4.1 尊重他人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

他人 重 尊 第四课 社会生活讲道德 政治认同：培养关注他人、平等待人、换位思考、欣赏他人的能力，做到尊重他人 道德修养: 日常生活中自觉尊重他人 法治观念: 知道尊重的含义及表现，尊重他人对于个人和社会的意义 健全人格：在生活中践行尊重的理念 责任意识：培养学生尊重他人的意识 核心素养 教学重点 尊重对个人和社会的意义以及如何尊重他人 教学难点 如何尊重他人 在《开学第一课》上，董卿在采访96岁的翻译家许渊冲先生时，以跪地的身姿，附耳提问，专注倾听，这一幕，感动了众多网友，董卿这一跪，被网友称为最美的“中华骄傲”。《开学第一课》的主题是中华骄傲，而最值得我们骄傲的中华传统文化，是依然在我们血液流淌着的的传统美德和文明。 董卿这一动作，体现了中华民族什么样的传统美德？ 情景导入 2.如何尊重他人？（怎么做） 高效预习 1.尊重他人的含义和表现 3.如何尊重他人？（怎么做） 2.尊重他人有什么意义/作用？（为什么） 尊重是交往的起点 01 5 1.他的烦恼是什么？ 因为名字而被同学嘲笑 这种行为是不尊重他人的行为。 3.什么是尊重？ 湖北十堰某小学一位小学生火了，因为他的名字实在太特殊了，上学的第一天，就被同学们热议。原来他的名字叫“朱穆朗玛峰”。孩子因为名字特殊，没少受到同学们的嘲笑，在公共场合，孩子特别害怕别人叫自己的名字。现在老师也不好意思叫这个孩子的名字了，因为每次叫到，就有同学哄堂大笑，名字已经成了孩子的精神障碍了。 2.怎么看待嘲笑别人的这种行为？ 探索新知 探究一 尊重的含义、表现 思考：观察下面图片，体现了什么？ 提示：以上图片中的行为，没有做到尊重他人。公共场所吸烟、脱鞋等行为，只顾自己的享受，不尊重他人的权利；用话语、行动歧视他人，是不尊重他人人格的表现。 公共场所吸烟 歧视建筑工人 公共场所脱鞋 不文明打车 7 （1）含义：尊重即尊敬、重视 （2）表现：社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。 未尊重他人人格 未尊重他人权利 1、尊重是什么？ 8 董卿为什么要这样做？ 9 月 14 日，安徽马鞍山的一位外卖小哥唐先生，他在给安徽工业大学一学生送餐时因为联系不上，于是先去送下一餐。在重新给给该学生送餐时，因为学校通行防疫政策限制，外卖员告知学生需要走到校门口拿餐。取餐后，该学生发短信辱骂该外卖员为底层猪等。 模块一、案例分析 你怎么评价该学生的言行？ 你怎么评价买卖小哥的言行？ 不懂得尊重他人，修养不够 体谅他人，大气、有涵养 事后称：已收到学生道歉，不希望因这件事把学生毁了。学生还没有进入社会，不跟他计较，但希望能够尊重一下外卖小哥，希望点餐的客户能够对这个职业多一些理解。” 10 2.为什么要尊重他人？ 下图中的行为没有尊重他人的哪些方面？ 未尊重他人人格 未尊重他人权利 ①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 在美国，一个颇有名望的富商在路边散步时，遇到一个衣衫褴褛、形同瘦骨的摆地摊卖旧书的年轻人在寒风中啃着发霉的面包。有着同样苦难经历的富商顿生一股怜悯之情，便不假思索地将8美元塞到年轻人的手中，然后头也不回地走开了。没走多远，富商忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，从地摊上捡了两本旧书，并抱歉地解释说自己忘了取书，希望年轻人不要介意。最后，富商郑重其事地告诉年轻人说：“其实，您和我一样也是商人。” 　　两年之后，富商应邀参加一个商贾云集的慈善募捐会议时，一位西装革履的年轻书商迎了上来，紧握着他的手不无感激地说：“先生，您可能早忘记我了，但我永远也不会忘记你。我一直认为我这一生只有摆摊乞讨的命运，直到你亲口对我说，我和你一样都是商人，这才使我树立了自尊和自信，从而创造了今天的业绩……” 　　富商万万也没有想到，两年前一句普通的话竟能使一个自卑的人树立了自尊心，一个穷困潦倒的人找回了自信心，一个自以为一无是处的人看到了自己的优势和价值，终于通过自强不息的努力获得了成功。 　　不难想象，这位富商当初即使给年轻人很多钱，没有那一句重鼓励的话，年轻人也断不会出现人生的剧变。这就是尊重的力量啊。 材料中摆地摊的年轻人前后的人生有了什么变化，他后来为什么要感谢这位富商呢？ （因为富商的尊重和鼓励，让自卑的形同乞丐的摆地摊的年轻人找回了自尊自信，事业取得了巨大的成功。） 富商与摆地摊的年轻人 评评漫画中女士的做法，并说说它的危害？ 女士的做法是不尊重他人的表现，会给他人带来自卑感、挫败感等感受。 ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 2.为什么要尊重他人？ 受到他人尊重 增强自尊、自信：满足感成就感 得不到他人的尊重与认可 产生自卑感、挫败感 新知探究-----为什么要尊重他人？ 图书馆不允许衣冠不整者进馆读书。对此，人们有不同的看法。 图书馆是社会公共资源，每个人都可以进馆阅读。 图书馆是文明学习的场所，衣冠不整是对其他读者的不尊重。 你如何看待以上观点？ 读者甲看到每个人都有进馆阅读的权利,但是没有看到衣冠不整者进馆阅读是对其他读者的不尊重; 读者乙看到衣冠不整者不得进馆读书是对其他读者的尊重; 读者丙没有看到尊重是相互的，每个人享有穿着自由的权利,但也需要尊重他人。 穿着是个人的自由，图书馆不应该规定读者的着装。 ③尊重使社会生活和谐融洽。 ③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 2、为什么要尊重他人？（为什么） ①尊重是交往的起点。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 课堂笔记 尊重从我做起 02 小故事 俄国作家屠格涅夫有一次在街上散步，突然有一位衣衫褴褛的乞丐跪倒在地向他伸出了脏污不堪的手，红肿的双眼里露出的满是希望与乞求：“先生，给我一点食物吧。”屠格涅夫寻遍全身也没有找出可以他的东西，于是就握住那只脏手，诚恳地说道：“兄弟啊！我真的很抱歉！”不料，那乞丐站起身，紧握作家的手,脸上挂着泪花，却满带笑容地回答说：“谢谢，这已经够了。” 以上故事启示我们如果做到尊重他人？ 3.如何尊重他人 ①积极关注、重视他人。考虑他人感受，认真对待他人，给予他人应有的适当的关注。对他人的疑惑给予细致的解答，对他人的请求给予热情的帮助。 19 这则故事告诉我们一个什么道理？ 俄国作家屠格涅夫有一次在街上散步，突然有一位衣衫褴褛的乞丐跪倒在地向他伸出了脏污不堪的手，红肿的双眼里露出的满是希望与乞求:“先生，给我一点食物吧。”屠格涅夫寻遍全身也没有找出可以他的东西，于是就握住那只脏手，诚恳地说道:“兄弟啊!我真的很抱歉!”不料，那乞丐站起身，紧握作家的手,脸上挂着泪花，却满带笑容地回答说:“谢谢，这已经够了。” 一 情景再现 故事一：已故美国总统林肯有一次外出，路边有一个身穿破衣烂衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯总统一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解。林肯总统说：“即使是一个乞丐，我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人。” 故事二：世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问，在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。离别时对小姑娘说：“回去告诉你妈妈，今天和你玩的是世界著名的萧伯纳。”不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说：“你回去告诉你妈妈，今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。”这件事给萧伯纳很大的震动，他感慨地说：“一个人无论他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的。” 这两个故事告诉我们什么道理？ ②平等对待他人 我们每个人在人格和法律地位上都是平等的； 平等待人要求我们发自内心的尊重他人人格，对所有的人一视同仁； 社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。 小故事 从前，有个人到别人的菜园里偷菜，恰被菜园的主人看见了。菜园主人不但没有制止，反而转身就走。偷菜人以为他要告官，连忙赶上去。不料，菜园主人进了自己的家门，还把门关上。偷菜人说：“我被你看见了，我现在没法做人了。”