7.2化石能源的合理利用 提优训练（二）-2024-2025学年九年级化学人教版上册

2024-2025学年人教版九年级化学上《7.2化石能源的合理利用》提优训练（二） （时间：60分钟 满分：70分） 一．选择题(30分) 1．防治空气污染，保护生态环境。下列做法不合理的是（ ） A．汽车尾气净化后排放 B．开发和使用清洁能源 C．管理和控制工地扬尘 D．工业废气排放到高空 2．每年的4月22日是世界地球日，旨在倡导通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。下列说法或做法正确的是（ ） A．二氧化碳过量排放会引起酸雨 B．禁止使用化石燃料 C．露天焚烧生活垃圾 D．双面打印复习资料 3．从环保角度考虑，下列最理想的燃料是（ ） A．氢气 B．汽油 C．木柴 D．石油 4．习主席在党的二十大报告中指出，要“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”。则下列做法与之相违背的是（ ） A．发展太阳能、风能等绿色能源代替传统的化石燃料 B．秸秆就地焚烧，增加土壤肥力 C．积极植树造林，增加植被面积 D．乘坐公共交通，少开私家车 5．推动能源发展，壮大支柱产业，下列属于化石能源的是 A．风能 B．潮汐能 C．石油 D．太阳能 6．酸雨、温室效应、臭氧层空洞是人类面临的三大环境问题，下列说法中不正确的是 A．对燃烧用煤预先采取脱硫措施，可以减少酸雨 B．逐步使用核能、风能、氢能源，可以减小CO2的排放，进而减缓温室效应 C．使用无氟冰箱等，可以减小臭氧空洞 D．使用液化气代替汽油作汽车燃料，可以减缓温室效应 7．当前，氢能源发展正劲，我国科学家寻找到新型催化剂，使低温工业产氢取得突破，反应过程图示如下。相关说法正确的是（ ） A．加入催化剂后生成氢气的质量增加了 B．反应前后催化剂的质量发生了改变 C．该技术有利于我国氢能源的经济推广 D．反应前后催化剂的化学性质发生了改变 8．下列关于能源的说法不正确的是（ ） A．氢气是 21 世纪的理想能源 B．科技发展可促进能源的开发利用 C．煤、石油和天然气都属于可再生能源 D．能源结构向多元、清洁和低碳方向转型 9．关于能量和能源方面，下列说法不正确的是（ ） A．化石燃料属于不可再生能源 B．太阳能、地热能属于新能源 C．电解水是将电能转化为化学能 D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的 10. 墨西哥湾石油泄漏事故对该海域造成了严重的污染，下列相关说法正确的是（ ） A.因为石油泄漏会污染海洋，所以应禁止开采海底石油 B.可以用燃烧法处理泄漏的石油，既快速又无污染 C.石油是化石燃料，被誉为工业的“血液” D.由于新能源的开发，可以无节制的使用石油资源 11．一种新型绿色电池——燃料电池，是把H2、CO、CH4和空气不断输入，直接氧化，使化学能转变成电能，被称为21世纪的“绿色”发电站。这三种气体可以作为燃料的原因是( ) A．都是无毒无害的气体 B．都可以燃烧并放出大量的热 C．燃烧产物均为二氧化碳和水 D．均在自然界大量存在 12．下列能减少酸雨产生的有效措施是①把工厂的烟囱升高②使用脱硫煤，③利用太阳能开发氢能源（ ） A．①②③ B．②③ C．③ D．② 13.“人与自然和谐共生”。下列有关能源与环境的说法中错误的是（ ) A．煤炭的脱硫处理能有效减少酸雨的产生 B．废旧电池回收利用能减少对土壤的污染 C．植树造林可遏制沙尘暴天气的发生 D．天然气代替汽油作汽车燃料可减缓温室效应 14．防冶大气污染，打赢蓝天保卫战，下列做法不应该提倡的是( ) A．开发使用清洁能源 B．田间焚烧作物秸秆 C．积极鼓励植树造林 D．精准管控扬尘污染 15．