【试题猜想】专题一 绿色开花植物的一生-2024-2025学年八年级生物上学期期末考点大串讲（济南版）

专题一 绿色开花植物的一生 （知高频命题、练能力提升） · 高频命题点01 花的结构和类型 · 高频命题点02 传粉与受精 · 高频命题点03 果实和种子的形成 · 高频命题点04 种子的萌发 · 高频命题点05 根的结构与功能 · 高频命题点06 芽的类型和发育 · 高频命题点07 植物的无性生殖 ▉命题点1花的结构和类型 【例】1．丝瓜不仅美味可口，还具有美容养颜、提高抗病力等多种功效与作用。某同学在姥姥的院子里种了两株丝瓜，观察并记录丝瓜开花结果的过程。以下记录中的表述不正确的是（　　） A．从图中可以看出，丝瓜的花是单性花，只有乙花能结果 B．丝瓜茎上的卷须向光生长，说明植物具有应激性 C．丝瓜开花结果期吸收的水分主要用于光合作用 D．丝瓜成熟后，果实中的丝络主要由输导组织构成 【例】2．如图是某生物兴趣小组解剖油菜花的展示图。下列说法中错误的是（    ） A．观察的先后顺序是萼片→花瓣→雄蕊→雌蕊 B．从图中可知，油菜花是两性花 C．用镊子取下③，轻轻抖动，可以用放大镜在白纸上观察到花粉 D．取下④放在纸上，用解剖刀从中央剖开，用肉眼观察里面的胚珠 ▉命题点2传粉与受精 【例】1．下列关于绿色开花植物受精过程的叙述错误的是（    ） A．花粉落在柱头上，其上的黏液能吸附花粉并且刺激花粉萌发出花粉管 B．精子通过花粉管进入胚珠 C．精子和卵细胞在胚珠中融合形成受精卵 D．双受精是绿色开花植物特有的生殖现象，一个胚珠发育成一个种子需要两个花粉粒 【例】2．南瓜是餐桌上常见的食物，口感软糯、营养价值高。下图是南瓜花的结构和某生理过程示意图，有关说法错误的是（　　） A．南瓜的花属于单生花 B．②花未开放前用透气硫酸纸袋包裹起来，也能结出果实 C．南瓜是雌雄同株植物 D．南瓜的传粉方式是异花传粉 ▉命题点3果实和种子的形成 【例】1．云南鹰嘴桃被公认为“桃中极品”。关于桃花的说法不正确的是（　　） A．桃花的主要结构是雄蕊和雌蕊 B．花药成熟后散发出花粉 C．受精后胚珠可发育成果实 D．鹰嘴桃的果肉（果皮）是由花中的子房壁发育而来的 【例】2．图1为南瓜的雌蕊结构示意图，图2为南瓜的果实，据图分析下列说法错误的是（　　） A．南瓜是雌雄同株、异花传粉植物 B．①是子房，由A胚珠和B子房壁组成 C．②内C的数量一定与A的数量相同 D．南瓜在生殖发育过程中有双受精现象 ▉命题点4种子的萌发 【例】1．种子萌发所必需的外界条件不包括（    ） A．完整、有活力的胚 B．充足的氧气 C．适量的水分 D．适宜的温度 【例】2．为探究种子萌发是否需要充足的空气，某小组设计了如图所示的四组实验装置，将①②③放置在25℃环境中，④放置在5℃环境中，则应该选择的组合是（　　） A．①② B．②③ C．③④ D．①④ ▉命题点5根的结构与功能 【例】1．下图是植物部分结构示意图，相关叙述错误的是（　　） A．甲中的胚由①②③组成 B．乙中的a由甲中的②发育而来 C．丙中伸长最快的部位是B D．丙中的A能吸收水和无机盐 【例】2．将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养，两周后观察到的现象如下图所示。下列相关说法不正确的是（    ） A．土壤浸出液可以提供无机盐 B．实验装置除培养液不同，其他条件都应该相同且适宜 C．①号试管中盛放的是土壤浸出液 D．②号试管中盛放的是土壤浸出液 ▉命题点6芽的类型和发育 【例】1．图1和图2是某植物的枝芽及其发育成的枝条结构示意图，图中a-f代表相应结构。下列说法错误的是（　　） A．a是生长点，将来发育成新的芽结构 B．b是叶原基，c是幼叶，可发育成g C．d可发育成有导管和筛管的h D．e可发育成f，摘除f可促进顶芽生长 【例】2“溪童相对采椿芽，指似阳坡说种瓜”。前半句描写了一群儿童在溪边采摘香椿芽的情景。那么左图香椿的②是由下图中______发育而成的。（    ） A．4 B．3 C．2 D．1 ▉命题点7植物的无性生殖 【例】1．一株牡丹花上开出三种不同颜色的花，这采用的技术手段是（    ） A．种子繁殖 B．扦插 C．嫁接 D．组织培养 【例】2下列农业生产的实例中，利用了植物有性生殖原理的是（    ） A．将接穗接到砧木上，繁育优良品质的苹果 B．将枝条剪成小段插入土中，大量繁殖甘薯 C．运用植物组织培养技术，快速繁殖草莓 D．通过品种间的杂交，培育高产抗病水稻 限时：45分钟 一、选择题 1．下列属于有性生殖的是（    ） A．植物组织培养 B．克隆羊的诞生 C．无心插柳柳成荫 D．试管婴儿的诞生 2．我国嫦娥四号探测器在月球着陆后，搭载的棉花种子在一个特殊罐体中顺利萌发，出了月球上“第一片嫩叶”。种子结构中，能发育成嫩叶的是（    ） A．子叶 B．胚根 C．胚轴 D．胚芽 3．下列环境条件中，不是种子萌发必须的是（    ） A．适宜的温度 B．阳光 C．水分 D．空气 4．花是被子植物的生殖器官，从繁殖后代的角度看，一朵花中最重要的结构是（  ） A．花萼和花 B．子房和胚珠 C．雄蕊和雄蕊 D．花粉和花药 5．下列有关农业生产中的做法或措施的解释，不合理的是（　　） A．幼苗带土移栽是为了保护幼根和根毛 B．给植物“打针输液”是为植物提供无机盐 C．为了使桃树更多地开花结果，应保护好主干顶芽，助其长高 D．阴天或傍晚移栽植物的目的是降低植物的蒸腾作用 6．剪取一段带有叶的柳树的茎，插入红墨水中，放在阳光下照射3~4小时后取出。用刀片把茎纵切开，用放大镜观察，可以看到被染成红色的是（    ） A．表皮 B．筛管 C．形成层 D．导管 7．观察菜豆种子的结构时，要看到完整的胚的组成，下列操作可行的是（　　） A．只需剥去菜豆种子的种皮即可 B．用刀片在菜豆种子中央纵向剖开 C．剥去种皮，掰开合着的两片子叶 D．剥去种皮，然后用显微镜仔细观察 8．将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如图所示。下列叙述中错误的是（　　）    A．实验变量为土壤中的无机盐 B．实验应提供充足的光照，保持适宜的温度 C．实验说明无机盐促进植物生长 D．实验开始时土壤浸出液和蒸馏水的体积可以不同 9．图为根尖的纵切面示意图。植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的（    ） A．伸长区 B．根冠 C．成熟区 D．分生区 10．下图为植物的嫁接示意图，相关叙述正确的是（    ） A．图甲表示芽接过程，图乙表示枝接过程 B．该技术的关键是将①砧木和②接穗的形成层紧密结合 C．若①是苹果，②是梨，则成活后可长出有苹果味的梨 D．利用该技术可繁育果树优良品种，能加快开花结实 11．下列关于花生的描述中，不正确的是（    ） A．其结构层次是细胞→组织→器官→植物体 B．果实中的有机物是从土壤中吸收来的 C．种子是由胚珠发育来的 D．花生可以开花和结果，属于被子植物 12．银杏果和葵花籽分别由下列哪项发育而来（    ） A．胚珠、胚珠 B．胚珠、子房 C．子房、子房 D．子房、胚珠 13．萌发种子的胚，最先突破种皮的是胚的哪部分结构（　　） A．胚芽 B．胚轴 C．子叶 D．胚根 14．如下表所示，我们每次测得小麦的发芽率都有所不同，你认为小麦的发芽率是（　　） 第一次 第二次 第三次 第四次 发芽率 96% 90% 91% 95% A．96% B．90% C．93% D．95% 15． 张华在测定种子的发芽率时，共重复测定了三次，每次都是种下100粒，出芽的情况分别是98粒、94粒、96粒．那么该种子的发芽率为（    ） A．94﹪ B．95﹪ C．96﹪ D．98﹪ 16．如图甲和乙分别是菜豆种子的结构及其萌发成幼苗各阶段的示意图，下列相关说法中，正确的是（     ） A．条件适宜时，结构3将发育成叶和茎 B．a→d阶段，菜豆种子萌发必须要有阳光 C．结构4是胚乳，d→e阶段中，其中的有机物减少 D．1、2、3、4共同构成胚，胚是新植物体的幼体 17．以下有关种子的表达中，错误的选项是（    ） A．花生和菜豆种子中都没有胚乳 B．种子萌发需要水分、空气和适宜的温度 C．蕨的种子微小，又叫孢子 D．种子植物的繁育也不一定要靠种子完成 18．取一片载玻片，用滴管在载玻片的中央滴一滴土壤浸出液，把载玻片放在空气流通处，水分蒸发后，在载玻片上留下了结晶物质，该结晶物质主要是（   ） A．无机盐 B．水 C．有机物 D．土壤 19．农民伯伯采取的下列措施与其依据或目的不一致的是（    ） A．给农作物松土——有利于根部的呼吸 B．幼苗移栽时根部留土坨——降低蒸腾作用 C．白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用 D．