试卷3 安徽省池州市2023-2024学年上学期五年级语文期末卷-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年五年级上册语文期末试卷研究（统编版）安徽专版

第3步期末真题演炼卷 3.话动三：多谋著断，明程之选。【12分) 刻的场景，维节，解刻地盛受到父母与千女之间浓得化 (1下列对加点字词的解释有误的一项是！ 不开的感情 试卷3池州市 G《化读书)一文中，冰心给儿囊写的播导读书的话是“读 22阳-2024学年上学朝》学五年级请文明末装字质量拾潮试进 入却只漫浪诵读（随意）：敏而好学：敏捷 G,随意春芳装（尽） 山，不动声色（险上表现的神情） 书好，多读书，读好书”。其中，“读书好“指要读对身心发 满会：1D分 得分： 等复： 2对下列句千使用的说明方法判斯正确的一项是( 展有叠的书，“多读书指博境骨书.读好书指开委有逢 ①松服的叫声很响亮，花黄鼠襄的叫声还要尖共 D,《九成宫福泉第》是初售书法家狱阳刻的借书代表行 第一部分积累与运用(44分】 2料学家们提出了许多设想，例如。在火星成者月球上建 之一，其情书用笔疗整，笔力刚劲，字形竖长，站构十分 1.动一：芬方诗前.量喻香。(5分) 造移民基地 严消 元且前夕，五年银(1)班举 A①举例子2作比较 :①作比较空举例子 4话动四：熟读课本，学以致用〔13分) 行了可好汉字，喜理新年“写 G①打比方②学别了 D,①打比方②下定义 敢2025年的白己 字花赛，内容为术代陆避的 天上一 穷千里日 白日做山发 3)下列句子中，加点可路使用不怡当的一项是( 梦月不居，时节#流.2024年乎啸而过，我夏心视愿2025年 《常儿》。请保模价右边的示 之 A诸葛亮足智多谋，熟知天文地理，在历史上享有婆警 怜自已 树，用设款书写，数到书写正 B孔子语人不能，增子三干，美名天下扬 狱一今热爱生活的人古时之量，密点意”止凌饮清津 确规意，行款整齐美观 C期相如处积专，智平秦王，保全了赵国尊严 ”,我们从蝉喝中感交夏日的生规； ).发现织女下凡，王母娘蝦气急败坏，拆散了牛郎和织女 ,穿尽红址几万条”的七夕之夜色伞人速醉：秋夜食月 享全”明月松黑， (4)下列句子中，标点符号运用不始当的一项是( ”的静流1多日听 A阅明中有上目先素时代的青铜礼带下至唐宋，元 雪，感受的任过德“风一见 明清历代的名人书面和各种奇珍异宝 “的感乡情胡。我善看如民的委量，金得鸢的生活！ 微一个漫仔珍惜的人“天地种 ”,时光电 H测里经君准备君开水，干根、被子，灯火，在里而住上个 出，表要“ ,不异骑于专销”，“一端一 三五天不成题 饭 半致半缕 “,我奏” 新的越附，安霞的黄悔虔、可南的豫刚，在这次会演中 ,表膏以修”。我要珍精时闻，珍帽所有，常 犀带米了新糕日 2解动二：武字写字，分基周本。(11分) 怀一颗感愿之妇！ D威于植敏短诗究，有黑鸡毛、白鸡毛，芦花鼻毛等，各种 (1)积划语境，度拼音写问语。(8分) 效一个享受调读的人”月果序得清知许？ 限色的量子满院子飞 每逢商末氧期.平天湖莲花合热阅非凡。我基降修，华灯物上 ”"只有多风续，才能内心澄明，易撞活肤“就诉好学， 《5)将下列句子律成一段直思连贯的话，量给当的一项是( 来自tian nan haibek )的等人h0gsh “衣委爱上闻诚，好季多是，让书香样我成长！ 正我们的社会地难以传承派遥的智悬.伟大的塘神 达处，里华授灯父透明，in bi hu huang ,少年富期国富."25年，让我 ):避处，莲花 ②这是对续书意义的深刻保桥和精件总括 共月祝愿体大的机国更加餐荣昌盒。任逢爱爱，改有香4，如油！ 台灯光如梦如妇，充满shi qing hu山 :各种夜摊小 保染少书籍的遮养，我幻的特神世界会是一州荒无和接精 5话动五：享受间读.