云南省昭通市昭阳区2024-2025学年七年级上学期12月联考语文试题

2024年秋季学期学生综合素养阶段性练习 七年级语文（4）参考答案及评分标准 一、语文知识积累（1-5题，每题2分，第6题6分，共16分） 1. B 解析：给（jǐ） 2. D 解析：克服 3. B 4. A 5. C 6. 名句名篇默写 （每空1分，共6分） （1）有朋自远方来 不亦乐乎 （2）夜发清溪向三峡 思君不见下渝州 （3）海日生残夜 江春入旧年 二、综合性学习（7-12题，共12分） （一）学习与探究 （4分） 7.（2分）合理利用时间，珍惜时间，充分利用时间，刻苦读书。 8.（2分）七年级学生将自己大部分的课外时间用在了观看影视和玩电脑游戏上，而用在文学阅读上的时 间却很少。 （二）名著阅读 （4分） 9.（2分）红孩儿 三昧真火 10.（2分）憨厚老实、敢说真话、本领超强、勇敢执着、勤劳肯干、贪财好色、偷懒散漫。 （三）临写与鉴赏 （4分） 11.（2分）略 12.（2分）D 三、阅读（13-25题，共32分） （一）（4分） 13.（2分）D 14.（2分）二者所思相同之处在于都表达了思乡之情：不同之处在于《天净沙·秋思》是羁旅（漂泊在外、孤 独）的游子对家乡的思念之情；而本诗是行军途中，因重阳节触发的思乡之情,还饱含着对战火中亲人的思念 之情，和对和平的渴望。 （二）（10分） 15.（2分） （1）增长 （2）疾行，指迅速逝去 （3）接近 （4）习惯，熟悉 16.（4分） （1）放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。 （2）不一定锦衣玉食之后才说他奢侈。 17.（2分）这两句话是“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。“淡泊明志，宁静致远”是积极的人生态度。 强调了不追求名利、保持心境安宁的重要性，只有这样才能明确自己的志向，达到远大的目标。现在是一个 浮躁的时代，是一个物欲横流的时代，能够安静下来，看一本书、听一首歌、练练书法、写一行诗、似乎也是一 种奢侈。其实，只要宁静、淡泊，调整好自己的心态，就能够活得充实、轻松，眼前的混沌也就明晰了。 18.（2分）示例：在生活中，我们要避免追求奢华，不随意浪费财物。例如，不追求过多的衣物，避免购买 不必要的东西；在饮食方面，不浪费食物，做到勤俭节约。同时，要保持谦逊的态度，不傲慢地对待他人，尊 重每一个人的劳动和付出。这样才能培养“俭”的习惯，做到“俭以养德”。 【乙】 参考译文：世家的子弟最易犯奢侈和傲慢的毛病，不一定锦衣玉食之后才说他奢侈，只要是皮袍呢褂到 处都是，乘车骑马跟着随从仆人习以为常，就一天天的接近奢侈了。看见乡下的人就讥笑他粗俗鄙陋，看见 雇的人就随意支使人，这就是一天天的习惯傲慢了。京师子弟的坏毛病，没有不因为“奢”“傲”这两个字。 （三）（7分） 19.（2分）①赏冰花 ②舔冰花 20.（2分） 示例一：这句话运用了比喻的修辞手法，把“窗子”比作“田畴”，把“窗框”比作“田埂”，生动形象地描 写了窗花的情态和美好的生活景象，表现了作者丰富的想像力和对生活的热爱。（意对即可） 示例二：这句话运用了拟人（比拟）的修辞手法，“挤满”一词把冰花当做人来写，生动形象地描绘了窗 花的情态和美好的生活景象，表现了作者丰富的想像力和对生活的热爱。（意对即可） 21.（3分）链接材料中海伦·凯勒的“斑斓的色彩”是指遇到了莎莉文老师后，让自己认识了具体的事物， 让自己的生活充满了色彩，生命得到绽放；选文中“我”童年“斑斓的色彩”是指“窗上的冰花”。“窗上的冰花” 激发了我的想象力，成为我热爱画画的启蒙老师。启示：要善于从自然中、生活中学习知识，感悟生活，培养 自己的细心和爱心，热爱生活、珍惜生命。（开放性试题，答案不唯一，符合题目要求即可） （四）（11分） 22.（2分）文章叙述了中国无腿登山家夏伯渝凭借四十三年的不懈坚持与热爱，克服重重困难靠一双假 肢五次冲顶珠峰的故事。 