试卷2 安徽省亳州市2023-2024学年上学期三年级语文期末卷-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年三年级上册语文期末试卷研究（统编版）安徽专版

第3步·则未真题演卷 6.超市里,下列商品漫有接类别放入货架的一项是( 7 A.文具盒 水彩笔 方格本 试卷2 州市 B.方便面 棉抱鞋 充电器 C.选发水 沐浴露 洗手液 2023一2024学年第一学期三年级语文期末教学检测 D.花生油 调和油 大豆油 7.明明,佳佳和乐乐一起参加了航模小组,这周的任务是做飞机模型,这可把他们难 分:100分得分: 往了。这时,乐乐说:“ 等战: “相信我们一定能行!”横线处应填 A.三个皇皮匠,项个诸亮 B.有理走遍天下,无理寸步难行 一、读拼音,写词语。要把字写得规范,整洁响![10分) C.一时强弱在于力,万古胜负在于理 D.仁者爱人,有礼者数人 r zu yn lio l zr hho shi 8.为庆祝元旦,梅梅准各表演童话剧,梅梅饰演的小动物主人公因相貌耳陋,常被兄 ) ) I C __ ) ko lng houzhrg b 弟姐妹嘲笑,在历经重重难之后,它长成一只美丽的天鹅,这邻童话剧是/ qin bi cherg shl A.(小鸭) B.(拇指姑娘) C.(夜莺) r树 。 D.《海的女儿) ) 9.下病说法不正确的一项是( (母仁可) 二、查字典。(3分) A.我们观察身边的事物时要细致,要注意事物的变化 “爽”用音序查字法应先查大写字母 ,再查音节 ,它的主要意思 B.关键句一定在文章的开头 有:①明胡,清亮:②来直;③舒适,畅快;④违背。选出词语中爽”的意思(填序号) C.摘抄时,遇到写得生动的语句,我们可以在旁过写写感受 )3.精神翻( )4.性格豪 1.秋高气竟( )2.失信约( ) D.跟读时,不发出声音,也尽量不要用手指着读 三、选择题。(18分) 四、句子训练。(8分) 。 1.下列加点字的读普都正确的是 1.大自然有许多美妙的声音。(改为反问句) A.中弹(zhong) 喷香(pén) B.路臂(bo) 处冒(ch) C.抛扭(dn) 海参(shn) D.击竟(wèn) 胸(p) 2.他跑得像兔子一样快。(照样子,补光句子) ) 2.下列加点字词解择有误的一项是( 好累得 A.一几登瓮(一种口大耻小的陶器) B.众皆弃去(全,都) 3.我家的小狗非常可爱。 我特别喜欢它。(用关联词语选成一句话) C.水光激池[波光闪动绘样子) D.挑促织(用细长的东西技弄) 3.下列选项中,两个词语描写的李节相同的一组是( A.果实累累 层林尽染 B.冰天雪地 一叶知秋 4.老师多次反复教育我们要好好学习。(用修改符号修改病句) C.花红柳绿 五谷丰登 D.金桂叙香 烈日炎炙 五、根据课本内容填空。(8分) 4.下列句子中,标点将号使用有误的一项是( 1.深秋时节,行走山间,杜牧写下诗句,“ ,霜叶红于二月 A.老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!” 花。“选望天门山,李白吟诵:“两厚青山相时出, ,”望 B.“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲敦地说 调鹿湖,刘画叹:“ ,白银盘里一青娜。” C.“我特别喜欢《西游记)这本书,”杨林说:“我要再读一遍。 2.清晨,球琅的读书声在校园里传递,听三年级的同学们正认真纵读着:“群儿戏于 D.蚂奴队长说:“燕样要受处罚。” 庭,一几登犹, 。众皆弃去,光 1高 ,水远,儿得活。” ) 3.爸爸常常和我辩论,因为“灯不拨不亮。 5.朝读小古文的时候,通常按“谁/干什么”或“谁/怎么样”则分节奏,下列选项中 “。妈妈常常叮喝 :” 不符合这种划分方法。 ;伤人以言,深于矛载。“这让我明白了 B.群儿/戏手庭 A.众皆/去 C.