快乐分享，〔3分) 育品地难满耳，使人ying lie b0×0( ）.min03bi ④有人统：“续书是门根最低的高膏举动。” 你在误外阅读中读到了哪些民间战事？根据称的阅读填写 z )的是疑少养色美食，不然，我一边nmv心uw ③我们的文化将缺乏不断向食发展的动力 下面的记录卡。 }地品金美食，一连ng0e( )着这今人心州 A42133 B.④235① 七4④35①2 民同故事阅读记录卡 恰的平天夜景，得会更如怪意！ (6下列说法墙误的一璞是图 放事名常： 主要人物 (2)给加点字选择正确的读音，在拼叠下面”。(3分】 A用较快的连度读（将相和）一文时，我们要集中注意力， 量塑分享的放事情节： 专军(t色ngy行)数强(mi6mim》风一更〔geng ging) 尽量连司成句地走，不要一个学一个字地读，更不要读 小整(tingting)情然(qo0q0o)誉龙清渊(gtng) H学习（父爱之舟》（老母情深）等课文，我通过品球印象深 安限专道译父上平性上借人帮 金氟查丝语父上年且上背人 舍承青择文五年域上册人其 试卷3 第二部分 阅读与理解(26分) 5父亲有步为难，他说：“感，醉尼”随后义站起身往门外走 11,第》夜中衡“”的部分是“我”回忆过去的一个场景。展 (一)误内阅读.(9分) “衣爱打精，柏学你啡觉，衣去年蒂家暗 系上下文想一想，这段同忆最想表达的感精是： 2分) 少年中国漫{节选) 在我把住她笑着玩：爸，我是陆的儿争，绿猫，也打新，您不是 A父美的肝声惊天动他，沙得“我”无祛人民，令人物船异常 红母期升，其道大光。河出低边。一写注洋。漂龙路洲，禁瓜 不知过，两只州以一块儿火，然调” 围父寂当年只顺在旧地劳作，根本不观”我”，”我特划临心 飞梅。乳虎啸器，百辈震镜。鹰年线黑，风尘吸张。奇花对凿，霄 ⑦父豪不好意愿地芙了一声，开姑耗鞋宽农于是，我观上了 C“我”对于写年端图父亲，让.他等“我“先兼的香动感到愧载 商皇皇。十特发明，有作其芒。天戴买委，地随其黄。碱有千古， 廊很每巴4了十元年的破旧，宽大而又猛暖的尿：限以前一释，父 12.读第2段.回答利遥。（锋愿3分，共6分》 横有八就：前逢似海，未日方关 余睡那头，我暗这头，传此移着一双是脚 ()面“”的诗句是一处细节情写，请你联系全文想一想. 无我，礼少年中国，与天不老】社数，我中国少年，与国无槽1 8月克在富外移，树梢摇动，神下一非碎根。位听不到师热 “我鼻子一酸”的阜限是 6读选文第1自然段，用”出赞美少年中国的事物。并填 8、条切的解声 《2)“我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角”一句中莲 型。《3分 父意在形失说：“不平了，睡吧”我在这头总道：“味吧” 》月走从前口消失，楼哈在付庄运运过近的地方赵，床上杨 用了两个“轻轻地”，这样写的好处是(》 然浸有形素物的新声，记科江前当父豪月蜜时，在四或地尾劳深 A突出地表现了父亲年静大了，于脚不灵活，只能轻轻地” 了一天的父素头结批头院睡连去，升声常天劳地，少得我无法入 B。突出地表现了父亲怕吵程“我”，体现出父萧对“我”的 7.剧读该文第2自然登时，语调应该 (轻乘低沉高品) 民。衣就横超异常地用脚武(c小心)服格，叫格热着等衣睡去合地 深爱 生理由是 弄暗…想到这里，或的心守确。于是，我装作打新，打样既重又 心突出隐表现了父亲平日堪：事的风格，触一贯喜欢“轻 (3分》 .怎，仿绵的得极春机深 轻地” 8.果义多处绿物销写都有深刻的集征意义，站合课义内溶读一 父章在那头校轻地侧了侧身，升做慰地舒了一口气 13.联采上下文想一想，文中三处国”“的语句，作者最想表 读，连一连。〔3分) 心随后，我发现父漆轻轻地版来，轻轻地哈我藏被角，最店，父 达的是1〔3分) 红日初升，其道大光 少年中国实然蹈起 条意用手经轻地换成的脸。查那相她而又温就的子在我脸上划过 .