,阐述你的理由。(5分)
第三部分(60分)
19.(60分)在成长的过程中,家庭的温暖、师友的帮助、社会的关爱,甚至产生
的迷茫、经历的困难、遭受的挫折,都曾启迪你的智慧,点燃你的希望,增强你的信
心,激励你的成长,成为你人生宝贵的财富,值得珍藏。请结合自己的经历,以“
值得珍藏的财富”为题,写一篇记叙文。
要求:①内容具体充实,表达真情实感,不少于600字。
②不得抄袭、套作:行文中不得出现真实的校名、人名。
九年级语文试卷 第8页(共6页)