专项训练7 口语交际与综合性学习～专项训练8 课内阅读-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年五年级上册语文期末试卷研究（统编版）安徽专版

雪一更聒碎乡心梦不成 3,B【解析】本题考查对句子的理解能力。这句话 5.一日难再晨及时当勉励莫等闲 中“立刻”的意思是“繁接着某个时间，马上”，强调 白了少年头多少事天地转只争朝夕 母亲在给完“我”钱后再次投入工作的动作很快， 6.冰心开卷有益博览群书 一刻也不耽误挣钱，体现出一种紧张感。结合句 要读对身心发展有益的书 中“弯曲了背”“将头俯在缝纫机板上”“陷入手脚 7.居安思危当思来处不易 半丝半缕 并用的机械忙碌状态”可知，母亲挣钱十分不易 恒念物力维艰 这句话并未体现母亲工作能力强、十分干练的特 8.明月松间照月落乌啼霜满天 点。A、C两项说法正确，B项说法有误。故本题答 9.问渠那得清如许心到眼到 口到 心到 案选B 学而不厌诲人不倦 4.“我”家境贫寒，瘦弱疲惫的母亲在那样艰苦的环 10.勇敢机智、不畏强暴，顾大局、识大体 境中辛苦忙碌地工作，挣钱十分不易。但她仍毫 勇于改过热心助人、舍己救人光 不犹豫地给钱供“我”买书，“我”被伟大的母爱深 体积大温度高 距离地球远 深地感动了，既感到愧疚、难过，又心疼母亲，所以 白娘子孟姜女 梁山伯与祝英台 鼻子一酸。 三、1.D2.B3.D 三、1.[示例]负荆请罪 2.如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必 专项训练7口语交际与综合性学习 然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的 一、1.(1)③[示例们图书借阅时间为一周，如到期 是我们赵国啊！ 未看完，请到图书管理员处办理续借手续 3.A (2)[示例]定期举行捐赠图书活动，丰富图书角的 4.蔺相如面对廉颇的不满选择了退让，以国家利益 书籍 为重，具有顾大局、识大体的可贵品质：廉颇得知 2.[示例]《济公游记》里的济公学识渊博 真相后负荆请罪，具有勇于改过的精神。 扶危济困，除暴安良。医术高超，救治百姓。 3.[示例]我不赞同乐乐妈妈的做法，赞同华华妈妈 专项训练9非连续性文本阅读 一、1.C【解析】本题考查对材料内容的理解分析 的做法。我认为家长不能把诗歌朗诵比赛的结果 能力。从材料三中“个人观众持个人二代身份证 看得太重要，因为这并不能用来评判孩子是否优 直接刷证入馆：未携带有效身份证者可在官方微信 秀和努力。当孩子成绩不理想时，家长应该多关 公众号上录入个人信息后自动生成二雏码，凭此二 心、鼓励孩子，帮孩子找出原因，引导接子取得进 维码入馆参观”可知，个人观众有持个人二代身份 步，而不是一味地批评指责孩子 证刷证入馆和凭在官方微信公众号上生成的二维 二、1.B 码入馆参观两种入馆方式，C项“必须持个人二代 2.③牛郎得老牛相助，与织女喜结良缘 身份证刷证入馆”说法错误。故本题答案选C。 ⑥初心不政，七夕相会 2.列数字通过具体的数据准确地说明了中国文字 3.(1)N(2)×(3)N 博物馆占地面积大的特点，更有可信度和说服力 4.[示例]孟姜女孟姜女身背寒衣，历尽艰辛，来到 3.(1)W(2)W(3)× 长城边寻找新婚不久就被抓来修筑长城的丈夫， 4.[示例①提前1一5天通过中国文字博物馆官方 得到的却是文夫已经死去的叠耗。她在长城下痛 微信公众号或官方网站预约。②非法定节假日时 哭，三日三夜不止，长城为之崩裂，露出丈夫尸骸， 避开周一，预约周二至周日的其中一天。 孟姜女于绝望之中投海而死 二、1.举办时间及地点赛事文化2.AB 专项训练8课内阅读 3.③①④② 一、1.二 4.中华文化，以九为尊，变体汉字“九”不仅代表了第 2.