专项训练9 非连续性文本阅读～专项训练10 小古文阅读-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年五年级上册语文期末试卷研究（统编版）安徽专版

雪一更聒碎乡心梦不成 3,B【解析】本题考查对句子的理解能力。这句话 5.一日难再晨及时当勉励莫等闲 中“立刻”的意思是“繁接着某个时间，马上”，强调 白了少年头多少事天地转只争朝夕 母亲在给完“我”钱后再次投入工作的动作很快， 6.冰心开卷有益博览群书 一刻也不耽误挣钱，体现出一种紧张感。结合句 要读对身心发展有益的书 中“弯曲了背”“将头俯在缝纫机板上”“陷入手脚 7.居安思危当思来处不易 半丝半缕 并用的机械忙碌状态”可知，母亲挣钱十分不易 恒念物力维艰 这句话并未体现母亲工作能力强、十分干练的特 8.明月松间照月落乌啼霜满天 点。A、C两项说法正确，B项说法有误。故本题答 9.问渠那得清如许心到眼到 口到 心到 案选B 学而不厌诲人不倦 4.“我”家境贫寒，瘦弱疲惫的母亲在那样艰苦的环 10.勇敢机智、不畏强暴，顾大局、识大体 境中辛苦忙碌地工作，挣钱十分不易。但她仍毫 勇于改过热心助人、舍己救人光 不犹豫地给钱供“我”买书，“我”被伟大的母爱深 体积大温度高 距离地球远 深地感动了，既感到愧疚、难过，又心疼母亲，所以 白娘子孟姜女 梁山伯与祝英台 鼻子一酸。 三、1.D2.B3.D 三、1.[示例]负荆请罪 2.如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必 专项训练7口语交际与综合性学习 然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的 一、1.(1)③[示例们图书借阅时间为一周，如到期 是我们赵国啊！ 未看完，请到图书管理员处办理续借手续 3.A (2)[示例]定期举行捐赠图书活动，丰富图书角的 4.蔺相如面对廉颇的不满选择了退让，以国家利益 书籍 为重，具有顾大局、识大体的可贵品质：廉颇得知 2.[示例]《济公游记》里的济公学识渊博 真相后负荆请罪，具有勇于改过的精神。 扶危济困，除暴安良。医术高超，救治百姓。 3.[示例]我不赞同乐乐妈妈的做法，赞同华华妈妈 专项训练9非连续性文本阅读 一、1.C【解析】本题考查对材料内容的理解分析 的做法。我认为家长不能把诗歌朗诵比赛的结果 能力。从材料三中“个人观众持个人二代身份证 看得太重要，因为这并不能用来评判孩子是否优 直接刷证入馆：未携带有效身份证者可在官方微信 秀和努力。当孩子成绩不理想时，家长应该多关 公众号上录入个人信息后自动生成二雏码，凭此二 心、鼓励孩子，帮孩子找出原因，引导接子取得进 维码入馆参观”可知，个人观众有持个人二代身份 步，而不是一味地批评指责孩子 证刷证入馆和凭在官方微信公众号上生成的二维 二、1.B 码入馆参观两种入馆方式，C项“必须持个人二代 2.③牛郎得老牛相助，与织女喜结良缘 身份证刷证入馆”说法错误。故本题答案选C。 ⑥初心不政，七夕相会 2.列数字通过具体的数据准确地说明了中国文字 3.(1)N(2)×(3)N 博物馆占地面积大的特点，更有可信度和说服力 4.[示例]孟姜女孟姜女身背寒衣，历尽艰辛，来到 3.(1)W(2)W(3)× 长城边寻找新婚不久就被抓来修筑长城的丈夫， 4.[示例①提前1一5天通过中国文字博物馆官方 得到的却是文夫已经死去的叠耗。她在长城下痛 微信公众号或官方网站预约。