得活 不要出口伤人,对别人说过分的括 数级 语文 三年级 上 人粗 要霞 语文 三年级 上册 人短 试卷2 六、请根据情境,将对话补充完整。(3分) 喜欢!“眼鼠又把罐子轮出来,用脑袋一拱 元旦假期,张乐有道题不会做,就连线请教老择。 罐子咕隆咕隆滚开去,滚到兔子家门口。 乐乐:老,您好 兔子鼓着眉头说:” 老师:乐乐,你好,真高兴听到你的声音。 ”说完便一脚隔飞了罐子。 乐乐: 子顺着山坡滚到了一条小河里,河边有一对乌龟兄弟。 老师:好的。你看,这道题应该是这样的.....听明白了吗? 鸟龟弟弟饬了腿,哪儿也不能去,他指着空雄子,垂头丧气地说;“这是个废弃 乐乐: 物,和我一样没有用!” 老题:不客气,还有别的问题吗 “不!这是个好东西。“乌龟哥哥说 乐乐: 鸟免哥哥让熟熟趴在罐子上面,借助着空罐子的浮力,鸟龟弟熟就能句前游 老师:好的,祝你和家人元旦换乐,再见! 啦!鸟龟哥哥说:”看,你现在祖去哪里就去哪里,我们的旅行要开始了,你不是没 乐乐:也礼老师元旦快乐,再见! 用,它也不是虚弃物。” 七、阅读两个片段,完成练习。(9分) 他们向着大海出发了,出这空雄子不再是度弃物时,看起来还是提漂亮的 【片段一】西沙群岛也是岛的天下,岛上有一片片茂密的树林,树林里栖意着各 1.小动物们是怎么处理空雄子的?报据短文,选择正确的序号填入括号内,(3分 ①捡起子扔出去 ②挖出子,用头拱出去 种海鸟,遍地都是鸟蛋,树下堆积着一层厚厚的鸟舞,这是非常宝青的肥料。 ③挖玩理耀子 羲子: 呼猪:) ) 【片段二】动物是大自然的歌手,走在公园里,听听树上吼吼嘹嘹的鸟叫;坐在一 器富: 棵树下,听听哪理哩嗖哩的虫鸣:在水培边散步,听听青丝的数唱,你加道他们喝 2.雄子滚到了兔子家门口,免子会说些什么?把你的预洲写在第宫段的样线上。(2分) 3.联系上下文,第段加点词语“垂头丧气”的意思是( 的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在敬唱,我很快乐!” )(2分) 1.这两段文字都是国绕关键句来写的,请用” ”分别在两个片段中画出关键句。(2分) A.形客情绩低落,失望泪丧的样子。 B.形客十分愤怒,大喊大叫的祥子 C.形客非常害怕,不敢面对的样子。 2.片段一围绕关键句写了树林多。 三方面内 D.形客非常恪心、有气无力的样子。 4.为什么说空罐子是好东西?下列说法正确的一项是( 客,写出了西沙群岛乌多的特点。片段二围绕关键句写了鸟叫。 )(2分) A.空子亮 三方面的内客,告诉我们动物是大自然的歌手。(4分) B.乌龟哥号喜欢救集空磁子。 C.空子帮助了乌龟弟善,发挥了作用 3.仿照片段,用下面的句子开头,试着写两三句话。(3分) D.空子能盛东西 校园里的这个角落喜共! 5.你喜欢故事中的乌龟哥哥吗?请简单地写写理由。(2分) 八、阅读童话,完成练习。(11分 草地上的空(nun]子 九,习作。(30分 ①森林里一块可爱的绿草地上,除了长着缘绿的草,还有一些小野花 任选其一,完成习作。(自备作文纸选行习作) ②可是这一天,突然有个空罐子大模大样地躺在绿草地上,让人怎么看都不顺眼 ③猴子说:“这么好的草地,弄得不像样子了!”我子捡起罐子器狠地扔了曲 要求:内容具体,书写工整,语句通题,字数在300个左右 去--雄子飞呀飞,最后咚的一声,砸到野猪的头上。 1.亲爱的同学,你平时喜欢玩什么呢?有没有哪次玩得最开心,给你留下了深刻的印 ④野猪说:“怎么能乱扮度弃物?还好我的皮厚,”为了到人的脑袋不会被这罐子 象?请你回忆一下,当时是怎样玩的?请你把玩的过程详细地写下来,注意要表达 打到,野猪用他的长牙挖了个坑,把堆子埋了起来。 出自己点时的快张心情,题目自叔 ③住在地良下的毁(n)鼠正要上来换换空气,却发现通追被堵住了 2.我们周围的世界,有很多美丽的景色,请你以“这儿真美”为题,选一处印象深刻的 殿鼠微生气地说:“怎么能把自己不喜欢的东西朝土里塞,也不管人家喜欢不 美景写一写。 