“我木喜欢夜晚的景物，尤其是月亮和摇动的树梢 可出伏流，一写江洋 少年中俱圆天立地的高大形象 时，衣唤到了一种待利的气息。太是干一单，酒水授浅出了顺置 :从夜风到月移再到鸡蜂，展现了时何在一点点达推移 滑龙清闲，蜂爪飞扬 少年中间离座日上，前配范 父亲的手一并，格我林去猫水，以了一声就：鸡都叫T,睡吧” C当月亮从窗口消失，鸡啼在村庄啊起时说明天换亮了 无戴其爸，越履北黄 少年中闻的发展不可限量 国成使咽看答道：“隆吧“ 从人夜到察明，一我”和父亲都为对方着想面没有入睡 (二限外阅读。【17分) 用元天后，夜文忙忙乱乱地行文在域审的衡头，海再地无法忘 第三部分习作与表达(30分】 解hdnl声 记独角生治在多村的老义余和或记忆中那病透，章切的轩声 ①我已好儿年漫回益多？。盐忙礼礼地行走在域雪的街头， 9.把放事结构倒补充完整。(3分 14,父号是我们人生中的启蒙老师，是我们的守护神…在我幻 题日：新产 的成长过程中，父母的爱一直路伴着我们.出门的，总有畅 瓦手忘记了使自生清在多对老星里的老父亲 2谢不久，家身的表号写位告的我，义青常含降在村口路边守 开头：第①授：“我”摸久漫回故多，元平忘记了老父帝 妈的可咛和爸爸的照附：饭桌上，你喜爱的饭菜本近热气确 第段： 草，身然限是一块坠玻的石头…看到逸里，我的酒水流了出泉， 梅在等待：还有契情时，罪双重重地拍起来又缓缓放下的 中间： 第线亚：父靠抽自巴打特少“我”，但“我”坚持和 进忙推去米有事多，一到不激停留地旗放乡是在村口的路边，父 义亲一越龄 手…爱在絮絮明明中，爱在细微末节里爱在鸡毛莽皮处。 条终于看到他风生仆仆的儿中出观在对家的路上。他站起长，猛 第段： 请保以“爱在“为题目，把你与父母相处时最多人的 着原双大于保地笑着 结属：第明段：“我”又日到城有，世无法忘记父意中他的新产 放事写下来。30分（情命多件文挑进背习件） 3吃过简菌单单的晚饭，增(0过一林子家常，富外夜其起 10.第2-B段中，父亲的情整多次发生变化，其中为难“是因 要求：（将题口补充完整（例如：爱作那杯牛奶里）： 虫新溪 为 “脉慰”是国为 (2)运月恰当的语言，表达你的真情实感：(3)宁数不少于40 ④我打了个哈犬说：“爸，44吧 (3分 个：(4)可好厅，可以用船乳和修政符号在原文上修改 诚卷3 会童◆组语父L平组上对人展 会履专具场文上平且上册人银 全餐◆风语文五早祖上研人转答题技巧1分析人物心情变化的方法 清泉石上流 我们在阅读时经常会遇到分析人物心情变 考点链接5体会诗句中的动态描写和静态描写 化类的试题，你知道作答此类试题的方法吗？ 诗人常常使用动静结合的手法来描写美景。」 起读读下面的内容，了解一下吧！ 一起读读下面这首诗，感受美景中的动静之 趣吧！ 常见 ①从文中找出恰当的词语来概括“我” 设问 心情的变化，填在括号里。 鸟鸣涧 形式 ②联系上下文，结台情节发展，分析人 [唐]王维 物的心情变化。 人闲桂花落，夜静春山空。 第一步：梳理行文思路，找出情节变化 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 或故事发晨的起伏点。 【解读】这首诗的大意是：春天的夜晚十分静谧， 答题 第二步：圈画出直接描写人物心情的词 山中一片空复，甚至听得到桂花落下的声音。月 步骤 语或能表现人物心情变化的词句。 亮升起，惊动了山中栖息的鸟儿，山涧溪畔响起了 第三步：联系上下文，梳理并概括出人 鸟儿鸣叫的声音。全诗紧扣一个“静”字，通过花 物的心情变化。 落、月出、鸟鸣等动态的景物，衬托出一幅宁静优 美的山中春夜图。诗人以动写静，营造了动静相 2.动作外貌[示例虽然我习惯光脚走路，但是 间、静而不寂的意境，表现出自己闲适、恬淡而又 孩子大了，我这样不穿鞋到学校，肯定给孩子丢脸 愉悦的心境。 