②非法定节假日时 哭，三日三夜不止，长城为之崩裂，露出丈夫尸骸， 避开周一，预约周二至周日的其中一天。 孟姜女于绝望之中投海而死 二、1.举办时间及地点赛事文化2.AB 专项训练8课内阅读 3.③①④② 一、1.二 4.中华文化，以九为尊，变体汉字“九”不仅代表了第 2.看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一 九届亚洲冬季运动会，还表达了哈尔滨对亚洲各 只又飞起来了。 国睦邻友人的至高礼遇。草书“合”字传达了中国 3.B 人民期待与亚洲各国友人欢聚一堂，团结合作、携 4.第一个“鸟的天堂”指的是大榕树，第二个“鸟的天 手进步的美好愿望。 堂”指的是鸟儿们自由生活的乐园。作者亲身感 5.[示例一]办亚洲冬季运动会，展泱泱大国之风采 受到鸟儿们在大榕树上生活得自由自在，真切感 [示例二]迎接亚冬会，点燃冰雪情。 受到大榕树是鸟儿们幸福生活的乐园，所以发出 专项训练10小古文阅读 了这样的感叹。 一、1.(1)随意。(2)要紧，重要 二、1.母亲给钱让“我”买书 2.心到，眼到、口到心不在此，则眼不看仔细，心眼 2.毫不犹豫掏钱给“我”对“我”读书的支持和对 既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能 “我”的爱 久也 安檄专版语文 五年级 上册 人 3.心到 谦让、进退法度（这类仪礼方面的学问）了。孟母 4.[示例]我不认同这样的看法。将书读很多遍自然 说：“这里才真正是可以让我孩子居住的地方。”于 会了解所读内容的大致意思，但如果读书不能全 是就一直住在了这里。等到孟子长大成人，学新 神贯注，不能做到心、眼、口皆到.便很难真正领会 六艺，终于成为有名的大儒。后来的君子贤人都 所读内容的深刻内涵，即便记住了也会很快忘记 说孟母很善于利用环境渐染教化孩子。 因此，读书不仅要多读，更要专心致志地读 二、1.B2.A 第3步·期末真题演练卷 3.抽干池塘的水捉鱼，第二年无鱼可捉：焚烧草木打 试卷1合肥市 猎，第二年没有野兽可打。 一、听力材料： 4.做事不能只顾眼前利益，要着眼于长远的发展 2023年9月26日，第十四届中国（合肥）国际园 【译文】把池塘里的水抽千了捉鱼，怎么可能捕不 林博览会开幕，此次园博会以“生态优先百姓园博” 到，但是第二年就没有鱼了；焚烧草木来打猎，怎 为主题。历经3年多时间精心筹备建成的合肥园博 么可能打不到，但是第二年就没有野兽了。欺诈 园，引来各地游客打卡。 作假的手段，即使现在勉强可行，以后就不会再有 合肥园博园是在骆岗机场基础上新建的一座城 效果，不是长久之计。 市公园，总面积约323公顷。合肥园博园总体布局为 三、1.(1)②(2)①(3)③ “三区一馆”，包括百姓舞台展区、生态园林展区、城 2.曾子的麦子认为承诺杀猪只不过是和孩子开的玩 市更新展区和城市建设馆。同时，合肥园博园还有 笑，不用当真。 各具特色的3引个国内展园和7个国际展园，展示了 3.我认为曾子有必要烹彘。因为曾子的妻子已经承 不同国家园林的特点与魅力，丰富了生态、旅游、休 诺孩子杀猪给他吃，曾子要让孩子懂得做人要言 闲等功能。 行一致，承诺他的事就必须做到。 园博园的开门迎客，让合肥的城市面貌、人文气 【译文】曾子的妻子到集市上去，她的孩子跟在她 质、创新精神、发展成就再次成为瞩目的焦点。如 后面边走边哭。曾子的妻子对她的孩子说：“你先 今，用好生态底色的合肥园博园完如一幅长轴画卷， 回去，等我回来后杀猪给你吃。”