8.《荷花淀》《小二黑结婚(节选)《党费》联读课件 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修中册

2024-12-13
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修中册
年级 高二
章节 第8课
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.98 MB
发布时间 2024-12-13
更新时间 2024-12-13
作者 好好教語文
品牌系列 -
审核时间 2024-12-13
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来源 学科网

内容正文:

8.荷花淀 *小二黑结婚(节选) *党费 中国革命传统作品研习 阅读小说,找出小说中细节描写之处,并体会细节描写之美。 结合历史背景研读作品,理解作品内涵,感受不同革命时期劳动人民对美好生活的向往和追求,体会作者书写的革命者情怀和革命英雄主义精神。 欣赏作家富有个性的语言风格,体会三位作者不同的创作风格。 学习活动一:自读小说,梳理文章思路,概括故事情节。 《荷花淀》 开端 发展 高潮、 结局 《小二黑结婚》 章节 梗概 二诸葛的神课 恩典恩典 看看仙姑 怎么到底 《党费》 序幕 开端 发展 高潮 结局 学习活动二:精读小说,鉴赏典型人物。 结合“单元研习任务”二的子任务3,选择自己印象最深的一个人物,完成下面的表格。 《荷花淀》中的 《小二黑结婚》中的 《党费》中的 性格特征 典型环境 哪类典型人物 人物描写手法 最触动你的细节 三篇小说呈现了作者各自不同的创作风格。《荷花淀》清新优美,富有诗情画意,体现了鲜明的“荷花淀派”风格;《小二黑结婚》通俗生动,乡土气息浓烈,具有典型的“山药蛋派’特点;《党费》简约明了,节奏紧张,表现了军旅作家的创作风格。在比较的基础上,说说你更喜欢哪种创作风格及喜欢的理由。 学习活动三:比较鉴赏,体会创作风格 《荷花淀》 《小二黑结婚》 《党费》 内容题材 表达方式、表现手法 语言(用词、句式、修辞手法、风格) ——孙犁 6 《荷花淀》情节概括 开端 发展 高潮、结局 夫妻话别 (1-31) 探夫遇敌 (32-61) 助夫歼敌 (62-85) 7 水生嫂形象 水生嫂是抗日战争时期革命根据地成长起来的农村青年妇女的代表,既有中国妇女的传统美德,又有解放区妇女的进步特点。 (1)勤劳善良,稳重坚强。她编席子又快又好,可以看出她的能干与勤快。丈夫是游击组长、党的负责人,大部分家务劳动得由她承担。她上要奉养公公,下要育护孩子,是典型的贤妻良母。支持丈夫参军,尽管有委屈,但摆正家庭和国家的关系,决心挑起生产和生活的重担,不给丈夫拖后腿。 《荷花淀》中的 XX 性格特征 典型环境 哪类典型人物 人物描写手法 最触动你的细节 8 水生嫂形象 水生嫂是抗日战争时期革命根据地成长起来的农村青年妇女的代表,既有中国妇女的传统美德,又有解放区妇女的进步特点。 (2)温柔体贴,机敏细心。丈夫工作晚归,她首先“站起来要去端饭”。觉察丈夫有心事,不便直问,只得试探。(看出他的脸……)“他们几个哩?”察颜观色,感到蹊跷,继续追问。 “怎么了,你?” 9 丈夫说要参军,她“手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手”,表现了她对丈夫的依恋。丈夫参军没几天,她心里思念丈夫,又偷偷地和众伙伴去探望丈夫,对丈夫一往情 水生嫂形象 水生嫂是抗日战争时期革命根据地成长起来的农村青年妇女的代表,既有中国妇女的传统美德,又有解放区妇女的进步特点。 (3)一往情深,深明大义。丈夫说要参军,她“手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手”,表现了她对丈夫的依恋,但她没有拖后腿。