23.（3分）主要运用了心理描写来刻画夏伯渝，表现了夏伯渝为了攀登珠峰的执着，也表现出夏伯渝珍惜 他人的生命，不因自己的登峰私心而牺牲他人、连累他人的可贵品质。 24.（3分）写外人对夏伯渝的劝阻，更突出了攀登珠峰的艰难程度，衬托了夏伯渝攀登珠峰的决心之大， 表现了他的大无畏精神。 25.（3分）这是一种不畏困难、刻苦锻炼、坚持不懈、不达目的不罢休的精神。（意近即可）看法示例一：我 认同夏伯渝的做法，夏伯渝面对困难不屈服，迎难而上，作为初中生的我们，就是要学习他的这种精神，攻克 学习和生活上的难题，坚持不懈，不断成长。看法示例二：我不认同夏伯渝的做法，虽然夏伯渝的精神值得 我们学习，但是他的做法不可取，他也有家庭，应以家庭成员的身份设身处地地为家人着想，要考虑到家人 的感受，否则只会让家人担心。（言之有理即可） 类别 项目 A 内容 B 语言 C 结构 评 分 细 则 注：①书写工整、美观，酌情加 1～2分；字迹潦草、难以辨认，酌情扣 1～3分。②错别字每 3个扣 1分，重现 不计，最多扣3分。③字数不足酌情扣分。④缺标题或标题错误扣2分。 一类 （40～36） 切合题意 中心突出 内容充实 思想感情真切 语言得体、有文采 结构巧妙 详略得当 ①立意深刻，构思 巧妙，语言生动形 象，文体特征鲜 明，可评满分。 ②具备本类A、B、 C 三项条件的评 39～38分。 ③本类 A、B、C 三 项中某项稍弱，评 37～36分。 二类 （35～30） 符合题意 中心明确 内容具体 思想感情真实 语言准确、流畅 结构完整 详略明显 ①具备本类 A、 B、C 三项条件 的评 35～32分。 ② 本类 A、B、C 三项某项稍弱， 评31～30分。 三类 （29～24） 基本合题意 中心尚明确 内容尚具体 思想感情尚真实 语言通顺 结构较完整 详略不明显 ① 具备本类 A、 B、C 三项条件的 评 29～27 分 。 ②本类A、B、C三 项中某项稍弱， 评26～24分。 四类 （23～17） 偏离题意 中心不明确 内容不具体 语言基本通顺 结构尚清楚 能分段 ①具备本类A、 B、C三项条件的 评23～20分。 ②本类A、B、C三 项中某项稍弱， 19～17分。 五类 （16～0） 严重偏题 不知所云 文句不通 结构混乱 此类作文在16～ 0分之间酌情给 分。 四、写作（40分） 26.（40分）作文评分参考。 七年级语文（4）试题卷·第 1 页（共 8 页） 秘密★考试结束前 2024年秋季学期学生综合素养阶段性练习 七年级语文（4） 试题卷 【命题范围：第1单元-第4单元+《西游记》】 （全卷四个大题，共 26 个小题，共 8 页；满分 100 分，考试用时 150 分钟） 注意事项： 1. 本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题 卷、草稿纸上作答无效。 2. 考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、语文知识积累 （1-5 题，每题 2 分，第 6 题 6 分，共 16 分） 阅读感悟下面的选段。请根据要求完成 1-4 题。 梦想，如同夜空中璀（cuǐ）璨的星辰，照亮我们前行的路；它拥有一种神奇的力量，能够 我们的潜能，让我们不断超越自我，追求卓越 ···· 。 当我们怀揣梦想，生活便不再是单调的重复，而是充满了希望和期待的旅程。梦想给（ɡěi）予 我们勇气，让我们敢于挑战未知，不惧困难与挫（cuò）折。每一次的失败，都 着成功的希 望。无论是日夜钻研的学子，还是寒窗苦读的科学家；无论是挥汗如雨的运动员，还是默默创作的 艺术家，都在失败中完成了蜕变。都在各自的领域里，用汗水和智慧 着梦想之花。 然而，实现梦想的道路并非一帆风顺，它需要我们有坚定的信念、顽强拼搏 ···· 的毅力和持之以恒 ···· 的努力。