精品解析:河北省廊坊市2024-2025学年八年级11月月考生物试题

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2024-12-13
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 河北省
地区(市) 廊坊市
地区(区县) -
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发布时间 2024-12-13
更新时间 2024-12-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-13
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来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年度八年级上学期阶段评估(二) 生物 第15~20章第2节 注意:共两大题,30小题,满分60分,考试时间60分钟。 一、选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分。在每小题提供的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。请把正确选项的代号填在题后括号内) 1. 蚯蚓和家鸽的主要运动方式分别为( ) A. 攀缘、飞行 B. 爬行、跳跃 C. 蠕动、奔跑 D. 蠕动、飞行 2. 如图是关节的结构示意图,下列说法错误的是( ) A. 骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼 B. ②和韧带增强了关节的牢固性 C. 运动过程中①可能从④中滑出,造成脱臼 D. 在运动过程中,关节起到支点的作用 3. 从行为的获得途径来看,下列动物的行为与“公鸡报晓”属于同一类型的是( ) A. 小白鼠走迷宫 B. 菜青虫啃食小青菜 C. 小狗算加减题 D. 黑猩猩叠木箱摘香蕉 4. 群体中的分工合作需要及时交流信息,下列动物行为中不能起到通讯作用的是(  ) A. 蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀 B. 担任警戒任务的鹿看见狼竖起白色的尾巴 C. 雌性菜粉蝶释放性外激素 D. 蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向 5. “不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”是对蜜蜂生活的写照。下列对蜜蜂的叙述错误的是( ) A. 蜜蜂的个体发育过程中肯定出现蜕皮现象 B. 蜜蜂采集花蜜故属于生态系统中的生产者 C. 蜜蜂对百花的采蜜行为也能帮助植物繁殖 D. 小小蜜蜂在维持生态平衡中起大大的作用 6. 女性的输卵管堵塞后,下列生理表现正确的是( ) A. 不能产生卵细胞,能分泌雌性激素 B. 不能产生卵细胞,也不能分泌雌性激素 C. 能产生卵细胞,女性第二性征改变 D. 能产生卵细胞,不能完成受精作用 7. 下图是人的生殖和发育过程流程图。下列对此图的解读,正确的是 ( ) A. 精子由附睾产生,卵细胞由卵巢产生 B. 图中a表示的是输精管 C. 胚胎发育的场所是子宫 D. 婴儿的诞生标志着新生命的开始 8. 下列昆虫的发育过程与蜜蜂不同的是( ) A. 蝉 B. 蝴蝶 C. 蚊子 D. 果蝇 9. 一株牡丹花上开出三种不同颜色的花,这采用的技术手段是( ) A. 种子繁殖 B. 扦插 C. 嫁接 D. 组织培养 10. 下列动物生长发育的流程图中,正确的是( ) A. 家蚕的发育:受精卵→蛹→幼虫→成虫 B. 蝗虫的发育:受精卵→若虫→成虫 C. 青蛙的发育:受精卵→蝌蚪→成蛙 D. 家鸽的发育:受精卵→卵黄→系带→雏鸟 11. 鸟的生殖发育方式比青蛙更能提高后代的成活率,主要原因不包括( ) A. 卵生且有育雏行为 B. 体内受精 C. 卵外有坚韧的卵壳保护 D. 变态发育 12. 小花打开一个鸡蛋(未受精)准备做菜,顺便认识鸡卵的结构。下列她的认知中,不正确的是( ) A. 卵黄相当于细胞质 B. 卵壳膜相当于细胞膜 C. 胚盘相当于细胞核 D. 系带能固定卵黄 13. 下列属于相对性状的是( ) A. 小明的A型血和小刚的B型血 B. 人的黑发和黑皮肤 C. 水稻的抗稻瘟病与抗虫病 D. 猫的白毛和蓝眼 14. 下列四种微生物中,细胞结构与其他三种明显不同的是( ) A. B. C. D. 15. 真菌与人类的生活息息相关,借助显微镜我们可以更好地认识它们。下图是显微镜下观察到的酵母菌和青霉。下列叙述与事实不相符的是( ) A. 酵母菌是单细胞生物 B. 青霉直立菌丝顶端生有芽孢 C. 青霉的菌体是由菌丝构成的 D. 图示酵母菌正在进行出芽生殖 16. 如图为某种病毒的结构模式图,下列有关叙述正确的是( ) A. 病毒的细胞结构简单 B. 需要用高倍显微镜才能看到 C. 其遗传物质在结构①中 D. 其利用自身的遗传物质在宿主细胞内进行繁殖 17. 在新疆,“吐鲁番葡萄”素来享有盛誉。通常剪取葡萄枝条插入土壤中进行快速繁殖,此方法叫(  ) A. 压条 B. 扦插 C. 组织培养 D. 嫁接 18. 诗句“残雪压枝犹有橘,冻雷惊笋欲抽芽”出自欧阳修的《戏答元珍》。“笋欲抽芽”是指初春时节,竹的地下茎上长出竹笋,再由竹笋发育成新的竹子。竹的这种繁殖方式( ) A. 称为压条,属于无性生殖 B. 称为分根,属于有性生殖 C. 是一种营养生殖,属于有性生殖 D. 是一种营养生殖,属于无性生殖 19. 中国科学家应用生物技术成功培育出抗虫棉,抗虫棉的培育过程采用的主要技术是( ) A. 转基因 B. 克隆 C. 嫁接 D. 杂交 20. 下列农业生产的实例中,利用了植物有性生殖原理的是( ) A. 将接穗接到砧木上,繁育优良品质的苹果 B. 将枝条剪成小段插入土中,大量繁殖甘薯 C. 运用植物组织培养技术,快速繁殖草莓 D. 通过品种间的杂交,培育高产抗病水稻 21. 遗传和变异是生物界的普遍现象。下列属于可遗传变异的是( ) A. 单眼皮整容成双眼皮 B. 肥沃土壤中获得的大粒花生 C. 水稻杂交获得的优良品种 D. 野外工作者被晒黑的肤色 22. 下列能正确表示染色体、DNA和基因之间关系的是(  ) A. B. C. D. 23. 一般情况下,每种生物体细胞中的染色体数目是恒定不变的。果蝇的体细胞中含有4对染色体,它的卵细胞、精子和受精卵中的染色体数目依次是( ) A. 2条、2条、4条 B. 4条、4条、4条 C. 4条、4条、8条 D. 8条、8条、16条 24. 下图中,图甲和图乙分别表示某动物的体细胞结构、染色体组成,下列叙述错误的是( ) A. 