线与角-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年四年级上册数学期末试卷研究（北师大版）安徽专版

考点梳理 第1步，单元归类过课本 考点梳理 L.线段：有( )个地点，能度量 线与角 像达样的两条直线互相 长度 思维导图梳理练 平行 正线段A质表线疫A) 平行战阿的宽度（距离》 处处( 帝两点之间所有连线中( 》贤担 2射线：只有 平移与 )个端点，可以向一个方向无限廷仲，( )度量 考点专练 平行 长废 1,判断：三相平行的两条直线一定不相交 2.明一平面内，如果两条直抗都意直于同一条直线，命么这两条直 店制线AB 线(》 3直线：( )鳩杰，可以向两个方向无保延仲，( )度量长度 A.龙和在直 状夏相平行 C.相交 点真A原或直线EA) 线的 考点梳理 认识 考点专练 1.址一点可以画( 条直线，过两点可以品( )条直线 锐希 直角 他角 平角 周角 2列断：亮亮马了一条8厘来关的射线 角的 )角<( )角<( )角< 1角<( 1角 3直线，期线和线段中，(}可以登出长度， )漫有端点 分类 1周角=( )平角=( )直角 A,战段 B.射线 C,直线 考点专练 1.把一个年角分成两个角，其中一个角是绝角，茅一个角是() 帮点梳理 A.锐角 B真角 C钝角D.无法绳定 垂直：与两条直线相交咸直角时，这两条走线 2判断：在黑城上马的直角比在陈习本上马的直角大。 线与角 考点梳理 1.通常用作为度量角的单往 直角=()”平角=( ”,母商=( 年垂线 2,量角方法：把量角落的( )当角的()重合，零到度线与闻 的一条望( ),角的男一条边所对的量帝器上的到度，祝是角的 废数 直线外一点与直线上所有杰的连线中，( )最频 相交与 3.面角方法 考点专练 0 2 垂直 角的 1.垃直线外一点以画( )条直我与这帝直线是直，可以画( 度量 60 条直线与这条直线相义 图卡域 连线 2图中，从AB,CD四个地方去图书城 从()跑走近 考点专练 玉下面说法正瑞的是《 1.判斯：右而的角是15 2,刑量角需高出下面各角 A在同一平面内的两条直气不夏相业直，就一笔相文 25 100 155 B.长方形相年的两备边互相垂直 C两条直线相文于一点，这个点叫特垂是 安服专礼数争口早国上册业场 金最卡具数学口羊规上将土同 3 第1步，单元归类过课本 2.“有茹有终”常用来形客一个人微事有头有尾，不半途而成，在数学上可以用这 线与角 个词表帝我们所学的( )的转狂 基础知识过关练 A.射线 B.直线 C,线段 3.下面使用量前器别量角的度数的方法中，正确的是( 一，填空题。 1.将一条线段的一鸿无限延长，可以得到一条( ),将两端无限延长就能得 到一条( 2.在一块长方形玻璃中，相对的两条边互相( ),相年的两条边互相( 3.下图中一共有( )条克线( )条射线，( )条线投 4.从老成馆到狼山有3条路（如图），走第( 条略最近 A.① 4.一条转线烧它的端点就转一周，形成的角叫作( ),度致为( B.② ·山 5,〔餐材变式屬]求下面用一副三角只耕出的角的度数 C.3 5.下面各角中，能用一副三角尺拼出的前是( A.80 B.120 C.110 6.用10倍的放大镜去看一个2的角，煮到的角的度数是()。 ∠1=( ∠2= A.2 B.200 C,2000 6,早上6时整，时针和分针所形成的角是( )商，这个角的度数为( 7.减逸让行是支通桥志中的一种，告示车韩驾驶人必循受行或停 15时整，时针和分针所形成的角是( )角，这个角的度致为( 车礼让右面交通标志中的字里，直角有( )个 7,如图，线段AB、D是与一组平行线亚相垂直的两条战段，如果 )厘朱 A.3 B.4 C.5 找段AB长2厘来，那么战段CD的长度是( 减递让行 8.小虹用长方形纸像右图这样先新角，再标出∠1和∠2 四，〔教村变式]计算下面角的度数。 如果∠1=40r,群∠2=( ∠1=( ∠3=( 402 ∠2=( ∠4=( 二、判断题。《对的画“√”，错的画“×”) 1.射线比直线短 ( 五、操作题。 2.永不相交的两条直线互相平行 1.用量角器画一个比直角大45的角。 2.画已知直线的平行线 3.角的两边越长，角就总大。 4.平角是一条直线，周角是一条射线 5.两个悦角一定不能拼成纶角 三，选择题。（将正确答案的序号填在括号里】 3.〔教林变式题】如国，沟气在赐足球，他被替换下场。位 1.下面五相垂直的一姐线是( 于A点的淘气要先把队长袖标交给在B点的奇思，然 B 后迅难离场。请你替他设计一条最短的路线 关报专线数学四耳似上骑关师 安最专线具牵口早棋上骑土师期末复习小助手 答案精解精析 竭力使答案更美好 第1步·单元归类过课本 同,后三位260>250,要使36□260>367250 认识更大的数思维导图梳理练 则□里的数字应大于或等于7,所以里最 大数的认识及读写 小填7;2□7003689中所在的数位是千万 考点梳理 位,根据近似数是2亿,亿位上的数与原数相 1. ... 等,说明是用“四舍”法求出的近似数,所以 亿限 里可以填小于5的数,最大可以填4。 裁任 9. 65000 74999 10.(1)20049 94200 (2)49200 49020 (横线上方的答案不唯一) 2.最高 不读 二、1.×【解析】本题是易错题,考查数位和 六亿零三万七千零二十 计数单位的认识,易错点在混淆数位和计数 3.0 68026003 单位。计数单位是指一(个)、十、百、千...... 