了，真是太不应该了，我下次一定得穿鞋子来 【解析】本题考查对人物描写方法的判断能力以 雪一更聒碎乡心梦不成 及对人物心理活动的分析能力。第⑥段中，“拿 光阴迫不饱食以终日 出”“掏出”“塞”“转过”“挑起”是对父亲的动作描 当思来处不易恒念物力维艰居安思危 写；“拿着，好好照顾自己。天晚了，我还得赶回 为有源头活水来不耻下问少年智则国智 家”是对父亲的语言描写：“父亲的背已微驼，步履 5.[示例]《孟姜女》孟姜女 有些迟缓螨珊”是对父亲的外貌描写。本题最后 孟姜女万里寻夫来到长城边上，得到的却是丈夫 一空考查对父亲心理活动的分析能力。作答时可 去世的服耗。于是她在长城上痛哭了三天三夜， 以结合上下文内容分析。“父亲静默了一会儿”，是 忽然长城崩塌，丈夫的尸骸露了出来 对“我”朝他大嚷，请求他不要光脚到学校来时的 第二部分阅读与理解 反应，结合下文父亲没有用言语回应“我”，但再次 (一)少年中国说（节选】 来看“我”时穿上了鞋的情节可以猜测，此时的父 6.红日 河 潜龙乳虎鹰华奇花干将 亲意识到自己不穿鞋来到学校的行为伤害了“我” 红日黄河潜龙乳虎奇花宝剑 的自尊心，让“我”觉得没面子，因此父亲此时心里 7.高昂 要读出身为中国少年的自豪之情，应充满 会对自己的行为进行反思，告诉自己下次要穿鞋 自信，充满力量，要表达出热爱祖国和对祖国未来 来看“我”。围绕这一点作答，言之有理即可。 充满信心的情感 3.[示例]勤劳朴实、宽容大度、善解人意、充满父爱 8.河出伏流，一泻汪洋 一少年中国的发展不可限量 4.C 潜龙腾渊，鳞爪飞扬一少年中国突然崛起 5.[示例]亲爱的父亲，感谢您多年以来的辛苦付出 天戴其苍，地履其黄 少年中国顶天立地的高大 和对我无私厚重的爱。您用一双泥脚，为我走出了 形象 条幸福的人生之路，以后我一定会好好孝敬您的。 (二)鼾声 9.“我”得知父亲常在村口守望，急忙赶回故乡看望 试卷3池州市 父亲。 第一部分 积累与运用 父亲一直等着“我”入睡，等“我“假装睡着后，父亲 起来帮“我"掖被角，轻抚“我"的脸。 但 死 10.怕自己打鼾吵到儿子睡觉儿子睡得很香 家祭无忘告乃 师 【解析】本题考查对人物情感变化原因的分析能 不 定中原 知 力。“为难”出现在第⑤段，结合这段中的“我爱打 万 新，怕吵你睡觉，我去邻居家睡”可知，父亲“为 尊 计 难”的原因是怕自己的新声吵了“我”睡觉。“欣 翁 同 空 慰”出现在第①段，结合第①段中“我装作打鼾， 打得既重又急，仿佛睡得极香极深”可知，父亲感 2.(1)天南海北 不计其数金碧辉煌诗情画 到“欣慰”的原因是父亲认为“我”睡着了，他的鼾 意应接不暇 美中不足津津有味领略 声不会影响到“我"睡觉。据此分析作答即可。 (2)teng mian geng ting qiao qian 11.C 3.(1)B(2)B(3)C(4)A(5)B(6)C 12.(1)“我”感受到了父亲对“我”深沉的爱 4.流响出疏桐 家家乞巧望秋月 (2)B 安徽专版 语文 五年级 上册 人教 13.D【解析】本题考查对重点句子的理解能力以 (三】 及对作者思想感情的把握能力。“窗外夜风起，虫 1.(1)×(2)×(3)V【解析】本题考查对材料内 鸣渐深”这句话描写的是夜深了，“我们”准备睡 容的理解能力。材料一中“敏而好学，不耻下问” 觉时窗外的景色。“月亮在窗外移，树梢摇动，筛 与孔子的学习态度有关，这句话的意思是“要聪敏 下一床碎银”这句话描写了“我”和父亲躺下很长 勤学，不以向地位、学问不如自己的人请教为耻” 时间后窗外的景色。“月亮从窗口消失，鸡啼在村 所以第(1)题说法错误。“三复四温”式阅读是指要 庄远远近近的地方响起”描写了鸡啼声响起时的 多次复习，其中的“三”“四”是虚指，并不是说一定 情景，暗示天已经快亮了。这几句话按照从入夜 要复习三次，温习四次，所以第(2)题说法错误。 