专项训练5 仿写句子、句子衔接与排序～专项训练6 课文内容与积累运用-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年五年级上册语文期末试卷研究（统编版）安徽专版

活的一样。该词用于形容文学、艺术形象非常逼 专项训练5仿写句子、句子衔接与排序 真，不可以用来形客假山，D项词语使用有误。故 一、1.(1)[示例]一架梯子引领我们登上知识的 本题答案选C 殿堂一艘小船载着我们遨游知识的海洋 2.A3.B (2)[示例]犹如聆听智者的谈话使你茅塞顿开 四、兵荒马乱流离失所丰衣足食太平盛世 犹如欣赏鲜艳的花朵使你清香满怀 五、①急坏②名扬③高烈 2.(1)[示例白杨是一种力争上游的树，枝干挺拔 ④泰安⑤聊生⑥人和 充满向上的力量，并不似藤萝那般依附于高墙。 1.①②2.(1)③(2)⑤ (2)儿示例]蜡烛朴实无华，默默无闻，不像鲜花那 六、1.C2.C3.A 样美丽芬芳，也不像玩具那样好玩有趣，可它会在 漆黑的夜里为我们带来光明。 专项训练4 标点符号、修辞手法、病句修改 3.(1)猎豹是陆地上跑得最快的动物。 -、1.B2.B (2)渑池会面时，秦王故意羞辱赵王 二、1.、， 2. 4.(1)[示例]议论纷纷语文老师今天没来上课 三、B四、C 有的同学说：“老师是不是生病了？”有的同学 五、1.(1)圆明园的毁灭难道不是中国文化史上不可 说：“老师是不是出差了？”还有的同学说：“老师可 估量的损失吗？ 能有急事请假了。” (2)没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界？ (2)[示例]悠然自得爷爷闭着眼睛躺在椅子上， 2.(1)[示例调皮的黑云伸出双手抱住了月亮。 一边听戏，一边用手打着节拍，还小声哼唱着，惬 (2)[示例秋天到了，稻子弯下了腰，高粱羞红了脸。 意极了。 3.(1)[示例像一只张牙舞爪的怪兽一样 5.(1)[示例]小猫在院子里愉快地玩耍。它用小爪 (2)儿示例]喜笑颜开 子捧着小毛线球，像是捧着心爱的宝物，还不时地 六、1.C【解析】本题考查对病句的辨析能力。A项 用小鼻子闻一闻。偶尔有只蝴蝶飞过，它会迅速 地爬起来去追赶，没有追上也不气馁。 的语病为语义重复，“大概”和“有可能”的意思重 (2)[示例]傍晚，霞光映红了西边的天空，周围的 复，应删去其一。B项的语病为搭配不当，“歌声” 云已经被染成了红色，河面上波光粼粼，亮得有点 不能用来“演唱”，可以将“歌声”改为“歌曲”。C 使人睁不开眼睛。 项没有语病。D项的语病为关联词使用不当，可 6.[示例平时我六点起床的时候，卖早餐的爸爸妈 以把“只要“改为“只有”。故本题答案选C。 妈早已离开家。今天凌晨四点多，我忽然从睡梦 2.D 中醒来，发现爸爸妈妈已经收拾好东西准备出门 了。爸爸揉若惺忪的睡眼，妈妈不停地打着哈欠。 七、1.[示例]通过开展赛龙舟、包粽子等活动，可以 外面寒风刺骨，他们裹紧了棉衣，并轻轻地带上了 使屈原的爱国精神得以发扬和继承剧 家门。那一刻，我才真正感受到父母的辛苦，体会 到生活的不易。 2.[示例在大自然里，存在着数不清的不计其数的 二、1.314252.C3.D 既 专项训练6课文内容与积累运用 微生物，即存在着有害于人的微生物，也存在着 一、1.不弃功于寸阴2.向来枉费推移力 有益于人的微生物。假如我们用抗生素把它们统 3.