试卷2 要级级 语文 三性 上册 人级 安数 语文 三年姐 上册 人短答题技巧3如何寻找段落关键句 思是“搁、置”，这个字不能充分表现动作的迅速， 段落关键句是指对表达段落内容或表现段 所以这句话中的“扣”字不可以换成“放"字，第(1) 题说法错误。从第③段最后一句中可以看出寄居 落中心起着重要作用的语句。那么，我们该如何 蟹滋味十足、香脆爽鲜、十分下饭，体现了寄居蟹 寻找段落的关键句呢？一起通过下面的内容来 “吃起来确实很有滋味”，所以第(2)题说法正确 学习一下吧 从第②段“哈哈，一只只寄居蟹精神抖撒地挥舞着 关键句通常会包含关 大钳子，似乎想跟我们千架呢！…哇！黑压压 键词或关键短语，这些词 语能够概括段落主题。 的寄居蟹爬满了盆面”可知，寄居蟹“脱壳”的过程 ①寻找 通过识别段落中的关键 十分有意思，“我们”观察得十分细致入微，乐在其 关键词 词，并在段落中寻找它们 中，所以第(3)题说法正确 的位置，有助于找到段落 关键句 试卷2毫州市 一、演奏感激颜料蜡烛暴晒 段落的首句和尾句有 靠拢墙壁诚实厚重捕猎 ②留意 时会包含段落的主要意思， 首句和 它们可能会直接陈述段落 二、Sshuǎng1.①2.④3.③4.② 的主题，或者为后续内容提 三、1.C2.A3.A4.C5.A6.B7.A 尾句 供背景信息或总结，因此需 8.A9.B 落关键 要特别留意。 四、1.[示例]难道大自然没有许多美妙的声音吗？ 2.[示例一]满头大汗[示例二]浑身酸疼 的 段落中重复出现的概 ③关注 念以及作者专门强调的内 3.[示例]因为我家的小狗非常可爱，所以我特别喜 重复和 欢它。 强调的 容往往与段落的主旨相关。 因此在寻找关键句时，需要 内容 重点关注重复和强调的内 4.[示例]老师多次)反复教育我们要好好学习。 容所在的语句 五、1.停车坐爱枫林晚孤帆一片日边来 遥望洞庭山水翠 尝试用自己的话来概 ④概括 括段落的内容。这有助于 2.足跌没水中持石击瓮破之 落内 理解段落的主要意思，并由 3.理不辩不明与人善言暖于布帛 容 此找到表达该主要意思的 六、[示例]老师，我有道题不会做，想请您给我讲解 关键句。 一下。 听明白了，谢谢老师！没有了。 (2)A 七、1.西沙群岛也是鸟的天下。 3.注入滴上生油盖上被单【解析】本题考查 动物是大自然的歌手」 对段落内容的理解与概括能力。仔细阅读短文可 2.鸟蛋多鸟粪多虫鸣青蛙歌唱 知，短文第②段写了寄居蟹“脱壳”的过程。从“我 3.[示例这里种了许多菊花。到了秋天，菊花都开 们把满满当当的一桶寄居蟹倒进盆里”可知，寄居 了，有黄的、白的、紫的、粉的、红的…五颜六色 蟹“脱壳”的第一步为“倒进盆里”：从“注入清凉的 美丽极了。 井水”可知，寄居蟹“脱壳”的第二步为“注入并 八、1.①③② 水”；从“然后用个大勺子把它们掉平”可知，寄居 【解析】本题考查对短文内容的分析能力。仔细 蟹“脱壳“的第三步为“用勺摊平”；从“我们便滴上 阅读短文，由第③段中的“猴子捡起罐子狠狠地扔 几滴生油”可知，寄居蟹“脱壳”的第四步为“滴上 生油”：从“迅速扣上竹匾”可知，寄居蟹“脱壳”的 了出去”可知，猴子处理空罐子的方式是“捡起罐 第五步为“扣上竹匾”；从“盖上被单”可知，寄居蟹 子扔出去”：由第④段中的“野猪用他的长牙挖了 “脱壳”的最后一步为“盖上被单”。根据上述分析 个坑，把雠子埋了起来”可知，野猪处理空罐子的 将寄居蟹“脱壳”的过程填写完整即可。 方式是“挖坑埋罐子”；由第⑥段中的“鼹鼠又把罐 4.(1)x(2)N(3)W【解析】本题考查对短文内 子挖出来，用脑袋一拱”可知，鼹鼠处理空罐子的 容的理解能力。根据“这时，我们便滴上几滴生 方式是“挖出罐子，用头拱出去”。根据上述分析 油，迅速扣上竹匾，盖上被单”可知，“扣”字写出了 可知，本题答案依次为①、③、②， “我们”将寄居蟹“脱壳”时，动作很迅速。“放"的意 2.[示例]这是谁干的？