把作物种子播种在湿润的土壤中——利于种子萌发 20．如图是根尖结构示意图，下列有关说法正确的是（    ）    A．①处是根吸收水分和无机盐的唯一部位 B．幼根的生长与②和③有关 C．③处的功能是使细胞伸长 D．②处的细胞能够从周围的环境中吸收营养物质而无限制地长大 21．下列有关树木移栽过程中采取的措施与其作用不相符的是 A．根部带土坨——保护幼根 B．剪去部分枝叶——降低蒸腾作用 C．打针输液——补充无机盐 D．盖遮阳网——减弱光合作用 22．在桃花的结构中，受精后能发育为果皮和种皮的分别是 A．子房壁和胚珠 B．胚珠和受精卵 C．子房壁和珠被 D．子房和受精极核 23．如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图，下列说法错误的是（    ） A．a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区 B．b表示水分通过导管从低往高运输 C．c表示水分的散失，“门户”是气孔 D．绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环，途径是：大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气 24．一盆生机勃勃的水培翠绿富贵竹，一定会带给你一份清爽愉悦的好心情。据下图所示，叙述不科学的是（    ） A．富贵竹四季常绿，主要以赏茎、叶为主，对此在其培养液中应适当多施加含氮、钾的无机盐 B．可通过适时地向培养液中充入气体的方法，防止富贵竹出现烂根现象 C．富贵竹的根之所以能够不断地伸长，是由图中乙、丙两结构引起的 D．培养液中的无机盐主要通过图中甲吸收，水分主要通过图中的乙、丙、丁吸收 25．柳树的花一般没有明显美丽的花瓣当招牌，通常不被人们注意到，其实和桃花、牡丹一样，柳树也是虫媒花，柔荑花序中有丰富的蜜腺，能吸引蜜蜂等昆虫来采蜜，从而完成授粉。下列特征中能吸引昆虫来帮助传粉的是（   ） ①鲜艳的颜色    ②花粉多而轻   ③芳香气味  ④甘甜的花蜜  ⑤柱头分叉、有黏液 A．①③④ B．②④⑤ C．①②⑤ D．②③④ 26．柳树枝条下垂，是因为它的内部（   ） A．只有韧皮部，没有木质部 B．只有木质部，没有韧皮部 C．韧皮部发达，木质部不发达 D．韧皮部不发达，木质部发达 27．同学们学习生物圈中的绿色植物相关知识后，理解错误的是（　　） A．光照是玉米种子萌发的必要条件 B．种子萌发时胚根先突破种皮 C．根尖成熟区是吸收水的主要部位 D．桃花的子房将发育为果实 28．被子植物的受精过程是指两个精子分别与（    ） A．子房、胚珠结合的过程 B．子房、卵细胞结合的过程 C．卵细胞、中央细胞结合的过程 D．受精卵、胚珠结合的过程 29．下列植物结构中，属于果实的一组是（   ） A．葵花子  小麦粒  玉米粒 B．蚕豆  绿豆  菜豆 C．芝麻  西瓜子 D．花生仁  杏仁 30．如图为玉米种子结构、萌发和根尖结构的示意图，下列分析正确的是 A．种子的营养物质主要储存在结构①中 B．③发育成芽，芽进一步发育成玉米的茎和叶 C．玉米植株通过结构⑤吸收水分促进生长 D．施加肥料可为玉米生长提供有机物 二、填空题 31下列各图表示植物的一些繁殖方式，请回答下列问题： (1)图中B、C所表示的繁殖方式分别是 、 ，它们都属于 生殖； (2)图中B、C这种生殖方式的优点是 （答出1点即可）。 (3)图C的生殖方式成活的关键是 。 32．绿色植物与我们的关系非常密切，番红花可以入药，小麦可供我们食用。请回答下列问题： 球茎单重 开花率 单个球茎的平均开花数 种植15千克球茎的柱头产量（克） 大于35克 100 5.4 148.3 20～35克 99.1 3.6 121.6 10～20克 86 1.5 82.5 小于10克 5.3 0.2 32.1 (1)番红花原产于地中海沿岸，也叫藏红花（如图1）。番红花的柱头（长约30～40m）不仅可作药用，也是一种名贵的香料。番红花多以球茎进行繁殖，这种生殖方式属于 生殖。球茎中一些细胞经过 形成花芽，进而发育成花。 (2)长期采用球茎繁殖会导致番红花球茎变小。从上表可知，随着球茎单重的减小，番红花的开花率、平均开花数以及柱头产量均呈 趋势。 (3)研究人员尝试通过种子繁殖改进番红花质量，但番红花在我国引种栽培多年，未见产生种子。研究者测量番红花柱头和花柱总长约80～100mm，并将图1中①花药中产生的花粉涂抹在柱头上，然后观察花粉管的生长状况，结果见图2。据此分析番红花不能产生种子的原因是 。 (4)结合上述研究，以下各项中，可使番红花产生种子的措施有 。 a.矮化柱头和花柱；b.缩短花丝长度；c.增加花粉数量；d.增加传粉昆虫；e.向柱头涂抹刺激花粉管伸长的物质 (5)某研究小组为了研究重金属汞离子（Hg2+）对小麦种子的发芽率和淀粉酶活性的影响，他们将小麦种子放在表中所示的溶液中培养，7天后测定种子的发芽率和淀粉酶活性，每组重复3次。实验结果如图所示。请回答： 组别 1 2 3 4 5 6 7 8 Hg2+浓度（mmoL/L） 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 ①小麦幼苗是种子结构中的 发育而来的。 ②上述实验中，每组重复3次的目的是 。甲图中的实验变量为 ；若浓度为0时，有个别种子没有萌发的可能原因是 。 ③分析乙图得出的实验结论是 。 33．下图为菜豆种子和玉米种子的结构图，据图回答下列问题：（[   ]内填序号） (1)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有种皮和胚，不同点是玉米种子有 片子叶。 (2)菜豆种子的胚由图中 （填数字序号）组成的。 (3)玉米种子贮藏营养物质的结构是[   ] 。 (4)种子萌发的过程中，首先要 ，同时胚乳或子叶中的营养物质进行转运，C是由种子的 （填序号）发育来的，①伸长，②将来发育成植物的 和 。 34．某学校生物兴趣小组进行了播种菜豆的实践活动，请你一起完成相关探究任务。（[   ]填标号或字母，______填文字）：    任务一：种子的萌发。图中图甲、乙分别是菜豆种子和幼苗示意图，请据图回答下列问题。 任务二：根的生长和芽的发育。图中图丙所示的是植物根尖的结构，图丁是叶芽结构。请据图回答下列问题： (1)图甲中结构①②③④组成 ，它将发育成新的植物体。 (2)菜豆种子萌发时图乙中③是由图甲的[③] （填对应序号结构名称）发育而成的，种子萌发时的营养主要来自于图甲[④] 。（填对应序号结构名称） (3)植物幼根的生长是通过图丙中[C] （填对应序号结构名称）区细胞数量的增多和[ ]伸长区细胞体积的增大伸长实现的。 (4)图丁中的芽将来能发育成枝条，其中[2] （填对应序号结构名称）能发育成茎。 35．某生物学习小组想探究种子萌发所需的外界条件，于是选用一定数量同一品种的、具有萌发能力的小麦种子，用五个培养皿做了正确的探究实验，其条件、结果如下表： 1号 2号 3号 4号 5号 空气 充足 无 充足 充足 水分 适宜 无 适宜 适宜 温度 25℃ 25℃ 25℃ 0℃ 25℃ 光照 有 有 有 有 无 结果 萌发 不萌发 不萌发 萌发 分析表格，回答问题： （1）2号培养皿的水分条件应该是 ，3号培养皿的空气条件应该是 ，4号培养皿种子萌发的结果是 。 （2）此探究实验证明光对种子的萌发 （有、没有）影响。1号与4号对比，实验变量是 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题一 绿色开花植物的一生 （知高频命题、练能力提升） · 高频命题点01 花的结构和类型 · 高频命题点02 传粉与受精 · 高频命题点03 果实和种子的形成 · 高频命题点04 种子的萌发 · 高频命题点05 根的结构与功能 · 高频命题点06 芽的类型和发育 · 高频命题点07 植物的无性生殖 ▉命题点1花的结构和类型 【例】1株丝瓜，观察并记录丝瓜开花结果的过程。以下记录中的表述不正确的是（　　） A．从图中可以看出，丝瓜的花是单性花，只有乙花能结果 B．丝瓜茎上的卷须向光生长，说明植物具有应激性 C．丝瓜开花结果期吸收的水分主要用于光合作用 D．丝瓜成熟后，果实中的丝络主要由输导组织构成 【答案】C 【分析】花的类型有两种，包括单性花和两性花。一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做单性花，单性花分为雌花和雄花，只有雌蕊的花叫做雌花，只有雄蕊的花叫做雄花。一朵花中既有雄蕊又有雄蕊的花叫做两性花。 【详解】A．由图可知，丝瓜的花是单性花，乙是雌花，经过传粉和受精过程后能结果，故A正确。 B．