斜风细雨不须归 4.雪白青色增之一分则嫌长素之一忽则嫌白 后果 5.其道大光一泻汪洋潜龙腾渊 统消灭，将会引发严重的结果 6.心不在此心眼既不专一决不能记 二、1.居高声自远非是藉秋风 2.七月初七家家乞巧望秋月穿尽红丝儿万条 3.[示例]语文课上，老师请张林到讲台上讲田螺 3.不在他人而全在我少年与天不老与国无疆 虽然 4.家祭无忘告乃翁西湖歌舞几时休 姑娘”的故事。因为张林嗓子有些嘶哑，但是他 不拘一格降人材 考点链接3关于爱国的诗句 入神 “天下兴亡，匹夫有责”，爱国精神已深入中 讲得很认真。 同学们听得很精神，教室里鸦雀 国人的血脉，代代相传。品读下列诗句，感受先 刚 资们对国家深沉的爱意吧 无声。他正讲完，老师第一个鼓起掌来，同学们 捐躯赴国难，视死忽如归。 一曹植 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 文天样 热烈 只解沙场为国死，何须马革裹尸还。 徐锡麟 也跟着送上猛烈)的掌声。 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 林则徐 安徵专版语文 五年级 上册 人教 6 雪一更聒碎乡心梦不成 3,B【解析】本题考查对句子的理解能力。这句话 5.一日难再晨及时当勉励莫等闲 中“立刻”的意思是“繁接着某个时间，马上”，强调 白了少年头多少事天地转只争朝夕 母亲在给完“我”钱后再次投入工作的动作很快， 6.冰心开卷有益博览群书 一刻也不耽误挣钱，体现出一种紧张感。结合句 要读对身心发展有益的书 中“弯曲了背”“将头俯在缝纫机板上”“陷入手脚 7.居安思危当思来处不易 半丝半缕 并用的机械忙碌状态”可知，母亲挣钱十分不易 恒念物力维艰 这句话并未体现母亲工作能力强、十分干练的特 8.明月松间照月落乌啼霜满天 点。A、C两项说法正确，B项说法有误。故本题答 9.问渠那得清如许心到眼到 口到 心到 案选B 学而不厌诲人不倦 4.“我”家境贫寒，瘦弱疲惫的母亲在那样艰苦的环 10.勇敢机智、不畏强暴，顾大局、识大体 境中辛苦忙碌地工作，挣钱十分不易。但她仍毫 勇于改过热心助人、舍己救人光 不犹豫地给钱供“我”买书，“我”被伟大的母爱深 体积大温度高 距离地球远 深地感动了，既感到愧疚、难过，又心疼母亲，所以 白娘子孟姜女 梁山伯与祝英台 鼻子一酸。 三、1.D2.B3.D 三、1.[示例]负荆请罪 2.如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必 专项训练7口语交际与综合性学习 然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的 一、1.(1)③[示例们图书借阅时间为一周，如到期 是我们赵国啊！ 未看完，请到图书管理员处办理续借手续 3.A (2)[示例]定期举行捐赠图书活动，丰富图书角的 4.蔺相如面对廉颇的不满选择了退让，以国家利益 书籍 为重，具有顾大局、识大体的可贵品质：廉颇得知 2.[示例]《济公游记》里的济公学识渊博 真相后负荆请罪，具有勇于改过的精神。 扶危济困，除暴安良。医术高超，救治百姓。 3.[示例]我不赞同乐乐妈妈的做法，赞同华华妈妈 专项训练9非连续性文本阅读 一、1.C【解析】本题考查对材料内容的理解分析 的做法。我认为家长不能把诗歌朗诵比赛的结果 能力。