我市乡村振兴战略规划中提出加强农村人居环境综合治理，落实节约优先、保护优先，加大农村污染治理和生态修复，以下做法不符合乡村振兴战略规划思想的是（ ） A．农业灌溉要节约用水，改大水漫灌为滴灌、喷灌 B．禁止焚烧秸秆，减少大气污染 C．提倡大量使用农药、化肥，不使用农家肥 D．大力发展太阳能、风能等绿色能源 二．非选择题( 40 分) 16．（6分）国务院总理李强在政府工作报告中强调：“坚决打好蓝天保卫战”我省积极行动，落实整改措施，省城首先通过以下三种方式缓解空气污染初见成效。 (1)为了使空气更新，天空更蓝，你作为环保小卫士，认为推广使用上述方式的好处是______(任选一项回答) (2)空气污染严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡引起空气污染的有害气体种类很多，请举一例 _______________(用化学式表示) (3)你认为改善空气质量的措施正确的是_____________ a.推广使用新能源     b.加强企业排污管理   c.雾霾多发天气，实行私家车限号出行。 17．（8分）我国承诺在2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”。 (1)画出碳原子的结构示意图________。 (2)目前，人们常利用的三大化石燃料是______、石油和天然气。 (3)二氧化碳猛增会出现的环境问题是_______（填“酸雨”、“温室效应”或“臭氧空洞”）。 (4)实现“碳达峰”、“碳中和”是一场硬仗，需要每个人的努力与践行。下列做法中不符合“低碳生活”的是 （填字母）。 A．骑行共享单车，倡导绿色出行 B．旧衣焚烧掩埋，加快生产销售 C．践行光盘行动，杜绝铺张浪费 D．选用节能家电，减少能源消耗 18．（12分）随着社会的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。 (1)目前人类以化石燃料为主要能源。化石燃料包括煤、石油和______。 (2)燃煤电厂烟道气中含有大量CO2。将CO2捕捉后可用于生产甲醇等产品。根据下图回答问题。 ①可以用光能分解二氧化碳转化为一氧化碳，则分解的另一种产物是______。 ②用“捕捉”的CO2生产甲醇，反应的微观示意图如下： 该反应的化学方程式为______。 (3)化工厂排放的SO2可用某物质的粉末进行处理，该过程发生的化学反应是：。X的化学式是______。 (4)为减少工农业生产给环境带来的污染，科学家开发利用空气制取氮肥的流程如图所示。 ①I中参加反应的单质甲为______。 ②II中反应的化学方程式为______。 ③物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应。反应I______（选填“属于”或“不属于”）氧化还原反应。 19．（14分）通过对有机物的学习，知道甲烷是天然气的主要成分，密度小于空气，难溶于水，具有可燃性。同学们对甲烷继续进行探究学习： 探究Ⅰ：甲烷的制取 【查阅资料】实验室通过加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷。 （1）仪器a的名称是______。 （2）制取甲烷的发生装置应选______（填序号，下同），选用装置C收集甲烷时气体应从______端进入，如果选择装置D收集，其中装满水，则气体应从______端进入。 探究Ⅱ：甲烷的组成元素 （3）点燃甲烷气体，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯（见图E），烧杯内壁有______生成，向烧杯中倒入少量澄清石灰水，振荡，现象为______。由此推断，甲烷中一定含C、H两种元素。 （4）点燃甲烷前，应先验纯，并且将甲烷气体通过盛有______的干燥装置D，目的是______。 （5）同学们通过隔绝空气对甲烷气体加强热，也得出了甲烷的组成元素，反应的化学方程式为：______。 探究Ⅲ：甲烷的化学性质 【提出问题】通过以上探究，甲烷除了具有可燃性、能分解外，还具有什么化学性质？ （6）写出甲烷燃烧的化学方程式______。 【查阅资料】①无水硫酸铜粉末遇水由白色变蓝色，②甲烷具有还原性。 【验证实验】该同学按如图装置进行实验： 【实验现象与结论】 甲中黑色固体变为红色，乙中无水硫酸铜变为蓝色，丙中澄清石灰水变浑浊。 （7）根据实验现象，写出甲烷还原氧化铜的化学方程式：______。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年人教版九年级化学上《7.2化石能源的合理利用》提优训练（二） （时间：60分钟 满分：70分） 一．选择题(30分) 1．防治空气污染，保护生态环境。下列做法不合理的是（ ） A．汽车尾气净化后排放 B．开发和使用清洁能源 C．管理和控制工地扬尘 D．工业废气排放到高空 【答案】D 【解析】A、汽车尾气中含有烟尘和有害气体，净化后排放可以防治空气污染，故A不符合题意；B、开发和使用清洁能源既能节约化石能源，又能减少污染物的排放，故B不符合题意；C、管理和控制工地扬尘，可以减少粉尘的排放，防治空气污染，故C不符合题意；D、工业废气排放到高空，不能减少污染物的排放量，故D符合题意。故选D。 2．每年的4月22日是世界地球日，旨在倡导通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。下列说法或做法正确的是（ ） A．二氧化碳过量排放会引起酸雨 B．禁止使用化石燃料 C．露天焚烧生活垃圾 D．双面打印复习资料 【答案】D 【解析】A.二氧化硫过量排放会引起酸雨，二氧化碳导致温室效应，选项错误；B.合理使用化石燃料，选项错误；C.露天焚烧生活垃圾会导致有毒气体的排放，选项错误；D.双面打印复习资料可以节约资源，达到绿色低碳生活的要求，选项正确。故选：D。 3．从环保角度考虑，下列最理想的燃料是（ ） A．氢气 B．汽油 C．木柴 D．石油 【答案】A 【解析】A、氢气燃烧生成水，对环境没有污染，是最理想的燃料，符合题意；B、汽油燃烧生成二氧化碳和水等，二氧化碳排放过多会导致温室效应增强，不符合题意；C、木柴燃烧生成二氧化碳、烟尘等物质，烟尘过多会造成空气中可吸入颗粒物增多，不符合题意；D、石油燃烧产生二氧化硫、二氧化碳等物质，二氧化碳排放过多会导致温室效应增强，二氧化硫增多容易形成酸雨，不符合题意；故选A。 4．习主席在党的二十大报告中指出，要“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”。则下列做法与之相违背的是（ ） A．发展太阳能、风能等绿色能源代替传统的化石燃料 B．秸秆就地焚烧，增加土壤肥力 C．积极植树造林，增加植被面积 D．乘坐公共交通，少开私家车 【答案】B 【解析】A、发展太阳能、风能等绿色能源代替传统的化石燃料 ，可以减少化石燃料的使用，改善环境质量，故A不符合题意；B、秸秆就地焚烧，会释放大量空气污染物，会造成空气污染，不利于环境保护，故B符合题意；C、积极植树造林，增加植被面积，有助于改善环境质量，故C不符合题意；D、乘坐公共交通，少开私家车，可减少化石燃料的使用，有利于环境保护，故D不符合题意；故选B。 5．推动能源发展，壮大支柱产业，下列属于化石能源的是 A．风能 B．潮汐能 C．石油 D．太阳能 【答案】C 【解析】化石能源包括：煤、石油和天然气。新能源是指传统能源之外的各种能源形式，太太阳能、风能、地热能、氢能、潮汐能等属于新能源。故选C。 6．酸雨、温室效应、臭氧层空洞是人类面临的三大环境问题，下列说法中不正确的是 A．对燃烧用煤预先采取脱硫措施，可以减少酸雨 B．