生物能对外界的刺激作出反应，丝瓜茎上的卷须向光生长，说明植物具有应激性，故B正确。 C．蒸腾作用是植物通过叶片等部位散失水分的过程，水分丝瓜开花结果期吸收的水分主要用于蒸腾作用，故C错误。 D．植物的组织主要有保护组织、薄壁组织、输导组织、分生组织、机械组织等，丝瓜成熟后，果实中的丝络具有运输物质的作用，主要由输导组织构成，故D正确。 故选C。 【例】2如图是某生物兴趣小组解剖油菜花的展示图。下列说法中错误的是（    ） A．观察的先后顺序是萼片→花瓣→雄蕊→雌蕊 B．从图中可知，油菜花是两性花 C．用镊子取下③，轻轻抖动，可以用放大镜在白纸上观察到花粉 D．取下④放在纸上，用解剖刀从中央剖开，用肉眼观察里面的胚珠 【答案】D 【分析】观图可知：①是萼片、②是花瓣、③是雄蕊、④是雌蕊。 【详解】A．用镊子依次取下①萼片、②花瓣、③是雄蕊、④是雌蕊，放在纸上进行观察，故A正确。 B．图中的花同时具有雄蕊和雌蕊，属于两性花，故B正确。 C．用镊子取下③雄蕊，轻轻抖动，可以用放大镜在白纸上观察到花粉，故C正确。 D．取下④放在纸上，用解剖刀从中央剖开，用放大镜观察里面的胚珠，故D错误。 故选D。 ▉命题点2传粉与受精 【例】1下列关于绿色开花植物受精过程的叙述错误的是（    ） A．花粉落在柱头上，其上的黏液能吸附花粉并且刺激花粉萌发出花粉管 B．精子通过花粉管进入胚珠 C．精子和卵细胞在胚珠中融合形成受精卵 D．双受精是绿色开花植物特有的生殖现象，一个胚珠发育成一个种子需要两个花粉粒 【答案】D 【分析】花粉落在雌蕊柱头上，受柱头黏液刺激开始萌发长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管顶端破裂，释放出两个精子，一个精子与卵细胞融合，形成受精卵；另一个精子与中央的极核融合，形成受精极核。受精卵将来发育成胚，胚是种子的主要部分，是新植株的幼体；受精极核将来发育成胚乳。绿色开花植物的这种特有的受精方式称为双受精。 【详解】A．由分析可知，花粉落在柱头上，其上的黏液能吸附花粉并且刺激花粉萌发出花粉管，故A正确。 B．花粉管会穿过花柱，进行子房的胚珠中，花粉管顶端破裂，释放出两个精子，精子也通过花粉管进入胚珠，故B正确。 C．其中一个精子和卵细胞在胚珠中融合形成受精卵，另一个精子与中央的极核融合，形成受精极核，故C正确。 D．由分析可知，双受精是绿色开花植物特有的生殖现象，一个胚珠发育成一个种子需要1个花粉粒（含两个精子），故D错误。 故选D。 【例】2．南瓜是餐桌上常见的食物，口感软糯、营养价值高。下图是南瓜花的结构和某生理过程示意图，有关说法错误的是（　　） A．南瓜的花属于单生花 B．②花未开放前用透气硫酸纸袋包裹起来，也能结出果实 C．南瓜是雌雄同株植物 D．南瓜的传粉方式是异花传粉 【答案】B 【分析】一朵花要形成果实和种子必须要经历传粉和受精两个过程。花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。异花传粉的花又分虫媒花和风媒花。花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管的精子结合，形成受精卵过程，称为受精。 【详解】A．被子植物的花，有的是单独一朵生在茎枝顶上或叶腋部位，称单顶花或单生花，南瓜的花属于单生花，故A正确。 B．由于南瓜是雌雄异株植物，不存在自花传粉的可能性，因此，②花未开放前用透明塑料袋包裹起来，不能结出果实，故B错误。 C．南瓜是雌雄异花的植物，但是一株南瓜上既有雌花又有雄花，不是雌雄异株，故C正确。 D．异花传粉是花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式，结合题图可知，南瓜的传粉方式是异花传粉，故D正确。 故选B。 ▉命题点3果实和种子的形成 【例】1．云南鹰嘴桃被公认为“桃中极品”。关于桃花的说法不正确的是（　　） A．桃花的主要结构是雄蕊和雌蕊 B．花药成熟后散发出花粉 C．受精后胚珠可发育成果实 D．鹰嘴桃的果肉（果皮）是由花中的子房壁发育而来的 【答案】C 【分析】一朵完整的花包括：花柄、花托、花萼（由萼片组成）、花冠（由花瓣组成）、雄蕊和雌蕊。 【详解】A．桃花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊，因为它们与果实和种子的形成有直接关系，故A正确。 B．花粉存在于雄蕊的花药中，花药成熟后散发出花粉，故B正确。 CD．一朵花在传粉受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，鹰嘴桃的果肉（果皮）由子房壁发育而成，故C错误，D正确。 故选C。 【例】2图1为南瓜的雌蕊结构示意图，图2为南瓜的果实，据图分析下列说法错误的是（　　） A．南瓜是雌雄同株、异花传粉植物 B．①是子房，由A胚珠和B子房壁组成 C．②内C的数量一定与A的数量相同 D．南瓜在生殖发育过程中有双受精现象 【答案】C 【分析】图中A是胚珠，B是子房壁；C是种子，D果皮；①是子房，②是果实。 【详解】A．南瓜是雌雄同株、异花传粉的植物。这意味着南瓜植株上既有雄花也有雌花，但每朵花只能产生单一性别的生殖细胞（花粉或胚珠），并且需要通过风、昆虫等媒介将雄花的花粉传到雌花的柱头上以完成受精，故A不符合题意。 B．①子房由A胚珠和B子房壁组成，子房壁发育成果皮，而胚珠则发育成种子，故B不符合题意。 C．果实内有多枚种子，说明子房内有多枚胚珠，②果实内的C种子数量通常与①子房内的A胚珠数量相对应。每个胚珠在受精后都有可能发育成一个种子，但存在受精失败的情况，未受精的胚珠不能发育成种子，故C符合题意。 D．南瓜作为被子植物，在生殖发育过程中确实存在双受精现象。即每个胚珠都会接受两个精子的受精作用，形成一个受精卵和一个受精极核。这是被子植物特有的生殖方式，故D不符合题意。 故选 C。 ▉命题点4种子的萌发 【例】1种子萌发所必需的外界条件不包括（    ） A．完整、有活力的胚 B．充足的氧气 C．适量的水分 D．适宜的温度 【答案】A 【分析】种子萌发的外界条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气。种子萌发的自身条件是：完整的、有活力的胚，供胚发育的营养物质，不在休眠期 【详解】A．根据分析可知，完整、有活力的胚是种子萌发的自身条件，不是外界条件，A符合题意。 BCD．根据分析可知，充足的氧气  适量的水分、适宜的温都是种子萌发所必需的外界条件，种子萌发过程中，首先是胚根突破种皮发育成根，然后是胚轴伸长，发育成根和茎的连结部分，最后是胚芽发育成茎和叶，BCD不符合题意。 故选A。 【例】2．为探究种子萌发是否需要充足的空气，某小组设计了如图所示的四组实验装置，将①②③放置在25℃环境中，④放置在5℃环境中，则应该选择的组合是（　　） A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】B 【分析】种子萌发的条件： ①环境条件适宜的温度、一定的水分、充足的空气； ②自身条件：胚是活的、发育成熟且完整的胚、足够的营养储备、不在休眠期。 阳光、土壤不是种子萌发的条件。 如图中有四个实验装置，要探究种子萌发是否需要充足的空气，空气是实验的唯一变量。设置对照实验时，为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使这两种环境中除实验变量不同外，其它条件都相同；②与③是以空气为变量形成的对照实验。 【详解】A．①没有水分，②没有空气，存在两个变量，则不能形成对照实验，A不符合题意。 B．在②和③中，存在一个变量，该变量是，则能探究空气对种子萌发是否有影响，B符合题意。 C．③和④对照，变量是温度，C不符合题意。 D．①和④对照，变量是水分，D不符合题意。 故选B。 ▉命题点5根的结构与功能 【例】1．下图是植物部分结构示意图，相关叙述错误的是（　　） A．甲中的胚由①②③组成 B．乙中的a由甲中的②发育而来 C．丙中伸长最快的部位是B D．丙中的A能吸收水和无机盐 【答案】A 【分析】甲图中菜豆种子的结构：①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶。乙图中a叶、b根。丙图中根尖的结构A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠。 【详解】AB．胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体；胚由①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶四部分组成，②胚芽将来发育成新植物的茎和a叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位，A符合题意，B不符合题意。 