13 八年级上册 第四单元 第一章 绿色开花植物的一生(一)（Word练习）-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省济南市中考生物精练本

第四单元　物种的延续 第一章　绿色开花植物的一生(一) 1.(2024·河南)孟德尔通过豌豆杂交实验,为我们揭示了遗传的奥秘。豌豆花的结构如图所示,下列叙述正确的是 (D) 　　　　　　　　　　　　　　　 A.杂交时需将花粉涂在①上 B.②是能够产生花粉的花药 C.③能够发育成豌豆的种皮 D.④能够发育成豌豆的种子 2.(2023·威海)如图中剥开的花生里有四粒种子。发育成这颗花生的花中有 (B) A.一个子房、一个胚珠 B.一个子房、四个胚珠 C.四个子房、一个胚珠 D.四个子房、四个胚珠 3.(2024·南充)某镇为振兴乡村旅游经济,每年举办“三月桃花节”“六月摘桃节”,吸引市民纷至沓来赏花摘桃。如图为小红观察到的桃花和桃子的基本结构,叙述正确的是 (D) A.桃花的主要结构是③和⑥ B.①中的花粉落到④上的过程叫作受精 C.图甲中的⑥将来发育成图乙中的⑨ D.开花季节如遇阴雨连绵的天气,可通过人工辅助授粉提高桃子产量 4.(2023·益阳)栝楼为多年生攀缘草本植物,雌雄异株。雌雄花花冠均较大、颜色洁白、气味清香,果实球形,其种子俗称“吊瓜子”。两种花如图所示,有关叙述错误的是 (A) A.能够结出果实的是图甲中的花 B.根据花的特点,可推断它属虫媒花 C.栝楼的果实中有许多种子是因为子房中有许多胚珠 D.栝楼攀缘在其他植物体上,与被攀缘的植物之间为竞争关系 5.(2023·宿迁)通过生命周期的循环,绿色开花植物得以在地球上生生不息。学习完“绿色开花植物的一生”相关内容后,某同学记了笔记(如图),图中②与③分别代表 (C) A.受精卵、胚 B.胚乳、果皮 C.胚珠、果皮 D.子房、种子 6.(2023·江西)典籍《齐民要术》中有“种芥子及蜀芥、芸薹收子者,皆二三月好雨泽时种”的记载。“好雨”满足种子萌发的条件是(B) A.适宜的温度 B.适量的水分 C.充足的空气 D.肥沃的土壤 7.(2023·金昌)小王和同学们一起发豆芽,同学们发出的豆芽是黄色的,而他发出的豆芽是绿色的,最可能的原因是 (C) A.萌发期间水分过多 B.没有提供营养物质 C.萌发期间没有遮光 D.没有提供充足的空气 8.(2023·宜昌)大豆是我国重要的经济作物,如图是大豆种子萌发过程示意图。相关分析正确的是 (A) A.少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡 B.大豆种子萌发的(一)阶段,有机物逐渐增多 C.大豆萌发过程中发育成①的结构最先突破种皮 D.大豆种子萌发所需要的营养主要来源于胚乳 9.(2024·济南莱芜二模)如图是绿色开花植物植株、雌蕊、果实和种子的示意图。下列相关叙述错误的是 (　　) A.图甲中的①是由图丁中的②发育而来的 B.图甲中的③是由图丁中的③发育而来的 C.图丙中的①是由图乙中的④发育而来的 D.大豆油主要来自图丁中的④ 10.(2023·日照)桃在我国有悠久的栽培史,将甲(甜桃:基因组成AA)的花粉,授到去雄的乙(酸桃:基因组成aa)的柱头上,下列说法错误的是 (A) A.传粉后,乙所结的桃为甜桃 B.乙所结的种子,种植长成的植株所结桃子为甜桃 C.传粉、受精形成的受精卵发育成胚 D.胚珠发育成种子,子房壁发育成果皮 11.(2024·菏泽)菜豆是一种双子叶植物,菜豆花属于两性花。下列说法正确的是(C) A.菜豆种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶,种子萌发时需要光照 B.菜豆的根尖从其顶端到根毛,依次是根冠、伸长区、分生区、成熟区 C.菜豆花的主要结构是雄蕊和雌蕊,雌蕊的子房可发育成果实 D.形成5粒菜豆种子,至少需要5个精子参与受精过程 12.(教材改编题　八上P18巩固提高T4)某生物兴趣小组的同学在探究果实发育过程中体积的变化时,绘制了a、b两条曲线,分别表示两个黄瓜子房在发育期间体积变化的情况。下列相关说法错误的是 (D) A.在曲线a中,幼果体积增大,是子房迅速发育的结果 B.曲线b增长后开始下降,可能是未受精的子房停止发育,萎缩干枯、凋落 C.在大棚里种植黄瓜,为避免出现曲线b的状况,可进行人工辅助授粉 D.黄瓜的果实是营养器官,果皮包着种子,具有保护和帮助散布种子的作用 13.(2024·青海)豆芽是我国的一种传统食物,已有两千多年历史。《易牙遗意》记载:“将绿豆冷水浸两宿……预扫地洁净,以水洒湿,铺纸一层,置豆于纸上,以盆盖之。