第五单元 微生物的生活(知识清单)- 2024-2025学年八年级生物上学期期末考点大串讲(冀少版)

2024-12-13
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学冀少版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第五单元 微生物的生活
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.01 MB
发布时间 2024-12-13
更新时间 2024-12-13
作者 风中青杨
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2024-12-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49310152.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第五单元 微生物的生活 第一章 细菌和病毒 一、细菌 1、 外部形态 细菌的个体十分微小,是单细胞生物。一般有球形、杆形、螺旋形。如肺炎双球菌、大肠杆菌、甲烷螺旋菌。 2、 内部结构 基本结构:细菌有细胞壁、细胞膜和细胞质等结构,细菌与动植物细胞的主要区别是没有成形的细胞核,只有遗传物质DNA集中的区域,叫做拟核,因此细菌属于原核生物。 特殊结构:此外,细菌还有鞭毛、荚膜、芽孢等特殊结构 鞭毛是细菌的“运动器官” 荚膜有保护和营养的作用 芽孢是某些细菌细胞内形成的休眠体,对不良环境有很强的抵抗力 3、 营养方式 异养:绝大多数细菌不含叶绿素,只能利用现成的有机物生活,属于异养生物。 异养方式有:腐生和寄生 腐生:有的细菌依靠分解动物尸体、粪便和植物的枯枝落叶等获得有机物,进行腐生生活 寄生:有的细菌依靠从活的动植物体和人体内吸取有机养料,进行寄生生活 自养:少数细菌(如蓝细菌)含有光合色素,能进行光合作用,自己制造有机物,属于自养生物 4、 呼吸类型 有些细菌需要在有氧条件下进行呼吸,这类细菌叫做好氧性细菌。如枯草杆菌 有些细菌需要在无氧条件下进行呼吸,叫做厌氧性细菌。如乳酸菌、甲烷菌 5、 繁殖方式 细菌通过分裂方式进行繁殖,即分裂繁殖 6、 细菌的主要特征是:单细胞,结构简单,细胞内没有成形的细胞核,有拟核,有些细菌有鞭毛、荚膜等特殊结构,分裂繁殖 7、 细菌与人类的关系 有益:根瘤菌固氮、甲烷菌制沼气、苏玉金杆菌、杀螟杆菌杀灭害虫、醋酸杆菌制醋、棒状杆菌制味精、乳酸杆菌制酸奶泡菜奶酪、大肠杆菌合成维生素胰岛素干扰素制药。 有害:结核杆菌、细菌性痢疾、霍乱、鼠疫、破伤风、软腐病菌、腐生细菌 第二节 病毒 一、病毒的形态结构 1、大小:一般来说病毒比细菌小得多,只能用纳米表示,必须借助电子显微镜才能观察到 2、形态:形态多种多样 3、结构:结构非常简单,没有细胞结构,只有蛋白质外壳和由核酸组成的核心两部分。有的病毒核酸是DNA,有的病毒核酸是RNA。 4、噬菌体:是专门寄生在细菌细胞内的病毒,包括头部、尾部两部分。头部的外壳和尾部是蛋白质分子,头部内部含有核酸分子。 二、生活方式:病毒不能独立生活,只能营寄生生活。即异养寄生 三、繁殖方式:复制增殖。病毒在自身遗传物质的指导下,利用寄主细胞里的结构和原料,制造出新的病毒。病毒的寄生和增殖能摧毁寄主细胞 四、小结:病毒的主要特征是:个体及其微小,没有细胞结构,只有蛋白质外壳和核酸组成的核心;专门寄生在活细胞内,以复制方式增殖。 五、分类 1、根据寄主的不同,可以分为动物病毒、植物病毒、细菌病毒(也叫噬菌体) 2、根据遗传物质不同,可以分为DNA病毒和RNA病毒 六、病毒与人类的关系 有害:艾滋病病毒、病毒性肝炎、流行性感冒、脊髓灰质炎(小儿麻痹症)、腮腺炎、狂犬病、非典、猪瘟、鸡瘟、口蹄疫、禽流感、烟草花叶病、枣疯病、番茄丛矮病、水稻萎缩病 有益:利用细菌病毒治疗由细菌引起的疾病、利用昆虫病毒进行病虫害防治、转基因或基因治疗 第二章 真菌、酵母菌和霉菌 1、 酵母菌 1、 形态:酵母菌是单细胞个体,呈卵形 2、 结构:有细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核,细胞质里有明显的液泡。因此酵母菌属于真核生物。 3、 繁殖: 环境适宜时:出芽生殖 环境不适宜时:孢子生殖 在环境适宜时,成熟的酵母菌细胞向外生出与自身相似的突起,叫做芽体。