一个细胞核中有多条染色体 B. 每条染色体上都有多个DNA分子 C. 一个DNA分子上有多个基因 D. 一个基因包含特定的遗传信息 25. 将“gene”翻译为“基因”,音同意也同,这是中国遗传学泰斗谈家桢的杰作!下列有关基因的叙述,错误的是( ) A. 基因在体细胞中成对存在 B. 基因是染色体的片段 C. 人类全部不同基因组成人类基因组 D. 基因是控制生物性状的基本遗传单位 二、非选择题(本大题共5小题,每空1分,共35分) 26. 高抬腿是多种运动的热身动作,可以活动膝盖,拉伸腿部肌肉,防止肌肉拉伤。图甲是高抬腿动作示意图,图乙是关节结构示意图。据图回答下列问题。 (1)图甲中的股四头肌由[①]肌腹和[②]______组成。将抬高的腿放下时,股四头肌处于______状态,为膝关节的伸直提供动力。 (2)高抬腿动作是在______系统的支配下,由运动系统来完成的。运动所需的能量是由肌细胞通过______作用分解有机物产生的,此过程主要在肌细胞的______中进行。 (3)高抬腿的热身动作能够活动膝盖,加速关节囊分泌滑液到图乙的[c]______中,提升关节的灵活性。 (4)在公路跑步过程中,人们遇到红灯,会停下等待,从行为的获得途径来看,该行为属于______行为。 27. 观察下图所示微生物,回答问题 (1)图中所示生物中,既有细胞结构又有成形细胞核的是______(填字母);图中不具有细胞结构的生物是______(填字母),这类生物必须______才能繁殖。 (2)B能够把葡萄糖转化为______,因而可用于酿酒。C的结构简单,由______组成。 (3)图中与E的生殖方式相同的生物有______(填字母),它们都可通过产生类似E中的______(填字母和文字)来繁殖后代。 (4)腐生性微生物在生物圈中的主要作用是______。 28. 下图表示植物的几种生殖方式,据图回答问题。 (1)图甲所示是菜豆种子萌发、长成幼苗的过程,这种依靠种子繁殖的方式属于______;该方式中,幼苗是由种子中的______发育而成的。 (2)图乙所示的生殖方式称为植物______,这种生殖方式属于______。 (3)图丙所示的生殖方式称为______,该繁殖方式成功的关键点是接穗与______(填序号)砧木紧密结合,以确保接穗成活。 (4)月季可用图丁所示的方式繁殖,药物2,4-D能促进插条生根。为探究促进月季插条生根的最适2,4-D浓度,某兴趣小组进行实验,该实验的自变量是______。 29. 新生命的形成以及新生命诞生后的生长、发育过程,都要经过一系列复杂的变化,如下图所示。据图回答下列问题。 (1)过程⑥和⑦都是在图1中的______(填序号)中完成的,过程⑧和⑨在______(填序号)中完成。 (2)新生命的孕育是从______开始的。女性的主要性器官是图1中的______(填名称)。 (3)“试管婴儿”技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等,该技术是对______(填序号)过程的模拟;“试管婴儿”技术中,胎儿在______中发育成熟。 30. 阅读资料,回答问题。 资料1:俗话说:“‘①种瓜得瓜,种豆得豆’‘②一树结果,酸甜各异’‘③猫生猫,鸭生鸭’‘④一母生九子,连母十个相’。” 资料2:人的体细胞中有46条染色体,每条染色体有1个DNA分子;DNA起遗传作用,基因能够控制生物性状;科学家估计,人类有20000~25000个基因。 资料3:下表是人体内胰腺腺泡细胞、胰岛B细胞、浆细胞内的部分基因及其表达情况(“+”表示该基因能表达,“-”表示该基因未表达)。 种类 胰蛋白酶基因 胰岛素基因 抗体基因 胰腺腺泡细胞 + - - 胰岛B细胞 - + - 浆细胞 - - + (1)资料1中表示遗传现象的是______,表示变异现象的是______。(填序号) (2)根据资料2,简述基因与DNA的关系:______。 (3)同一个体不同细胞中所含有的基因相同,原因是它们都来自同一个______;资料3显示,同一个体不同部位和功能的细胞所表达的基因______。 (4)人体细胞的46条染色体中,来自母亲的有______条,除DNA分子外,组成染色体的另一种有机化合物是______。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024—2025学年度八年级上学期阶段评估(二) 生物 第15~20章第2节 注意:共两大题,30小题,满分60分,考试时间60分钟。 一、选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分。在每小题提供的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。请把正确选项的代号填在题后括号内) 1. 蚯蚓和家鸽的主要运动方式分别为( ) A. 攀缘、飞行 B. 爬行、跳跃 C. 蠕动、奔跑 D. 蠕动、飞行 【答案】D 【解析】 【分析】动物的运动方式多种多样,有飞行、游泳、爬行、奔跑等。 【详解】家鸽属于鸟类,身体呈流线型,体表被覆羽毛,前肢变成置,翼是飞行器官,运动方式是飞行;蚯蚓是环节动物,通过肌肉和刚毛的配合使身体运动,运动方式是蠕动。故ABC错误,D正确。 故选D。 2. 如图是关节的结构示意图,下列说法错误的是( ) A. 骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼 B. ②和韧带增强了关节的牢固性 C. 运动过程中①可能从④中滑出,造成脱臼 D. 在运动过程中,关节起到支点的作用 【答案】C 【解析】 【分析】图中,①关节头,②关节囊,③关节窝,④关节软骨。 【详解】A.骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼,附着在骨骼上的肌肉称之为骨骼肌,故A正确。 B.关节囊它包裹着整个关节,与关节周围的韧带一起,为关节提供了稳定性和牢固性,故B正确。 C.脱臼是指①关节头从③关节窝中滑出,这通常是由于外力作用或关节囊撕裂等原因造成的,故C错误。 D. 关节在运动中起到了支点的作用,使得肌肉能够围绕关节进行收缩和舒张,从而产生各种动作,故D正确。 故选C。 3. 从行为的获得途径来看,下列动物的行为与“公鸡报晓”属于同一类型的是( ) A. 小白鼠走迷宫 B. 菜青虫啃食小青菜 C. 小狗算加减题 D. 黑猩猩叠木箱摘香蕉 【答案】B 【解析】 【分析】动物的行为根据获得途径分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的;学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和学习逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动。 “公鸡报晓”属于先天性行为。 【详解】A.小白鼠走迷宫,都在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和学习逐渐建立起来的,属于学习行为,故A错误。 B.“菜青虫啃食白菜”是动物一出生就有的一种行为方式,是由体内的遗传物质决定的先天性行为,与“公鸡报晓”属于同一类型,故B正确。 C.小狗算加减题,是出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和学习逐渐建立起来的,属于学习行为,故C错误。 D.黑猩猩叠木箱摘香蕉,是成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和学习逐渐建立起来的,属于学习行为,故D错误。 故选B。 4. 群体中的分工合作需要及时交流信息,下列动物行为中不能起到通讯作用的是(  ) A. 蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀 B. 担任警戒任务的鹿看见狼竖起白色的尾巴 C. 雌性菜粉蝶释放性外激素 D. 蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向 【答案】A 【解析】 【分析】动物通讯是动物间的信息交流,常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物(同种或异种)的感觉器官从而改变后者的行为。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。 【详解】A.蟾蜍受到攻击时身体充气膨胀是一种防御行为,不是为了与同类交流信息,因此不属于通讯行为,故A正确。 B.鹿竖起白色尾巴是一种警戒信号,用于警告同伴有危险,属于通讯行为,故B错误。 C.雌性菜粉蝶释放性外激素用于吸引雄性,属于化学通讯,故C错误。 D.蜜蜂通过舞蹈指示蜜源方向是典型的通讯行为,故D错误。 故选A。 5. “不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”是对蜜蜂生活的写照。下列对蜜蜂的叙述错误的是( ) A. 蜜蜂的个体发育过程中肯定出现蜕皮现象 B. 蜜蜂采集花蜜故属于生态系统中的生产者 C. 蜜蜂对百花的采蜜行为也能帮助植物繁殖 D. 小小蜜蜂在维持生态平衡中起大大的作用 【答案】B 【解析】 【分析】蜜蜂属于节肢动物,体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。 动物在生物圈中的作用:①维持自然界中生态平衡。 ②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A.蜜蜂的体表具有坚硬的外骨骼,其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大,所以在蜜蜂的生长发育过程中,有脱掉原来的外骨骼的现象,这就是蜕皮,A正确。 B.蜜蜂是直接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源的生物,属于消费者,B错误。 C.蜜蜂能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,C正确。 D.生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而蜜蜂对维持生态平衡起着重要的作用,D正确。 故选B。 6. 女性的输卵管堵塞后,下列生理表现正确的是( ) A. 不能产生卵细胞,能分泌雌性激素 B. 不能产生卵细胞,也不能分泌雌性激素 C. 能产生卵细胞,女性第二性征改变 D. 能产生卵细胞,不能完成受精作用 【答案】D 【解析】 【分析】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,怀孕到40周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出,所以由受精卵到胎儿的过程是:受精卵→胚泡→胚胎→胎儿。 【详解】ABC.卵巢的功能没有受到影响,还能产生卵细胞,还能分泌雌性激素,因此不会改变女性第二性征,ABC不符合题意。 D.人体卵巢排出的卵细胞与精子的受精过程是在输卵管内完成的,并发育成初期的胚胎。故女性的输卵管堵塞后,不能完成受精作用,D符合题意。 故选D。 7. 下图是人的生殖和发育过程流程图。下列对此图的解读,正确的是 ( ) A. 精子由附睾产生,卵细胞由卵巢产生 B. 图中a表示的是输精管 C. 胚胎发育的场所是子宫 D. 婴儿的诞生标志着新生命的开始 【答案】C 【解析】 【分析】(1)题图中:a为输卵管。 (2)胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换,胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。故子宫是人体胚胎发育的场所。 【详解】A.精子是由男性的睾丸产生的,卵细胞是由女性的卵巢产生的,A错误。 B.图中a表示受精的部位,受精的部位在输卵管,所以a是输卵管,B错误。 C.胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换,胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。故子宫是人体胚胎发育的场所,C正确。 D.人体的生殖细胞有精子和卵细胞,卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新生命的起点,D错误。 故选C。 8. 下列昆虫的发育过程与蜜蜂不同的是( ) A. 蝉 B. 蝴蝶 C. 蚊子 D. 果蝇 【答案】A 【解析】 【分析】(1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上,差异很大,如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等。 (2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫。 【详解】A.蝉的育经过卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育,A符合题意。 BCD.蜜蜂的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,属于完全变态发育;蝴蝶、蚊子、果蝇的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,属于完全变态发育,BCD不符合题意。 