丈夫去别人家做动员工作,她一直“呆呆地坐在院子里等他”,要听听丈夫的“嘱咐”。她流着眼泪答应“拼命”,体现了她的忠贞和坚强。丈夫参军没几天,她心里思念丈夫,又偷偷地和众伙伴去探望丈夫,对丈夫一往情深。 10 丈夫说要参军,她“手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手”,表现了她对丈夫的依恋。丈夫参军没几天,她心里思念丈夫,又偷偷地和众伙伴去探望丈夫,对丈夫一往情 《荷花淀》艺术风格 《荷花淀》是一篇以战争为题材的小说,却充满着诗情画意,试从以下角度分析其风格的构成: 《荷花淀》 内容题材 和谐宁静的美景、日常生活的细言碎语、深明大义的青年男女们 表达方式、表现手法 记叙以外有大量的描写 语言(用词、句式、修辞手法、风格) 多用形容词、叠词以及比喻修辞 人物语言口语化、地域化,通俗质朴;叙述语言柔婉细腻 复习诗化小说的特点 11 在题材内容方面,虽然写战争,但不写断壁残垣、硝烟弥漫,而着眼于皎洁的明月、干净凉爽的庭院、清香的荷花、银白的水淀、花纹又细又密精致的席子等和谐宁静的环境;写战斗时没有惊心动魄、流血牺牲的紧张场面,却有全民抗战、众志成城、正义在我的快速胜利;写人物时,没有智勇双全、喋血沙场的孤胆英雄,却有勤劳善良、深明大义、积极抗战的青年男女们;写夫妻,没有海誓山盟、豪言壮语,却有日常生活中的细言碎语、温柔体贴、关心不舍。这是典型的诗化小说的特点。 《荷花淀》是美丽家园和幸福生活的象征,是满目疮痍的土地上坚持抗战的人们心中的美好未来,就像黑夜中的明月,安慰了那些在前线浴血奋战的人们,鼓舞着抗战士气。 小结《荷花淀》主题思想 作品写的是抗日战争时期冀中人民的斗争生活,但作者没有正面描写和渲染战争的严酷,而是以轻松明快的笔调,通过对水生嫂等一群白洋淀妇女送丈夫参军,并自动组织起武装保卫家园的叙写,赞扬了冀中平原广大农民在中国共产党的领导下英勇抗战的爱国主义精神,歌颂了中国农村妇女的美好心灵。《荷花淀》是美丽家园和幸福生活的象征,是满目疮痍的土地上坚持抗战的人们心中的美好未来,就像黑夜中的明月,安慰了那些在前线浴血奋战的人们,全篇洋溢着革命乐观主义精神,鼓舞着抗战士气。 13 荷花淀派 荷花淀属白洋淀水域。又称白阳淀。在河北省中部安新县、任丘、高阳等县市边境。为华北平原最大湖泊。富水产。湖区景色秀丽。抗日战争时为游击队雁翎队的根据地。 荷花淀派是以孙犁为代表的一个当代文学流派。主要作家还有刘绍棠、从维熙、韩映山等。这一流派得名,不但源于白洋淀这个地方,也源于孙犁的短篇小说《荷花淀》。 该派的作品以农村生活为主要内容,一般都充满浪漫主义气息和乐观精神,早期作品都散发出华北的泥土和水乡的清新气息;语言清新、质朴,人物的形象以及心理刻画细腻,既有逼真细致的描写,又有浓郁的抒情味,富有诗情画意和感染力。 14 小二黑结婚(节选) 赵树理 《小二黑结婚》章节内容概括 章节 梗概 二诸葛的神课 二诸葛占卦,两位母亲扭打 恩典恩典 二诸葛失灵,区公所碰一鼻子灰 看看仙姑 三仙姑梳妆,区公所接受教育 怎么到底 恶霸受惩罚,“神仙”转思想,爱人成眷属 主要人物及其典型性 小二黑和小芹 落后农民的典型 新型农民的典型 封建残余恶势力的典型 二诸葛和三仙姑 金旺、兴旺 抗日战争时期,中国共产党领导下的解放区农村(太行山区)发生着整体的变革与发展。文中三类人物的交锋体现出实行民主改革、移风易俗的重要性。 《小二黑结婚》中的 XX 性格特征 典型环境 哪类典型人物 人物描写手法 最触动你的细节 小二黑和小芹 1.敢于反对封建迷信 小二黑原先也跟他爹二诸葛学些算卦之类的事,后来在事实面前逐渐清醒,开始厌恶、反对父亲的迷信行为。小芹也对她母亲的扎神弄鬼行为不予理睬。 2.反对包办婚姻,大胆恋爱 当二诸葛为儿子收留了一个八、九岁的女孩作童养媳时,小二黑说:“您愿意养,你就养着,反正我不要”。