考点专练 数位是指个位、十位、百位、千位......因此本题 2.十十亿个万亿 (一)1.× 说法错误。 (二)1.V 2. A 3. 960084000 大数的大小比较 考点梳理 考点链接1大数的读法 >< 考点专练 1.先把数分级,从高位读起,先读亿级,再读 >2.C 万级,最后读个级; 。 大数的改写和近似数 2.读亿级和万级时按读个级的读法来读,读 考点梳理 完在后面加上一个“亿”字或“万”字; 1.47 39 2.87 37 37 3.每级末尾不管有几个0,都不读,其他数位 考点专练 (-)1.67 9 409 50670 2.4 上有一个或连续几个0,都只读一个零。 2.# (二)1.606 59 378 3.B 4.A 5.B 2.B 3.A 4.D 【解析】本题考查一亿有多大。100张纸 自然数和十进制计数法 摆起来的厚度大约是8毫米,1000张纸累起 考点梳理 来的厚度大约是8厘米。1亿里面有十万个 1.0 无限 2.十 1000.所以1亿张纸累起来的厚度大约是 100000×8-800000(厘来).800000厘米-8 考点专练 ##。# 1.X 2.x 四、1. 认识更大的数基础知识过关练 2.2 2千来 一、1.一万 一千万 2.(1)一百八十六万三千四百零四 线与角思维导图梳理练 (2)4一4百 线的认识 (3)159728 16 考点梳理 3.千万 百万 5个百万 千7个千 1.2 线段 2.1 不能 3.没有 不能 4. 15003000000 )一百五十亿零三百万 考点专练 150 300 1500300 150 1.无数 12.× 3.AC 5.> < 相交与垂直 考点梳理 互相垂直 垂线段 340 6.3 15 121 64 5420 考点专练 7.(1)10000 10100 10200 1.1 无数 2.B 3.B (2)5054 6065 7076 平移与平行 8.7 4【解析】本题考查已知两个数的大小关 考点梳理 系求其中一个数某一位上的最小值以及根据 相等 一个数的近似数求这个数某一位上的最大 考点专练 值。36 260和367250相比,两个数位数相 1.V 2.B 安徽专版 数学 四年级 上册 北师 角的分类 2. 考点梳理 锐 直 钝 平 周 24 考点专练 1.A 2.× 角的度量 考点梳理 (画法不唯一) 1.90 180 360 2.中心点 顶点 重合 3. 考点专练 B 1.× 2. 100* 155{ 线与角基础知识过关练 一、1.射线 直线 乘法思维导图梳理练 考点链接2线段、射线、直线的区别 三位数乘两位数的笔复 考点梳理 1.对齐 名称 点个数 延伸情况 长度 ## 3264 线段 两个 不能延伸 可以测量 544 可以向一个方向 .....(136)×(4)=(544) 一个 射线 无法测量 ②72 无限延伸 ......(136)×(20)=(2720) 3264 ....(544)+(2720)=(3264) 可以向两个方向 无法测量 无 直线 2.2394 无限延伸 1114 2280+114-2394 3 3 2394 2.平行 垂直 3.1 6 3 4.周角 360° 100 10 15}【解析】本题考查计算用一副三 5.1500 24 角尺拼成的角的度数。之1是由三角尺中的 20 2000 20080 90角和60}角拼成的,所以/1-90{}十60* 100 104 150*:/2是由三角尺中的45角和30*角叠放 在一起拼成的,所以/2-45*-30*-15*。 2280+114-2394 180 直90 考点专练 7.2 【解析】本题考查平行线间的距离处处相 1.十 2.A 3.x 4.11607 24700 等的实际应用。线段AB、CD都与图中的一组 10575 乎行线互相垂直,则线段AB、CD的长度都是 乘数末尾有0的乘法 这组平行线间的距离,因此线段AB、CD的长 考点梳理 未尾 13500 度相等。因为线段AB长2厘米,所以线段CD ) 13500 2 的长度也是2厘米。 考点专练 8.700 1.16×6-96 2 2.四 3 9000 二、1.x2.×3.x 4.× 3.X 【解析】本题考查根据乘数末尾0的个 【解析】本题考查判断用锐角能否拼成 5.X 数判断积的末尾0的个数。两个乘数末尾一 钝角。解答本题我们可以举例说明。锐角是 共有3个0,积的末尾至少有3个0。如; 大于0{}且小于90}的角,如果两个锐角分别是 200×20=4000,积的末尾有3个0;400×50 60和50*},则拼成的角是60{}+50-110*}是钝 一20000,积的末尾有4个0。因此本题说法错 角,所以两个锐角拼成的角可能是钝角。 误。 三、1.B 2.C 3.C 4.B 5.B 乘数中间有0的乘法 6.A 【解析】本题考查角的认识。角的大小只 考点梳理 702 与它的两条边张开的大小有关,与边的长短 11 无关。用10倍的放大镜去看一个20的角,视 x 19 638 野中看到的角的两边变长了,但角两边张开 72 的大小并没有改变,看到的角仍是20{},所以 本题选A。 13338 7.C 四、140*40060{ 1500 考点专练 五、1. 1.×【解析】本题考查根据乘数的中间有0. 判断积的中间是否有0。做这类题,我们可以 举例说明,202×3-606,积的中间有0:202× 135* 6-1212,积的中间没有0。所以乘数的中间 安徽专版 数学 四年级 上册 北师 2