备考指南：小学数学期末考情研究分析报告-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年六年级上册数学期末试卷研究（苏教版）安徽专版

小学数学期末考情研究分析报告 Q例通2 烤午安素 苏数版六年级 囊爱的网单打，高午纸麻刚附婚桌，降了休息三天，辞对端午节逐有哪装了解呢竽牌干节无我 随着中高考的深化改革以及《义务教育登学课程标准(2D22复)》的酒布，小学数学博末考试的考 国四大传能节日之一，20的年9月，病午节成为中国首个入远#界春遭的节日。与其他传就节日 情也不发生着变化，《课程标准》中指出，课程日标要立足学生核（素养的发展，引种学生在发现月 得，械牛节边有一密特定的节目习每 圈、提出问恩的同时，会用数学的限光现察现实世界：在分析问恩的同时，会用数学的思推恩考现实 1,挂香鞋：瑞个节小孩架藏香堂.不直好看，而且香管内通常填充一些具有芳香开窍的中草药，有 世界：在用数学方法解决问题的过程中，会用量学的话言表达现实质界。在该目标的捐导下，以核心 消香聚虫助瑞等功效。一个所餐中填充了50克的中作育，其中桂皮占，良委占石利下的 索养为中向的多试金超已经成为效学课程学业质量评价的基本趋势 是冰片和樟酸冰片和棒脑其重多少克： 为了准确把提考情变化的方向，精准对标期末复习、敏吉产品研爱团队特渐试出近三年的60 套试老选行稀究分析，总销小学数学期木考试的变化趋势。残将分析结果望残给大家，套可以曲 方广大南生立足当下：成取末来，在期末复习中嫩到有的放失，取限良好的复习效果 2戒纸在：在我国南方一营，挥午节儿童放纸含被称为”放骏”，聪e和爸爸制作了一个长方体富 灯纸香，它的底面是一个边长为3分米的正方形，高是6分采： 之考情变化趋势 (1)鬓完成这个长方体宜灯纸鸢根架的制作，草少宿要多长的竹子 道过时近三年600套期末试卷的研究分析，数学期末考试情境化”命画的比创不断增相，试的灵活 生，开放生探究生创新性地在不断增强试卷中，以素养立意为导向的新衡好愿早现逐年上升松劳 (2)给这个长方体宫灯证鸢的六个面附上卷旺，至少需堡多少平方分米的彩量 近三年期来试卷中含新懒第的试卷 近三年期末试卷中新题题数量 套数统计图 统计图 200 600 515 10 2 100 400 0 0 200 0 2021年 2022年 本题选和同一个情境分设别膏豪，待多个如识及串民越来，考查年生对所学知识的停合运用常力 2023年 2021年 2022率 202率 (20老) (20多)1200套】 (200套) (200备1 (200套 ·一含新顾通的流多金载 ·一斯视见数灵 2.重视过程考查，强化基本技能 在（课程际准）的指导下，牌末考试中试题的命部.也遂步从考知识“转变为”考能力”，从以 这些新颗好遥尘要体我在：钢投真实情境重视过程探究.设置合理饲题，借力举科雕合四个方面 结果”为导向，向以~过程“为导向过蓬。注重引导学生经历分析和解决同题的过显，学生通过侧 之较音发达地区新颖题展示 读计算过程，第分推导过型等，阁精解决同题的途径与方法。有助干强化学生的基木技能，培养 学生的推理意识 1.创设真实情境，坚持特素养立意 情境是实现立意的素材，是考查内容的我体。直实情境的创设，可以积据考查意图，结合学 9例题1 生认知水平和生话经验，设计合理的生话情境，数学情境，科学情境，注重情境的育人功能程多样 下面是四名月学把Q5:化成最师单的整数比的过型，正确的市 化。“情境化金随，有助干黄发学生的李习兴趣，培养学生芽解，分桥归钠，解决问题的能力 )个 本周在浸题角提上由常 0E1 YY:n.5: 8 是是：0T5 5 气的计界补化为对解随 初代的复兴号线客本期只有576个生位，为了清足人们对美好生番 本期选取“复共号列率 m0.75:0375 =4075常)1 过程的科断评估，着童 的斋求，我国又成功研制了加长废“复兴号”，某列加长服“复兴号“ 2任数为设随营景，考 4 4750:375 =6:3 =21 三03 者查了学生对所学加切 共设置了1193个来位，其中二等座1023个，其余的是一等席与商务 查接比分配，引导学生 111 =1 =211 的吴活超用能力 集，一等体与商务塞的数量比是74：，这列加长饭“复兴号“设置的 吴注时事，美江国紫的 =21 等座与商务座各有多少个： A.1 B.2 C.3 0.4 0例题2 0例题2 在一次数学误上，小亮和小明讲适了自已推异长方珠体积公式的过程我门一起去看-一看电 2023年全国粮食总产量69541万吨，比2022年增长13%下面是光度，可北，可南粮食总产量数据 ★摆小正方沐 ★点移动成线，线移动成香，面移动点朱 ①乒常2归3年粮食要产量约78万吨.