妻子从集市上回 铺展在城市中央。行走园区，繁花夹道，绿树掩映， 来，曾子想要捉小猪来杀。他的妻子马上阻止他 国内外图林艺术精品、中国传统园林文化的锦锈神 说：“我只不过是跟孩子开玩笑罢了。”曾子说：“不 韵尽在其中。 可以与孩子开玩笑。孩子什么都不懂，（他们）学 1.(1)骆岗机场城市(2)生态 习父母的行为，并听从父母的教导。现在你欺骗 2.(1)×(2)× 了他，这就是在教育他欺骗人。母亲欺骗儿子，儿 二、3.(1)宏伟侵略(2)酷暑炎夏忙碌 子就不会再相信他的母亲了，这不是正确教育孩子 4.D5.C6.B7.B 的方法啊。”于是曾子就把猪杀了煮给孩子吃 8.C【解析】本题考查句子排序能力。作答时可以 四、1.其嬉游/为贾人炫卖之事 先通读所给句子，根据句意进行排序。通过阅读 2.①学宫之旁②嬉游为慕间之事，踊跃筑埋 这几个句子可知，句②写自然现象对劳动人民的 ③嬉游乃设俎豆，揖让进退 启发，引出后文，应为第一句。句①和句④具体描 ④此非吾所以处吾子也 写了“花开”和“鸟语”等大自然的语言，结合句② 中的“草木枯荣”“候鸟去来”可知，按照逻辑顺序 3.BD【解析】本题考查对人物形象的理解分析能 力。通读全文可知，孟母深知环境对人有极大的 接下来应先写植物对劳动人民的启示，再写动物 对劳动人民的启示，因此句①紧接句②，句④承接 影响，为了让孟子有一个良好的成长环境，三次搬 句①。句③“这样看来，花香鸟语，草长营飞，都是 家。从中可以看出她不但睿智，还懂得教育之道。 大自然的语言”，总结了上文，所以放在最后。因 本文没有体现孟母“博学多识”和“勤劳善良”，故 此正确顺序是②①④③，本题答案选C。 本题答案选BD 9.C 4.B 10.(1)[示例]阶梯攀登知识的高蜂 【译文】孟子的母亲，世人称孟母。当初她的家靠 (2)[示例]我今天感觉有点儿头疼，妈妈就帮我 近墓地。（因此）玉子小时候，游戏玩耍的都是下葬 向老师请假，带我去医院检查， 哭丧一类的事，还特别爱学造墓埋坟。孟母见了 小伙伴遇到的这个困难让人感到头疼，我真不知 说道：“这里不该是我带着孩子住的地方。”于是离 道该如何帮助他。 开那里，将家搬到一处集市旁。孟子又玩起了商 人夸口买卖那一类的事。孟母又说：“这里也不是 (3)[示例师父的身影和教导时常回荡在我耳边。 我该带着孩子居住的地方。”又将家搬到了一个学 (4)蔺相如想了一会儿，说，他愿意带着和氏璧到 宫的旁边。这时孟子所玩的，就是祭祀礼仪、作揖 秦国去。 安徽专版语文 五年级 上册 人教 8第2步·分类强化专顾炼 4.能行社的导避造宇计划带领能行闭参观中国文学博物馆，他藏生样预约呢？请你结合材料二 和材料三为他根出合理建议，（写2条中可）(4分) 专项训练9非连续性文本阅读 满分：25分得分： 二、阅读下面的材料，完成练习。(13分】 一，阅读下面的材料，完成等习。《12分 【树料一】出年第九届至洲冬参垃物会（商林“第九品亚春会"”），发名225年哈尔演至湖冬手 【材料一】中国文学博物馆是中国首庞双文竿分主是的博物馆。该馆两脚工狂共占地4加言， 运动会，将寸2025年2月7日里14日在黑龙江省哈尔滨市举行 主要包站堂文馆，歪文馆，博文馆等主朱建筑和议平公因。其中议字公园但于将物馆末两两侧，高 【材料二】 第九届亚洲冬手运动会赛事文化 占地面数214高，忽墙“汉字之源”“汉字之雯”“议率之婷“议宇之美汉字之制”“试字力量”六个议 学文化展示图地 食：超越 言样物：滨滨，金规 【材料二】 中国文学博物馆基本信息表 会霍整体我条结构是史妹汉字“先”，意为第无 “滨常“和“托蜒”的原型是出生子票龙 场亚系会。