在这个过程中，我们或许会感到疲惫（bèi），或许会遭受质疑，但只要心中的梦想之火不 灭，我们就一定能够刻 · 服 · 重重困难，抵达成功的 。 1. 文中注音不正确的一项是 A. 璀（cuǐ） B. 给（ɡěi） C. 挫（cuò） D. 惫（bèi） 2. 文中加点词语有错别字的一项是 A. 追求卓越 B. 顽强拼搏 C. 持之以恒 D. 刻服 3. 选文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是 A. 激励 培育 浇灌 对岸 B. 激发 孕育 浇灌 彼岸 C. 激励 孕育 灌溉 彼岸 D. 激发 培育 灌溉 对岸 4. 对选段中划线病句的修改正确的一项是 A. 无论是寒窗苦读的学子，还是日夜钻研的科学家；无论是挥汗如雨的运动员，还是默默创作 的艺术家，都在失败中完成了蜕变。 七年级语文（4）试题卷·第 2 页（共 8 页） B. 无论是寒窗苦读的学子，还是日夜钻研的科学家；无论是默默创作的运动员，还是挥汗如雨的 艺术家，都在失败中完成了蜕变。 C. 无论是挥汗如雨的学子，还是日夜钻研的科学家；无论是默默创作的运动员，还是寒窗苦读的 艺术家，都在失败中完成了蜕变。 D. 无论是默默创作的学子，还是日夜钻研的科学家；无论是寒窗苦读的运动员，还是挥汗如雨 的艺术家，都在失败中完成了蜕变。 5. 下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是 只见东方海面上， ， ， ， ， 。渐渐地，半 圆变成清晰的大半个圆，直至变成一个火球，猛地腾出水面，生动而明亮，放射出金灿灿的光芒。 ①海天之间微微泛红，人群中发出惊叹声 ②一个小圆点从远方缓缓冒头 ③跳出海平线，天边红云随之一点点变大 ④小圆点慢慢变成一个小小的橘红色半圆 ⑤半圆再冲破厚厚的云层，一点点变红、变大、升高，天也亮了许多 A. ④③②①⑤ B. ④①⑤②③ C. ②①④③⑤ D. ②④①⑤③ 6. 名句名篇默写 （每空 1 分，共 6 分） 中华传统文化精深广博。半部《论语》治天下，仁爱礼义万古传：我们会以（1）“ ， ”表达对志同道合朋友的欢迎之情；也会以“三人行，必有我师焉”表示善学之 意；唐诗是中华文化宝库中的璀璨明珠，字里行间透出人生百味：《峨眉山月歌》中我们能从 （2）“ ”， ”中，感受到诗人外出闯荡对友人的思念；还能从《次北固山 下》（3）“ ， ”中，感悟出新旧交替之哲理。 二、综合性学习 （7-12 题，共 12 分） （一）学习与探究 （4 分） 材料一 鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅经常上 当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务，为免影响学业，他必须作好精确的时间安排。此后，鲁迅几乎 每天都在挤时间。在鲁迅的眼中，时间就如同生命。 材料二 我国杰出的经济学家王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更 多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上 床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜 读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。 七年级语文（4）试题卷·第 3 页（共 8 页） 材料三 7. 说说材料一、材料二中的两位名人成功的秘诀是什么？（2 分） 8. 认真观察材料三的调查统计图，简要概括其反映的主要信息。（2 分） （二）名著阅读 （4 分） 阅读《西游记》选段，回答问题。 那怪捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼，火焰齐生。