故选A。 9. 一株牡丹花上开出三种不同颜色的花,这采用的技术手段是( ) A. 种子繁殖 B. 扦插 C. 嫁接 D. 组织培养 【答案】C 【解析】 【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 【详解】A.种子繁殖是通过播种的方式繁殖后代,这种方式繁殖出的后代通常会保持双亲的遗传特性,不会出现一株植物上开出多种不同颜色的花的现象,A错误。 B.扦插是一种无性繁殖方式,它是将植物的茎、叶等营养器官插入土壤中,使其生根发芽成为新植株。扦插繁殖出的后代也会保持亲本的遗传特性,不会出现多种颜色的花,B错误。 C.嫁接是一种无性繁殖方式,它是将一株植物的枝条(接穗)接到另一株植物(砧木)的茎或根上,使它们愈合生长在一起,形成一个新的植株。由于接穗和砧木分别来自不同的植株,它们可能具有不同的遗传特性。因此,通过嫁接可以在一株植物上开出多种不同颜色的花,C正确。 D.组织培养是一种利用植物细胞的全能性原理,通过无菌操作将植物的部分组织或细胞放在人工配制的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导其产生愈伤组织、丛芽,最终形成完整的植株。组织培养繁殖出的后代也会保持亲本的遗传特性,不会出现多种颜色的花,D错误。 故选C。 10. 下列动物生长发育的流程图中,正确的是( ) A. 家蚕的发育:受精卵→蛹→幼虫→成虫 B. 蝗虫的发育:受精卵→若虫→成虫 C. 青蛙的发育:受精卵→蝌蚪→成蛙 D. 家鸽的发育:受精卵→卵黄→系带→雏鸟 【答案】B 【解析】 【分析】蝗虫的生殖和发育:经过“卵→若虫→成虫”三个时期,这样的变态发育称为不完全变态发育。家蚕的生殖和发育:经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期,这样的变态发育称为完全变态发育。青蛙的生殖和发育要经过“受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段”,其幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异,而且其内部结构和生活习性也发生了很大变化,这种发育过程称为变态发育。 【详解】A.家蚕的发育过程属于完全变态发育,其正确的流程应该是:受精卵→幼虫→蛹→成虫。在这个过程中,家蚕会经历卵、幼虫、蛹和成虫四个明显的发育阶段,且幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有很大的差异,A错误。 B.蝗虫的发育过程属于不完全变态发育,其流程为:受精卵→若虫→成虫。在这个过程中,蝗虫没有蛹这个阶段,而是直接从若虫(也称为跳蝻)发育成成虫。若虫与成虫在形态结构和生活习性上相对较为接近,只是若虫的生殖器官未发育成熟,B正确。 C.青蛙的发育过程属于变态发育,其流程为:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,C错误。 D.家鸽的发育过程属于鸟类的发育,其流程应该为:受精卵→胚胎→雏鸟→成鸟。在这个过程中,家鸽从受精卵开始,经过胚胎的发育,孵化出雏鸟,然后雏鸟再逐渐发育成成鸟,D错误。 故选B。 11. 鸟的生殖发育方式比青蛙更能提高后代的成活率,主要原因不包括( ) A. 卵生且有育雏行为 B. 体内受精 C. 卵外有坚韧的卵壳保护 D. 变态发育 【答案】D 【解析】 【分析】两栖动物青蛙雌雄抱对后将受精卵和精子产到水中,进行体外受精,在水中发育,它生殖发育都离不开水,鸟类生殖特点是雌雄异体,体内受精,卵生,且卵外有坚硬的外壳,亲鸟有孵卵、育雏行为,鸟卵比青蛙卵的结构复杂。 【详解】鸟类的生殖方式为卵生,体内受精,鸟卵发育不受水的限制,且卵外有坚硬的外壳,鸟类有许多复杂的繁殖行为如筑巢、孵卵、育雏等,这使它们具有更高的卵孵化率和后代成活率;变态发育是指在由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为变态发育,鸟类发育不符合变态发育,ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 12. 小花打开一个鸡蛋(未受精)准备做菜,顺便认识鸡卵的结构。下列她的认知中,不正确的是( ) A. 卵黄相当于细胞质 B. 卵壳膜相当于细胞膜 C. 胚盘相当于细胞核 D. 系带能固定卵黄 【答案】B 【解析】 【分析】鸟卵的各部分结构与功能:①卵壳:坚硬,起保护作用;有小孔透气。②气室:内充满空气,为胚胎发育提供氧气。③卵壳膜:包裹内部物质,具有保护作用。④卵白:为胚胎发育提供营养物质,具有保护作用。⑤卵黄:卵细胞的主要营养部分,为胚胎发育提供营养物质。⑥卵黄膜:起保护作用。⑦系带:起固定卵黄、减震的作用,利于孵化(位于卵黄上,一端与卵钝端的壳膜相连,另一端与卵尖端的壳膜相连)。⑧胚盘:含有细胞核。未受精的卵,胚盘色浅而小,已受精的卵,胚盘色浓而略大,胚盘在受精后可发育成胚胎。 【详解】A.卵黄是鸡卵内储存营养物质的主要部分,它为胚胎发育提供所需的养料,当于细胞质,A正确。 B.卵壳膜是鸡卵外层的坚硬保护壳(卵壳)内部的薄膜,它确实起到了保护卵细胞内部结构的作用,但卵黄膜位于卵黄外,相当于细胞膜,B错误。 C.胚盘是鸡卵内的一个小白点,它包含了胚胎发育的初始物质。在细胞结构的类比中,胚盘可以视为细胞核的类比,因为细胞核包含了细胞的遗传物质,是细胞的控制中心,而胚盘则包含了胚胎发育所需的遗传信息,C正确。 D.系带是鸡卵内连接卵黄与卵壳膜的结构,它起到了固定卵黄的作用,防止卵黄在卵内随意移动,D正确。 故选B。 13. 下列属于相对性状的是( ) A. 小明的A型血和小刚的B型血 B. 人的黑发和黑皮肤 C. 水稻的抗稻瘟病与抗虫病 D. 猫的白毛和蓝眼 【答案】A 【解析】 【分析】生物的形态特征、生理特征和行为方式特征叫做生物的性状。同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。 【详解】A.小明的A型血和小刚的B型血是同种生物同一性状的不同表现形式,属于相对性状,故A正确。 B.人的黑发和黑皮肤是同种生物不同性状的表现形式,不属于相对性状,故B错误。 C.水稻的抗稻瘟病与抗虫病是同种生物不同性状的表现形式,不属于相对性状,故C错误。 D.猫白毛与猫的蓝眼是同种生物不同性状的表现形式,不属于相对性状,故D错误。 故选A。 14. 下列四种微生物中,细胞结构与其他三种明显不同的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】1.原核生物:这类生物的细胞没有真正的细胞核,DNA裸露在细胞质中。典型代表有细菌和蓝藻。   2.