C．B伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐，C不符合题意。 D．A成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位；成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，D不符合题意。 故选A。 【例】2．将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养，两周后观察到的现象如下图所示。下列相关说法不正确的是（    ） A．土壤浸出液可以提供无机盐 B．实验装置除培养液不同，其他条件都应该相同且适宜 C．①号试管中盛放的是土壤浸出液 D．②号试管中盛放的是土壤浸出液 【答案】D 【分析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。 【详解】A．土壤浸出液是土壤溶解在水中的物质所形成的溶液，它包含了植物所需的各种无机盐。而蒸馏水则是纯净的水，不包含任何无机盐。根据题目中的图片，可以明显看出放在土壤浸出液中的玉米幼苗生长得更加茂盛，这说明土壤浸出液为玉米幼苗提供了生长所需的无机盐，A正确。 B．在进行科学实验时，为了得出准确的结论，需要控制实验中的变量。在这个实验中，除了培养液不同外，其他所有条件都应该保持相同且适宜，以确保实验结果的准确性，B正确。 C．根据题目中的图片和实验原理，可以推断出①号试管中盛放的是土壤浸出液，因为放在其中的玉米幼苗生长得更加茂盛，C正确。 D．②号试管中盛放的应该是蒸馏水，因为放在其中的玉米幼苗生长得较差。这说明蒸馏水不能为玉米幼苗提供足够的无机盐，导致其生长受阻，D错误。 故选D。 ▉命题点6芽的类型和发育 【例】1．图1和图2是某植物的枝芽及其发育成的枝条结构示意图，图中a-f代表相应结构。下列说法错误的是（　　） A．a是生长点，将来发育成新的芽结构 B．b是叶原基，c是幼叶，可发育成g C．d可发育成有导管和筛管的h D．e可发育成f，摘除f可促进顶芽生长 【答案】D 【分析】图1：a生长点，b叶原基，c幼叶，d芽轴，e芽原基；图2：f侧芽，g成叶，h茎。 【详解】A．在图1中，a是生长点，它位于芽轴的顶端，细胞分裂能力很强，能不断分裂产生新的细胞，这些细胞将来会发育成新的芽结构，A正确。 B．在图1中，b是叶原基，它是将来发育成幼叶的部分；c是幼叶，它本身在发育过程中会逐渐变大，并最终发育成图2中的成叶g，B正确。 C．C. 在图1中，d是芽轴，它是连接生长点a和叶原基b、幼叶c的部分。芽轴将来会发育成图2中的茎h，C正确。 D．在图1中，e是芽原基，它将来会发育成新的芽，这些芽在图2中表现为侧芽f。但摘除侧芽f后，并不能促进顶芽的生长，D错误。 故选D。 【例】2“溪童相对采椿芽，指似阳坡说种瓜”。前半句描写了一群儿童在溪边采摘香椿芽的情景。那么左图香椿的②是由下图中______发育而成的。（    ） A．4 B．3 C．2 D．1 【答案】B 【分析】图中①叶，②茎，1幼叶，2生长点，3芽轴，4芽原基。 【详解】右图中，叶芽的基本结构包括2生长点、叶原基、1幼叶、3芽轴、4芽原基。叶芽的2生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；1幼叶将来发育成叶；3芽轴将来发育成茎；4芽原基将来发育成侧芽，因此左图中的②茎是由3芽轴发育而来的，故ACD错误，B正确。 故选B。 ▉命题点7植物的无性生殖 【例】1．一株牡丹花上开出三种不同颜色的花，这采用的技术手段是（    ） A．种子繁殖 B．扦插 C．嫁接 D．组织培养 【答案】C 【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 【详解】A．种子繁殖是通过播种的方式繁殖后代，这种方式繁殖出的后代通常会保持双亲的遗传特性，不会出现一株植物上开出多种不同颜色的花的现象，A错误。 B．扦插是一种无性繁殖方式，它是将植物的茎、叶等营养器官插入土壤中，使其生根发芽成为新植株。扦插繁殖出的后代也会保持亲本的遗传特性，不会出现多种颜色的花，B错误。 C．嫁接是一种无性繁殖方式，它是将一株植物的枝条（接穗）接到另一株植物（砧木）的茎或根上，使它们愈合生长在一起，形成一个新的植株。由于接穗和砧木分别来自不同的植株，它们可能具有不同的遗传特性。因此，通过嫁接可以在一株植物上开出多种不同颜色的花，C正确。 D．组织培养是一种利用植物细胞的全能性原理，通过无菌操作将植物的部分组织或细胞放在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株。组织培养繁殖出的后代也会保持亲本的遗传特性，不会出现多种颜色的花，D错误。 故选C。 【例】2．下列农业生产的实例中，利用了植物有性生殖原理的是（    ） A．将接穗接到砧木上，繁育优良品质的苹果 B．将枝条剪成小段插入土中，大量繁殖甘薯 C．运用植物组织培养技术，快速繁殖草莓 D．通过品种间的杂交，培育高产抗病水稻 【答案】D 【分析】经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖；不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖。 【详解】A．将接穗接到砧木上，繁育优良品质的苹果，不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，A错误。 B．将枝条剪成小段插入土中，大量繁殖甘薯，不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，B错误。 C．运用植物组织培养技术，快速繁殖草莓，不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，C错误。 D．通过品种间的杂交，培育高产抗病水稻，有两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，D正确。 故选D。 限时：45分钟 一、选择题 1．下列属于有性生殖的是 A．植物组织培养 B．克隆羊的诞生 C．无心插柳柳成荫 D．试管婴儿的诞生 【答案】D 【分析】由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。 【详解】A．植物组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术，A错误。 B．克隆羊属于属于无性生殖。克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群，B错误。 C．植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条，无心插柳柳成荫是无性生殖，C错误。 D．试管婴儿只是生殖的场所不同而已，是把精子和卵子取出之后在体外受精，然后再植入到女性的宫腔之内，经过两性生殖细胞的结合，所以属于有性生殖，D正确。 故选D。 2．我国嫦娥四号探测器在月球着陆后，搭载的棉花种子在一个特殊罐体中顺利萌发，出了月球上“第一片嫩叶”。种子结构中，能发育成嫩叶的是（    ） A．子叶 B．胚根 C．胚轴 D．胚芽 【答案】D 【分析】菜豆种子包括种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶。胚根将来发育成根；胚芽将来发育成茎和叶；胚轴将来发育成连接根和茎的部分；子叶储存营养物质；种皮有保护胚的作用。 【详解】通过分析我们知道种子的胚根将来发育成根；胚芽将来发育成茎和叶。因此种子结构中能发育成嫩叶的是胚芽。 故选D。 3．下列环境条件中，不是种子萌发必须的是（    ） A．适宜的温度 B．阳光 C．水分 D．空气 【答案】B 【分析】种子萌发必须同时满足环境条件和自身条件，环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】由分析可知，种子萌发必须的条件是A适宜的温度、C水分和D空气，ACD不符合题意；B阳光不是种子萌发的必须条件，B符合题意。 故选B。 4．花是被子植物的生殖器官，从繁殖后代的角度看，一朵花中最重要的结构是（  ） A．花萼和花 B．子房和胚珠 C．雄蕊和雄蕊 D．花粉和花药 【答案】C 【分析】一朵花是由花托、萼片、花瓣、花蕊（雌蕊和雄蕊）等组成，雌蕊由柱头、花柱、子房三部分组成，雄蕊由花药和花丝两部分组成。 