第1单元-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年五年级上册语文期末试卷研究（统编版）安徽专版

期末复习小助手 朝霞 答案精解精析 竭力使答案更美好 第1步·单元归类过课本 服，不像冬天的风那般寒冷刺骨。 第一单元思维导图梳理练 (2)[示例]这里的花草与别处的不同，别处的都会 要求掌握的会认字 经过人工修剪，这里的却自由生长，充满自然之美。 xi gui xiang pa you hang shi man 3.[示例]看到忙碌的蜜蜂，我就想起了辛勤的老师 zha lu chu gian mu mou xian ai fen 他们日夜操劳，白天在讲台上教给学生宝贵的知 xid zd luo pei liu jian yo 识和做人的道理：晚上伏案备课，批改作业。他们 多音字 辛勒付出，无私奉献，培养出了一代又一代人才。 1.daidai 2.dai dai 四、1.居高声自远非是藉秋风 要求掌握的会写字 2.颜色身段雪白流线型青色 缠绕 适宜 嫌弃播放白鹤榨汁韵味 素之一忽则嫌白 浇花 交谈朱红恩惠懂得沉浸捡拾 [示例]白鹭垂钓图白鹭瞭望图白鹭起舞图 嵌入爱慕镜匣 吩附箩筐门框嗜好 3.收花生尝花生朴实无华、默默无闻、不计较名利 哨兵田亩凉亭低矮兰花 公婆糕饼 有用只讲体面，而对别人没有好处 茶叶精巧 配合身段 生硬 忘却孤独 4.对故乡和亲人的思念以及对童年生活无比怀念 悠然体面桂花寻常黄昏 家乡的桂花承载着亲情和乡情，饱含着母亲对家 常考形近字 乡的思念 梢哨俏 哨 俭捡检捡 5.信赖人信赖 赔陪培陪 五、[示例]禁止课间打闹，雏护班级秩序 四字词语 禁止乱刻乱画，爱护公共财物 中足点点动色 十足飘里嫩绿 禁止乱扔垃圾，尊重他人劳动 背默填空 第二单元思维导图梳理练 1.精巧的诗色素身段适宜太大而嫌生硬 要求掌握的会认字 雪白流线型结构铁色青色减嫌短 bi pao lian yu wan qing ru shan guai 素嫌白嵌在玻璃框里的画镜匣 清晨 ci lei chuo di cha ying xun duo heng 弧独不安稳悠然嗜好恩惠 xie nuo chen qiu dian xian ge tuo zui 清澄的形象化美中不足 一首很优美的歌 qin fou lue 一首韵在骨子里的散文诗 多音字 2.居高声自远 非是藉秋风 hua hua xiao xue renren 第一单元基础知识过关练 jianjian guan guan qiang qiang 一、半亩外婆播种浇水箩捡糕点 要求掌握的会写字 亭谈论榨油 胆怯火箭大臣凉鞋拒绝汛期坚持 二、1.C 俯冲典礼得罪采访挽回修筑 平衡 2.D【解析】本题考查对词语的理解与运用能力 懒惰遮蔽 侵略隔断赤道 圆圈 故宫 A项中，“神气十足”形容十分得意骄傲的样子，可 捐献喷射 平稳 协调绰号 召集 商议 以用来形容走路昂首挺胸的大公鸡。B项中，“香 缺少 抄写荆条冠军枚举 竹筒 花束 飘十里“形容香气浓郁或香气传得非常远、特别 放置 城堡党员山丘 妨碍 陷坑 拐弯 香，可以用来形容桂花香气浓郁。C项中，“美中 山洪 难免承诺浩荡暴发 联结 称赞 不足”的意思是虽然很好，却还有令人感到遗憾或 职位猎豹 搭乘 粉碎游击 唯独 不满意的地方，可以用来形容气氛热烈但存在问 常考形近字 题的晚会。D项中，“不动声色”指的是内心活动 稳 隐抄吵壁壁汛 讯 不从语言和神态上表现出来，形容态度镇静，与句 官官访妨 中“他”“身体紧绷，手心直冒汗”的表现不符，词语 四字词语 使用不正确。故本题答案选D 所然心力不弱 无尽目睁无缺设法 三、1.[示例]昆明气候温和，四季如春 完璧以置归于 不计之宝 发神绰绰 奶奶总是用温和的目光看着我，让我感到很温暖 背默填空 -闻到烤鸡翅的味道，我的口水就流了出来 1.不饱食以终日2.白了少年头 空悲切 这几部经典名著越看越有味道。 3.一日难再晨及时当勉励 2.(1)儿示例]春天的风温暖柔和，吹在身上特别舒 4.天地转光阴迫只争朝夕 安撒专版语文 五年级上册 人教第1步，单元归类过课本 第一单元 思维导图梳理练 香心（对） 书相guio) 享受(xan xiing) 【用桶销】树）口(）俊()吹( 常毒形近字 队若(p0p6》 静(yyou 杭州(horg hang) 【轮检检】节()（柴（查（厢 选出正确的汉学 嗜f(gshi) 整运(wan man) 榨取(2hdza) [陪培赔】（微（律（养（树 白究(00) 雏鸟{chuchu) 镶张(gon gion 英亩(mdmú) 眼蜂(mou mi】 绿疑(xuan xan) 矮小(0iai) 盼#(n伯n》 要术掌握的会认字 木望(x0G) 更( )不( 齿指(1 不( 声( 这出加点字的正确续音 领嘴(z0z0】 四半词语 海穿(u0ud) 帝件(pei pei 神气( )( 情徒（而d) 眼验(6nin 以的(yoyu 1,(白灣》全文： 白缆是一省 多音字 1.