菜园主人笑道：“你说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那菜为啥长得那么漂亮，对吗？我那菜，好看，也好吃。不信？你先尝尝。”说着，他真的到篮子里抱出两棵菜，硬塞到偷菜人手里。后来，这个偷菜人成为邻里众口称赞的好人。 以上故事启示我们如果做到尊重他人？ 3.如何尊重他人 ③学会换位思考。 在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。 “己所不欲，勿施于人” 23 从故事中，你懂得了要如何尊重别人？ ④学会欣赏他人 小故事 关注、重视他人 ①要积极关注、重视他人。需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。 学会换位思考 ③学会换位思考。要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人,像尊重自己一样尊重他人。 ②平等对待他人。要发自内心地尊重他人人格，对所有人要一视同仁。 学会欣赏他人 ④学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。让我们学会彼此欣赏，共同进步。 平等对待他人 3.如何尊重他人？（怎么做） 25 尊重是交往的起点 尊重从我做起 尊重的含义和种类 尊重他人 为什么要尊重他人 如何尊重他人 每个人都是有尊严的个体 尊重使社会生活和谐融洽 积极关注，重视他人 平等对待他人 学会换位思考 学会欣赏他人 本课小结 26 01 11．2021年4月27日是中国国际救援队成立20周年纪念日。中国国际救援队是一支由年轻人组成的团结协作、训练有素、准备精良、富有成效的队伍，曾多次参与国际救援行动。这告诉我们（　　） A．走向世界需要青少年了解人类文明进程 B．要主动为世界和平与发展作出自己的努力 C．中国作为一个发达国家，积极承担大国责任 D．不能因为现实复杂而放弃自己的远大梦想．2021年4月27日是中国国际救援队成立20周年纪念日。中国国际救援队是一支由年轻人组成的团结协作、训练有素、准备精良、富有成效的队伍，曾多次参与国际救援行动。这告诉我们（　　） A．走向世界需要青少年了解人类文明进程 B．要主动为世界和平与发展作出自己的努力 C．中国作为一个发达国家，积极承担大国责任 D．不能因为现实复杂而放弃自己的远大梦想 (2023镇江)某大学依托大数据技术分析学生刷饭卡情况，对每月在食堂吃饭60次以上每天伙食费低于平均值8元的困难学生进行“隐形”资助,师生对此纷纷点赞。学校的这一做法( ) A.提高了学生学业水平 B.是对受助学生的尊重 C.践行了勤俭的传统美德 D.说明规则是可以改变的 本课小测 B 02 11．2021年4月27日是中国国际救援队成立20周年纪念日。中国国际救援队是一支由年轻人组成的团结协作、训练有素、准备精良、富有成效的队伍，曾多次参与国际救援行动。这告诉我们（　　） A．走向世界需要青少年了解人类文明进程 B．要主动为世界和平与发展作出自己的努力 C．中国作为一个发达国家，积极承担大国责任 D．不能因为现实复杂而放弃自己的远大梦想．2021年4月27日是中国国际救援队成立20周年纪念日。中国国际救援队是一支由年轻人组成的团结协作、训练有素、准备精良、富有成效的队伍，曾多次参与国际救援行动。这告诉我们（　　） A．走向世界需要青少年了解人类文明进程 B．要主动为世界和平与发展作出自己的努力 C．中国作为一个发达国家，积极承担大国责任 D．不能因为现实复杂而放弃自己的远大梦想 (2023山东日照)《荀子》中说，“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”下列情境中，符合基本交往礼仪的是(　　) A. 接听电话时：打断对方，夸夸其谈 B. 家中来客时：漫不经心，不予理睬 C. 家人聚餐时：菜未上齐，就先动筷 D. 与人交谈时：态度谦和，认真聆听 D 3.在公交车上,一名农民工小伙给一对母子让座时,那位母亲竟嫌小伙坐过的位子太脏,还冲着孩子发火,不让孩子坐。对此,你的看法是(　　) ①该母亲的言行是不尊重他人的表现,会给孩子带来不良影响　 ②农民工小伙的行为表明文明礼貌也要视情况而定,对人不能太热情　③在人际交往中,人人都需要换位思考,学会尊重他人　 ④在社会生活中,每个人都应该加强道德修养,树立平等意识 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ B $$