看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一 九届亚洲冬季运动会，还表达了哈尔滨对亚洲各 只又飞起来了。 国睦邻友人的至高礼遇。草书“合”字传达了中国 3.B 人民期待与亚洲各国友人欢聚一堂，团结合作、携 4.第一个“鸟的天堂”指的是大榕树，第二个“鸟的天 手进步的美好愿望。 堂”指的是鸟儿们自由生活的乐园。作者亲身感 5.[示例一]办亚洲冬季运动会，展泱泱大国之风采 受到鸟儿们在大榕树上生活得自由自在，真切感 [示例二]迎接亚冬会，点燃冰雪情。 受到大榕树是鸟儿们幸福生活的乐园，所以发出 专项训练10小古文阅读 了这样的感叹。 一、1.(1)随意。(2)要紧，重要 二、1.母亲给钱让“我”买书 2.心到，眼到、口到心不在此，则眼不看仔细，心眼 2.毫不犹豫掏钱给“我”对“我”读书的支持和对 既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能 “我”的爱 久也 安檄专版语文 五年级 上册 人第2步·分类强化专项体 专项训练7口语交际与综合性学习 满分：5得价1 二，综合性学习。[12分) 一，口语交际。（13分1 民同故事是口耳相传的经典，是老百智慧的结福五年级(4)班要举办一场“中国民可 1.新学期开始，小东作为绕级倒书角”的管理员，定了既圾“图皆情间公约”，可同学门却说里而 位事会”，请保积极参与并完成以下活动 有“霸王条款“.请你读一读流公约.斯出其中不合理的条款，并皮正。〔6分】 【活动一：边故事】 图书借阅公纳 1.下列放事中感-一个不符合本次话动的主题：((3分 ①要爱护用书，不能在书上复写风，高 A《梁山伯与祝英台】 B,《列那孤的传说 情间因书交营纪，昼人喜C限鳍网一本 江自书2区日丸由管厘减决定 心.《旧螺站娘》 D.《(八体过海) ①图书知系逢到摘坏，委林格飘坏鞋变时管书人逢行处用 【活动二：理情节】 内设如器 2.楠理情节能情助我们将故事讲完整：请休将（牛郎海女）的故事情节补充完整。〔2分】 (1我认为该公约的第 条不合理，我会这样修攻： (1+2.共3分 牛率身t麦关 5机女减款，天河相隔 2)为了让班级的“周书角”变得更好，我还有一个金点子： 之外年飘看老年 ④男将女加，幸桶生漆 (3分 2这学期，你从爆内外的阅读或是看过的影视作品中，一定认识了很多人物吧！其中哪个人物是你 【活动三：学方法】 最喜欢的？为什么？想一想，完成下面的思维导图。【·3，共4分) 3.去样才能把民间放事房得生动、有吸引力呢？请判断下而几位同学说法的对量，对的面 “,蜡的国ד，(3分 我最喜欢的 《小红说：“讲放事的时候，可以适当丰富放事的节，比如添加人物对话情绘人物形象等” 人物： (2)小附说：牌民间放事时，可以随意变换情节的顺序这样才能让人有新鲜蔬”《) 《3)小丽说：“讲放事时，可以把自己设想成放事中的人物，以越的口吻讲，让听众有身其境 的够觉，” 3.从孩子出生那天尽，父许就将无私的爱桶注在镜子身上，但不同的父母表达爱的方式不同。下面 【活动四：荐故事】 两位同学露参加了诗我朗面比赛，成续都不理堪，但是妈妈的态度却不相同。你怎么看待下面两 4,给大家推荐-，个你量耳欢的民间做事，将其中量精彩，最吸引人的情节写下来(1+3，共4分】 位妈妈的做法？请发表观点，并说理由，3分 我最喜皮的民间咸事是( 》,故事中最精彩的情节是 我轮件耸 务玛知道体景 都是为体好 方寸，利难这。表， 线们一越总站一了 问随 老量卡线函史五年以上普人利 金横青旗语文上早红上错人州 专项7 第2步·分类强化专顶链 系一天我第一爱发现，导章原来是那么授小！雨一天我第一次得自己长大了，但孩是一木大 人了 专项训练8课内阅读 我养子一酸，信着钱®了血去一 《鸟的天堂式用等墙果)（年射和） 1.