一日洒两次水,候芽长。”某生物兴趣小组根据上述记载判断种子的萌发可能与水、光照等环境条件有关,于是选取300粒饱满的绿豆种子,设计了如图所示的三组实验进行探究。 请分析作答: (1)若探究“水对绿豆种子萌发的影响”,应选择　甲和乙　两组作为对照。同学们在实验过程中观察到乙组种子未萌发,请你改变乙组条件让绿豆种子萌发:　  　。  (2)几天后,同学们观察到甲组和丙组的种子大多数都萌发了,并统计得出两组的发芽率相近,由此判断绿豆种子萌发与　光(或光照)无关。少量种子未萌发的自身原因可能是　胚已经死亡(或种子处于休眠期;胚是不完整的,被虫子咬坏的)　　 　(答一条即可)。  (3)每组实验用100粒绿豆种子,而不用5粒的原因是　避免偶然性,减小实验误差　。  (4)除以上因素外,你还可以探究哪些环境因素对绿豆种子的萌发有影响?  　(答一条即可)。  14.(2023·烟台)盆栽小型瓜果是家庭绿色栽培的新时尚。2023年春天,小艾同学尝试种植番茄。她将番茄的种子种在土壤疏松的花盆里,浇上适量的水,放在阳台上培育,观察并记录了番茄生长发育的过程。 (1)7天后幼苗就出土了。种子萌发需要的环境条件是　适宜的温度、充足的空气和适量的水分　,幼苗是种子结构中的　胚　发育成的。  (2)20多天后植株长高了。小艾思考:植物晚上会与卧室里的人争夺氧气吗?她用黑色塑料袋套在番茄植株上,6小时后,用玻璃瓶收集塑料袋内的气体,然后将燃烧的小蜡烛放入瓶中,发生的现象是　蜡烛熄灭　　　　　,原因是　。  (3)播种50天后,番茄开花了。番茄花中主要的结构是　雄蕊和雌蕊(或花蕊)　。为了收获更多的番茄,小艾轻摇植株,使番茄花(如图)的花粉落在[　]　柱头　上。株高约40厘米时,她给植株搭上支架,并将多余的侧枝掐掉(打杈),以保证叶片制造的有机物通过　筛管　更多地运输到果实。  (4)又过了一个月,果实陆续成熟了。小艾品尝果实时,发现里面有许多种子,它们是由花的[　]　胚珠　发育来的。  15.(2024·济南市中二模)“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中,饭碗主要装中国粮”。大豆是人类的重要食物和战略性物资。图一表示大豆生活史,图二为大豆种子结构示意图,图三表示大豆种子萌发和幼苗生长过程中,有机物质量的变化情况。请据图回答问题: (1)图一中[4]所示部分,从植株上摘下煮熟后,即成一道美食——“水煮毛豆”。味道可口,营养丰富。如果[4]中有3粒豆粒,则受精时至少需要　　　　个精子。受精后,图一[2]中的　　　　发育成豆粒。  (2)农户常在雨后播种大豆以提高萌发率,这说明种子萌发需要　　　　　　。覆盖地膜的主要原因是满足种子萌发需要的　　　　　　　。种子萌发时最先突破种皮的结构是图二中的[　]　　　　。  (3)图二中大豆种子最主要的部分由　　　　　(填序号)构成,它将来发育成幼苗。幼苗生长期间,需追施一些肥料,主要是为大豆植株生长提供　　　　　。  (4)图三曲线中,ab段下降的原因可能是　　　　　　　　　　　　　　　。因此,大豆种子萌发过程中还需要具备的环境条件是　　　　　　　。  学科网（北京）股份有限公司 $$ 八年级上册 第四单元　物种的延续 第一章　绿色开花植物的一生(一) 1.D　2.B　3.D　4.A　5.C　6.B　7.C 8.A　解析:种子萌发初期,进行呼吸作用消耗有机物,所以大豆种子萌发的(一)阶段,有机物逐渐减少,B错误。大豆萌发过程中发育成③根的结构胚根最先突破种皮,C错误。一般双子叶植物种子的营养物质储存在子叶内,大豆属于双子叶植物。所以大豆种子萌发所需要的营养主要来源于子叶,D错误。 9.C　10.A 11.C　解析:菜豆种子的萌发不需要光照,A错误。菜豆的根尖从其顶端到根毛,依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区,B错误。被子植物进行双受精,1个精子与卵细胞结合,另1个精子与中央细胞结合,因此要形成5粒菜豆种子,至少需要10个精子参与受精过程,D错误。 12.D 13.(1)甲和乙　将干棉絮换成湿棉絮(或加水) (2)光(或光照)　胚已经死亡(或种子处于休眠期;胚是不完整的,被虫子咬坏的)　(3)避免偶然性,减小实验误差　(4)温度(或空气、无机盐、酸碱度) 14.(1)适宜的温度、充足的空气和适量的水分　胚　(2)蜡烛熄灭　植物在黑暗处只进行呼吸作用,消耗氧气　(3)雄蕊和雌蕊(或花蕊)　1柱头　筛管　(4)3胚珠 15.(1)6　胚珠 (2)适量的水分　适宜的温度　④胚根 (3)①②③④　无机盐 (4)种子的呼吸作用分解有机物　充足的空气 学科网（北京）股份有限公司 $$