比022车增若5 2河北223年维食鼎产量为30万吨，02年根拿影产量竹3函5万克 小境：石 西移精成体 小明： 3可南222平单食易产量到67网万吨，223年北2边年下体之 句行四4个小正方体，圆3行，每层就是12个， 成非动盛汽 线移幼成西☐■ 请作透择一个合适的信息，提出问圈并解答。（得处线百令季前保留一位小盘》 暴2层流是24个，列式为( 1.得到 长方体的体积地可以看作是底面的平移果 我达择的售息是( 1填序号)，提出的间题1 一个长方体。长方体的体积是24个单位体积 加：底而的长×宽，再乘层数，即 我这样解答： (小正方体的体和的登量，即长方体的体周 等于( (1》你能看情排的方法！请你这择自己喜花的方法求出下而几种新叶盒的体积 本理分开就型试理，引华学生自己是出合理凡避，有对于墙养学 D 生发规同随、提出间随、解决树道的嫁合靠力 15 )立方厘米 4.借力学科融合，发展创新意识 I dm 立方分米 (2》下面几种条叶盒都是柱体形状，高度都是D里米，你能算一算这儿种茶叶盒的体积吗： 各学科之可是被此毯立而又相互义随的。在试遥命制时，婴引导学生建立起各学科知识.能力 之具的收系.构建更加完整的知识体系和更加综合的素奉，包括司类学科触合，异类学科腰合和多学 科磁合。引学学生多受数学在解决实际问题中的件用，有助于培养学生的成用意识和因新意识 成岳长常形的长是5量礼，宽昆3定果 成面4前形的底是6屋来，高是5厘来 0例盟 小明：3号条时盒是长方体，可以看作是无数个能而长方彩的平移累血。 你知道码？数学与音乐也有许多联系。我们学过五线情上的“音除” 12345675 =5。×有5.=5×3=15平方厘米) =15×20=300(立方甲米) (如图)，实除上，相部两个音之间并不是每次都升高大二度（金膏），其 ④号茶叶盒的体织：H )这方厘米 中3到4、7刊1都只升高了小虔（平音》 我爱理：柱体形状物体的体积辉可以用面 )来计算 明明了解到可以用粗细均匀的水杯制作乐器。敲击本杯爱出音的高 H 低取决干杯子中水的多少。水越多音越低，水悠少音触高。据高一个 音，就要诚少一是量的水，高一个半音减少的水量比高一—个全音减少 广”表全音，“”表示半青) 表随在瓷题角成上南常规的依优计异传化为对推导过程的会抑，有助十培养学生的领坪鞋理能力 的水量少50% 3,加大开放探究，培养思维能力 问题是思游的源宗，更是思谁的动力。在真实情境中提怡能引发学生思考的形放性、探究性 问超，地可以引导学生提出合理问避，衡测销果化进学生积极探究。有助于提高学生解决宾际 问题的能力，培养学生数学戏察，数学基考，数学表达，横括日纳，迁移诺用的思雏能力 水深：9厘来 76厘米62厘装【 ()按音阶规课，填一填后而的4个水怀中应同入水的深度 0服1 2)请面出是后个杯子水深的大概位置 为了促进学生函体有爱棉，树立”望集第一”的思银，学校每年都企对学 表超属于探完类试 生进行体直达标检周。在一分钟拼绳校调中，小甘珠了50个，小安比小 到，引平学生售主 本随站合帝乐中的童阶考壶所学内客，们导学生在骨学得的臂景 少画子小安一分钟珠了多少个？下面是亮亮的解答过程，他烛得对吗 探宽解随过程，有 下用盘学的服夫未分析问用，解决问周 不对的话请你改正过来 时于培卷学生数学 15×（行 易考，数学表达的 以上是教育发达地区的部分新镜鲜短民示与分析、更多的新衡题展示，大家 基：小侯一分钟吨了闭个 能力 可以扫码查看我们线上赠送的“教育发达地区优质新额题速览”，希望我们的分 所，能够物力广大年生感知数学考情变化自劳，更好地把星调末复习的方向 扫码看有刻