逐步使用核能、风能、氢能源，可以减小CO2的排放，进而减缓温室效应 C．使用无氟冰箱等，可以减小臭氧空洞 D．使用液化气代替汽油作汽车燃料，可以减缓温室效应 【答案】D 【解析】A、二氧化硫、氮氧化合物等过多造成酸雨，如果对燃煤预先采取脱硫，可减少二氧化硫等气体的排放，并减少酸雨，故正确；B、温室效应的主要气体二氧化碳，主要来自化石燃料的大量使用，要减少温室效应，就要用核能、风能、氢能等替代化石燃料，故正确； C、电冰箱中的制冷剂“氟里昂”等，对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，故正确；D、液化气是石油分馏的产物，也是化石燃料，所以它的燃烧同样会产生温室气体，不会减少温室效应，故错误。故选D。 7．当前，氢能源发展正劲，我国科学家寻找到新型催化剂，使低温工业产氢取得突破，反应过程图示如下。相关说法正确的是（ ） A．加入催化剂后生成氢气的质量增加了 B．反应前后催化剂的质量发生了改变 C．该技术有利于我国氢能源的经济推广 D．反应前后催化剂的化学性质发生了改变 【答案】C 【解析】A、催化剂能改变化学反应速率，但是不能改变生成物的质量，选项说法错误，故不符合题意；B、反应前后催化剂的质量不变，选项说法错误，故不符合题意；C、我国科学家寻找到新型催化剂，使低温工业产氢取得突破，有利于氢能源的推广，选项说法正确，故符合题意；D、反应前后催化剂化学性质不变，选项说法错误，故不符合题意。故选C。 8．下列关于能源的说法不正确的是（ ） A．氢气是 21 世纪的理想能源 B．科技发展可促进能源的开发利用 C．煤、石油和天然气都属于可再生能源 D．能源结构向多元、清洁和低碳方向转型 【答案】C 【解析】A、氢气燃烧生成水，无污染，则氢气是 21 世纪的理想能源，故A正确；B、科技发展可促进能源的开发利用，故B正确；C、煤、石油和天然气都属于不可再生能源，故C不正确；D、能源结构向多元、清洁和低碳方向转型，故D正确。故选C。 9．关于能量和能源方面，下列说法不正确的是（ ） A．化石燃料属于不可再生能源 B．太阳能、地热能属于新能源 C．电解水是将电能转化为化学能 D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的 【答案】D 【解析】A、化石燃料短期内不能再生，属于不可再生能源，不符合题意；B、太阳能、地热能均属于新能源，不符合题意；C、水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，故电解水是将电能转化为化学能，不符合题意；D、人类利用的能量不一定是通过化学反应获得的，如风力发电，符合题意。故选D。 10. 墨西哥湾石油泄漏事故对该海域造成了严重的污染，下列相关说法正确的是（ ） A.因为石油泄漏会污染海洋，所以应禁止开采海底石油 B.可以用燃烧法处理泄漏的石油，既快速又无污染 C.石油是化石燃料，被誉为工业的“血液” D.由于新能源的开发，可以无节制的使用石油资源 【答案】C 【解析】A、石油泄漏会污染海洋，但是不能禁止开采海底石油，故A错误；B、用燃烧法处理泄漏的石油，会造成环境的污染，故B错误；C、石油是化石燃料，被誉为工业的“血液”，故C正确；D、过度开采会造成资源的浪费，所以不能无节制的使用石油资源，故D错误， 故选C． 11．一种新型绿色电池——燃料电池，是把H2、CO、CH4和空气不断输入，直接氧化，使化学能转变成电能，被称为21世纪的“绿色”发电站。这三种气体可以作为燃料的原因是( ) A．都是无毒无害的气体 B．都可以燃烧并放出大量的热 C．燃烧产物均为二氧化碳和水 D．均在自然界大量存在 【答案】B 【解析】A、三种气体中，一氧化碳有剧毒，且无毒、无害气体不一定能用作燃料，如氮气无毒无害，不能用作燃料；是否为无毒、无害的气体不是可作为燃料的原因，故选项错误。 