当三仙姑要将小芹嫁给一个旧军官做续弦时,小芹坚决反对,并明确表示说:“我不管谁收了人家的东西,谁跟人去”。两人并在斗争中,自由恋爱结婚。 3.敢于反对恶势力。 当恶势力金旺、兴旺利用被窃取的职权设下圈套,斗争小二黑和小芹时,他们毫不示弱,敢于面对面以理抗争,并在党和民主政府的支持下,克服自身的旧思想和日道德,树立了新的思想道德,新的思想愿望,最后取得了斗争的胜利。 二诸葛 1.迷信阴阳,思想落后。 儿子小二黑与于小芹谈恋爱,他认为命相不对;儿子被兴旺兄弟抓走,他手足无措,夜里也要取出制钱占一卦。这是中国农民长期遭受迷信思想毒害的结果。 2.有宗法观念和封建家长作风。 他干涉儿子的婚事,以命相不对为由坚决反对儿子与于小芹谈恋爱。在区公所,他还“指着小二黑骂”;当儿子说不愿意和童养媳结婚时,他又“瞪了小二黑一眼道: ‘由你啦?’” 3.胆小怕事,有一定的奴性心理。 儿子出事后,他胆战心惊、一筹莫展,在区公所他请区长“恩典恩典”,透露出做惯了奴隶的心态。这是中国农民长期遭受封建势力压迫和摧残的结果。 4.关爱儿子,有中国农民纯朴善良的一面。 小二黑被捆走后,他彻夜难眠,连夜打发大黑去打听消息,第二天天不明就起程往区上走”;他反对儿子与于小芹的婚事主观上也是为儿子好。收养逃难的孩子做童养媳,虽然出于自私的心理,但在一定程度上也体现出他善良的一面。 三仙姑 1.好逸恶劳,作风不正。 从课文提到的“米烂了”的故事,以及她到二诸葛家大闹一场后“起得很迟”饭也不做等情节,可知她好逸恶劳,作风不正。 2.装神弄鬼,骗人财物。 她设香案,“三十年来装神弄鬼”,骗取百姓财物。 3.爱慕虚荣,不合时直。 区长找她,她“换上新衣服、新首帕、绣花鞋、镶边裤,又擦了一次粉,加了几件首饰”才上路;到了区上,被区长误认为是个年轻媳妇。女儿快要跟人结婚自己还卖老俏,十分不合时宜。 4.自私冷漠,心理扭曲。 和二诸葛担心儿子不同,女儿被兴旺兄弟陷害,她不着急,还冷言冷语地表示对女儿的不满,这是一种自私冷漠的扭曲心理。 5.知错能改,悔过自新。 丈夫说要参军,她“手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手”,表现了她对丈夫的依恋。丈夫参军没几天,她心里思念丈夫,又偷偷地和众伙伴去探望丈夫,对丈夫一往情 《小二黑结婚》艺术风格 《小二黑结婚》具有极强的乡土气息,“土味”是其最显著的特色,试从以下角度分析其风格的构成: 《小二黑结婚》 内容题材 农村婚俗、家庭纠纷 表达方式、表现手法 继承和发展了古典小说和说唱文学的传统,以记叙为主 语言(用词、句式、修辞手法、风格) 用词质朴简洁,不事雕琢 多用口语、方言,通俗易懂 使用大众语言,生动形象,风趣幽默 22 《荷花淀》是美丽家园和幸福生活的象征,是满目疮痍的土地上坚持抗战的人们心中的美好未来,就像黑夜中的明月,安慰了那些在前线浴血奋战的人们,鼓舞着抗战士气。 小结《小二黑结婚》主题思想 小说描写的是在新的历史条件下,一对青年男女为追求婚姻自由,冲破封建传统和守旧家长的阻挠,最终结为夫妻的故事。小说抨击了农村中的封建残余势力,批判了人民群众中的封建思想,歌颂了新的时代风尚。小说圆满的结局说明了掌握人民政权是人民实现婚姻自主的最可靠的保障。小二黑和小芹为婚姻自主而进行的斗争,已经成为人民反霸除暴的民主改革的一个组成部分。充满自信、敢于斗争的新一代农民的成长,标志着一个新的社会已经出现,并且正在深入发展。 23 乡土文学 一、“五四”时期的乡土文学——批判愚昧 鲁迅:《故乡》《祝福》《阿Q正传》等 二、20世纪30年代乡土小说——返归自然 沈从文——湘西地域小说 三、四十年代乡土小说——改良人生 “山药蛋派”——赵树理 《小二黑结婚》《李有才板话》 四、当代乡土小说的发展——伤痕、反思、寻根 路遥:《平凡的世界》 贾平凹“商州情结” 莫言:《红高粱》《高粱酒》等 “山药蛋派”是中国当代小说流派之一,形成于20世纪50年代至60年代中期,以赵树理为代表。