从材料三中“个人观众持个人二代身份证 看得太重要，因为这并不能用来评判孩子是否优 直接刷证入馆：未携带有效身份证者可在官方微信 秀和努力。当孩子成绩不理想时，家长应该多关 公众号上录入个人信息后自动生成二雏码，凭此二 心、鼓励孩子，帮孩子找出原因，引导接子取得进 维码入馆参观”可知，个人观众有持个人二代身份 步，而不是一味地批评指责孩子 证刷证入馆和凭在官方微信公众号上生成的二维 二、1.B 码入馆参观两种入馆方式，C项“必须持个人二代 2.③牛郎得老牛相助，与织女喜结良缘 身份证刷证入馆”说法错误。故本题答案选C。 ⑥初心不政，七夕相会 2.列数字通过具体的数据准确地说明了中国文字 3.(1)N(2)×(3)N 博物馆占地面积大的特点，更有可信度和说服力 4.[示例]孟姜女孟姜女身背寒衣，历尽艰辛，来到 3.(1)W(2)W(3)× 长城边寻找新婚不久就被抓来修筑长城的丈夫， 4.[示例①提前1一5天通过中国文字博物馆官方 得到的却是文夫已经死去的叠耗。她在长城下痛 微信公众号或官方网站预约。②非法定节假日时 哭，三日三夜不止，长城为之崩裂，露出丈夫尸骸， 避开周一，预约周二至周日的其中一天。 孟姜女于绝望之中投海而死 二、1.举办时间及地点赛事文化2.AB 专项训练8课内阅读 3.③①④② 一、1.二 4.中华文化，以九为尊，变体汉字“九”不仅代表了第 2.看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一 九届亚洲冬季运动会，还表达了哈尔滨对亚洲各 只又飞起来了。 国睦邻友人的至高礼遇。草书“合”字传达了中国 3.B 人民期待与亚洲各国友人欢聚一堂，团结合作、携 4.第一个“鸟的天堂”指的是大榕树，第二个“鸟的天 手进步的美好愿望。 堂”指的是鸟儿们自由生活的乐园。作者亲身感 5.[示例一]办亚洲冬季运动会，展泱泱大国之风采 受到鸟儿们在大榕树上生活得自由自在，真切感 [示例二]迎接亚冬会，点燃冰雪情。 受到大榕树是鸟儿们幸福生活的乐园，所以发出 专项训练10小古文阅读 了这样的感叹。 一、1.(1)随意。(2)要紧，重要 二、1.母亲给钱让“我”买书 2.心到，眼到、口到心不在此，则眼不看仔细，心眼 2.毫不犹豫掏钱给“我”对“我”读书的支持和对 既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能 “我”的爱 久也 安檄专版语文 五年级 上册 人第2步一分类强化专项怀 清激见疾的小溪着弯弯面面的山苍流下来,对两城,时而急,有时快速流动的溪水冲到 边的石头上,飞减起园园水客,分外好看 专项训练5 仿写句子、句子衔接与排序 树:清早,天空中车满了朋云 请早,天气然变冷,铁沉的天空中漓了厚厚的阴云,仿佛一幅巨大的&纸被波上了冰 家的墨汗,又被开青妙手随意地勾藉 满:40淳分:__ (1小提在院子里玩要 回仿写句子 一、按要完句子练习。(20分) 1.瓶样子,把句子补充完整。(每题4分,共8分) ()傍,晚需红了天空 (1)书精如网一把铜匙,能助我们开启智慧的大门 同 书如同 6.阻样子,从以下情是中任选一种或自拟一种结是,写写自已成长中的”第一次”。(5分) (2)读一本好书就是一次甜美的享受,每次阅读,犹如沫浴和刚的春风,使你神清气声; 例:那一天我第一次发现,母来愿来是那么瘦小!群一天我第一次觉得自已长大了,应该是一 (地草)再 个夫人了 第一次获奖 第一次觉得有期友直好 2.