B、三种气体都能燃烧并放出大量的热，这是可用作燃料的主要原因，故选项正确。C、氢气燃烧产物是水，不能生成二氧化碳，甲烷燃烧产物是二氧化碳和水；燃烧产物是否均为二氧化碳不是可作为燃料的原因，故选项错误。D、H2、CO等没有在自然界大量存在，且在自然界大量存在的物质不一定能用作燃料，如水在自然界大量存在，不能用作燃料；是否在自然界大量存在不是可作为燃料的原因，故选项错误。故选：B。 12．下列能减少酸雨产生的有效措施是①把工厂的烟囱升高②使用脱硫煤，③利用太阳能开发氢能源（ ） A．①②③ B．②③ C．③ D．② 【答案】B 【解析】①把工厂的烟囱升高，废气还是能排放到空气中，污染空气，不能减少酸雨的产生，错误；②使用脱硫煤，可以减少二氧化硫的排放，减少酸雨的发生，正确；③利用太阳能开发氢能源，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，减少酸雨的发生，正确。故选B。 13.“人与自然和谐共生”。下列有关能源与环境的说法中错误的是（ ) A．煤炭的脱硫处理能有效减少酸雨的产生 B．废旧电池回收利用能减少对土壤的污染 C．植树造林可遏制沙尘暴天气的发生 D．天然气代替汽油作汽车燃料可减缓温室效应 【答案】D 【解析】A、煤炭的脱硫处理能有效减少二氧化硫的生成，从而减少酸雨的产生，选项正确； B、废旧电池丢弃后会对土壤造成污染，因此回收利用能减少对土壤的污染，选项正确；C、植树造林可遏制沙尘暴天气的发生，选项正确；D、天然气和汽油燃烧后都会生成二氧化碳从而过多排放会造成温室效应，选项错误；故选：D。 14．防冶大气污染，打赢蓝天保卫战，下列做法不应该提倡的是( ) A．开发使用清洁能源 B．田间焚烧作物秸秆 C．积极鼓励植树造林 D．精准管控扬尘污染 【答案】B 【解析】A、开发使用清洁能源，能减少污染物的产生，保护环境，该做法应该提倡；B、焚烧作物秸秆，会产生有害物质，污染空气，该做法不应该提倡；C、积极鼓励植树造林，能保护环境，该做法应该提倡；D、精准管控扬尘污染，能改善空气质量，该做法应该提倡。故选B。 15．我市乡村振兴战略规划中提出加强农村人居环境综合治理，落实节约优先、保护优先，加大农村污染治理和生态修复，以下做法不符合乡村振兴战略规划思想的是（ ） A．农业灌溉要节约用水，改大水漫灌为滴灌、喷灌 B．禁止焚烧秸秆，减少大气污染 C．提倡大量使用农药、化肥，不使用农家肥 D．大力发展太阳能、风能等绿色能源 【答案】C 【解析】A、淡水资源较为紧缺，农业灌溉要节约用水，改大水漫灌为滴灌、喷灌。故对。B、禁止焚烧秸秆，减少大气污染，减少雾霾的形成。故对。C、提倡合理使用农药、化肥，农家肥。故错。D、大力发展太阳能、风能等绿色能源，更加环保。故对。故选C。 二．非选择题( 40 分) 16．（6分）国务院总理李强在政府工作报告中强调：“坚决打好蓝天保卫战”我省积极行动，落实整改措施，省城首先通过以下三种方式缓解空气污染初见成效。 (1)为了使空气更新，天空更蓝，你作为环保小卫士，认为推广使用上述方式的好处是______(任选一项回答) (2)空气污染严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡引起空气污染的有害气体种类很多，请举一例 _______________(用化学式表示) (3)你认为改善空气质量的措施正确的是_____________ a.推广使用新能源     b.加强企业排污管理   c.雾霾多发天气，实行私家车限号出行。 