真核生物:这类生物的细胞具有典型的细胞核,DNA包裹在核膜中。典型的例子包括真菌、单细胞藻类和酵母菌。 【详解】A.图片显示是青霉,这是一种真核生物,具有细胞核,A不符合题意。 B.图片显示是曲霉,这是一种真核生物,具有细胞核,B不符合题意。 C.图片显示是酵母菌,这是一种真核生物,具有细胞核,C不符合题意。 D.图片显示的是一种细菌,这是一种原核生物,缺乏真正的细胞核,其遗传物质直接位于细胞质中,D符合题意。 故选D。 15. 真菌与人类的生活息息相关,借助显微镜我们可以更好地认识它们。下图是显微镜下观察到的酵母菌和青霉。下列叙述与事实不相符的是( ) A. 酵母菌是单细胞生物 B. 青霉的直立菌丝顶端生有芽孢 C. 青霉的菌体是由菌丝构成的 D. 图示酵母菌正在进行出芽生殖 【答案】B 【解析】 【分析】真菌中有单细胞的个体如酵母菌,也有多细胞的个体如青霉等。青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的,每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。青霉的菌丝有两种,在营养物质表面向上生长的叫直立菌丝,在直立菌丝的顶端生有孢子,深入到营养物质内部的叫营养菌丝,营养菌丝能够从营养物质内吸收有机物。 【详解】A.酵母菌是单细胞的真菌,因此属于单细胞生物,A不符合题意。 B.青霉的菌丝有两种:营养菌丝和直立菌丝,直立菌丝顶端生有孢子,B符合题意。 C.青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的,C不符合题意。 D.酵母菌正进行出芽生殖,也可以用孢子生殖,D不符合题意。 故选B。 16. 如图为某种病毒的结构模式图,下列有关叙述正确的是( ) A. 病毒的细胞结构简单 B. 需要用高倍显微镜才能看到 C. 其遗传物质在结构①中 D. 其利用自身的遗传物质在宿主细胞内进行繁殖 【答案】D 【解析】 【分析】病毒结构简单,没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开了活细胞,病毒就无法生存,就会变成结晶体。 【详解】AB.病毒的结构简单,没有细胞结构,个体也非常小,只能用纳米来表示它的大小,只有借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构,AB错误。 C.病毒主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成。结构②是遗传物质,C错误。 D.新冠病毒只能寄生在活细胞里,靠自己的②遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒,这是它的繁殖方式。新生成的病毒又可以感染其他活细胞,D正确。 故选D。 17. 在新疆,“吐鲁番的葡萄”素来享有盛誉。通常剪取葡萄枝条插入土壤中进行快速繁殖,此方法叫(  ) A. 压条 B. 扦插 C. 组织培养 D. 嫁接 【答案】B 【解析】 【分析】扦插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,长出一个新的植株,柳树、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行扦插繁殖。 【详解】A.压条是把枝条中部的树皮剥去半圈,埋进土壤并固定,让枝条的顶端露出地面。等埋入土壤中的枝条长出不定根和新芽后,再与母体分离,形成新植株的方法。又称压枝。一般扦插不易成活的植物可用此方法繁殖。如桂花、石榴、藏报春等,A错误。 B.扦插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,长出一个新的植株。柳树、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行扦插繁殖,B正确。 C.组织培养是利用植物细胞的全能性,取植物的部分组织或者单个细胞,在合适的培养基上经培育,经过细胞的 分裂和分化可以长成一株完整的植物,C错误。 D.嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体,D错误。 故选B。 18. 诗句“残雪压枝犹有橘,冻雷惊笋欲抽芽”出自欧阳修的《戏答元珍》。“笋欲抽芽”是指初春时节,竹的地下茎上长出竹笋,再由竹笋发育成新的竹子。竹的这种繁殖方式( ) A. 称为压条,属于无性生殖 B. 称为分根,属于有性生殖 C. 是一种营养生殖,属于有性生殖 D. 是一种营养生殖,属于无性生殖 【答案】D 【解析】 【分析】有性生殖是由亲本产生有性生殖细胞,经过两性生殖细胞的结合,成为合子,再由合子发育成为新个体的生殖方式。而无性生殖是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。 【详解】竹子通过地下茎发出竹笋,这个过程是通过植物的营养器官进行的繁殖方式,称为营养生殖。这种过程不涉及到生殖细胞的结合,因此属于无性生殖。营养生殖利用植物体的一部分形成新个体,是无性生殖的一种方式,故ABC错误,D正确。 故选D。 19. 中国科学家应用生物技术成功培育出抗虫棉,抗虫棉的培育过程采用的主要技术是( ) A. 转基因 B. 克隆 C. 嫁接 D. 杂交 【答案】A 【解析】 【分析】生物技术是指人们以现代生命科学为基础,结合其他科学的原理,采用先进的科学手段,按照预先的设计改造生物体或加工生物原料,为人类生产出所需产品或达到某种目的技术。常见的生物技术有植物的组织培养、克隆、转基因技术等。 【详解】A.转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而培育出转基因生物,A符合题意。 B.克隆技术是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程,B不符合题意。 C.嫁接,植物的人工营养繁殖方法之一,即把一种植物的枝或芽,嫁接到另一种植物的茎或根上,使接在一起的两个部分长成一个完整的植株,C不符合题意。 D.杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法,D不符合题意。 故选A。 20. 下列农业生产的实例中,利用了植物有性生殖原理的是( ) A. 将接穗接到砧木上,繁育优良品质的苹果 B. 将枝条剪成小段插入土中,大量繁殖甘薯 C. 运用植物组织培养技术,快速繁殖草莓 D. 通过品种间的杂交,培育高产抗病水稻 【答案】D 【解析】 【分析】经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖;不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式叫无性生殖。 