芽体逐渐长大,脱离母体后,成为一个新的酵母菌个体。这种生殖方式叫做出芽生殖。 4、 营养方式:酵母菌不含叶绿素,进行腐生生活,属于异养生物 5、 呼吸方式:酵母菌在有氧和无氧条件下都能生活 6、拓展:用显微镜观察酵母菌时,应将视野调亮些还是暗些? 因为酵母菌是单细胞个体,在细胞质中有明显的、较大的液泡,与周围培养液的颜色相近,不易区分,所以在观察时应将视野调暗一些。 2、 霉菌 在潮湿温暖的地方,很多物品上长出一些绒毛状、絮状或蛛网状的菌落,就是霉菌。霉菌的种类很多,最常见的有青霉和曲霉。 1、 结构特点 青霉和曲霉的菌体都是由许多菌丝组成的,菌丝内有横隔,把菌丝分成许多细胞,细胞中有细胞核,它们都是多细胞的真菌。 气生菌丝:青霉和曲霉的菌丝,有的长在营养物质的表面并向上生长,叫气生菌丝 营养菌丝:有的菌丝蔓延到营养物质的内部,叫做营养菌丝。 2、 细胞结构 霉菌的每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等结构,是真核生物 3、 营养方式 青霉和曲霉依靠营养菌丝吸收有机养料,进行腐生生活。异养腐生 4、 繁殖方式 青霉和曲霉通常是靠气生菌丝顶端产生的孢子进行繁殖的。孢子生殖 5、 区别 青霉气生菌丝的顶端分支呈扫帚状,分支的末端有成串的青绿色的球形孢子; 曲霉气生菌丝的顶端膨大成球状,在球体的表面辐射状地生有成串的球形孢子。 6、 真菌的主要特征是:具有细胞壁、细胞膜和细胞质,细胞内有成形的细胞核;不含叶绿素,异养生活;多为孢子生殖。 7、 真菌与人类的关系 (1) 酵母菌:蒸馒头面包、酿酒制酒精(2)青霉培养青霉菌(3)曲霉酿酒、制作酱、酱油、腐乳等(4)黄曲霉致癌 三、食用真菌 1、 结构 蘑菇是常见的大型真菌,整个地上部分叫子实体,伞盖部分叫做菌盖,菌盖下面生有许多放射状排列的薄片,叫做菌褶。伞柄部分叫做菌柄。子实体是由菌丝构成的。蘑菇地下部分是纤细的地下菌丝。 2、 营养方式 蘑菇的细胞里不含叶绿素,它依靠地下部分的菌丝从土壤或腐殖质中吸收水分和有机养料,进行腐生生活。 异养腐生 3、 繁殖方式 蘑菇依靠孢子进行繁殖,孢子生殖 4、 真菌与人类的关系 有益:(1)味道鲜美,营养极为丰富(2)有很高的药用价值 有害:(1)毒蘑菇一般颜色鲜艳,不生虫蛆(2)菌盖顶部有黏液或瘤状突起(3)菌柄上有菌环(4)受伤后变色,有腥、辣、苦、臭等特殊气味 第三章 日常生活中的生物技术 一、发酵食品的制作 1、 发酵原理 人们利用微生物分解有机物产生乳酸或酒精的特点,制作出美味的发酵食品 2、 制酸奶 (1) 加糖:增加口感,为乳酸菌提供生长的能量 (2) 煮沸:消除牛奶中的杂菌和溶解氧 (3) 降温至42℃左右:防止温度过高,杀死乳酸菌 (4) 加酸奶:将活的菌种引入牛奶中 (5) 密封:使乳酸杆菌进行无氧呼吸,分解有机物产生乳酸。 小结:发酵食品的制作过程,一般包括灭菌、接种、密封、发酵等步骤。 3、 应用 蒸馒头、做面包利用的是酵母菌的发酵 制作泡菜和酸奶利用的是乳酸杆菌的发酵 醋是醋酸杆菌发酵形成的 腐乳、面酱、酱油是某些曲霉发酵形成的 二、食品保存技术 1、 食品腐败的主要原因是:微生物的大量繁殖 所以要抑制微生物的繁殖,延长保存时间。 2、 方法措施 (1)真空可以隔绝微生物呼吸需要的空气,抑制微生物的繁殖,使食品的保存期延长。 (2)干燥可减少微生物生活需要的水分,破坏微生物的生存条件。 (3)腌制是常见的食品保存方法,是利用盐、糖、醋等来保存肉、蔬菜等食物,以延长它们的保存期。 (4)加热可以杀死微生物,延长食品的保存时间。 (5)蔬菜、水果类食物,常采用冰箱、地窖等进行低温贮藏 (6)冷冻能大幅度降低温度,抑制微生物的繁殖,延长保存时间。 第四章 微生物在生物圈中的作用 1、 腐生微生物对于自然界的物质循环起着非常重要的作用。 2、 寄生细菌和真菌使动植物和人患病。 3、 共生细菌和真菌与动物或植物相互依存 、彼此利用。如豆科植物与根瘤菌、地衣中的藻类与真菌、牛羊与纤维分解细菌 4、 秸秆还田,利用腐生微生物分解有机物 5、 生物固氮 6、 净化污水 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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