罐子挡住我的家门口了 安微专版语文 三年级上册：人教 答题技巧4预测故事情节的方法 “七嘴入舌”形容人多嘴杂，说法不一致，不能用来 形容句中同学们安静地写作业的情景。B项中， 童话故事中充满了神奇的想象，在阅读中预 “一本正经”形容很规矩，很庄重，可以用来形容弟 测故事情节，有助于增添阅读的趣味，帮助我们 弟站在讲台上的样子。C项中，“摇头晃脑”的意 更好地掌握故事内容。让我们一起通过下表学 思是脑袋摇来晃去，多形容谈话、吟唱、演奏时悠 习如何进行预测吧！ 然自得的样子，可以用来形容同学们背诵古诗时 的状态。D项中，“日瞪口呆”形容受惊而愣住的 有些文章的题目和插 根据文章 样子，可以用来形容他看见惊险场面时受惊的样 图提示了描写对象或故事 子。A项中加点词语运用错误，所以本题答案 题目或插 情节，可以帮助我们预测故 选A 图预测 事内容。 5.春华秋实披头散发 天高云淡手忙脚乱 考点链接3含有身体部位名称的词语 根据文章 有的文章上下文中的 内容或线 ·些情节和线索能够帮助 明目张胆 铁齿铜牙 提心吊胆 预 测 索预测 我们预测故事发晨 耳聪目明 头晕目眩 唇亡齿寒 的 手舞足蹈 焦头烂颇 肝胆相照 比如，《总也倒不了的 依 根据主人 老屋》中，老屋很慈祥、善 胸有成竹 心灵手巧 眉开眼笑 据 公性格特 良，它总是会答应小动物的 6.(1)儿示例一]高兴手舞足蹈 点预测 请求 [示例二]激动又蹦又跳 比如，《胡萝卜先生的 生 根据生活 长胡子》中，胡萝卜先生的 (2)“中国核潜艇之父”黄旭华说：“我的 (身)属于 常识预测 长胡子沾上有营养的果酱 核潜艇，属于祖国！” 后，可能会长长。 (3)小兴安岭这么美丽，值得我们赞美 二、7.[示例]春欢玩的学生不一定就是坏学生。通 预 测 ①预测不是随意猜测，要有一定的依据， 过玩有益的游戏，我们的创造力、随机应变能力 需要我们时刻关注故事中的细节。 解决问题的能力都能得到提高。但是玩要注意时 间和方式，不能耽误学习 注 ②预测的内容有的跟故事的实际内容一 三、8.(1)天门中断 意 碧水东流至此回 样，有的不一样，这是正常的。我们要学 事 霜叶红于二月花 项 会随着阅读及时修正自己的预测或推断。 (2)演奏他的手风琴歌手一样唱出各种 (3)持石破之儿得活与人善言伤人以言 3.A 四、 (一) 4.C【解析】本题考查对短文内容的理解能力。从 9. 短文第0-②段的内容可知，乌龟弟弟伤了腿，哪儿 10.西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比 也不能去，因此十分沮丧，而空罐子的出现能够让 11.因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有 他“想去哪里就去哪里”。空罐子帮助了乌龟弟 浅，从海面看，色彩就不同了 弟，发挥了作用，因此说“空罐子是好东西”。所以 12 生物名称 珊瑚 海参 大龙虾 本题答案选C 特点 各种各样 懒洋洋 咸武 5.[示例]喜欢。因为乌龟哥哥既聪明又善良，他不 仅利用空城子具有浮力的特点，使空罐子变废为 13.[示例一]海底有许多有趣的声音，有的像蜜蜂的 宝，成为帮助弟弟实现旅行梦想的工具，还借此帮 嗡嗡声，有的像小鸟的啾啾声。 助弟弟树立积极的心态。 [示例二]天上的云朵千姿百态，有的像可爱的小 鸭子，有的像威武的狮子。 试卷3芜湖市 (二)阳光 -1.zai shen pen ling jing gui 14.④③①② 2.美妙乐曲整洁宝库乐趣 15.佳子阳光奶奶腿不方便，不能到外面去 鲜艳国旗双臂玩耍歌唱 【解析】本题考查对重，点语句的理解能力。作答 3.衤四(1)③(2)②(3)① 这类题目时，可以联系上下文进行分析。画 4.(1)D ”的句子出现在第4自然段中，结合画线句 (2)A【解析】本题考查对四字词语的理解与运 的前一句“看着这可爱的阳光，佳子心里闪出了 用能力。作答时应结合语境仔细判断。A项中， 个美好的想法”以及画线句中的“多好的阳光啊！ 安撒专版语文 三年级 上册人批