【详解】A.将接穗接到砧木上,繁育优良品质的苹果,不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,属于无性生殖,A错误。 B.将枝条剪成小段插入土中,大量繁殖甘薯,不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,属于无性生殖,B错误。 C.运用植物组织培养技术,快速繁殖草莓,不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,属于无性生殖,C错误。 D.通过品种间的杂交,培育高产抗病水稻,有两性生殖细胞的结合,属于有性生殖,D正确。 故选D。 21. 遗传和变异是生物界的普遍现象。下列属于可遗传变异的是( ) A. 单眼皮整容成的双眼皮 B. 肥沃土壤中获得的大粒花生 C. 水稻杂交获得的优良品种 D. 野外工作者被晒黑的肤色 【答案】C 【解析】 【分析】由遗传物质发生改变而引起的变异能够遗传给下一代,这种变异叫做遗传的变异;由环境因素引起的变异,由于遗传物质没有发生变化,这种变异不能遗传给下一代,属于不遗传的变异。 【详解】A.单眼皮整容成的双眼皮,这是通过外科手术的方式将单眼皮变成双眼皮,是由环境因素引起的变异,遗传物质没有改变,属于不可遗传的变异,A不符合题意。 B.肥沃土壤中获得大粒花生,这是由环境因素引起的变异,属于不遗传的变异,B不符合题意。 C.杂交水稻指选用两个在遗传上有一定差异,同时它们的优良性状又能互补的水稻品种进行杂交,生产具有杂种优势的第一代杂交种,就是杂交水稻。因此杂交水稻是遗传物质重新组合,即发生改变而获得的,属于可遗传变异,C符合题意。 D.野外工作者被晒的皮肤呈黑色主要是因为皮肤在受到紫外线照射之后,容易导致身体内的黑色素细胞产生黑色素的能力变强,皮肤就会出现色素沉淀的问题,颜色会变黑,这是由环境因素引起的变异,属于不遗传的变异,D不符合题意。 故选C。 22. 下列能正确表示染色体、DNA和基因之间关系的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质称做染色体,它是由DNA和蛋白质两种物质组成的,DNA是遗传信息的载体,一个DNA分子上有许多个基因,基因是具有特定遗传信息的DNA片段。 【详解】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体,它是由DNA和蛋白质两种物质组成,DNN是主要的遗传物质,一条染色体上包含一个DNA分子。基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段,一个DNA分子上包含有多个基因,因此选项A、B、D的表示均是不正确的。 故选C。 23. 一般情况下,每种生物体细胞中的染色体数目是恒定不变的。果蝇的体细胞中含有4对染色体,它的卵细胞、精子和受精卵中的染色体数目依次是( ) A. 2条、2条、4条 B. 4条、4条、4条 C. 4条、4条、8条 D. 8条、8条、16条 【答案】C 【解析】 【分析】在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,生殖细胞中染色体成单。如人类体细胞的染色体数为2N,则其受精卵为2N;精子或卵细胞中染色体的数量为N。 【详解】体细胞中的染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半。而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,一条来自父方,一条来自母方。因此果蝇的体细胞中含有4对染色体,它的卵细胞、精子和受精卵中的染色体数目依次是4条、4条、8条,ABD错误,C正确。 故选C。 24. 下图中,图甲和图乙分别表示某动物的体细胞结构、染色体组成,下列叙述错误的是( ) A. 一个细胞核中有多条染色体 B. 每条染色体上都有多个DNA分子 C. 一个DNA分子上有多个基因 D. 一个基因包含特定的遗传信息 【答案】B 【解析】 【分析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质,由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传物质的载体,它的结构像一个螺旋形的梯子,即双螺旋结构;DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。 【详解】A.每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体,这些染色体是成对存在的,A正确。 B.一条染色体由一个DNA分子组成,B错误。 C.一条染色体由一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因,C正确。 D.DNA分子上具有特定遗传效应的片段是基因,基因决定生物的性状,D正确。 故选B。 25. 将“gene”翻译为“基因”,音同意也同,这是中国遗传学泰斗谈家桢的杰作!下列有关基因的叙述,错误的是( ) A. 基因在体细胞中成对存在 B. 基因是染色体的片段 C. 人类全部不同基因组成人类基因组 D. 基因是控制生物性状的基本遗传单位 【答案】B 【解析】 【分析】遗传物质存在于细胞核里,染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质,由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传物质的载体,它的结构像一个螺旋形的梯子,即双螺旋结构;DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因 【详解】A.体细胞中的染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上,在生殖细胞中成单存在,A正确。 B.DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因,因此,基因是包含遗传信息的DNA片段,B错误。 C.一种生物的全部不同基因所组成的一套基因叫基因组,人类全部不同基因组成人类基因组,C正确。 D.基因是包含遗传信息(具有遗传效应)的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,D正确。 故选B。 二、非选择题(本大题共5小题,每空1分,共35分) 26. 高抬腿是多种运动的热身动作,可以活动膝盖,拉伸腿部肌肉,防止肌肉拉伤。图甲是高抬腿动作示意图,图乙是关节结构示意图。据图回答下列问题。 (1)图甲中的股四头肌由[①]肌腹和[②]______组成。将抬高的腿放下时,股四头肌处于______状态,为膝关节的伸直提供动力。 (2)高抬腿动作是在______系统的支配下,由运动系统来完成的。运动所需的能量是由肌细胞通过______作用分解有机物产生的,此过程主要在肌细胞的______中进行。 (3)高抬腿的热身动作能够活动膝盖,加速关节囊分泌滑液到图乙的[c]______中,提升关节的灵活性。 (4)在公路跑步过程中,人们遇到红灯,会停下等待,从行为的获得途径来看,该行为属于______行为。 【答案】(1) ①. 肌腱 ②. 收缩 (2) ①. 神经 ②. 呼吸 ③. 线粒体 (3)关节腔 (4)学习 【解析】 【分析】运动的产生是由于骨骼肌接受神经传来的刺激而收缩,牵动骨绕着关节活动而形成的。 动物的行为根据获得方式可以分为先天性行为和学习行为。 图甲中,①是肌腹,②是肌腱;图乙中,a是关节头,b是关节囊,c关节腔,d关节窝,e关节软骨。 【小问1详解】 骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的。由图甲状态起身时,大腿前侧的股四头肌会收缩,牵引着胫骨、腓骨绕膝关节共同完成运动。 【小问2详解】 在运动过程中,神经系统起着至关重要的调节作用。具体来说,神经系统通过传递信号和控制肌肉的收缩和舒张,从而协调身体的各种运动。骨骼肌受到神经传来的兴奋能产生收缩,进而牵动骨骼和关节,使身体产生运动‌。 呼吸作用的本质是分解有机物,产生能量;呼吸作用的重要意义是为生命活动提供能量,因此深蹲起运动时骨骼肌细胞需要消耗更多的能量,能量主要来自骨骼肌细胞通过呼吸作用分解有机物、消耗氧气产生的。这个过程主要发生在细胞的线粒体中。 【小问3详解】 关节囊可分泌滑液进入到关节腔内,可以润滑关节,使关节活动时更加灵活,同时可以防止出现关节面的摩擦,进而降低关节损伤的概率。 【小问4详解】 遇到红灯会停下,是我们通过日常经验和学习获得的行为,属于学习行为。 27. 观察下图所示微生物,回答问题。 (1)图中所示生物中,既有细胞结构又有成形细胞核的是______(填字母);图中不具有细胞结构的生物是______(填字母),这类生物必须______才能繁殖。 (2)B能够把葡萄糖转化为______,因而可用于酿酒。C的结构简单,由______组成。 (3)图中与E的生殖方式相同的生物有______(填字母),它们都可通过产生类似E中的______(填字母和文字)来繁殖后代。 (4)腐生性微生物在生物圈中的主要作用是______。 【答案】(1) ①. B、D、E ②. C ③. 寄生在其他生物的细胞内 (2) ①. 酒精 ②. 蛋白质外壳和内部的遗传物质 (3) ①. B、D(或D) ②. a孢子 (4)作为生态系统中的分解者,参与物质循环 【解析】 【分析】(1)题图A细菌中:1是细胞壁、2是细胞膜、3是遗传物质集中区域、4细胞质、5荚膜、6是鞭毛。题图E蘑菇中:a是孢子、b是菌盖、c是菌褶、d是菌柄、e是营养菌丝。B为酵母菌、C为病毒、D为青霉菌。 (2)病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式,病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体。 (3)酵母菌是常见的单细胞真菌。它的细胞呈椭圆形,具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。 酵母菌是真菌,能够进行孢子生殖,在环境适宜的条件下,也可以进行出芽生殖。 酵母菌在有氧和无氧的条件下都能够生活。在有氧的条件下,酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和水; 在无氧的条件下,酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。 蒸馒头或者制作面包时,需要在面粉里加一些酵母菌,其原因就是酵母菌能将葡萄糖发酵产生二氧化碳,而二氧化碳遇热膨胀,蒸熟的馒头和面包就会暄软。 (4)孢子是一种生殖细胞,成熟以后从孢子囊中散放出来,如果落在温暖潮湿的地方,就会萌发和生长。 (5)物质循环是指组成生物体的化学元素从无机环境开始,经生产者、消费者、分解者又回到无机环境的过程。主要有水循环、碳循环、氮循环,特点是循环流动,反复利用。生物圈中的碳循环主要表现在绿色植物从大气中吸收二氧化碳,在水的参与下进行光合作用合成有机物并释放出氧气。有机物经食物链传递,又成为动物的一部分。动植物的呼吸作用和细菌真菌的分解作用,可以把有机物分解转化为二氧化碳和水,并释放出其中储存的能量。 【小问1详解】 A细菌是单细胞个体,其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,只有DNA集中的核区。B酵母菌是常见的单细胞真菌,D青霉、E蘑菇属于多细胞真菌,真菌的细胞结构具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。C病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体。故图中所示生物中,既有细胞结构又有成形细胞核的是B酵母菌、D青霉菌、E蘑菇;图中不具有细胞结构的生物是C病毒,这类生物必须寄生在其他生物的活细胞内才能繁殖。 【小问2详解】 在无氧的条件下,酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体;故B能够把葡萄糖转化为酒精,因而可用于酿酒。C的结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 【小问3详解】 孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够长成新的个体,这样的繁殖方式叫做孢子生殖。E属于蘑菇,和大部分真菌一样主要依靠产生孢子进行繁殖。故图中与E的生殖方式相同的生物有:D青霉菌、B酵母菌,它们都可通过产生类似E中的a孢子来繁殖后代。 【小问4详解】 动植物的呼吸作用和细菌真菌的分解作用,可以把有机物分解转化为二氧化碳和水,并释放出其中储存的能量。腐生性微生物在生物圈中的主要作用是:作为生态系统中的分解者,参与物质循环。 28. 下图表示植物的几种生殖方式,据图回答问题。 (1)图甲所示是菜豆种子萌发、长成幼苗的过程,这种依靠种子繁殖的方式属于______;该方式中,幼苗是由种子中的______发育而成的。 (2)图乙所示的生殖方式称为植物______,这种生殖方式属于______。 (3)图丙所示的生殖方式称为______,该繁殖方式成功的关键点是接穗与______(填序号)砧木紧密结合,以确保接穗成活。 (4)月季可用图丁所示的方式繁殖,药物2,4-D能促进插条生根。