山东省菏泽市鄄城县郑营镇2024-2025学年六年级上学期12月月考语文试题

准考证号 小学语文六年级上册 阶段性评价（三） (第五、六单元) 学校： 班级： 姓名： 0U23456 考号： A5 0H2B4557 0订2345078 0订234567 0订2345078 亲爱的同学们，学校开展了“语文之 J 0订23456789 0订23456789 星争霸赛”活动，让我们盘点自己的收获， [8 [9] 开始挑战吧！ [9] [9] [9] [9 [9] 第一部分 积累与应用 任务一：趣摘“基础之星” 一、请根据语境填写正确的汉字。(11分) 1.山谷的景色真美，wǎlan( )的天空下，一道pùbd( )如一条白练从山 顶倾泻而下，溅起的jing ying( )水花把旁边岩石上的tai xiǎn( )染得 更绿了，摸一摸，ruan mian mian( )的；地上的cǎo ping( 中散布着野花，它们或饱胀着苞蕾，或绽开了笑脸；远处的田地里，nong zuòwm ( )一片欣欣向荣。地球母亲kang kǎi( )而héǎi( ),愿人 类保护好sheng tai( )环境，为zisn( )后代造福。 二、把词语补充完整，并完成练习。(7分) 不加节()三()五次风雨同() 不紧不(】 ()直气( 1.我还能写出与画“近”的词语结构相同的词语： 2.在东东 出 的请求下，爸爸同意了送他一本新书。 3.“真的不是我干的！”明明 地说。 三、根据所学知识填空。(16分) 1.我们在 (诗人)的带领下，在江南的美景中听到了美妙的 风中的 。在《书湖阴先生壁》中，我们感悟到 看到了 生活的憧憬，其“ (诗人)对田园宁静 ”化静为 动，将山水生动形象地展现在我们面前。遥望曲折磅礴的黄河，我们不禁高歌： 诗句：“ 浪淘风簸自天涯。”我还知道描写祖国壮丽山河的 2,我国是四大文明古国之一，有着悠久的历史，很早我们就总结出了“五谷” 第1页共4页 麦、、菽、 :“五行”：金、木、水、火、土：“五音”： 角、徵、羽。 3写文章应该围绕中心意思写，正如萧统所说“以修》，不以 四、为下列题目选出正确选项。(4分) 1.下列说法不正确的一项是()。(2分) A.《浪淘沙》（其一）中“如今直上”有沿着黄河逆流而上之意，体现了诗人一往 无前、逆流而上的豪迈气概。 B。“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。”这两句诗运用对偶、拟人的修辞手法， 化静为动，将山水生动、形象地展现在我们面前。 C.《青山不老》的主要观点是：老人的精神是永恒的，与青山共存，与日月同辉。 D.“三黑从来没睡过这么好的床”中的“床”指的是“松散的地”，表达了三黑 对土地失而复得的喜悦心情。 2.下面谚语表示八月里谷子不抽穗，就没有收成的希望的一项是( )(2分) A.处暑不出头，割谷喂老牛。 收)目是的应东宗共章文的丽可硕， B.不热不长，不热不大。 扣)数高 C.六月六，看谷秀。 专，数于5年器免升，品入土期多网礼 D.寒露无青稻，霜降一齐倒。 第二部分阅读与鉴赏 口路销 任务二：智摘“理解之星” 入否乐头不共理国 一、 课内阅读。(15分) 只有一个地球（节选）月人的安苦卧熟，部色 ①有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭 的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？L快关行。京位高修头士 ②科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有造合人 类居住的第二个星球。人类不能（指望盼望）地球被破坏以后再移居到别的星球上 去。 ③不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。 但是，（既然即使）这些设想能实现，也是远的事情，再说，又有多少人能够去居 住呢？ ④“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员（递游旅游） 第2页共4页 太空目睹地球时发出的感叹。人水不， ⑤只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都 枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精致精心)地保护地球，保护地 球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！ 1.圈出文中括号里使用恰当的词语。(4分) 2.画“ ”的句子采用的说明方法是 除此之外，常用的说明方法 还有 等。(3分) 岳》 3.第②自然段中下划线的“至少”一词能否去掉？为什么？(3分) 饰面， 4.读文中画横线的句子，之所以说地球“可爱”是因为 而“破碎”在这里指 突出 的 重要性、紧迫性。(3分) 5.请你针对生活中有关破坏地球的现象，写一条环保标语吧！(2分) 阅读下面的文章并完成相应的题目。(17分) 看戏（叶君健） ①时间是晚上八点。太阳虽然早已经下落，但暑气并没有收敛。没有风，公园 里那些屹立着的古树是静静的。树叶子也是静静的。露(1òu1ù)天的劳动剧场也是 静静的。 线差已写两代册一架 ②但剧场里并不是没有人。相反地，人挤得非常满。每个角落里都是人，连过 道的石阶上都坐着人：工人、店员、手艺人、千部、学生，甚至还有近郊来的农民一 句话，我们首都的劳动人民。从前面一排向后面一望，这简直像一个人海。 ③幕布拉开了，音乐奏起来了，■演员们踩着音乐的拍子，以庄重而有节奏的步 法走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上，激起一片金碧辉煌 的彩霞。本共，内因炎米十仪m ④当女主角穆桂英以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面陡然 膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣 般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近， 似乎柔和而又铿辑。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中， 从她的婀（ā®）娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每 个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那 一股狂暴的掌声。军 点个1 第3页共4页 ⑤观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。 ⑥他们看得入了神。他们的思想感情和舞台上女主角的思想感情交融在一起。 随着剧情的发展，女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。潮在 涨(2hǎng zhang)。没有谁能控制住它。这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。 戏就在这时候要到达顶点。我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花，观众想 要把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝。他们都不约而同地从座位上起来，真像潮水 一样，涌到我们这位艺术家的面前。观众和他打成一片。舞台巴经夫去了界限，整 个的剧场就是一个庞大的舞台。 ⑦我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳同志。经过半个世纪的舞台生涯，已 是六十六岁的高龄，他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象，仍然能表现出这样 充沛的青春活力。这不能不说是一个奇迹。这种奇迹只有在我们的国家里才能产生 一因为… 1.圈出文中括号内加点字的正确读音。(3分)》空无尚是到图 2.根据意思，在文中找出相对应的四字词语。(2分) b1w,美立当是管山. ①比喻陈设华丽。形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。的 ②连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常安静。心m,处是，1 3.第①自然段在全文中有什么作用？(3分)，前过善迷顶心理卷亦增中 对来县根时.装向H 4.第④段的首句是一个 句。从中你能体会到什么？(3分)京 5.读第⑦段中画横线的文字，这里的“奇迹”是指什么？用波浪线在文中画出来。这 个“奇迹”产生的原因又是什么？请联系全文写一写（至少写出2点）。(3分) 6.文章为什么把观众的表情写得具体详尽，而对剧情的描写却十分简单？(3分) 生有 第三部分习作与表达 其州电 任务三：勇摘“习作之星” 习作：在成长过程中，人们多多少少都会遇到烦恼。你的烦恼是什么？你又是如 何解决的呢？请以“成长的烦恼”为题写一篇作文，要写出真情实感，不少于500字。 (30分) 地自见早野研24球·一少到国翅 第4页共4页