中草文化，误九为县，表远了哈尔滨时 江东北成林圈的两只可爱的小东念虎，富意 名影 中国文字博物馆 亚州养国陵郁友人的至高礼通。北外，会澈外部轮 为”哈尔滨处速感”。域古祥物融合了哈和 甲骨：卜甲，急程甲划其“入“等 球成直碎，于神球等 陈线泰性成了草书的“会”字，中卓克植“会“文化 本独材的系季来雪文化特色和民答文化风 内 叶木：龟世文木局、估产文模候等 民有：使香、明疗币等 第照精品 家丛半需，传最出中国人民和骨与亚到春追友人欢价，将“东北观"都人配并与夷标匠克精计则 周器：翼清万石用壹，“降车”偶釜等 的器：食伯壶。外右年子等 聚一堂，国合作、携手连步的美好愿实。 合量什，彩星文化角馆，发发文化活力 桃是：回鸭文写经、王锋某书素陆等 五石：来书五峰、蛋甚夏书等 色彩系统 徐读定节限日，全年实行满一用馆。周二星周日09：00开被入罐，16：30停走 开较时可 “旱彩紧梦”色彩系战主要风于比不项帽条育图粹，城事廉国管凌、场馆和特许产品开发平岭 检是，1T:00闭整 是计工作，“罩彩零梦”色彩系能包骨网大主超色系：“ ”色系吴感来自做其哈尔常冰雷 【材料三】 参观须知 特色的格花红感是：” ”色系源自哈尔常青花丁春热： ”色系以东北大小我 ①个人观众持个人二代身份证直接耐证入馆：未调零有数身纷任者可在官方胜惊公众雪上录 安岭广表林地等新的绿色，展观哈尔斋可诗烩发展的美好品景： ”色系取五客年坠之 入个人信息后自动生成二维码，凭此二推码入馆参观 多，定基城半“中国线响”，看力打造观代求业之都”转坠定信心 ②岁双上老年人，戏襄人，观（退）般军人、军（我）属、请防教凝人黄凭本人有做任什直换人馆 1.两测付料分别介绍了第九届亚冬会的和 两方面内容。(2分) 参现 2.亚冬会吉样物具有哈尔滨鲜明的勉就特色，具体体现在( )(多选)(3分) 闭阳株现众表观须提前一5天（与天不可的，现椅不可约通过中闻文字将物缩官方懂信公众 A该吉样物是以出生于黑龙江东北虎林圆的小东北虎为原型设计的。 号、官才周站瓶的 B.该吉祥物的名字寓意为“哈尔篇欢过您”“，体现出哈尔滨人起的热情好客。 1.阅使以上三则材料，下列说法罐误的一项是(2分) G,该吉祥物体现奥林匹克精神，彩显运动健儿的微情与活力。 A材料一从性质、而积，主体建筑及权学文化影示圆地四个方而介绍了巾国文学博物馆。 3.翠影紫梦“色彩系统位含幕共主题色系？根据材料内容选一选。（裤序号）(2分》 B巾同文字搏物信馆薰精品分为人大凳，其中贾伯老属于佩器类文物 ①丁香紫 ②丰登黄 ③冰晶堂 ④兴安领 C个人观众参观中国文字搏物馆必须持个人二代身份还刚任人俯 2材料一商”“的句子运用了 的说明方法，好处是 4.第九扁亚冬会的会徽整体线条结构是变体汉字“九，”，外部轮喘线条组成了草书的合字，这样 (1+2,共3分) 设计分别有什么意文？请简要概哲。(4分》 3根据材料内容判断下列做法是否正，正确的函“√”，错误的函”×”。〔3分) 环 (们)笑笑的哥哥是一名现段军人，他可以凭借军官匠直接人前参观， (2)正值十一假期，明明一家计划10月7日（周一）人第参观。 5.请设计一条置传语，让更多人了解第九届亚冬会。(2分) (3)小花计刘官往宣文馆参现“汉字之源”展示园地，够受汉字文物之美。 会雅专盛语文五年报上母人教 安重◆难语文玉来城：上景人根 专项9 第2步·分类强化专顶练 批。今子处之，是教子款也。