体会例句的表达特点,照样子,用对比手法写句子。(4分) 第一次感到父母祖毫某 例,菜莉花温鼓不如牡丹富贵,不如政魂浓驰,不如百合芳,但它有着独特的浪悲清新,德含 着一神朴的美,园此新委人们青球 一 句子衔接与排序 (②) 二、句子衔接与排序。(11分) 3.照样子,概括语句的意思(4分) 1.将下列句子排列成一段通题连贯的话,把序号写在括号里,(5分 例:随读大大扩展了我的想象力,在家对着一面花坟慰杂的石墙,我会持上半天构越神种神活传说 )甲,就是乌龟的瘦甲,背甲;骨,就是牛的肩释骨。 ,斑 我的想象力在阅中扩展 )我们的祖先在有文字以前,是用结泄记事的 (1)比航鸟毡得更快的结物就要数缝豹了,猎熟奔跑的最大逸度可这110干来母小时,锋豹 )用象形文字刻在甲是上面,记载当时战争,打猎,雨等 才是陆地上地得最接的势物 )到了终3000年前的商朝,有了最早的书糖实物一-甲骨好成的文献 除了甲件文的书,还有刻或铸在青铜器上的书一一全文,刻在石鼓上的书一一石鼓文 2.将下面的内容分别填在稻线上,正确的序是( (2)赵王到绳池与奏王会面。王要赵王鼓是,赵王不好推辞,鼓了一段,秦王就叫人记& 3分) 到了天,只妻。 .益 下来,说在混池会上,奉王令赵王鼓瑟。 ,这就是常著名的 青海冰点。 ①那成群结队的鱼儿使会飞快地涌来 4.照样子,从下列词语中任选两个,用具体的情景分别把它们的意思表现出来。(4分) ②在润口点燃天 ③在球面上雷开一个本泪 例:皮右为难一一我看着渡亮的玩偶,又想到了那本有趣的故事书,手里只有这么多家花钱。 ④一自暗池风洞口跃业 n.②③① C.③②④ A.①②④ 是买玩偶,还是买故事书呢?我一映拿不完立意。 D.④② 3.将下列句子连成一段意思连赏的话,排列正确的一项是( 议论纷纷 悠然自得 丰衣足食 不计其数 接不 宾高 (3分) 1) ①风公花的叶子苍翠敬涌,呈形向四周生长,叶脉也越来越明星 1高 ②它快妻开荒了,校叶上长出了一个个青缘色的小花劳条。 2 ③你看,政仙花开她发革了,精的那排像圈出生的空宝,卷卷的,嫩嫩的 ④最高的接着病睡的,顶着种皮,像数着帽子的士兵中护着什么。 5.照样子,运用动或静态描写把下面的画面写具体。(4分) 巴巴地等了快两个月,风仙花终于开花了 A.②①③④ 阔。小逐颊着山器往下流。 B.②③④ C.③② D.③④② 数点 语文 五年级 上哥 人粗 安 语文 互年级 上册 人括 专项5 7.勤俭节约是中华民族的传统美德。魏征的” 第2步·分类强化专项炼 ,或奢以俭”告被我们在安选 的环境中要想着危难,戒智侈,行节俭,朱用的”一一饭。 专项训练6 课文内容与积累运用 “提醒我们要珍指粮食,勤俭节约 8.在诗句中欣赏美景。从” ,请象石上流”中,我看到了明月高照,请泉流淌的美 :” 江枫渔火对愁眠”中,我看到了漫天塞霜里,枫叶摇见,灯火点点 满分:70分厚分。__ 江边风景。 。 9.在名句中感悟道现,朱喜的” 一、根据所学短识默写填空。[每空1分,共13分) ?为有源头活水来”启示我们只有不断地 学习积累,才能获得更多知识;姓的”读书有三到,谓 1.不谊食以终日. 和 -之中. 2 ,此日中流自在行 最”告我学习最重要的是用心;《论语)中的”面识之。 3.青笠,绿衣. “教导我们读书要多记多背,不知离足,不短夜倦 0.通过本学期的学习,我认识了许多伯得改佩的人物:有 4.