那五辆车子上， 火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰。大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是熯（hàn） 天炽地。八戒慌了道：“哥哥，不停当！这一钻在火里，莫想得活；把我弄做个烧熟的，加上香料，尽 他受用哩!快走!快走!”说声走，他也不顾行者，跑过涧去了。 9. 选段中的“那怪”指的是 ，“那怪”喷出的“火”名叫 。（2 分） 10. 简要概括“八戒”的性格特征。（2 分） （三）临写与鉴赏 （4 分） 11. 请仔细观察下面字帖中的字，从中挑选 12 个不同的简体字，将它们临写在米字格内。（2 分） 七年级语文（4）试题卷·第 4 页（共 8 页） 12. 小篆，笔画横平竖直，圆劲均匀，粗细基本一致。所有横画和竖画等距平行，所有笔画以圆为主， 圆起圆收，方中寓圆，圆中有方。下列书法作品中符合这一特点的一幅是 （2 分） A B C D 三、阅读（13-25 题，共 32 分） （一）阅读下面古诗，完成 13-14 题。（4 分） 行军九日思长安故园 岑 参 强欲登高去，无人送酒来。 遥怜故园菊，应傍战场开。 13. 下列对这首诗赏析有误的一项是 （2 分） A. 首句“登高”二字紧扣题目中的“九日”。开头一个“强”字，则表现了诗人在战乱中的凄楚景况。 B. 第二句化用陶渊明的典故。重阳节，诗人虽然也想按照习俗去登高饮酒，可是在战乱中，没有 像王弘那样的人来送酒助兴。 C. 第三句开头一个遥”字，写出诗人和故园长安相隔之远。 D. 第四句描写战场，表现诗人渴望保家卫国、建功立业的远大理想。 14. 马致远的《天净沙·秋思》和本诗的题目中都有“思”字，请结合具体内容说说两者所“思”有何异 同？ （二）阅读下面文言文，完成 15-18 题。（10 分） 【甲】 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学 也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成 枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ （选自诸葛亮 《诫子书》） 【乙】 世家子弟最易犯“奢”字、“傲”字。不必锦衣玉食而后谓之奢也，但使皮袍呢褂俯拾即是，车马 七年级语文（4）试题卷·第 5 页（共 8 页） 仆从习惯为常，此即日①趋于奢矣。见乡人则嗤其朴陋②，见雇工则颐指气使③，此即日习于傲矣。京 师子弟之坏，未有不由于“奢”“傲”二字者。 （节选自 《曾国藩家书》） 【注释】①日：一天天地。②朴陋：粗俗鄙陋。③颐指气使：不说话而用面部表情或口鼻出气发 声来示意，形容有权势的人随意支使人的傲慢神气。 15. 解释下列句子中加点词语的意思。（2 分） （1）非学无以广 · 才 广： （2）年与时驰 · 驰： （3）此即日趋 · 于奢矣 趋： （4）此即日习 · 于傲矣 习： 16. 用现代汉语翻译下列句子。（4 分） （1）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 （2）不必锦衣玉食而后谓之奢也。 17. 【甲】文中哪句话常被人们引用作“志存高远”？作为新时代的莘莘学子，应当如何做到“志存高 远”？结合生活实际，请谈谈自己的理解。（2 分） 18. 【甲】文中诸葛亮提出“俭以养德”的观点，请你结合【乙】文内容，谈谈在生活中该如何培养“俭” 的习惯？（2 分） （三）阅读下面文章，完成 19-21 题。（7 分） 窗子开花 李皓 ①只有在寒冷的冬天，窗子才会开出“美轮美奂”的花。如今，冬季不再那么寒冷，窗玻璃也不 断升级换代，还有了双层玻璃，窗上难得见到水蒸气凝结成的冰花了。 ②小时候，我家是两扇木板门，门是关不严的，四边透风。为了避免夜里冻脑袋，大人不得不让 孩子戴着棉帽睡觉。一觉醒来，窗上已布满冰花。