母兼半，予而不信并母，非所以成批也”追支面也 选自《棉来子) 【注释引①表{h):得。②种：不出，只是。尔车与我：不可调…开死美。④桌：煮。 专项训练10小古文阅读 1.为下列句中如点的“之“选择正确的意思，(3分】 ①的 2到，往 ③桂，代核子。 满分：40分得分： (1}普子之妻之市( (2)听父母之我( 《3)今子栽之( 一，阅读（古人流读书》进文，完成练习。{11分】 2.面对僧子烹量的行为，普子的妻子是怎样想的见？用自己的话说说。(2分】 章读训读书有三列，谓公到，悬到.口到。公不在此，则眼不看好解，公最既不专一，每只漫浪清 读，决不能说，记亦不能久色。三到之中，心到蔓急。心院到长，眼口岂不到平？ 3,你认为管子有必要交彘吗？说说你的理由。(3分) 1写出下列加点字司的意思，(2分) (1)却只漫浪踊读 (2)心到最每 2波书有“三到”，即 ,“三到之间的具体关系是什么？用”” 面出米。(2+2，共4分) 网、阀读《孟母三迁》，完成练习。(11分] 3面“”的句子用反间句式再次强到了读书最关健的是 。2分)】 年发刺#，号盖草。其食近墓，盖子之少时，4游为墓鸭之韦，两跃统规。盖拳日：“北非善所 4.有人认为“，格百遍，其义自见”，即柜心不在此，只要多读也能有所收夜。对此你年样看？ 以居处子，”乃去，会帝雪。其雄游为宽人体卖之事。五带又日：“此非香所以处吾子也“复陵居 (3分) 学宫之帝。其雄海乃设想丘西，择拉进速“。孟博日：“真可以处居子是"证居。及盖于关，泽六艺 平点大信之名。君子调孟善以渐化 【注程①慧同之幸：指厘林，条克死人一类的率，之处：安额。固置()人：通颗。④点失：染街叫卖，李 爆，⑤图（心）里：古代察把博的两粉每具，走当暴毛食式。视(V)让进速：即作挥.兼让，进违解堂等古代年 二.阅读（规泽而渔》，完成练习。(10分） 主相见的礼仅。 姆泽而渔，包不花得，而明年无鱼：处森*而啊，包不袋得，而明年无得。非的之道短今偷可 1.用广给下面的句子划分朝读节奏：(2分) 后得无爱，非长术也 —法自《目氏春救》 其妈游为贤人炫卖之事。 【注释】①端：使千需。藏(80u):指卓本。团：测或”.打难 2.根据文章内容完成慰维导图。（用原文语句瑞空）(4分) 1.“湖泽而准"中，“渔"的意思是()(2分) A.谋取。 B.排鱼。 C菲鱼的人。 之下列对面的句子理解正确的一项是()(2分) A.敷诈作假的于段，即使现在勉蜜可行，以后数不会再有效果，不是长久之计。 略海为雪人 B状诈作裂的于段，虽然现在可用在恤整上，以后就不金再有效果，不悬好办法。 加头之事 C脓诈作段的于段，虽然现在数强可行，以后就不会再有效果，不是好办法。 3.文中作者列琴了属些事例来证明自己的规点？请篇单概括。《4分】 此章吾新以善处子 真可以处居于是 是（孟） 3.文中的孟母是一位( )的母亲。（多选）(3分)》 4.从这文言文中，我懂得了 (2分】 A.傅学多识 B卷智、有眼界 C.勤劳蓉良 D.罐得教有之直 三，可读《子烹餐》，完成练习。《B分1 ,下列成语中，与本文告诉我们的道理相同的一项是((2分) 曾子之麦之市，并于随之而没。其号日：“女还，丽反为女帚曼，”妻述南米，曾子就藕昆希之 A尺有所短，寸有所长 B.近朱者泰，近墨者黑 集止之口：“转中与婴儿戏耳。“雪子日：“要儿◆与戏也。琴儿◆有知也，持父母而学者志，听父母之 C一言低出，者马难追。 D.机不可失，时不再来 专项10 安量专丝语文五外线上母人餐 安厘专能语文￡平氨上增人银