那 的毛,那全身的流线型结构,现铁色的长,那 的即. 的祖如。 的高. 的海力布;我还收在了很多知识: 减之一分则短。 ,之一忽刚思。 是人们所能见到的速度量 快的物体,大阳具有 5.红日初升。 ,爪飞扬。啸 ,河出侯流。 等特点,我国的国大民 间故事是( )H 容,百兽惶. )(牛郎织女. 。 ,眼不看仔细 ,记不 ,却只浸浪涌读. 三、选择题。(每题3分,共9分) 1. 下列关干课文内容的表述,不正确的一项是( 能久。 。 二、根据所学短识理解填空。【每空1分,共48分) A.《少年中国说》(节选)用红日、河流,潜龙、孔虎等技绘了少年中国的光前景 1.《)是唐代诗人虚泄肃写的一首托物言志的诗,均中” B.《搭石)一文中,一排排搭石是乡亲们默默无闻、无私奉献的写照,也是乡亲们相亲相爱、友 两句暗示君子品格高洁,无摇无借外力的帮励,自能美名远播 好互助的情感细带 2.每年农历 是乞巧节,又叫七夕节,古诗《乞巧中韵诗句” C.(冀中的姓道战)一文歌河了我国人民在对敌斗争中展现出来的无穷无尽的智整和精强斗志 “表达了人们乞求智巧,追求幸福的心题 D.《白隐》一文中,作者依次描绘了白“空中低飞”“枝头殖立”水田钓角”三幅面,展现了 “,述 3.梁启超在《少年中国说)中说“故令日之责任. 白在不场景中的美 2.下列对课文内容的睡解,正确的一项是( 了强国的责任在于中华少年,并发出“美益,我少年中国: !壮&,我中国少年 ) !“的感叹,说了一代中国人的强国梦想 A.“这里的花再香,也比不上家多院子里的枯花”与”月是故乡时”所表达的思提感情不一致 B.(父爱之舟)一文中的小换船,承载看父亲对”我”的期里和深沉的爱 4.本学期,我们在诗词中感真情,读“王北定中日. “.我感受到了诗人 C.《太阳)一文用生动活该的语言介绍了太阳的特点和人类对太阳的开发 至死不收复失地,渴型祖国统一的热切心情;读”山外青山楼外楼. ”n D.《圆明园的级灭》一文中,作者用大量笔墨写圆明园昔日的煌,是为了赞美我国古代劳动 瑰受到了诗人对南宋权贵图享乐,苟且安的愤怒之情:读我劝天公重排激. 人民的智慧 二.我感受到了诗人对态出人才痛现的期之情;读“风一更。 3.下列对课文内容的理解,不正确的一项是( ,故园无此声”,我感受到了词人该浓的思乡之情 A.《整母情深》中,作者通过对场景、纸节的措写,表现了母亲对子女无私的爱,也表达了”我 5.多多总是贪玩,浪费了很多学习时间。你用陶渊明的话”盛年不家来。 对母的爱和感激 .岁月不待人”劝挂珍时间,还用岳飞的名言 B.《落花生》一文按朋”神花生--牧花生一-莹花生--议花生”的序来写,揭示了做人妻 空悲切”来告他努力学习,多多听从了你的劝告,把毛主席的名言” ,从来急: 像花生那样不国虚名,默默奉就,要做对社会有用的人 ,光道。一万年士久, “作为警示语,写在了笔记本上,提醒白 C.《忆读)一文作者按照时间照序,回忆了自已童年时期的读书经历,多年的读书经拉、选 已珍措阴. 的标准以及读书的方法等内客 6.忆这书一文中.作者 表达了”“读书好,多读书,读好书”的感受,其中”读书好”指 B.“那'鸟的天贫’的确是鸟的天幸刚!”这句话中第二个“的天竟”指大陪树,作者这样说是 ,“好书“是 ”多读书“指 因为作者亲身感受到鸟儿们在这里生活得自由自在,所以在作者的心里大略树就是鸟的 . 天章。 项6 级级 语文 互过 上哥 人救 安数 语文 互年姐 上册 人短