冰花阻隔了光线，屋内是昏暗的，而外面已是亮 堂堂的清晨。倘若不是母亲早早起来生火做饭，孩子们依然在梦中。院门外有人在呼喊，是邻居来 借农具。我爬到窗前，哈出嘴里的热气，在冰花中间哈出一个圆圆的“小洞”——它似洞而非洞，只 是玻璃上的冰凌化掉了，现出透明的玻璃。我远远看清了院门外的人，对灶间的母亲大喊：“妈，是 俺二大爷家三叔，你快去开门吧……” ③三叔的造访，毁了我心爱的一片“森林”。窗上的冰花多种多样，但我见到的多是有序排列的 七年级语文（4）试题卷·第 6 页（共 8 页） 阔叶林。大自然的鬼斧神工，实在是令人叹为观止。年少的我，一直觉得身边有一个看不见的画 家，或许就是神笔马良，他是神一样的存在，不动声色，无影无形。冬夜夜深人静，我们蒙头大睡之 时，“马良”走东家串西家，挥舞着他的神笔，一夜之间，画满了所有的窗玻璃。一片叶子挨着一片叶 子，叶子脉络清晰，叶子和叶子基本是相同的，简直就是复制的。这些叶子挤满一个又一个窗口，然 后在窗框处断开。窗子像田畴，田里挤满了禾苗，窗框就是横平竖直的田埂。刹那间，我眼前仿佛 出现了一幅郁郁葱葱的图画，在冬天四野凋敝的日子里，“马良”把希望画到了每户农家的窗上。 ④小伙伴们在一起时，大家的心思已经不在冰花的样式上了，更热衷于伸出舌头去舔。舌尖在 玻璃上停顿的时间稍微一长，就会被冰花“粘”住了，便慌忙使劲儿往下拽，结果舌尖被粘掉小一块 皮，疼得直掉眼泪。不禁想，在这叶子与叶子之间，在这茂密的丛林里，大概是藏着什么神秘的小 兽，在守株待兔地等着我们这些小孩子上钩呢。 ⑤太阳越升越高，阳光直射到窗玻璃上，森林模糊了，树叶变成了水，顺着窗框流下来。这些冬 天的花朵，就这么谢落了。但我并不伤感，因为今晚等我进入梦乡，“马良”还会留下窗花，且极有可 能变换花样，细小的树叶变成大写意的白菜叶，或许是一片白雪皑皑的村庄。 ⑥后来，我爱上了画画。在缺少美术老师的东北乡下，这窗上的冰花，或许是我最初的启蒙老 师，他在无意中教会了我许多许多。我画得比谁都快，比谁都好，老师还把我的画推荐到县里展览。 我把画粘在我家糊满报纸的墙上，逢邻居来闲坐，母亲便不失时机地炫耀儿子的作品，邻居频频点 头，啧啧称赞。 ⑦因为那些冰花，冬天的窗子变得无比美丽，我的童年也有了斑斓的色彩。如今，窗上的冰花 渐行渐远，阳光总是肆无忌惮地穿过玻璃，照出屋内的窗明几净、暖意融融，丰衣足食的日子一览无 余。然而，我仍时常想起那开着花的窗子，那是我记忆中最美的画框。 （选文有删改） 19. 选文②~④段围绕“窗上的冰花”主要写了哪些事？请将下列空白处补充完整。（2 分） 哈（化）冰花 —— ① —— ② 20. 请你从修辞角度赏析第③段中划线句的表达效果。（2 分） 窗子像田畴，田里挤满了禾苗，窗框就是横平竖直的田埂。 21. 链接材料中的海伦·凯勒和选文中的“我”，童年都拥有过类似的“斑斓的色彩”。请说说它分别 指的是什么？这些“斑斓的色彩”给你怎样的启示？（3 分） 链接材料：莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另 一只手上拼写“water” —— “水”，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她手 指的动作。突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥 七年级语文（4）试题卷·第 7 页（共 8 页） 秘了，知道了“水”这个词就是指正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。 —— 节选自海伦·凯勒 《再塑生命的人》 （四）阅读下面文章，完成 22-25 题。（11 分） 珠峰顶上的“假肢” 徐立新 ①1975年5月的一天，26岁的夏伯渝在攀登珠穆朗玛峰的途中，因为把睡袋让给一名体力透支 的藏族队友，导致双腿被严重冻坏，不得不截去双肢。 ②失去双肢，走路都会费劲，更不用说登山了，尤其像珠峰这样连正常人都难以企及的世界第 一高峰。