地在家里待 的配合 )着，等待 )好发到来 这出正确的字者填空 的大小。一切都很 白鹤 即使如粉红的朱孩或灰色的花鹭，也觉得 2我待 )会儿要招待 客人 大了一些，而且太不寻常了。 燃而白院却因为它的常见，面该人忘却了它的美 chon rao shiyl 对anq bofang bai he 第一单元 那 的钱毛，那全身的 ,那 的长 哮，那 的期，增之一分则境长 之一分则 zho zhi yun wei jioo hud oo ton zhohong 之一忽则 紫之一忽则境黑 要求掌提的会写字 在清水旧里，时有一只两只白瓷站春竹鱼，整个的田便减了一幅 en hul dong de chenin jan shi gion nu 有拼音，写妈语 田的大小好像是有心人为白鹭设计的 1 睛天的 ,每每看见它 地站立于小树的施顶，看 omu ling xia fen fu luo kuang men kuong 来像是 面它却钾 这是别的鸟很难表现的一 背默填空 种 人们说它是在望明.可它真是在型璃吗？ shi hoo shao bing tion mo liang ting 黄邪的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种 郡 (1 是 ,面且具有生命了 lon hud gong po goo bing chaye ling qoo 或许有人会娘到 ,白算不会用营。们是白路本身不就 是 吗？ pei he shen duan sheng ying wang que gu do 一不，歌未免太钟锵了 白魔实在是一首诗， you ran tl mian gu huo xun chong hugh心m 2.《鲜》：垂棱饮清露，流响出桐 (唐·莫世扇) 安服专语文平国上人米 金服卡具场文五羊风上册人表 第1步，单元归类过课本 (2) 第一单元 基础知识过关练 3.花生会让我们想到那些欺织无闻作贡域的人。看到下面的事物，你会想到椰些人？选择 其中一个.试着写一段话 一，读语段，看拼音，写字词。 竹子 粉笔 蜡烛路灯 宝蜂 梅花 汽家度后有bdnm 空地，wipd 想种花生，地让外公b5 zhong 让找j3)shu 投花生的那天，我拿着一个大行心的 四，根据所学如识填空。 1,《鲜》一诗中，情蜂居高声延，表达诗人高清志向的诗句是： 限在爸爸后函0 花生。蚂妈用花生做了香对的000 2,在鄂袜若笔下，白鹭是一首精巧的诗”，他从 和 两方面细致地表现 晚上，我们坐在厘后的g 子里，一边品会看美食，一边0n心r 香花 出了白翼的外形美：那 的其毛，那全身的 结构，那铁色的长嚎， 那 的脚，增之一分嫌长，减之一分则嫌短， ,微之一忽则嫌 生的优成。玛马说花生不仅能微各种美食，还能功的 小小的龙生用处 见。同时，色还形绕”白瓷“精绘了三解使美的图再： 可真多附！ 3,落花生》一文是围绕“种花生 一议花生”米写的。在 二、选择题。 “议花生”这部分，通过父第的话，“我门”知道了花牛具有 的品 1.下列加点字的读音完全正确的一项是( 质，同时“我1”还明白了：人要酸 的人，不要数 的人 A.沉浸qin) 衣柜(gu) 我.倾舌(20) 嗜学(shi) C纠第(chon)手的弹(o》 4.桂花用)以卸腻的笔触回忆了“我”童年时与桂花有关的生活场景，抒发了“我 D回眸(m0)清出(yu) 2下列句中加点同西使用不正确的一项是( 的感情。文中“我“的母亲说“这里的桂花再弄，也比不上家乡院子里 A.这只大公两走起路来品首挺瑞，符气十星 的桂花“的原因是 :家门口的桂花开了，房的屋后都能阳到挂花的香味，真可谓是香十里 5.(珍珠鸟》一文通过写珍珠鸟由怕人到 的情感变化过程，表现了“我”与玲珠 C整场晚会气氛热烈.美中不星的是导播切错了儿个再面 鸟之间的情意，表站了 ,往往造出美好的境界”的悠受。 D.面对法官严团的审何，也不动唐色，身体紧图.手心直冒汗 五、口语交际。 三，按要求完成下列练习。 五年级1)班最近出既了一些不文明的现象，剂老师让词学们针对这些现象共问时论 1.比较可语的不同意思.用词语写句子 副定一份班级公约。下面是同学们的对话，请结合提示和图片，把对话补充完整。 （气候不冷不热） 小字：我发现课间打闲现象严重，我党得成谈制定一条“ 温和 (性情、态度，言诺第不严历》 “的公钓来遏制这种行为。 (气味) 艳艳：我同章。除此之外，我发现有的同学喜欢在谋桌上乱剑乱雨，我认为应该制定 味道 (趣味：情梗 条” "的公的 之耳样子，用对比的方法米描写某种事物.笑出其特点 静静：我们班也出理了右凿中的现象，我建得应该定一条“ 它的展实球在地。不檬桃子、石游、竿聚那样，起鲜红最绿的果裳高高地挂在礼上， ”的公约，让同学们月 使人一见就生爱甚之心 觉保持教室环境摩洁 (1 刘老师：大家的想法都很好，我会根据大家的意见整理并材定出一册班级公约，希里 同学们能自竟遵守，共同营造良好的班风 矣报专线语文（耳似上骑人表 安最专线语文五平健上骑人秋