【详解】雌蕊由柱头、花柱、子房三部分组成，雄蕊由花药和花丝两部分组成，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，如下图： 可见，一朵花的最重要的结构是雄蕊和雌蕊，C符合题意。 故选C。 5．下列有关农业生产中的做法或措施的解释，不合理的是（　　） A．幼苗带土移栽是为了保护幼根和根毛 B．给植物“打针输液”是为植物提供无机盐 C．为了使桃树更多地开花结果，应保护好主干顶芽，助其长高 D．阴天或傍晚移栽植物的目的是降低植物的蒸腾作用 【答案】C 【分析】此题考查根的功能、顶端优势、植株生长需要的营养物质、蒸腾作用的有关知识。解题的关键是要熟练掌握根的功能、顶端优势、植株生长需要的营养物质、蒸腾作用原理在农业生产上的应用。 【详解】A．移栽移苗时根部带土的目的是减少幼根与根毛的损伤，保护根毛和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活，A正确。 B．植物生长需要的营养物质：水、无机盐、有机物，水和无机盐通过根从土壤中吸收，有机物是通过光合作用自己制造的，因此，给植物输的液体中主要有水分和无机盐，水和无机盐能促进植物体的生长和成活，B正确。 C．由于某种原因顶芽停止生长，一些侧芽就会迅速生长，这种顶芽优先生长，抑制侧芽发育等现象叫做顶端优势；果农为了使果树多生侧枝，以使多开花、多结果，因而要摘除主干的顶芽，促使其多生侧枝，以达到多开花、多结果的效果，C错误。 D．移栽植物时要去掉部分枝叶、选择阴天或傍晚移栽、移栽以后要遮阴等，都是为了降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高移栽植物的成活率，D正确。 故选C。 6．剪取一段带有叶的柳树的茎，插入红墨水中，放在阳光下照射3~4小时后取出。用刀片把茎纵切开，用放大镜观察，可以看到被染成红色的是（    ） A．表皮 B．筛管 C．形成层 D．导管 【答案】D 【分析】茎是主要的输导器官，其中含有输导组织--导管和筛管。 【详解】A．表皮是植物体最外面的一层细胞，在植物的地上器官（如茎、叶、花、果实和种子）中具有保护功能；在地下器官（根）中具有吸收功能，A不符合题意。 B．筛管的作用是运输有机物，B不符合题意。 C．形成层属于分生组织，能不断分裂产生新的韧皮部和木质部，从而使树木逐年加粗，C不符合题意。 D．导管的主要功能是运输水分和无机盐，导管是植物从根向芽尖输送水分和养分的部分，由于将其放在红墨水中，随着水分和养分的输送自然被染成红色，D符合题意。 故选D。 7．观察菜豆种子的结构时，要看到完整的胚的组成，下列操作可行的是（　　） A．只需剥去菜豆种子的种皮即可 B．用刀片在菜豆种子中央纵向剖开 C．剥去种皮，掰开合着的两片子叶 D．剥去种皮，然后用显微镜仔细观察 【答案】C 【分析】菜豆属于双子叶植物。菜豆种子的结构：最外面的是种皮，里面是胚，包括子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分。 【详解】菜豆种子有两片子叶，中间夹着胚芽、胚轴、胚根，因此要观察到完整的胚的组成，应该剥去种皮，并分开合着的两片子叶，用放大镜观察种子的结构，不需要用显微镜。 故选C。 8．将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如图所示。下列叙述中错误的是（　　）    A．实验变量为土壤中的无机盐 B．实验应提供充足的光照，保持适宜的温度 C．实验说明无机盐促进植物生长 D．实验开始时土壤浸出液和蒸馏水的体积可以不同 【答案】D 【分析】（1）植物的生长需要多种物质，如水、有机物、无机盐、二氧化碳等。 （2）对照实验就是为了防止其他因素的影响，再设置一组对照实验，使它除了原实验本身改变的条件外，其他条件保持相同，最后与原实验所得结果进行对照，观察异同，对照实验用来证明某种因素对实验结果的确切影响。 【详解】A．将两株生长状况基本相同的玉米幼苗分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养。土壤浸出液中含有氮、磷、钾等多种无机盐，蒸馏水中没有无机盐，所以实验的变量是无机盐，A正确。 B．植物所需的有机物是通过光合作用制造的，光合作用需要在光照条件下进行。温度影响植物的生长，因此实验还应提供充足的光照和适宜的温度，B正确。 C．土壤浸出液中的玉米幼苗生长旺盛，所以该实验说明无机盐能促进植物生长，C正确。 D．根据对照实验原则，实验中除有无无机盐不同外，其他条件都相同，因此实验开始时土壤浸出液和蒸馏水的体积应该相同，D错误。 故选D。 9．图为根尖的纵切面示意图。植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的（    ） A．伸长区 B．根冠 C．成熟区 D．分生区 【答案】C 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。 【详解】A．伸长区位于分生区稍后的部分，一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区，故A不符合题意。 B．根冠，根尖最前端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能，故B不符合题意。 C．成熟区也称根毛区，内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。成熟区的表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，故C符合题意。 D．分生区是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织，细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明，故D不符合题意。 故选C。 【点睛】分清根尖各部分的名称及功能是解答此类题目的关键。 10．下图为植物的嫁接示意图，相关叙述正确的是（    ） A．图甲表示芽接过程，图乙表示枝接过程 B．该技术的关键是将①砧木和②接穗的形成层紧密结合 C．若①是苹果，②是梨，则成活后可长出有苹果味的梨 D．利用该技术可繁育果树优良品种，能加快开花结实 【答案】D 【分析】嫁接是直接把一种植物的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。图中①接穗，②砧木。 【详解】A．甲是用枝条做接穗，是枝接；乙是用芽做接穗，是芽接，故A错误。 B．嫁接成活的关键是将①接穗和②砧木的形成层紧密结合，故B错误。 C．嫁接能保持接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，若①是苹果作为接穗，②是梨作为砧木，则成活后只可长出苹果，故C错误。 D．嫁接能保持接穗的优良性状，利用嫁接可繁育果树优良品种，能加快开花结实，故D正确。 故选D。 11．下列关于花生的描述中，不正确的是 A．其结构层次是细胞→组织→器官→植物体 B．果实中的有机物是从土壤中吸收来的 C．种子是由胚珠发育来的 D．花生可以开花和结果，属于被子植物 【答案】B 【分析】（1）植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。 （2）子房的发育如下： 【详解】ACD．植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体；被子植物传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，所以花生的种子是由胚珠发育而来的；花生的种子外有果皮包被，属于被子植物，ACD正确。 B．花生的地上部分的绿叶通过光合作用合成的有机物，通过筛管由上至下运输至地下部分的果实中，储存起来，B错误。 故选B。 12．银杏果和葵花籽分别由下列哪项发育而来（    ） A．胚珠、胚珠 B．胚珠、子房 C．子房、子房 D．子房、胚珠 【答案】B 【分析】一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。 【详解】银杏属于裸子植物，银杏果是种子，由胚珠发育而来；葵花籽属于果实，果实由子房发育而来，故ACD错误，B正确。 故选B。 13．萌发种子的胚，最先突破种皮的是胚的哪部分结构（　　） A．胚芽 B．胚轴 C．子叶 D．胚根 【答案】D 【分析】种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮涨破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长。 