医生让夏伯渝从此与登山运动作别，可他却不愿不肯，不想就此掐灭心中的珠峰之巅梦， 他还要登珠峰。 ③为了这个梦，安装了假肢后，夏伯渝开始了疯狂的刻苦训练——每周一、三、五去登山，二、 四、六则进行长距离的徒步行走。此外，每天早上5时，他就起床开始进行力量训练：身负10千克重 的沙袋练习下蹲，每天1500个，做完后还要进行高强度的引体向上、俯卧撑…… ④由于训练过于刻苦，他的假肢与双腿连接处常被磨破、裂开，鲜血淋漓，后来双腿被检查出患 有淋巴癌，在医院经过多次手术和放疗后才勉强保住，但出院后，夏伯渝又如往日一样坚持高强度 的训练，他觉得只要坚持，自己离珠峰顶就一定会越来越近。 ⑤在此后的2014年、2015年和2016年，夏伯渝曾三次尝试登顶珠峰，但都因遭遇恶劣天气、地 震、雪崩等原因而不得不中途中止。特别是2016年的那一次，在距离珠峰顶不足百米时，一场突如 其来的暴风雪呼啸而至。 ⑥“胜利就在眼前，必须迎难而上，哪怕长眠在顶上也是值得的。”夏伯渝咬紧牙关，在心中暗暗 发誓，“这次一定要冲顶上去。” ⑦就在他打算顶着暴风雪，铆足劲继续冲顶之时，夏伯渝回头看见五个护送他的夏尔巴向导， 他们是靠做向导来赚钱养活一家人，而且都还很年轻，“如果连累了他们，将他们的命也搭进去，那 就太自私了，即使征服了珠峰，又有什么意义呢？” ⑧这样一想，分秒之后，夏伯渝便改变了主意，做出了一个艰难的决定——下撤。 ⑨下山后，夏伯渝又被诊断双腿患上了血栓，真的不适合再去登山了。 ⑩此时的他，已年近古稀，外人都劝他，这一切都是天意，别再跟天斗了，甭再去冒险了。可夏 伯渝就是不信这个邪，他要去圆心中的梦。 ⑪2017年年底，夏伯渝又一次向尼泊尔方递交了登山手续，要求来年5月再次登珠峰，可这次 对方却没同意，理由是政府有关部门新颁布了一条禁令，禁止盲人和双腿截肢的残障人士登珠峰。 ⑫这条禁令让夏伯渝如同坠入冰窟之中，外人都认为这下他要彻底死心了，可失望之后的夏伯 七年级语文（4）试题卷·第 8 页（共 8 页） 渝并未绝望，而是又做出了一个惊人的举措——将这条禁令的颁布者告上了尼泊尔最高法院，要求 法院暂停该禁令。 ⑬功夫不负苦心人。2018年3月7日，尼泊尔最高法院支持了夏伯渝的诉求，大喜过望的夏伯 渝随即开始练习冰面行走、如何过冰裂缝梯子，以及在冰壁怎样上升下降。 ⑭一切准备就绪，登山冲顶的日子终于来了——尼泊尔时间 2018年 5月 14日 8时 26分（北京 时间5月14日上午10时41分），69岁的夏伯渝终于成功登顶珠峰，成为中国第一个依靠双腿假肢登 上珠峰的人。 ⑮山峰就在那里，等待着有梦的人去登攀。“我知道，通往珠峰的途中有很多困难，如果因此而 放弃，不去想办法克服它，那么就永远无法逾越它，人也就永远没有提升和进步。”下山后，夏伯渝感 慨地说。 ⑯是的，腿可残，但追梦之心不可残，只要心存梦想，并敢于、勇于攀登，珠峰之巅同样也可以迎 来无腿英雄，“假肢”一样也能光临珠峰。 （有删改） 22. 阅读全文，请简要概括文章的主要内容。（2 分） 23. 文章第⑥⑦段主要运用了什么描写方法来刻画夏伯渝？有什么作用？（3 分） 24. 文章第⑩段写外人劝阻夏伯渝有什么用意？（3 分） 25. 全文字里行间洋溢着“夏伯渝精神”，请说说这是一种什么精神？作为初中生的你是否认同夏伯 渝的这种做法？请谈谈你的看法。（3 分） 四、作文（40 分） 26. 请从下面的题目中任选一题完成写作。 题目一：正在一天天长大的你，回首走过的路，总会想起沉淀在记忆深处的那些往事：妈妈的一 句叮咛，老师的一个微笑，生活中的一次挫折，学习上的一个感悟，天边的一片云彩，黎明的一道曙 光……回忆往事会让人感到温暖。 请以《温暖的往事》为题，写一篇作文。 题目二：心灵深处的 要求：（1）若选题目二，须将题目补充完整； （2）立意自定，文体自选（诗歌除外）； （3）不得在文中泄露个人信息和学校信息； （4）不少于 600 字，书写工整，字迹清楚。