【答案】（1）  减少化石燃料燃烧，减少空气污染(答案合理即可)    （2） SO2(合理即可)   （3）  abc 【解析】（1）A、电动出租车能减少化石燃料燃烧，减少空气污染；B、垃圾清扫车能减少垃圾的量，有利于保护环境；C、喷水雾汽车能减少空气中可吸入颗粒的量；（2）会污染空气的有害气体有：一氧化碳、二氧化氮和二氧化硫，分别表示CO、NO2、SO2；（3）a、推广使用新能源能减少有害气体的排放，有利于保护空气，正确；b、加强企业排污管理能减少废气的排放，有利于保护空气，正确；c、雾霾多发天气，实行私家车限号出行可减少可吸入颗粒物的排放，有利于保护空气，正确。故选abc。 17．（8分）我国承诺在2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”。 (1)画出碳原子的结构示意图________。 (2)目前，人们常利用的三大化石燃料是______、石油和天然气。 (3)二氧化碳猛增会出现的环境问题是_______（填“酸雨”、“温室效应”或“臭氧空洞”）。 (4)实现“碳达峰”、“碳中和”是一场硬仗，需要每个人的努力与践行。下列做法中不符合“低碳生活”的是 （填字母）。 A．骑行共享单车，倡导绿色出行 B．旧衣焚烧掩埋，加快生产销售 C．践行光盘行动，杜绝铺张浪费 D．选用节能家电，减少能源消耗 【答案】(1)(2)煤(3)温室效应(4)B 【解析】（1）碳原子的质子数为6，核外电子分两层排布，第一层排2个电子，第二层排4个电子，其原子结构示意图为，故填：；（2）三大化石燃料包括煤、石油和天然气，故填：煤；（3）二氧化碳猛增会出现的环境问题是温室效应，故填：温室效应； （4）A、骑行共享单车，倡导绿色出行，可以减少二氧化碳的排放量，故选项做法符合“低碳生活”；B、旧衣焚烧掩埋，加快生产销售，会增加二氧化碳的排放量，故选项做法不符合“低碳生活”；C、践行光盘行动，杜绝铺张浪费，可以减少二氧化碳的排放量，故选项做法符合“低碳生活”；D、选用节能家电，减少能源消耗，可以减少二氧化碳的排放量，故选项做法符合“低碳生活”；故选B。 18．（12分）随着社会的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。 (1)目前人类以化石燃料为主要能源。化石燃料包括煤、石油和______。 (2)燃煤电厂烟道气中含有大量CO2。将CO2捕捉后可用于生产甲醇等产品。根据下图回答问题。 ①可以用光能分解二氧化碳转化为一氧化碳，则分解的另一种产物是______。 ②用“捕捉”的CO2生产甲醇，反应的微观示意图如下： 该反应的化学方程式为______。 (3)化工厂排放的SO2可用某物质的粉末进行处理，该过程发生的化学反应是：。X的化学式是______。 (4)为减少工农业生产给环境带来的污染，科学家开发利用空气制取氮肥的流程如图所示。 ①I中参加反应的单质甲为______。 ②II中反应的化学方程式为______。 ③物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应。反应I______（选填“属于”或“不属于”）氧化还原反应。 【答案】(1)天然气 (2) O2   (3)CaCO3 (4)   H2   属于 【解析】(1)目前人类以化石燃料为主要能源。化石燃料包括煤、石油和天然气。(2)①光能分解二氧化碳转化为一氧化碳和氧气，则分解的另一种产物是氧气(或O2)。②由反应的微观示意图可知，反应为二氧化碳和氢气一定条件生成甲醇和水，则反应的化学方程式为 (3)由质量守恒定律可知，化学反应前后原子数目不变，反应前有2个硫原子，6个氧原子，反应后有2个钙原子，2个硫原子，2个碳原子，12个氧原子，则反应前应该还有2个钙原子，6个氧原子，2个碳原子，X前面的化学计量数为2，则X的化学式为CaCO3。(4)①I反应为氮气和单质甲一定条件生成氨气，由质量守恒定律可知，化学反应前后元素种类不变，氨气中含有氮元素和氢元素，氮气中含有氮元素，则单质甲为含氢元素的单质，故I中参加反应的单质甲为H2。