透文摇写的是 的场景。(2分) 满分：0分得分： 2.”我”找母案要民，母亲的做法是 表现出母亲 一，月读{乌的夫堂)远文，完规第习。9分 4分) 起和明四是静食的。后泉忽然起丫一声鸟叫。我们把子一拍，使看见一只大鼻飞了起来：接 3,下列对击文中面””的句子理解有误的一项是()(2分】 备又看是第二只，第三只。衣们堪续饰掌，刺上就变得挡间了，到处都是角声，到处年是鼻都。大 A这句话连用四个“立刻”，表明母者工作时动作快，节奏快 的，小的，花的，黑的，有的站在树杖上叫，有的飞起来，有的在扑想障 R这句话延过情写每亲的工作状吉，表现了母表工作能力强，十分干第的样点 我注珍地兼着，眼晴是技不驱，兼请毙了这只，文缝过了承只，看见了那只，器一只文飞起来 G,这句话写出了母亲不辞卒苦、争分夺秒工作的款态.体现出母亲护浅养家的不易 了。一只高眉飞了出来，被我们的零声一T,又飞法了叶丛，站在一根必枝上类夺地叫着，常长声 4,“我“拿到钱时为什么鼻子一酸？3分 真好听 当小船向着高塔下西的乡甘划去的时候，我园天看那枝模在后膏的茂盛的缩树，找感到一 点无酷态昨天是良的運晴制了衣，那乌的天堂“的确是身的天堂物别 三、阅读《将期和》选文，完成等习。(10分1 1.建文指写的足作者第汝经过“鸟的关堂”看到的是，〔2分) 有一天，剪相如坐车出去，远远看见座插这来了，他赶歌叫车夫记车丛调姓，商福如的门常们 2阳“”在第2自然段中所出能够解释“克接不霰”的句子，(2分} 可看不顺里了，对简相说：些见了康加很考深美了前位的，为什么要他他呢：”德相比：“请位请 3.对达文内容的理解有溪的一项是（以2分） 想一想，晚将军和泰王比，潍居客学“门家们说：“者然无奉王厉发！”筒相如说：“秦王我标不情，还会 A.第1自然段运用动志指可，扬绘了一幅肝鸟飞鸣的面。 始保将军号？奉王之所以不收进攻我们电国，就是时为有我们两个人在。如果我们码南不和，越会 且“大的，小的.花的.属的出了鸟的不同姿态，“有的…有的…有的…“写出了鸟的 相顾超国的力量，秦图必然来机来攻打表们。我之所以进看速将军，为的是我门赵国剂：” 种类之多。 简相如的话待到了廉期的耳桑卫。康如静下心来基了想，觉符自己为了争一口气，就不圆调案 C.第2自然段通过具体写一只同群，突出了马儿门在这里生活得非常自由，快乐。 利湿，真不良该。干是，他忆下战范，行上你着别条，到衡和如门上请罪。南相如见廉颜表语里，建 4.面”“句子中的两个~鸟的天常”分期指什么？作者为什么会这样球叹？3分) 忙出来速秘从光议后，他们俩成了好精友，习公协力保卫起国 1.用小标避的形式括过文内容： 2分 2.用”“国出萄相如造着康幅的原因。〈2分) 二、阅读《感母情深》选文，完成练习。{11分】 3.下列对选文内容理解有误的一项是((2分) 母表典衣完，刘出一表提挥城就的毛票，用霜配的手指鼠着 A第1自嫁度中知点词语运用拟人的锋辞手法，生动影象地写出了在夠相如门客的取中，简相 常边一个大人停止斯健树机，向母素深过身，或：“大姐，到格！液化这公身好的！共他们吃，齿 如十分提怕康颜的样子 他防穿，保她针上学，还误他牡看用书隆！“楼着义对我支：“称看你妈这是在志么静钱？也品心制地 :群““的句子是对痕镶的动作持写，从中可以着出廉顺已经意识到了自己的情误 妈要线买书吐？ 心文写南相如与其门客的对话。一方面直接表明横相如前对廉颜挽邮时的药度，另一方面 母条每已铸L震在表手里了，大声国答那个女人：“请则（打是者辆的号！我视高是艳爱看 能表凭篱相如的可贵品爱， 多的！” 4,读了选文后.体认为菌相如和康烧分训具有怎样的精神品质？(4分) 母净托完，玉刻又坐了下去，玉到文亨南了骨，王组又得头翰在缝制机帆上了，王到克格入于种 并用的包城忙碌秋态四 专项8 ◆重青丝语父且年且上荷人类 堂函专辑语文E平组土册人米