【详解】种子在萌发过程中，先吸收水分，体积膨大，种皮涨破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。D符合题意。 故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握种子的萌发过程。 14．如下表所示，我们每次测得小麦的发芽率都有所不同，你认为小麦的发芽率是（　　） 第一次 第二次 第三次 第四次 发芽率 96% 90% 91% 95% A．96% B．90% C．93% D．95% 【答案】C 【分析】计算小麦的发芽率需要取多次测量值的平均值，以减少误差。 【详解】发芽率=（第一次发芽率+第二次发芽率+第三次发芽率+第四次发芽率）÷4。即（96%+90%+91%+95%）÷4=372%÷4=93%，ABD错误，C正确。 故选C。 15． 张华在测定种子的发芽率时，共重复测定了三次，每次都是种下100粒，出芽的情况分别是98粒、94粒、96粒．那么该种子的发芽率为（    ） A．94﹪ B．95﹪ C．96﹪ D．98﹪ 【答案】C 【详解】根据种子发芽率的计算公式为：，为了减少实验误差，应该多次测量求其平均值，即：98%+94%+96%/3=96%。故选C。 16．如图甲和乙分别是菜豆种子的结构及其萌发成幼苗各阶段的示意图，下列相关说法中，正确的是（     ） A．条件适宜时，结构3将发育成叶和茎 B．a→d阶段，菜豆种子萌发必须要有阳光 C．结构4是胚乳，d→e阶段中，其中的有机物减少 D．1、2、3、4共同构成胚，胚是新植物体的幼体 【答案】D 【分析】菜豆种子由种皮和胚组成，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶共同构成胚，胚萌发形成新的植物体。种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】A．种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位，子叶或胚乳为植物体发育提供营养。因此，条件适宜时，1胚芽发育成叶和茎；3胚根发育成根，故A错误。 B．阳光不是种子萌发的条件，a→d阶段，菜豆种子必须要有氧气、适宜温度、和一定水分，故B错误。 C．结构4是子叶，d→e阶段中，其中的有机物减少，呼吸作用分解有机物为生命活动提供能量，故C错误。 D．菜豆种子由种皮和胚组成，胚由1胚芽、2胚轴、3胚根、4子叶共同构成胚，胚萌发形成新的植物体，故D正确。 故选D。 17．以下有关种子的表达中，错误的选项是（    ） A．花生和菜豆种子中都没有胚乳 B．种子萌发需要水分、空气和适宜的温度 C．蕨的种子微小，又叫孢子 D．种子植物的繁育也不一定要靠种子完成 【答案】C 【分析】（1）双子叶植物，种子由种皮和胚组成，单子叶植物，种子由种皮、胚、胚乳组成。 （2）种子萌发不仅需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度等外界条件，而且种子本身必须有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，且种子不在休眠期等。 【详解】A．花生和菜豆都属于双子叶植物，种子由种皮和胚组成，种子中都没有胚乳，A正确。 B．种子萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质以及种子不在休眠期，B正确。 C．蕨属于孢子植物，不能产生种子，C错误。 D．种子植物的生殖不一定靠种子完成，如有些植物的根、茎、叶可以繁殖后代，D正确。 故选C。 【点睛】解题的关键是知道种子的结构和种子萌发的条件以及植物的生殖方式。 18．取一片载玻片，用滴管在载玻片的中央滴一滴土壤浸出液，把载玻片放在空气流通处，水分蒸发后，在载玻片上留下了结晶物质，该结晶物质主要是（   ） A．无机盐 B．水 C．有机物 D．土壤 【答案】A 【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等。 【详解】土壤浸出液中不可能含有葡萄糖、蛋白质和淀粉等有机物；土壤浸出液中主要含有的是水和无机盐。水蒸发散失，不会留下痕迹；而无机盐不能蒸发，会在载玻片上留有白色的结晶。土壤浸出液中也没有土壤。因此，在载玻片上留有的白色结晶物是无机盐。 故选：A。 【点睛】土壤浸出液中含有各种无机盐以及营养物质，可以满足植物生长的需要，因此，放在土壤浸出液中的植物能生长。 19．农民伯伯采取的下列措施与其依据或目的不一致的是（    ） A．给农作物松土——有利于根部的呼吸 B．幼苗移栽时根部留土坨——降低蒸腾作用 C．白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用 D．把作物种子播种在湿润的土壤中——利于种子萌发 【答案】B 【分析】根据种子萌发的条件、光合作用的原料、植物的蒸腾作用和根的呼吸等知识分析解答。 【详解】A．植物的根也需要呼吸，所以给农作物松土有利于根部的呼吸，A不符合题意。 B．幼苗移栽时根部留土坨是为了保护幼根和根毛，B符合题意。 C．光合作用的原料是水分和二氧化碳，所以白天为大棚作物补充二氧化碳能增强光合作用，C不符合题意。 D．种子萌发的外界条件之一是水分，把农作物种子播种在湿润的土壤中，利于种子萌发，D不符合题意。 故选B。 【点睛】种子萌发的条件、光合作用的原料、植物根的呼吸是经常考查的内容，需要同学们牢固掌握相关知识。 20．如图是根尖结构示意图，下列有关说法正确的是（    ）    A．①处是根吸收水分和无机盐的唯一部位 B．幼根的生长与②和③有关 C．③处的功能是使细胞伸长 D．②处的细胞能够从周围的环境中吸收营养物质而无限制地长大 【答案】B 【分析】图中：①是成熟区，②是伸长区，③是分生区，④是根冠。 【详解】A．①是成熟区，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛。成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位，而不是唯一部位，伸长区也能吸收一部分水和无机盐，A错误。 B．幼根的生长一方面要靠③分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠②伸长区细胞的体积的增大，B正确。 C．③分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，C错误。 D．②伸长区处的细胞能够从周围的环境中吸收营养物质而生长，但不能无限制地长大，D错误。 故选B。 21．下列有关树木移栽过程中采取的措施与其作用不相符的是 A．根部带土坨——保护幼根 B．剪去部分枝叶——降低蒸腾作用 C．打针输液——补充无机盐 D．盖遮阳网——减弱光合作用 【答案】D 【分析】（1）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。 （2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 【详解】幼苗移栽时根部留土坨是为了保护幼根和根毛，提高成活率，A不符合题意；剪去部分枝叶是为了降低植物的蒸腾作用，B不符合题意；打针输液是为了补充无机盐，C不符合题意；用遮阳网遮阴避免阳光直射，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高成活率，D符合题意。 【点睛】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。 22．在桃花的结构中，受精后能发育为果皮和种皮的分别是 A．子房壁和胚珠 B．胚珠和受精卵 C．子房壁和珠被 D．子房和受精极核 【答案】C 【详解】试题分析：一朵花经过传粉和受精后，才能结成果实产生种子，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，珠被发育成种皮。 考点：果实和种子的形成。 23．如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图，下列说法错误的是（    ） A．a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区 B．b表示水分通过导管从低往高运输 C．c表示水分的散失，“门户”是气孔 D．绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环，途径是：大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气 【答案】D 【分析】（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区是根吸收水分的主要部位。 （2）植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。 （3）绿色植物不断地进行着光合作用，消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体形式进入大气，这样就使得生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳-氧平衡。 （4）图中a表示根对水分的吸收，b表示水和无机盐的运输，c表示散失水分。 【详解】A．成熟区：在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，正确。 B．导管由下往上运输水和无机盐，正确。 C．c表示植物的蒸腾作用通过叶片的气孔将水分散失到空气中，“门户”是气孔，正确。 D．水分→植物根尖成熟区→植物茎叶内的导管→叶片气孔→水蒸气→降水，植物通过蒸腾作用促进生物圈的水循环，错误。 故选D。 24．一盆生机勃勃的水培翠绿富贵竹，一定会带给你一份清爽愉悦的好心情。据下图所示，叙述不科学的是（    ） A．富贵竹四季常绿，主要以赏茎、叶为主，对此在其培养液中应适当多施加含氮、钾的无机盐 B．可通过适时地向培养液中充入气体的方法，防止富贵竹出现烂根现象 C．富贵竹的根之所以能够不断地伸长，是由图中乙、丙两结构引起的 D．培养液中的无机盐主要通过图中甲吸收，水分主要通过图中的乙、丙、丁吸收 【答案】D 【分析】根据图示可知，甲是根尖的成熟区，乙是伸长区，丙是分生区，丁是根冠。 【详解】A．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输，因此富贵竹以赏茎、叶为主，对此在其培养液中应适当多施加含氮、钾的无机盐，A正确。 B．烂根是植物的根呼吸作用不畅导致的，所以，冲入气体，保证根的呼吸作用，B正确。 C．根的生长是分生区的细胞增加细胞数量和伸长区的细胞增大细胞的体积，C正确。 D．根尖吸收水和无机盐的主要部位是成熟区，根毛增大 吸收水和无机盐的面积，所以通过甲吸收，D错误。 故选D。 25．柳树的花一般没有明显美丽的花瓣当招牌，通常不被人们注意到，其实和桃花、牡丹一样，柳树也是虫媒花，柔荑花序中有丰富的蜜腺，能吸引蜜蜂等昆虫来采蜜，从而完成授粉。下列特征中能吸引昆虫来帮助传粉的是（   ） ①鲜艳的颜色    ②花粉多而轻   ③芳香气味  ④甘甜的花蜜  ⑤柱头分叉、有黏液 A．①③④ B．②④⑤ C．①②⑤ D．②③④ 【答案】A 【详解】根据传粉媒介不同，植物的花可分为风媒花和虫媒花，依靠风力传粉的花叫风媒花，依靠昆虫等传粉的花叫虫媒花，虫媒花的特点是：花大，花被具有①鲜艳的颜色，有③芳香的气味和蜜腺，蜜腺能够分泌④甘甜的花蜜；花粉体积大、表面粗糙，具有突起或刺，有粘性；有的植物形成花粉块（如兰花）。因此题干中①③④是虫媒花的特点，②花粉多而轻、⑤柱头分叉、有黏液，属于风媒花的特点，A正确。 26．柳树枝条下垂，是因为它的内部（   ） A．只有韧皮部，没有木质部 B．只有木质部，没有韧皮部 C．韧皮部发达，木质部不发达 D．韧皮部不发达，木质部发达 【答案】C 【分析】木本植物的茎包括树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓，其中维管束由韧皮部、形成层和木质部组成。 【详解】木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。表皮起保护作用。韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）。木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）。柳树属于木本植物，所以柳树枝条下垂，是因为它的内部韧皮部发达，木质部不发达。 【点睛】解答此类题目的关键是知道木本植物的茎的结构和功能。 27．同学们学习生物圈中的绿色植物相关知识后，理解错误的是（　　） A．光照是玉米种子萌发的必要条件 B．种子萌发时胚根先突破种皮 C．根尖成熟区是吸收水的主要部位 D．桃花的子房将发育为果实 【答案】A 【分析】种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，据此答题。 【详解】A ．光照不是玉米种子萌发的必要条件，A错误。 B．种子萌发时胚根先突破种皮，发育成根，B正确。 C ．根尖成熟区含有大量的根毛，增大吸水面积，是根吸收水的主要部位，C正确。 D ．一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，D正确。 故选A。 28．被子植物的受精过程是指两个精子分别与（    ） A．子房、胚珠结合的过程 B．子房、卵细胞结合的过程 C．卵细胞、中央细胞结合的过程 D．受精卵、胚珠结合的过程 【答案】C 【分析】被子植物的一个重要特征是双受精，双受精是指一个精子与卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与极核结合形成受精的极核。受精卵发育成胚，受精的极核发育成胚乳。 【详解】当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵。另一个精子与中央极核融合形成受精极核。这个过程称为双受精。双受精现象是被子植物特有的受精方式，C正确。 故选C。 29．下列植物结构中，属于果实的一组是（   ） A．葵花子  小麦粒  玉米粒 B．蚕豆  绿豆  菜豆 C．芝麻  西瓜子 D．花生仁  杏仁 【答案】A 【分析】果实是被子植物的花经传粉、受精后，由雌蕊的子房或有花的其他部分参加而形成的，是由果皮和种子构成的器官。 【详解】A．葵花籽、小麦粒、玉米粒的最外层都有果皮，都属于果实，A符合题意。 B．蚕豆、绿豆、豌豆都没有果皮，都属于种子，B不符合题意。 C．芝麻、西瓜子都没有果皮，都属于种子，C不符合题意。 D．花生仁、杏仁都没有果皮，都属于种子，D不符合题意。 故选A。 【点睛】解答本题的关键是识记果实包括果皮及种子。 30．如图为玉米种子结构、萌发和根尖结构的示意图，下列分析正确的是 A．种子的营养物质主要储存在结构①中 B．③发育成芽，芽进一步发育成玉米的茎和叶 C．玉米植株通过结构⑤吸收水分促进生长 D．施加肥料可为玉米生长提供有机物 【答案】A 【分析】图中：①胚乳，②胚芽，③胚轴，④胚根；⑤根冠，⑥分生区，⑦伸长区，⑧成熟区。 【详解】A．玉米是单子叶植物，其种子中有一片子叶，有胚乳。在①胚乳中贮藏着大量的营养物质，A正确。 B．③是胚轴发育成玉米连接根和茎的部位，B错误。 C．玉米植株通过结构⑧成熟区吸收水分促进生长，C错误。 D．施肥的目的就是给植物提供生长必需的无机盐，D错误。 故选A。 二、填空题 31．下列各图表示植物的一些繁殖方式，请回答下列问题： (1)图中B、C所表示的繁殖方式分别是 、 ，它们都属于 生殖； (2)图中B、C这种生殖方式的优点是 （答出1点即可）。 (3)图C的生殖方式成活的关键是 。 【答案】(1) 扦插 嫁接 无性 (2)能较好地保持亲本的优良性状 (3)砧木和接穗的形成层紧密结合 【分析】考查的是植物的生殖方式，植物的生殖有有性生殖和无性生殖，有性生殖经过两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体；无性生殖个体由母体直接产生。 【详解】（1）图A的压条、图B的扦插、图C的嫁接都是无性生殖。没有经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体，把这样的繁殖方式称为无性生殖。 （2）在生产实践中人们经常利用植物的无性生殖培育新个体，如利用图中B扦插、C嫁接培育新个体，无性生殖最大的优点是与母本保持一致性。能较好地保持亲本的优良性状。 （3）嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合。 32．绿色植物与我们的关系非常密切，番红花可以入药，小麦可供我们食用。请回答下列问题： 球茎单重 开花率 单个球茎的平均开花数 种植15千克球茎的柱头产量（克） 大于35克 100 5.4 148.3 20～35克 99.1 3.6 121.6 10～20克 86 1.5 82.5 小于10克 5.3 0.2 32.1 (1)番红花原产于地中海沿岸，也叫藏红花（如图1）。番红花的柱头（长约30～40m）不仅可作药用，也是一种名贵的香料。番红花多以球茎进行繁殖，这种生殖方式属于 生殖。