②I中反应为氨气和氧气催化剂催化作用高温条件下生成一氧化氮和水，反应的化学方程式为③反应I为氮气和氢气一定条件生成氨气，氮气中氮元素的化合价为0，氢气中氢元素的化合价为0，氨气中氮元素的化合价为-3价，氢元素的化合价为+1价，元素化合价发生变化，故反应I属于氧化还原反应。 19．（14分）通过对有机物的学习，知道甲烷是天然气的主要成分，密度小于空气，难溶于水，具有可燃性。同学们对甲烷继续进行探究学习： 探究Ⅰ：甲烷的制取 【查阅资料】实验室通过加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷。 （1）仪器a的名称是______。 （2）制取甲烷的发生装置应选______（填序号，下同），选用装置C收集甲烷时气体应从______端进入，如果选择装置D收集，其中装满水，则气体应从______端进入。 探究Ⅱ：甲烷的组成元素 （3）点燃甲烷气体，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯（见图E），烧杯内壁有______生成，向烧杯中倒入少量澄清石灰水，振荡，现象为______。由此推断，甲烷中一定含C、H两种元素。 （4）点燃甲烷前，应先验纯，并且将甲烷气体通过盛有______的干燥装置D，目的是______。 （5）同学们通过隔绝空气对甲烷气体加强热，也得出了甲烷的组成元素，反应的化学方程式为：______。 探究Ⅲ：甲烷的化学性质 【提出问题】通过以上探究，甲烷除了具有可燃性、能分解外，还具有什么化学性质？ （6）写出甲烷燃烧的化学方程式______。 【查阅资料】①无水硫酸铜粉末遇水由白色变蓝色，②甲烷具有还原性。 【验证实验】该同学按如图装置进行实验： 【实验现象与结论】 甲中黑色固体变为红色，乙中无水硫酸铜变为蓝色，丙中澄清石灰水变浑浊。 （7）根据实验现象，写出甲烷还原氧化铜的化学方程式：______。 【答案】（1）长颈漏斗 （2）A  b  e （3） 水雾  澄清的石灰水变浑浊 （4）浓硫酸 除去甲烷中的水蒸气，防止对甲烷燃烧产物的验证产生干扰（合理即可）  （5）H2 （6） （7）   【解析】探究I:(1) 仪器a的名称是长颈漏斗;故答案为:长颈漏斗;(2)实验室通过加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷，属于固固加热型，因此发生装置应选择A;甲烷是天然气的主要成分，密度小于空气，难溶于水，选用装置C收集甲烷时气体应从短进长出，故应从b端进入，如果选择装置D收集，其中装满水，则气体应短进长出，从d端进入，将水排出;故答案为:A;b;e;探究Ⅱ:(3)根据甲烷燃烧生成二氧化碳和水，二氧化碳能使石灰水变浑浊，因此点燃甲烷气体，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯(见图E)，烧杯内壁有水珠生成，向烧杯中倒入少量澄清石灰水，振荡，现象为石灰水变浑浊，由此推断，甲烷中一定含C、H两种元素;故答案为:水珠;石灰水变浑浊;(4)制取的甲烷中含有水蒸气，会对生成水的检验造成干扰，因此应先除去水蒸气，浓硫酸具有吸水性，点燃甲烷前，应先验纯，并且将甲烷气体通过盛有浓硫酸的干燥装置D;故答案为:浓硫酸;除去甲烷中的水蒸气; (5)根据质量守恒定律，化学变化前后原子的种类，个数不变，从化学方程式看出，反应前含有1个C、4个H，反应后含有1个C、0个H，因此还少4个H，化学计量数为2，因此应为H2;故答案为:H2;探究II:(6)甲烷燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为(7)根据通入甲烷加热一段时间后才观察到A装置中黑色固体变为红色，说明生成了铜;B装置中无水硫酸铜变为蓝色，说明生成了水;C装置中氢氧化钙溶液变浑浊;说明生成了二氧化碳，因此化学方程式为。 学科网（北京）股份有限公司 $$