到黎明的时间顺序描写“我”和父亲都为对方着 结合材科三可知，毛泽东主席的读书方法是“三复 想而没有入睡的情景，表达了父子间相互关爱的 四温”式阅读和“不动笔墨不读书”，结合他“并有 质朴真情。D项说法最恰当，故本题答案选D 读过一遍书就在封面画上一个图做记号的习 试卷4 滁州市 惯，…或是在原书上改错纠正”可知，他阅读时 一、负荆请罪奇珍异宝奉献启迪 勤于动笔，所以第(3)题说法正确 胆怯懒惰沉浸教诲 2.结合毛泽东主席“三复四温”式阅读和“不动笔墨 二、1.C2.D3.C4.B5.C6.D 不读书”的读书方法，建议大家读书不能只图速度 三、1.他想哥哥嫂子既然这样对待他，他不必恋恋 快，要反复读或者读书时作批注，写读书笔记等。 不舍。 结合雷锋同志的话，建议大家挤时间阅读，学习 2.(1)[示例商店里.各种各样的新鲜水果散发着阵 “钉子”精神。 阵清香。 3.[示例孙悟空西游记孙悟空神通广大，不仅 (2)[示例奶奶腿脚不便，常年待在家里，今天倒 能腾云驾雾，还会七十二变。取经路上，妖魔鬼怪 是肯出来转转，这可真是一件新鲜事 绞尽脑汁一心想吃唐僧肉，危难时刻孙悟空都能 3.[示例海洋馆里的鱼种类繁多、颜色丰富。各种 挺身而出，保护唐僧化险为夷。 各样的鱼游来游去，我看清楚了这条，又错过了那 4.[示例]我认为“不动笔墨不读书”"这种读书方法最 条，眼睛忙得都不知道该看哪一条好了 适合我。在读书时，我边读边思考边作批注，遇到 4.[示例]书是一把开启智慧大门的钥匙 好词佳句会抄写下来。通过大量阅读，我的阅读水 四、1.嵌在玻璃框里流响出疏桐 居高声自远 平及写作水平提高得很快，我也明白了许多道理 2.空山新雨后天气晚来秋 不拘一格降人材 问渠那得清如许 试卷5 蚌埠市 为有源头活水来 一、悠然称赞 议论清秀瘦弱 3.终日不食终夜不寝 不如学也 渔船机械停泊涨潮 辛酸 及时当勉励居安思危 二、耳聋作多索无所当依为 落魄 五、 (一)少年中国说（节选） 1.理所当然2.震耳欲聋 1.象征[示例]红日黄河潜龙 乳虎 三、1.C2.B 鹰隼奇花 3.C【解析】本题考查对说明方法的判断能力。从 2.二者之间是相辅相成的关系。中国少年承担着使 句①中的“1050千米每小时”可知，这句话使用了 祖国繁荣昌盛的重任，少年强才能中国强：强大富 列数字的说明方法。从句②中的“比…都要快” 庶的中国为中国少年的成长提供了强有力的保 可知，这句话把游隼俯冲时的速度和其他动物奔 障，中国强所以少年强。 3.[示例]作为新时代少年，我应该珍惜现在来之不 跑时的速度进行比较，使用了作比较的说明方法。 从句③中的“就像花园里的喷泉一样”可知，这句 易的生活，努力学习，争取将来为祖国的建设贡献 自己的力量。 话把鲸从鼻孔喷出来的气形成的水柱比作花园里 (二) 的喷泉，使用了打比方的说明方法。从句④中的 1.[示例]中国的北斗系统【解析】本题考查为短 “三千五百年”可知，这句话使用了列数字的说明 文拟写题目的能力。短文共四个自然段。第①段 方法。句①和句④都使用了列数字的说明方法， 主要介绍了中国做北斗卫星导航系统的原因：第 故本题答案选C ②段介绍了北斗系统的用途；第③段介绍了北斗 4.A 系统的优势：第④段介绍了北斗系统的使用现状。 四、1.√2.×3.√4.√ 整篇短文都是固绕“中国的北斗系统”来介绍的， 五、1.(1)儿示例学校附近的这家餐馆不仅饭菜味道 所以短文题目可以拟写为：中国的北斗系统 好，而且价格便宜 2.列数字。说明了北斗卫星导航下，消毒防疫无人 (2)[示例]这位商人在做生意的时候总是想者占 机单次喷洒面积广且覆盖全面。 便宜，久而久之，他的声誉受到了严重影响 3.救人性命北斗系统性能稳 2.[示例]夜幕降临，一群群萤火虫翩翩起舞，远远看 中国的北斗正在成为全球的北斗！ 去，漂亮极了。 安檄专版 语文 五年级 上册 人教