为探究促进月季插条生根的最适2,4-D浓度,某兴趣小组进行实验,该实验的自变量是______。 【答案】(1) ①. 有性生殖 ②. 胚 (2) ①. 组织培养 ②. 无性生殖 (3) ①. 嫁接 ②. ② (4)2,4-D溶液的浓度 【解析】 【分析】(1)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。 (2)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。 (3)图中甲是用种子繁殖,乙是组织培养,丙是嫁接(①是接穗,②是砧木),丁是扦插,解答即可。 【小问1详解】 图甲所示是菜豆种子萌发、长成幼苗的过程,这种依靠种子繁殖,经过两性细胞的结合,属于有性生殖;种子的结构包括胚和种皮,胚是新植物的幼体,将来会发育成一棵新的植株,胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶组成,由此可知,该方式中,幼苗是由种子中的胚发育而成的。 【小问2详解】 结合分析可知,图乙所示的生殖方式称为植物组织培养,植物的组织培养是指在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增殖和分化,使它逐渐发育成完整的植物体的技术,由此可知,组织培养没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖。 【小问3详解】 结合分析可知,图丙所示的生殖方式称为嫁接,嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体,嫁接包括枝接和芽接;嫁接时应当使①接穗和②砧木的形成层紧密结合,以确保成活,因为形成层具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,使得接穗和砧木长在一起,易于成活。 【小问4详解】 自变量是指实验中由研究者操控和改变的变量。在这个实验中,研究者操控和改变的变量是2,4-D的浓度,以观察其对月季插条生根的影响。 29. 新生命的形成以及新生命诞生后的生长、发育过程,都要经过一系列复杂的变化,如下图所示。据图回答下列问题。 (1)过程⑥和⑦都是在图1中的______(填序号)中完成的,过程⑧和⑨在______(填序号)中完成。 (2)新生命的孕育是从______开始的。女性的主要性器官是图1中的______(填名称)。 (3)“试管婴儿”技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等,该技术是对______(填序号)过程的模拟;“试管婴儿”技术中,胎儿在______中发育成熟。 【答案】(1) ①. ① ②. ③ (2) ①. 受精卵 ②. 卵巢 (3) ①. ⑥⑦ ②. 子宫 【解析】 【分析】图1:①输卵管,②卵巢,③子宫,④阴道。 图2:A是睾丸,B是卵巢,⑤产生生殖细胞,⑥受精作用,⑦胚泡的发育,⑧胚胎发育,⑨分娩,⑩个体发育。 【小问1详解】 观察图示可知,过程⑥受精和⑦胚泡的发育都是在图1中的①输卵管中进行。而过程⑧胚胎的发育和⑨分娩则是在③子宫中完成的,子宫是胚胎发育的主要场所。 【小问2详解】 新生命的孕育是从受精卵开始的。当男性的精子进入女性的阴道后,会缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,并与卵细胞相融合,形成受精卵。因此,受精卵是新生命的起点。而女性的主要性器官是卵巢,卵巢是女性的生殖腺,它的主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。 【小问3详解】 “试管婴儿”技术是一种辅助生殖技术,它主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等步骤。其中,体外受精和早期胚胎培养是对图示中⑥受精和⑦胚泡的发育这两个过程的模拟。在“试管婴儿”技术中,经过体外受精和早期胚胎培养后,形成的胚胎会被移植到母体的子宫内,并在子宫中发育成熟,直至分娩。 30. 阅读资料,回答问题。 资料1:俗话说:“‘①种瓜得瓜,种豆得豆’‘②一树结果,酸甜各异’‘③猫生猫,鸭生鸭’‘④一母生九子,连母十个相’。” 资料2:人的体细胞中有46条染色体,每条染色体有1个DNA分子;DNA起遗传作用,基因能够控制生物性状;科学家估计,人类有20000~25000个基因。 资料3:下表是人体内的胰腺腺泡细胞、胰岛B细胞、浆细胞内的部分基因及其表达情况(“+”表示该基因能表达,“-”表示该基因未表达)。 种类 胰蛋白酶基因 胰岛素基因 抗体基因 胰腺腺泡细胞 + - - 胰岛B细胞 - + - 浆细胞 - - + (1)资料1中表示遗传现象的是______,表示变异现象的是______。(填序号) (2)根据资料2,简述基因与DNA的关系:______。 (3)同一个体不同细胞中所含有基因相同,原因是它们都来自同一个______;资料3显示,同一个体不同部位和功能的细胞所表达的基因______。 (4)人体细胞的46条染色体中,来自母亲的有______条,除DNA分子外,组成染色体的另一种有机化合物是______。 【答案】(1) ①. ①③ ②. ②④ (2)基因是染色体上具有遗传效应的DNA片段 (3) ①. 受精卵 ②. 不同 (4) ①. 23 ②. 蛋白质 【解析】 【分析】生物体形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。人体细胞的46条染色体中,一半来自父亲,一半来自母亲。 【小问1详解】 生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。①种瓜得瓜,种豆得豆②一树结果,酸甜各异③猫生猫,鸭生鸭④一母生九子,连母十个相。其中①③表示遗传现象②④表示变异现象。 【小问2详解】 分析资料,每条染色体有1个DNA分子,DNA起遗传作用,基因能够控制生物性状,人类有20000~25000个基因,因此1个DNA分子上有多个基因。 【小问3详解】 受精卵是生物生长发育的起点,同一个体不同细胞中所含有的基因相同,原因是它们都是由受精卵的分裂分化形成的。分析资料3,同一个体不同部位和功能的细胞所表达的基因不同。 【小问4详解】 人体细胞的46条染色体中,一半来自父亲,一半来自母亲,因此来自母亲的有23条。染色体由DNA和蛋白质构成。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:河北省廊坊市2024-2025学年八年级11月月考生物试题
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