主要作家还有马烽、西我、李束为、孙谦胡正等,人称“西李马胡孙”,他们都是山西农村士生士长的作家,有比较深厚的农村生活基础。 他们的作品形象展现了农村由封建专制统治向人民当家作主的新时代转变的基本面貌,展示了农村阶级关系、人际关系和部分社会习俗的变革。 “山药蛋派”继承和发展了我国古典小说和说唱文学的传统,以叙述故事为主,将对人物情景的描写融于故事叙述之中,结构顺当,层次分明。人物性格主要通过语言和行动来展示,善于选择和运用内涵丰富的细节堪写。语言朴素、凝练,作品通俗易懂,具有浓厚的民族风格和地方色彩。 山药蛋派 王愿坚 《党费》情节概括 序幕 开端 发展 高潮 结局 缴党费忆往事 (1) 受委派联系黄新(2-5) 黄新救“我”被捕(30-55) “我”与黄新接头 (6-29) “我”代黄新缴上党费 (56-60) 黄新形象 黄新是土地革命战争时期粤闽赣边区地下工作者的代表,既是长征红军战士的家属,更是意志坚强,信念坚定的共产党员。 (1)一心向党,忠实可靠,党的利益高于一切 (2)聪明机智,细腻谨慎 (3)热情质朴,温情慈爱 (4)迎难而上,勇敢担当 (5)坚毅乐观,刚强果断 (6)临危不惧,不怕牺牲 《党费》中的 XX 性格特征 典型环境 哪类典型人物 人物描写手法 最触动你的细节 28 丈夫说要参军,她“手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手”,表现了她对丈夫的依恋。丈夫参军没几天,她心里思念丈夫,又偷偷地和众伙伴去探望丈夫,对丈夫一往情 《党费》艺术风格 王愿坚小说创作的突出特点是故事性强,每一篇小说都包含着一些可歌可泣,震撼人心的革命事迹。试从以下角度分析其艺术风格: 《党费》 内容题材 革命历史、英雄牺牲 表达方式、表现手法 以“我”为叙述视角,将叙述、描写与抒情、议论糅合起来 语言(用词、句式、修辞手法、风格) 用词简约明了,语言庄重直白。 29 《荷花淀》是美丽家园和幸福生活的象征,是满目疮痍的土地上坚持抗战的人们心中的美好未来,就像黑夜中的明月,安慰了那些在前线浴血奋战的人们,鼓舞着抗战士气。 小结《党费》主题思想 以土地革命战争为背景,以缴党费为线索,通过红军交通员“我”的回忆,讲述了处于白色恐怖下,闽粤赣边区女共产党员,黄新筹集党费和为掩护联络员而壮烈牺牲的故事。展现了第二次国内革命战争时期苏区人民艰苦卓绝的斗争图景,表现了共产党员对党的高度忠诚和忘我的牺牲精神。 30 在《荷花淀》中,作者以清新的散文诗化的语言,刻画了善良勇敢的抗日军民形象。在展现生活之美和人性之美的时,形成一种诗化的风韵,追求着写实的真情实景与浪漫抒情功能的统一。语言清新优美,富有诗情画意,体现了鲜明的“荷花淀派”风格。 在《小二黑结婚》中,作者用农民的语言写农民的故事,通过极具乡土气息的土味语言,使得人物形象个性鲜明,语言通俗生动,乡土气息浓厚,具有典型的“山药蛋派”特点。 《党费》语言简约明了,节奏紧张,表现了军旅作家的创作风格。通过讲述震撼人心的革命事迹,塑造光彩夺目的英雄形象,以及对细微事物的渲染放大,体现出革命斗争的艰险和革命者对党的热爱与忠诚。 总结:个性化的创作风格 对小说中体现出的作者写作风格的感受和理解,可以从不同的角度入手,如:小说中的语言有怎样的特色?环境有怎样的特殊性?小说中情节事件的现实取材有什么特点?小说中的人物塑造有哪些不同的侧重点?还可以与同类型小说进行比较阅读。 如果想要探究写作风格的成因,可以在课外搜集多方面的资料,如作者的个人身份,文学理念、写作目的和对象以及不同时代环境造成的影响等。 总结:个性化的创作风格 $$

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