球茎中一些细胞经过 形成花芽，进而发育成花。 (2)长期采用球茎繁殖会导致番红花球茎变小。从上表可知，随着球茎单重的减小，番红花的开花率、平均开花数以及柱头产量均呈 趋势。 (3)研究人员尝试通过种子繁殖改进番红花质量，但番红花在我国引种栽培多年，未见产生种子。研究者测量番红花柱头和花柱总长约80～100mm，并将图1中①花药中产生的花粉涂抹在柱头上，然后观察花粉管的生长状况，结果见图2。据此分析番红花不能产生种子的原因是 。 (4)结合上述研究，以下各项中，可使番红花产生种子的措施有 。 a.矮化柱头和花柱；b.缩短花丝长度；c.增加花粉数量；d.增加传粉昆虫；e.向柱头涂抹刺激花粉管伸长的物质 (5)某研究小组为了研究重金属汞离子（Hg2+）对小麦种子的发芽率和淀粉酶活性的影响，他们将小麦种子放在表中所示的溶液中培养，7天后测定种子的发芽率和淀粉酶活性，每组重复3次。实验结果如图所示。请回答： 组别 1 2 3 4 5 6 7 8 Hg2+浓度（mmoL/L） 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 ①小麦幼苗是种子结构中的 发育而来的。 ②上述实验中，每组重复3次的目的是 。甲图中的实验变量为 ；若浓度为0时，有个别种子没有萌发的可能原因是 。 ③分析乙图得出的实验结论是 。 【答案】(1) 无性 分裂、分化 (2)下降 (3)花粉管伸长的最长长度远小于柱头长度，精子无法进入胚珠与卵细胞结合形成受精卵，最终导致胚珠不能发育成种子 (4)ae (5) 胚 避免偶然性，减少误差，提高准确率 Hg2+浓度 胚不完整或胚已死亡 随着Hg2+浓度升高，种子的发芽率显著降低 【分析】此题综合考查传粉和受精、对照实验等相关知识。图1中①是花药，②是花丝。由表可知随着番红花球茎单重减少，番红花开花率和单个球茎平均开花树都降低。 【详解】（1）不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。番红花多以球茎进行繁殖，这种生殖方式属于无性生殖。球茎中一些细胞经过分裂使细胞数量增加，经过分化形成各种组织，形成花芽，进一步发育成花。 （2）由表可知，随着球茎单重的减小，番红花的开花率、平均开花数以及柱头产量都降低，呈下降趋势。 （3）根据图2可知，花粉管长度最长为4mm，而研究者测量番红花柱头和花柱总长约80～100mm，花粉管远远短于花柱长度，使花粉管中的精子无法进入胚珠中与卵细胞完成受精作用，导致番红花不能产生种子。 （4）番红花不能产生种子的根本原因是精子和卵细胞不能结合形成受精卵。矮化柱头和花柱、向柱头涂抹刺激花粉管伸长的物质能使精子成功的进入胚珠与卵细胞完成受精作用。缩短花丝长度、增加花粉数量、增加传粉昆虫等措施不能使番红花产生种子。故选ae。 （5）种子的基本结构包括种皮和胚两部分。种皮具有保护作用，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。小麦幼苗是种子结构中的胚发育来的。 只做一次实验会存在一定的偶然性和误差。为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，应该设置重复实验，多做几次，然后取平均值，从而可以避免偶然性，减小实验误差。甲图的实验中，唯一的不同之处是Hg2+浓度，实验变量为Hg2+浓度。 Hg2+ 浓度为0，有个别种子没有萌发可能是种子本身条件不满足，自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质充足。 由乙两图可知，随着Hg2+浓度的上升，小麦种子的淀粉酶活性下降。 33．下图为菜豆种子和玉米种子的结构图，据图回答下列问题：（[   ]内填序号） (1)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有种皮和胚，不同点是玉米种子有 片子叶。 (2)菜豆种子的胚由图中 （填数字序号）组成的。 (3)玉米种子贮藏营养物质的结构是[   ] 。 (4)种子萌发的过程中，首先要 ，同时胚乳或子叶中的营养物质进行转运，C是由种子的 （填序号）发育来的，①伸长，②将来发育成植物的 和 。 【答案】(1)1/一 (2)①②③④ (3)⑤胚乳 (4) 吸水/吸收水分 ③ 茎/叶 叶/茎 【分析】题图中，①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤胚乳；A茎和叶，B连接茎和叶的部分，C根。 【详解】（1）胚芽、胚轴、胚根、子叶构成种子的胚，比较菜豆种子和玉米种子的结构，可见它们的相同点是都有起保护作用的种皮和胚；不同点是玉米种子里含有胚乳，子叶一片，而菜豆种子里没有胚乳，子叶两片。 （2）②胚芽、①胚轴、③胚根、④子叶构成菜豆种子的胚。 （3）玉米种子的子叶一片，属于单子叶植物，种子由种皮、胚和胚乳三部分组成。⑤胚乳是储存储存营养物质的结构，双子叶植物菜豆种子的营养物质储存在子叶中。 （4）种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从④子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：首先③胚根伸长突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后②胚芽发育成茎和叶、①胚轴发育成连接茎与根的部分。 34．某学校生物兴趣小组进行了播种菜豆的实践活动，请你一起完成相关探究任务。（[   ]填标号或字母，______填文字）：    任务一：种子的萌发。图中图甲、乙分别是菜豆种子和幼苗示意图，请据图回答下列问题。 任务二：根的生长和芽的发育。图中图丙所示的是植物根尖的结构，图丁是叶芽结构。请据图回答下列问题： (1)图甲中结构①②③④组成 ，它将发育成新的植物体。 (2)菜豆种子萌发时图乙中③是由图甲的[③] （填对应序号结构名称）发育而成的，种子萌发时的营养主要来自于图甲[④] 。（填对应序号结构名称） (3)植物幼根的生长是通过图丙中[C] （填对应序号结构名称）区细胞数量的增多和[ ]伸长区细胞体积的增大伸长实现的。 (4)图丁中的芽将来能发育成枝条，其中[2] （填对应序号结构名称）能发育成茎。 【答案】(1)胚 (2) 胚根 子叶 (3) 分生区 B (4)芽轴 【分析】图甲中：①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮；图乙中：①叶、②连接根和茎的部分、③根。图丙中：A成熟区，B伸长区，C分生区，D根冠。图丁中：1幼叶，2芽轴，3芽原基。 【详解】（1）种子由种皮和胚组成，种子的重要结构是胚，胚是植物的新幼体，包括①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶。 （2）种子萌发时，胚根最先突破种皮形成根，因此菜豆种子萌发时图甲中③胚根首先突破种皮，并发育成图乙的③根。菜豆种子的营养储存在子叶，因此种子萌发时营养物质由④子叶提供。 （3）伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方；分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。因此，植物幼根的生长是通过图丙中C分生区细胞数量的增多和B伸长区细胞体积的增大伸长实现的。 （4）枝芽将来能发育成枝条，1幼叶发育为叶，2芽轴发育为茎，3芽原基发育为侧芽。 35．某生物学习小组想探究种子萌发所需的外界条件，于是选用一定数量同一品种的、具有萌发能力的小麦种子，用五个培养皿做了正确的探究实验，其条件、结果如下表： 1号 2号 3号 4号 5号 空气 充足 无 充足 充足 水分 适宜 无 适宜 适宜 温度 25℃ 25℃ 25℃ 0℃ 25℃ 光照 有 有 有 有 无 结果 萌发 不萌发 不萌发 萌发 分析表格，回答问题： （1）2号培养皿的水分条件应该是 ，3号培养皿的空气条件应该是 ，4号培养皿种子萌发的结果是 。 （2）此探究实验证明光对种子的萌发 （有、没有）影响。1号与4号对比，实验变量是 。 【答案】（1）适宜；充足；不萌发； （2）没有；温度。 【详解】试题分析： （1）1和2号要想形成对照，已有“空气”这一变量，所以 “水分”应相同为适宜；同理3号培养皿的空气条件应该是充足；而4号培养皿种子由于温度较低，不满足种子萌发的条件。故不萌发。 （2）1和5的变量是光，结果1和5都萌发，说明光对种子的萌发没有影响。1和4对照可得其变量为温度。 考点：探究种子萌发的条件。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$